小学课堂管理19春在线作业1000400F2B6A486FF.docx
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小学课堂管理19春在线作业1000400F2B6A486FF
小学课堂管理19春在线作业1-0004
课堂教学情景的设计方法：
A:
利用教室环境法
B:
巧用导入法
C:
巧设问题法
D:
创设争议法
E:
情感体验法
答案：
A,B,C,D,E
教学媒体是呈现教学信息的（）。
A:
体系
B:
载体
C:
中介
D:
关键
答案：
B,C
师生冲突的两个发展阶段是（）
A:
一般性冲突
B:
对抗性冲突
C:
起始阶段
D:
激化阶段
答案：
A,B
影响师生交往的教师因素有（）。
A:
教师的职业价值观和课堂交往中的自我定位
B:
教师的知识水平和教学方法
C:
教师自身人格和威信
D:
教师有效沟通的能力
答案：
A,B,C,D
就建立的时机而言有：
A:
分拨分批式
B:
重叠增强式
C:
分层渐进式
D:
相互结合式
答案：
A,B,C,D
学生的（）等的不同导致纪律问题行为方面的差异。
A:
年龄
B:
性别
C:
身高
D:
性格
答案：
A,B,D
根据对课堂评价资料处理方式的不同，可以将课堂评价分为：
相对评价；绝对评价；诊断性评价。
A:
错误
B:
正确
答案：
A
课堂中学生行为相互冲突的属性是竞争与合作关系。
A:
错误
B:
正确
答案：
A
课堂常规是以实现教学目标、促进学生发展、适当、积极地处理影响课堂教学的诸因素为前提，教师和学生共同参与制定的、学生在课堂上所应遵守一套规范和准则。
A:
错误
B:
正确
答案：
B
教师经常采用的聆听方式有静状倾听；酬答的反应；助长提示；积极倾听。
A:
错误
B:
正确
答案：
B
就建立渠道而言课堂常规有由上而生、由下而生、平行移植和、上下交融四种方式。
A:
错误
B:
正确
答案：
B
最小干预策略指课堂调控的任务是促进学生的全面发展，任何调控方式都应有利于这一任务的完成。
A:
错误
B:
正确
答案：
B
研究表明，荣誉感的缺失是学生消极行为产生的主要原因之一。
因此，我们应该更加重视课堂物理环境的教育激励作用。
A:
错误
B:
正确
答案：
A
课堂师生交往是在学校课堂教学情境中师生之间相互交流信息、思想、情感和共享信息的活动。
师生交往是一种特殊的人际沟通,是实现教学目标的重要途径之一。
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