陕西旅游版小学英语课本汉语翻译五年级下.docx
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陕西旅游版小学英语课本汉语翻译五年级下
陕西旅游版小学英语课本汉语翻译五年级下
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第一单元你现在感觉怎么样？
1单词：
感觉，感到高兴的，快乐的悲伤的，难过的
劳累的，疲倦的生气的，愤怒的出去玩，
雪人堆雪人为什么因为
加油，来吧一点，少许喝使，让
因此，所以告诉感到高兴
感到悲伤感到疲倦
2对话：
A：
亲爱的。
你看起来很伤心，为什么？
B：
因为天又下雪了，我不能出去玩
A：
为什么不能呢？
来吧，我们可以堆雪人。
B：
雪人，这是个好主意。
A：
哦，做好了，一个大雪人。
B：
你现在感觉怎么样？
你高兴吗？
A是的，我非常高兴。
4对话
A：
妈妈，你累吗？
B：
是的，有一点。
A：
坐下来喝些水吧！
B：
谢谢你，你是个好孩子。
A：
看，怀特老师生气了。
她为什么生气？
B：
科林又迟到了，这让她非常生气。
A：
所以，怀特老师告诉他要按时到校，不要再迟到了。
5对话
A：
妈妈，我回来了，你在哪儿？
第二单元春天来了
1单词：
春天夏天秋天
冬天季节种植植树
骑，乘骑自行车植树节
有趣的3月4月
5月暖和的热的，炎热的
去游泳凉爽的富有的，丰富的
寒冷的
2对话：
A：
春天来了，我们多么快乐啊！
，
B：
是啊，春天你做什么呢？
A：
我经常和我的朋友放风筝，有时候我们去爬山。
你呢？
B：
我每年在植树节和我的父母一起去植树，有时我们骑自行车。
A：
多有趣啊！
3课文
一年有四个季节，它们是什么？
哦，它们是春天，夏天，秋天和冬天。
3月，4月和5月是暖和的，树是绿的。
我们喜欢出去玩。
夏天是炎热的。
但我们可以去游泳，吃冰激凌。
秋天是凉爽但富有的，在这个季节，我们收获很多水果。
冬天是寒冷的。
有时下雪，我们可以堆雪人。
所以，我们也感到快乐。
4课文
哈尔滨的冬天是寒冷的，人们穿着暖和的外套和靴子。
上海的春天是暖和的，人们穿着衬衫和长裤。
三亚的夏天非常热。
女孩穿着短裙。
男孩穿着短裤。
西安的秋天是凉爽的，人们穿着毛衣和夹克衫。
第三单元春天从3月开始
1单词：
开始从，从……..起1月
2月6月7月8月
9月10月11月
12月哪一个，哪一些变成，变得
更加，更好圣诞节新年，元旦
年每，每个月份
第一，最初的
第二第三第四
第五第八、第九第十
第十一第十二第二十
第二十五妇女节
儿童节教师节
国庆节元旦节
2对话：
A：
一年里有多少个月？
B：
一个季节里有多少个月
A：
春天有哪几个月份？
3对话
A：
你最喜欢的季节是哪个，李珊？
B：
秋天。
A：
为什么？
A：
因为这里的秋天是从9月开始的。
在9月和10月，天气凉爽，山野变得特别美丽。
B：
真的吗？
A：
是的，天很蓝。
树木变成红色的和黄色的。
B：
但是我更喜欢冬天。
因为我们有12月25日的圣诞节和1月1日的新年。
我们可以有很多美好的时光和亲朋好友相聚。
4课文
一年有四个季节，每个季节有三个月。
春天从3月开始。
夏天从6月到8月。
秋天从9月开始。
冬天从12月到2月。
新年在一年的第一个月。
那么一年有几个月？
你知道吗？
5答一答
A：
这是什么季节？
B：
这是什么月份？
A：
你最喜欢的月份是哪个？
B：
儿童节是什么时候？
A：
元旦节是什么时候？
5课文
这是三月，春天来了！
让我们出去玩吧！
所有的数都穿上了新的绿衣。
各种各样的小草都复苏了。
花朵五颜六色的，红的，黄的，橘色的，它们是如此的美丽！
人们在植树，动物都出来了。
我看到孩子们快乐地玩耍，我听到鸟儿歌唱，真的有一个声音在说：
“我是春天，我来了！
”
第四单元他住在一个村庄里
1单词：
村庄，乡村小鸟蛇
土豆西红柿河流湖泊
种类到处，围绕听起来
从……..旁边（过去）种植，生长
其他的，别的野生的甚至
快乐地，愉快地
2对话：
A：
打扰一下，我怎么能到钟楼？
B：
你可以和我一起去。
A：
谢谢你，西安真是个美丽的城市。
B：
是的，你也住在城市里吗？
A：
不，我住在离城市很远的一个村庄里。
。
B：
你的村庄大吗？
A：
不，它很小，但是非常美丽。
在4月和5月，那里围绕着各种各样的花朵。
在9月和10月，我们收获许多水果。
A：
听起来非常好！
3课文
乐乐和他的父母住在湖泊附近的一个村庄里，在那里他们有一所大房子。
一条河流经过，他的父母在农场工作。
在春天，他们种西红柿，土豆还有其他蔬菜。
他们也种植许多树。
树是鸟儿和一些野生动物的家园。
在春天，夏天和秋天，乐乐能看到兔子，蛇，甚至猴子。
他们年复一年快乐的生活在一起。
乐乐爱他的家，他也爱动物。
4歌谣
家是个有爸爸妈妈的地方
家是个充满爱的地方
小鸟可以在那里成长
远离暴风雨
家是一个有关爱和温暖的地方
家是一个充满爱的地方
5
课文
史密斯先生在一条小河附近有一个农场。
他种西红柿，土豆和其他蔬菜。
他也在农场种树和花。
树是鸟儿和一些野生动物的家园。
在春天，夏天和秋天，他可以看到兔子，蛇，甚至猴子。
在河里，他可以抓鱼。
史密斯先生快乐地生活在那里。
复习单元
我的祖父母住在城市附近的一个村庄里，一条小河从他们的房子旁边流过。
我们经常去看望他们。
我们打算这个星期天去看望他们。
早上，我们打算去超市给他们买一些东西。
然后我们将骑自行车去哪儿。
现在是春天。
草和花都是绿的。
到处是五颜六色的花朵。
小鸟在天空中唱歌。
它们很快乐。
动物们出去玩耍。
我喜欢和爷爷放风筝。
我们晚饭将吃鱼和饺子。
这将是一个快乐的星期天。
第5单元今天天气怎么样？
1单词：
天气天气预报晴朗的
有风的多云的下雨的下雪的
月亮星星再见
（天气）好的，晴朗的说将，愿意
2读和画：
A：
妈妈，今天天气怎么样？
B：
是多云
A：
不，不是多云，是雨天。
B：
哦，看，现在下雨了，
A：
带上你的雨伞。
B：
好的，再见，爸爸妈妈。
A：
再见，亲爱的
3对话
A：
爸爸，现在天气怎么样？
B：
是晴天。
我能看见天上的月亮和星星。
A：
明天天气怎么样？
明天是星期六，我们打算和老师去爬山。
A：
天气预报说明天凉爽有风。
最好穿上你的外套。
B：
我会的，爸爸，谢谢你。
4、
早上，兔子先生出去寻找食物。
青草很美味，但是天气变得多云，快要下雨了。
然后他看到了什么。
花园里有一所小房子，他走了进去。
雨开始下大了。
但是兔子先生一切安好。
第6单元我的假期
1单词：
假日，假期下一个旅行
享受名胜故宫博物院
长城
西湖五一国际劳动节大的，巨大的
所有的。
全部精彩的，极好的慢的，慢地
今天晚上明天早上
下个星期天下一周
乘汽车乘火车乘飞机步行
法国美国澳大利亚英国
看望祖父母踢足球
下课后画画
2对话：
A：
今天晚上你准备干什么？
B：
你父亲明天早上准备干什么？
。
A：
你的朋友下一周准备干什么？
B：
你将要到哪儿去度假？
A：
我将要去青岛。
B：
你将怎么去？
A：
坐火车。
3对话
A：
五一节就要到了，假期你将去哪儿？
B：
我将和我的父母去北京。
A：
太棒了！
你们可以参观那里的很多名胜，故宫博物院，长城……….
A：
故宫博物院是怎么样的？
B：
它很大，里面有很大的房子，所有的房子都是红色和黄色的，它真的很奇妙。
A：
真的吗？
我会享受我在哪儿的旅行的。
4对话
A艾米丽，你这个夏天将要做什么？
B：
我将去杭州旅行，我打算去参观西湖。
A：
你将怎么去？
B：
我将坐火车去。
A：
为什么不乘飞机去呢？
它快。
B：
火车是慢，但是我可以欣赏沿途美丽的地方。
A：
你父母将和你一起去吗？
B：
不，他们不去，我的朋友将和我一起去。
A：
哦，祝你玩得愉快。
5对话
A：
欢迎来西安！
你们来自哪里？
B：
我们来自法国。
A：
下一站你们将去哪里？
B：
我们将去青岛旅行。
A：
你们将怎么去？
B：
我们将乘汽车去。
A：
坐祝你们玩得愉快。
5阅读
明天是星期六，汤姆不用去上学。
他的父母和姐姐们不用去上班，他打算和他的朋友们玩电脑游戏。
他的姐姐们对这个不感兴趣。
他们打算去公园跳舞。
他们的父母呢？
布莱克先生将去购物。
布莱克夫人将去看望她的父母。
第7单元我头痛
1单词：
头疼感冒咳嗽
发烧发烧牙疼胃疼，肚子疼
看医生不好的，坏的，严重的不适的
生病的仅仅，只是停留，保持
打电话课程担心，担忧
健康的，良好的休息
2对话
A：
你经常去看医生吗？
B：
是的。
A：
你想成为一名医生吗？
为什么或者为什么不？
3对话
A：
妈妈，我今天感到非常糟糕。
B：
你怎么了？
A：
我头痛。
A：
哦，你看起来生病了。
呆在床上。
我去叫医生。
B我的功课怎么办？
A：
别担心它们。
我会给你的老师打电话告诉她的。
A：
谢谢你，妈妈。
4对话
A：
你好！
怀特老师，我是海伦，科林的妈妈，科林今天早上感觉不舒服，他今天不能去上学了。
？
B：
他怎么了？
A：
他发烧了，头还很痛。
A：
很遗憾听到这个消息。
你最好带他去看医生。
B：
我们就要去医院。
A：
好的，请告诉他不要担心功课，好好休息。
5对话
A：
蒂姆感觉不舒服，他头痛吗？
B：
不，他没有。
A：
他怎么了？
A：
他胃疼。
B：
皮特看起看生病了,他怎么了？
A：
他咳嗽。
A：
杰克怎么了？
B：
天气很冷，他去游泳，所有感冒了。
A：
她吃了太多的糖，所以牙疼。
6短文
这是星期六，苏楠去游泳，他和刘朝阳玩得非常高兴。
天气非常热，他吃了一个大冰激凌，还喝了很多果汁，晚上，他发烧了。
他的爸爸不得不带他去看医生。
第8单元养成好习惯
1单词：
习惯扔垃圾大声地
满的噪音保持安静的
排队等候谎言，说谎关心，照顾
照料，照顾
卧床看书近的好习惯
坏习惯往地板上扔垃圾
在课堂上大声说话
嘴里填满东西讲话制造噪音
保持安静排队等候
饭前洗手按时上学
认真听老师讲课先做作业
上学迟到吃太多的糖果
洗脸刷牙
整理房间清理地板
过马路在床上看书
爱护她的眼睛玩游戏
休息一下
2对话：
A：
不要往地板上扔垃圾，它是个坏习惯。
B：
对不起。
A：
你不应该撒谎，它是个坏习惯。
B：
对不起，我不会了。
A：
我们不应该在图书馆里制造噪音，我们最好保持安静，我们应该养成好习惯。
B：
好的。
A：
那个男孩不应该在树上写字，我们应该爱护树木，养成好习惯。
B：
我知道了。
3对话
A：
凯文，你在干什么？
B：
我在看书。
A：
不要在床上看书，它对你的眼睛不好。
A：
但是我喜欢在床上看书。
B：
你不应该那样做。
它是个坏习惯。
你最好在书桌前看书。
A：
好的，妈妈。
A：
还有，你不应该把书拿得离你的眼睛那么近，你应该爱护你的眼睛。
B：
好的。
4读故事
A：
我们应该在图书馆里保持安静。
我们应该养成好习惯。
你们不应该在夜晚制造太大的噪音。
它是个坏习惯。
5歌谣
你应该每天洗脸，你应该每天刷牙，你应该每天整理房间，你应该每天清理地板，每天，每天，每天，我将每天都健康，每天，每天，每天，你将每天都快乐。
6给建议
1灯是红色的，你不应该过马路，你最好排队等候。
2爱丽丝胃疼，她不应该吃很多冰激凌，她最好去看医生。
3这是深夜，他们不应该制造噪音，他们最好保持安静。
4听老师的话，我们不应该玩游戏，我们最好保持安静
5爱丽丝在看书，她不应该在床上看书，她最好爱护她的眼睛。
。
7对话
A：
早上好，刘朝阳，你早餐经常吃什么？
B：
什么都不吃，我起床晚，没有时间吃东西。
A：
什么都不吃？
它是个坏习惯，对你不好。
你早上应该吃些东西。
A：
好的。
B：
你早餐可以和牛奶，吃面包和鸡蛋。
A：
我知道了，我会的，非常感谢你。
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