解答阅读题的技巧.docx

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解答阅读题的技巧

解答阅读题的技巧

　　四川什邡市皂角白果小学　刘邦琨

　　同学们对阅读题的解答普遍感到困难，原因是没有找到解答阅读题的方法，现在我们阅读题的解答方法总结出来，就是：

“一读二找三思考，工整规范很重要”。

具体怎样去操作，请看下面介绍的步骤和方法。

　　一、“读”懂短文是关键

　　“读”就是要读懂短文，我们通过“读”来熟悉短文内容，理解短文意思，没有“读”的基础就没有解答阅读题的正确答案，有些学生不喜欢读短文是要吃大亏的，要解答好阅读题就必须读懂短文，正确理解短文。

　　读短文后回答后面的题是阅读题的范围，既然叫阅读题，我们根据字面意思理解，就知道阅读题需要“读”，没有“读”就谈不上解答阅读题，“读”就是要对短文多读几篇，要在读短文中了解短文的意思，理解字词的意思，弄懂短文的篇章结构，搞清楚短文表达的中心思想是什么，作者的思想情感是什么等等，读一遍没有弄懂短文的意思，就再读一遍，两遍没有弄懂就读三遍，直到熟悉短文的内容、读懂短文的意思为止，然后才可以解答阅读题。

“读”懂短文是解答阅读题的基础和惟一条件，只有读懂了短文，短文后面的问答题才可以被我们正确解答出来。

读懂短文是解答阅读题的关键，也是解答阅读题的基础，因此，我们解答阅读题必须读懂短文。

　　二、短文之中“找”找答案

　　“找”是找文章中的现成答案。

往往许多阅读题都有不少现成的答案在短文中，需要我们在短文中去找，只要认真读了短文就能在短文中找出来。

　　像下面这些阅读题的问题就是在短文中找的题：

　　1、在短文中找出某些词语的近义词、反义词。

　　2、课文中使用了哪些关联词语？

　　3、请找出描写某些动作的词语。

　　4、请找出短文中的过渡句，请划出短文中的前后呼应的句子，中心句。

　　5、请找出短文中的比喻句，拟人句，夸张句，反问句，排比句。

　　6、课文中哪些部分是动态描写，哪些部分是静态描写？

　　7、课文中哪些地方是详细描写，哪些地方是简单描写？

　　短文中还有一些比较复杂的问答题的答案就是短文中的某些语句，段落。

只要我们熟悉短文内容，弄懂短文意思，就能够找出答案来。

因此解答阅读题时，在短文中找答案是必不可少，这一步必须引起大家的高度重视。

　　三、“思考”分析答准确

　　我们都知道，阅读题中短文后面少不了一些比较复杂的问答题，这些问答题是在短文中找不出现成的答案的。

对于这类问题，不少同学感到无从作手了。

其实，解答这类问题也不是很难，关键是你是不是照着解答阅读题的方法中第一条方法去做了，假如您读懂了短文的内容和意思，题就好解答了。

也就是说，有些题是要我们答题的人去对全文进行全面的细致的分析，结合过去学习过的知识，结合学生的生活实际，经过综合分析，有的还需要结合文章的写作背景和时代背景，加以综合归纳、整理，才能得出正确的答案来。

　　下面举一些例子说明：

　　1、读了这篇短文，你得到了哪些启示？

　　2、读了短文，你有哪些收获？

　　3、读了短文，年懂得了什么道理？

　　4、短文中描写的人物，他身上的哪些优秀品质值得你学习？

　　5、短文中某某为什么要那样做？

请说出原因。

　　6、短文中，谁做得好，谁做得不够正确？

为什么？

结合实际说说你自己遇到类似短文中发生的情况该怎样做？

　　7、请你结合短文和你的生活实际，谈谈你应该怎样保护环境？

或者是：

请你结合生活实际，谈谈自己应怎样爱护野生动物？

　　8、短文是分那几个步骤来写的？

每个步骤之间的联系是什么？

　　9、请结合短文中某一句式结构，写两句话。

这类题一般是考察掌握句子结构，对有关联词语的句子、有修辞方法的句子掌握没有，会不会使用学习过的知识；再说，也是为了考察会不会将句子写具体的一种方法，所以出题的老师要这样出。

我们必须学习掌握知识、而且还要会运用。

　　当然，阅读题中的问答题，还有比较复杂的题，需要多角度，多层面，结合相关其他学科知识去理解分析，还有的阅读题中的问答题有时还需要通过逆向思维去理解和分析，更有阅读题的问答题要读者转几个弯一步一步推理分析，最后才能找出准确的答案写出来。

所以解答阅读题中的问答题，我们一定要学会分析思考问题的方法，多理解，多分析，多思考，才能解答正确。

　　四川什邡市皂角白果小学　刘邦琨

　　同学们对阅读题的解答普遍感到困难，原因是没有找到解答阅读题的方法，现在我们阅读题的解答方法总结出来，就是：

“一读二找三思考，工整规范很重要”。

具体怎样去操作，请看下面介绍的步骤和方法。

　　一、“读”懂短文是关键

　　“读”就是要读懂短文，我们通过“读”来熟悉短文内容，理解短文意思，没有“读”的基础就没有解答阅读题的正确答案，有些学生不喜欢读短文是要吃大亏的，要解答好阅读题就必须读懂短文，正确理解短文。

　　读短文后回答后面的题是阅读题的范围，既然叫阅读题，我们根据字面意思理解，就知道阅读题需要“读”，没有“读”就谈不上解答阅读题，“读”就是要对短文多读几篇，要在读短文中了解短文的意思，理解字词的意思，弄懂短文的篇章结构，搞清楚短文表达的中心思想是什么，作者的思想情感是什么等等，读一遍没有弄懂短文的意思，就再读一遍，两遍没有弄懂就读三遍，直到熟悉短文的内容、读懂短文的意思为止，然后才可以解答阅读题。

“读”懂短文是解答阅读题的基础和惟一条件，只有读懂了短文，短文后面的问答题才可以被我们正确解答出来。

读懂短文是解答阅读题的关键，也是解答阅读题的基础，因此，我们解答阅读题必须读懂短文。

　　二、短文之中“找”找答案

　　“找”是找文章中的现成答案。

往往许多阅读题都有不少现成的答案在短文中，需要我们在短文中去找，只要认真读了短文就能在短文中找出来。

　　像下面这些阅读题的问题就是在短文中找的题：

　　1、在短文中找出某些词语的近义词、反义词。

　　2、课文中使用了哪些关联词语？

　　3、请找出描写某些动作的词语。

　　4、请找出短文中的过渡句，请划出短文中的前后呼应的句子，中心句。

　　5、请找出短文中的比喻句，拟人句，夸张句，反问句，排比句。

　　6、课文中哪些部分是动态描写，哪些部分是静态描写？

　　7、课文中哪些地方是详细描写，哪些地方是简单描写？

　　短文中还有一些比较复杂的问答题的答案就是短文中的某些语句，段落。

只要我们熟悉短文内容，弄懂短文意思，就能够找出答案来。

因此解答阅读题时，在短文中找答案是必不可少，这一步必须引起大家的高度重视。

　　三、“思考”分析答准确

　　我们都知道，阅读题中短文后面少不了一些比较复杂的问答题，这些问答题是在短文中找不出现成的答案的。

对于这类问题，不少同学感到无从作手了。

其实，解答这类问题也不是很难，关键是你是不是照着解答阅读题的方法中第一条方法去做了，假如您读懂了短文的内容和意思，题就好解答了。

也就是说，有些题是要我们答题的人去对全文进行全面的细致的分析，结合过去学习过的知识，结合学生的生活实际，经过综合分析，有的还需要结合文章的写作背景和时代背景，加以综合归纳、整理，才能得出正确的答案来。

　　下面举一些例子说明：

　　1、读了这篇短文，你得到了哪些启示？

　　2、读了短文，你有哪些收获？

　　3、读了短文，年懂得了什么道理？

　　4、短文中描写的人物，他身上的哪些优秀品质值得你学习？

　　5、短文中某某为什么要那样做？

请说出原因。

　　6、短文中，谁做得好，谁做得不够正确？

为什么？

结合实际说说你自己遇到类似短文中发生的情况该怎样做？

　　7、请你结合短文和你的生活实际，谈谈你应该怎样保护环境？

或者是：

请你结合生活实际，谈谈自己应怎样爱护野生动物？

　　8、短文是分那几个步骤来写的？

每个步骤之间的联系是什么？

　　9、请结合短文中某一句式结构，写两句话。

这类题一般是考察掌握句子结构，对有关联词语的句子、有修辞方法的句子掌握没有，会不会使用学习过的知识；再说，也是为了考察会不会将句子写具体的一种方法，所以出题的老师要这样出。

我们必须学习掌握知识、而且还要会运用。

　　当然，阅读题中的问答题，还有比较复杂的题，需要多角度，多层面，结合相关其他学科知识去理解分析，还有的阅读题中的问答题有时还需要通过逆向思维去理解和分析，更有阅读题的问答题要读者转几个弯一步一步推理分析，最后才能找出准确的答案写出来。

所以解答阅读题中的问答题，我们一定要学会分析思考问题的方法，多理解，多分析，多思考，才能解答正确。

　　四川什邡市皂角白果小学　刘邦琨

　　同学们对阅读题的解答普遍感到困难，原因是没有找到解答阅读题的方法，现在我们阅读题的解答方法总结出来，就是：

“一读二找三思考，工整规范很重要”。

具体怎样去操作，请看下面介绍的步骤和方法。

　　一、“读”懂短文是关键

　　“读”就是要读懂短文，我们通过“读”来熟悉短文内容，理解短文意思，没有“读”的基础就没有解答阅读题的正确答案，有些学生不喜欢读短文是要吃大亏的，要解答好阅读题就必须读懂短文，正确理解短文。

　　读短文后回答后面的题是阅读题的范围，既然叫阅读题，我们根据字面意思理解，就知道阅读题需要“读”，没有“读”就谈不上解答阅读题，“读”就是要对短文多读几篇，要在读短文中了解短文的意思，理解字词的意思，弄懂短文的篇章结构，搞清楚短文表达的中心思想是什么，作者的思想情感是什么等等，读一遍没有弄懂短文的意思，就再读一遍，两遍没有弄懂就读三遍，直到熟悉短文的内容、读懂短文的意思为止，然后才可以解答阅读题。

“读”懂短文是解答阅读题的基础和惟一条件，只有读懂了短文，短文后面的问答题才可以被我们正确解答出来。

读懂短文是解答阅读题的关键，也是解答阅读题的基础，因此，我们解答阅读题必须读懂短文。

　　二、短文之中“找”找答案

　　“找”是找文章中的现成答案。

往往许多阅读题都有不少现成的答案在短文中，需要我们在短文中去找，只要认真读了短文就能在短文中找出来。

　　像下面这些阅读题的问题就是在短文中找的题：

　　1、在短文中找出某些词语的近义词、反义词。

　　2、课文中使用了哪些关联词语？

　　3、请找出描写某些动作的词语。

　　4、请找出短文中的过渡句，请划出短文中的前后呼应的句子，中心句。

　　5、请找出短文中的比喻句，拟人句，夸张句，反问句，排比句。

　　6、课文中哪些部分是动态描写，哪些部分是静态描写？

　　7、课文中哪些地方是详细描写，哪些地方是简单描写？

　　短文中还有一些比较复杂的问答题的答案就是短文中的某些语句，段落。

只要我们熟悉短文内容，弄懂短文意思，就能够找出答案来。

因此解答阅读题时，在短文中找答案是必不可少，这一步必须引起大家的高度重视。

　　三、“思考”分析答准确

　　我们都知道，阅读题中短文后面少不了一些比较复杂的问答题，这些问答题是在短文中找不出现成的答案的。

对于这类问题，不少同学感到无从作手了。

其实，解答这类问题也不是很难，关键是你是不是照着解答阅读题的方法中第一条方法去做了，假如您读懂了短文的内容和意思，题就好解答了。

也就是说，有些题是要我们答题的人去对全文进行全面的细致的分析，结合过去学习过的知识，结合学生的生活实际，经过综合分析，有的还需要结合文章的写作背景和时代背景，加以综合归纳、整理，才能得出正确的答案来。

　　下面举一些例子说明：

　　1、读了这篇短文，你得到了哪些启示？

　　2、读了短文，你有哪些收获？

　　3、读了短文，年懂得了什么道理？

　　4、短文中描写的人物，他身上的哪些优秀品质值得你学习？

　　5、短文中某某为什么要那样做？

请说出原因。

　　6、短文中，谁做得好，谁做得不够正确？

为什么？

结合实际说说你自己遇到类似短文中发生的情况该怎样做？

　　7、请你结合短文和你的生活实际，谈谈你应该怎样保护环境？

或者是：

请你结合生活实际，谈谈自己应怎样爱护野生动物？

　　8、短文是分那几个步骤来写的？

每个步骤之间的联系是什么？

　　9、请结合短文中某一句式结构，写两句话。

这类题一般是考察掌握句子结构，对有关联词语的句子、有修辞方法的句子掌握没有，会不会使用学习过的知识；再说，也是为了考察会不会将句子写具体的一种方法，所以出题的老师要这样出。

我们必须学习掌握知识、而且还要会运用。

　　当然，阅读题中的问答题，还有比较复杂的题，需要多角度，多层面，结合相关其他学科知识去理解分析，还有的阅读题中的问答题有时还需要通过逆向思维去理解和分析，更有阅读题的问答题要读者转几个弯一步一步推理分析，最后才能找出准确的答案写出来。

所以解答阅读题中的问答题，我们一定要学会分析思考问题的方法，多理解，多分析，多思考，才能解答正确。