届高考英语一轮复习语言知识运用训练五.docx

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届高考英语一轮复习语言知识运用训练五

语言知识运用（五）

完形填空

（2019·百校联盟高三联考）Iwastouched,somuch.Awhileback,mythree－year－oldsonandIsettledbackforhisgoodnight__1__.Welaydowninhislittlebed

andhesaid,“Daddy,whenIgetbigcanIlivewithyou?

”I__2__himhecould

livewithmeanytimehewantedto.

Amomentlaterhesaid,“Whenyoudieyou'regoingtofeel__3__onyourface

anditwillbemetouchingyou.”Thenhe__4__，“Iwillkissyou.”Hemovedover,

kissedme.Iwasawareoftearssuddenlywellingupinmyeyes.Ididn'twantto

explain__5__Iwascrying;asIopenedmyeyestolookathim,hewasalready__6__．

Ispentsometimelookingathim,__7__theminuteandwonderingaboutthedepth

ofthe__8__I'dhad.ItoccurredtomethatIdidn'trememberhavingmuchofthis

kindof__9__timewithmyfather,andthatthiswasatimethatwouldbe__10__

short－lived.Thistimeof__11__thatformsathree－year－old'slife,wouldsoon

be__12__.Whatwillremain,however,willbethe__13__ofthisshortwhile

reoccurringinmymindnon－stop.Itmadeallofthedifficult__14__ofbeinga

fatherworthwhile.

Sometimes,beingacommittedfathercanfeellikeyou're__15__thedoorkeeper,

driver,and__16__inthehouse.Thenyouwillhave“a__17__”，onelikethis

inwhichyourchildexpressesabsolute,pure,and__18__loveforyou.

Whenyourkidshave__19__homeandyoulookbackattheseyears,allofthese

willbestrungtogetherto__20__thememoriesoftheirliveswithyou.

1.A.mannerB.process

D.serviceC.routine

B.reminded2.A.warned

D.convincedC.assured

B.anything3.A.something

D.everythingC.nothing

B.promised4.A.admitted

D.concludedC.shouted

B.why5.A.how

D.whenC.whether

B.upset6.A.silent

D.calm

C.asleep

页1第

7.A.enjoyingB.searching

D.expectingC.checking

B.idea8.A.sight

D.viewC.feeling

B.historic9.A.gentle

D.simpleC.magical

B.originally10.A.possibly

D.frequentlyC.extremely

B.truth11.A.cleverness

D.careC.innocence

B.shaped12.A.valued

D.goneC.changed

B.scene13.A.effect

D.markC.result

B.dream14.A.work

D.careerC.reality

B.even15.A.just

D.alsoC.still

B.waiter16.A.teacher

D.customerC.cleaner

B.course17.A.record

D.momentC.period

B.insignificant18.A.unconditional

D.inaccessibleC.sufficient

B.organized19.A.missed

D.returnedC.left

B.contributeto20.A.makeup

D.counton

C.consistof

答案与解析【文章大意】本文讲述了“我”与孩子在一起度过的美好时刻，这些温馨时刻会组成美好的回忆。

1.答案C

解析根据空前的“hisgoodnight”和空后的“Welaydowninhislittlebed”以及常识可知，此处指父亲给儿子睡前道晚安这一惯例（routine）。

页2第

2.答案C

解析此处指作者向儿子保证（assured）只要他想，他随时可以和作者住在一起。

3.答案A

解析根据“itwillbemetouchingyou”可知，这里表示有某种不确定的东西，所以用something。

4.答案B

解析根据语境可知，此处指作者的儿子向自己承诺（promised）道，“我会吻你”。

5.答案B

解析作者意识到自己突然热泪盈眶，但是不想解释自己为什么（why）哭了。

此处why引导宾语从句，表示原因。

6.答案C

解析根据语境可知，这里指当作者睁开眼看他时，他已经睡着（asleep）了。

7.答案A

解析此处指作者看了他一会儿，享受这个时刻，故用enjoying强调这个时刻的美好。

8.答案C

解析此处指“我惊讶于刚刚的感受之深刻”。

儿子说出那些话，作者会很有感触，故用feeling。

9.答案A

解析作者刚刚和儿子在一起的那一幕是温馨的，作者不记得自己和父亲曾有过这样温馨的时刻。

gentle“温柔的”。

10.答案C

解析由下文的“short－lived”“wouldsoonbe”“shortwhile”可知，作者认为这样的时刻极其短暂。

extremely“极度，极其”。

11.答案C

解析此处指三岁孩童生命中的这种天真（innocence）将会很快消失（gone）。

12.答案D

解析参见上题解析。

“short－lived”和“formsathree－year－old'slife...this

shortwhile”亦是提示。

13.答案B

解析此处指“然而，留下的将会是不断浮现在作者的脑海中的这一短暂时刻的画面”。

scene“景象”，符合语境。

14.答案A

解析此处指和孩子在一起度过的美好时刻让作为父亲所做的所有困难的工作（work）都变得值得了。

页3第

15.答案A

解析有时候做一个尽心尽力的父亲会让你觉得自己只是（just）家里的看门人、司机和清洁工。

16.答案C

解析参见上题解析。

根据空前的“doorkeeper,driver”和空后的“inthehouse”可知，此处选cleaner。

17.答案D

解析此处指“然后，你会碰到这样一个时刻”。

这里用moment和上文作者与儿子之间的温馨时刻呼应。

18.答案A

解析在这一刻，你的孩子向你表达绝对的、纯粹的和无条件的爱。

从“absolute,

pure”可看出应用unconditional“无条件的”与之并列。

19.答案C

解析根据下文的“lookbackattheseyears”“thememoriesoftheirliveswith

you”可知，这里指孩子长大后离开（left）家。

20.答案A

解析所有和孩子在一起的这些温馨时刻会串在一起，组成（makeup）美好的回忆。

完形填空

（2019·长春市普通高中高三质量监测四）

Honestyisalwaysthebestpolicy，especiallywhenitcomestomentalhealth

problems.InaTV__1__，onegirlgetsveryrealaboutdealingwithanxietyandpanic.

“Iwasthebeststudentinmyhighschool.Iputsomuch__2__onmyself，”

shesaid.“Inever__3__aclass.ButIgotsickduring10thgradeandIstartedto

__4__.Thatwaswhenthepanicattacksbegan.”Shegoesontodescribewhatapanic

attack__5__like，“Onedaytheteacherhandedmemygrade__6__，andIcouldn't

breathe.Myheartwasbeatingvery__7__.Ifeltdisconnected.Isawpeopletryingto

talktomebutIcouldn'thearthem.Afterwards，Iwassentto__8__，”sheshared.

Itwasthen__9__theattacksstartedhappening__10__daily，andtheyhaven't

stopped.“LastyearIstartedcollege.AndIcan'tbethebeststudentherenomatter

howhardItry，”shesaid.“Everyoneisso__11__.Mypanicattacksgotsobadthat

Ihadto__12__myfirstsemester.”

However，nowsheisfacingheranxiety，andthingsaregettingbetter.“Iused

totrytohide__13__.Ithoughtthat__14__nobodyknew，itwouldnotexist，”she

said.“ButthemoreItalkaboutmy__15__，themoreIrealizethatotherpeople

页4第

experience__16__things.SoI'mtryingtoexpressitmore.Ihadagreatteacher

letit，‘Insteadoflettinganxietykeepyoufromdoingyourart，__17__toldme__yourart.'”bethethingthat__18womenallovertheworldtooktoTwitterto__19__whatanxietyis，Recentlylike.Weare__20__alone.

program．．A.projectB1station．．platformDCheight．．A.weightB2measure．C．pressureDsucceeded．．A.joinedB3attendedfailedDC．．falldownA.fallbehindB．4．leavealoneC．leavebehindD．sounds．．5A.looksBfeelstastesD．C．survey6．A.reportB．notice．C．researchDwildly．．7A.mildlyBseverelyslowlyD．．Cwork8．A.schoolB．home．hospitalD．Csince．9A.whenB．that．beforeD．Calways

10．A.stillB．almost．merelyDC．anxious

．．11A.ambitiousBexperiencedtalentedDC．．perform

．．12A.arrangeBcancel．operateD．Cthem

13A.itB．．usmeDC．．if

14．．A.unlessBasCwhileD．．dream

．A.confidenceB．15页5第

C．issueD．desire

16．A.similarB．familiar

C．variousD．serious

17．A.whoB．whom

C．whoseD．which

18．A.abandonsB．quits

C．motivatesD．protests

19．A.advertiseB．advise

C．shareD．compare

20．A.alwaysB．sometimes

C．seldomD．never

【解题导语】本文是一篇夹叙夹议文。

一个女孩分享了她曾经的焦虑经历，后来，她勇敢面对焦虑，情况得以好转。

作者借这个事例说明直面困难、坦诚问题往往是解决心理健康问题的良策。

【核心词汇】dealwith处理，应付

nv．使恐慌panic．恐慌，惊恐n．政策，策略，保险单policy

adj.分离的，断开的，不连贯的，无关联的disconnected

n．半学年，一学期semester

1．B根据“InaTV__1__，onegirlgetsveryrealaboutdealingwithanxiety

andpanic”可知，在一个电视节目（program）中，一个女孩坦诚地分享了她克服焦虑和惊恐的经历，故B项正确。

A项意为“项目”；C项意为“平台”；D项意为“站”，都与语境不符。

2．C根据前一句“Iwasthebeststudentinmyhighschool”，再结合该句“Iput

somuch__2__onmyself”可知，该句是说，在学校里这个女孩是一位优等生，她自己给

自己施加了很多压力。

C项意为“压力”，符合语境，故C项正确。

A项意为“体重”；B项意为“身高”；D项意为“度量单位”，都与语境不符。

3．C根据上文，再结合该句“Inever__3__aclass”可知，这个女孩从没有考试

不及格过；C项意为“不及格”，符合语境，故C项正确。

A项意为“加入”；B项意为“成功”；D项意为“参加”。

4．A根据上下文可知，在十年级时这个女孩生病了，成绩开始落后；A项意为“落后”，符合语境，故A项正确。

B项意为“不实，不能令人满意”；C项意为“留下，遗留”；D项意为“不打扰”。

5．D根据空处前后句可知，这个女孩是在描述焦虑症发作时的感觉。

feellike为固页6第

定搭配，意为“感觉像是……”，符合语境，故D项正确。

6．A根据该句中“Onedaytheteacherhandedmemygrade__6__，andIcouldn't

breathe”可知，老师将成绩单交给了这个女孩；表示“成绩单”用“gradereport”，故A项正确。

7．B根据后一句“Ifeltdisconnected”可以判断，这个女孩看到了她的成绩单后感觉无法呼吸，心脏疯狂地（wildly）跳动，故B项正确。

A项意为“温和地”；C项意为“缓慢地”；D项意为“严格地”。

8．C参见上题解析并结合该句“Afterwards，Iwassentto__8__”可以判断，最

后，这个女孩被送往医院。

故C项正确。

9．D根据该句“Itwasthen__9__theattacksstartedhappening__10__daily，

andtheyhaven'tstopped”可知，该句使用了强调句型，被强调的部分是then，故用that引导句中的其他部分，故D项正确。

10．D根据空处所在句可知，从那时起焦虑几乎每天发生，没有停止过。

D项意为“几乎”，符合语境，故D项正确。

11．C根据空处前一句可知，在大学里，无论这个女孩怎么努力都无法成为最好的学生；结合该句“Everyoneisso__11__”可知，每个人都有天赋；C项意为“有天赋的”，

符合语境，故C项正确。

12．D根据该句“MypanicattacksgotsobadthatIhadto__12__myfirst

semester”可知，这个女孩的焦虑症变得如此严重，她不得不休学。

D项意为“取消”，符合语境，故D项正确。

13．A根据空处前后句可知，空处指代前一句的“anxiety”，后一句中的“it

wouldnotexist”也是提示。

故此处用it。

14．B根据语境可知，空处引导条件状语从句，故此处用if。

15．C根据上下文可知，空处是指这个女孩的焦虑问题。

C项意为“问题”，符合语境，故C项正确。

A项意为“信心”；B项意为“梦想”；D项意为“渴望”。

16．A根据上下文可知，此处是指这个女孩对她的问题谈得越多，她就越意识到其他人也经历过相似的事情。

文章的最后一段也是提示。

故A项正确。

17．A分析该句结构可知，该句为定语从句，先行词为“agreatteacher”，在从句中作主语，故用who引导该定语从句。

18．C根据语境可知，空处应用与“keepyoufromdoingyourart”意义相反的一个动词。

C项意为“激励”，符合语境，故C项正确。

A项意为“放弃”；B项意为“停止”；D项意为“反对”。

19．C根据该句“Recently，womenallovertheworldtooktoTwitterto__19__

whatanxietyislike”可知，最近，世界各地的女性都在推特上分享了焦虑的经历。

C项页7第

意为“分享”，符合语境，故C项正确。

20．D参见上题解析，再结合该句“Weare__20__alone”可知，焦虑者不是孤独

的，故用否定词never。

语法填空

阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

QianlongEmperoroftheQingDynastyfellinterestedinthelocaldramaduring

histourofSouthernChina.__1__（celebrate）his80thbirthdayin1790,hegathered

operatroupes（剧团）fromdifferentareasaroundChinatoperformforhiminBeijing.

__2__thecelebrationcametoanend,fourfamoustroupesfromAnhuiProvince

__3__（ask）tostay,foraudienceswereparticularlysatisfiedwiththeirgreat

performances,__4__（color）clothesandinterestingfacialmakeup.

__5__（gradual）,itreplacedKunquOperathathadbeenpopularinthepalaceand

amongtheupperranksinBeijing.Later,sometroupesfromHubeiProvincecameto

BeijingandoftenperformedtogetherwiththeAnhuitroupes.Thetwotypesofsinging

combinedon__6__samestageandfinallygavebirthtoanewtypewhichwasknown

asBeijingOpera.

BeijingOperaabsorbedvarious__7__（characteristic）ofitsforerunners,such

assinginganddancing,andadapteditselfinlanguageandstyleofsingingtocater

__8__Beijingaudiences'tastes.Astimegoesby,its__9__（popular）hasspreadall

overthecountry,withit__10__（become）them