实用教学楼作文26篇.docx
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实用教学楼作文26篇
【实用】教学楼作文（26篇）
教学楼作文
（一）：
前几个月，我们学校新盖起了一座教学楼。
这座教学楼非常漂亮，教学楼前面有两个花坛，花坛是用大红色的磁砖砌成的。
我进了教学楼，教学楼分三层，第一层是自然实验室，进了实验室一看，自然实验室又大又宽敞，里面有实验桌子和实验仪器。
第二层是电脑室，电脑室有48台电脑，里面分别有方正电脑、清华同方电脑和tcl电脑。
第三层有会议室和音乐室，我先去了会议室，会议室可大了。
里面可以坐三个班的人，我们可以在那里上公开课，教师可以在那里开会。
然后又去了音乐室，音乐室里有一架钢琴和一个手风琴，里面虽然不是很大，但是可以坐两个班。
出了教学楼，在转个头来看看。
想一想教学楼里头的东西，那用铁做的扶手，用粉红色、白色铺的磁砖都漂亮啊！
哪白色的玻璃都美啊！
天气好的时候，阳光照了进来，照得我们身上暧洋洋的。
教学楼真好啊！
教学楼真美啊！
教学楼作文
（二）：
我的校园景色众多，诸如：
花园、教学楼、木棉花树，而我最喜欢的就是那庄严肃穆的教学楼了。
教学楼的外表并不特别，只是非常单调的白色，它形似一个火柴盒，它的墙上被钉上了一个个路灯，每到晚上就会发出幽幽却又美丽的光。
教室里一张张桌子整整齐齐的，像一个个士兵，而电教平台，则像一个久经沙场的军官，指挥着所有的士兵。
在教室的角落里，有一个图书角，这是一个没有多少人光顾的地方。
殊不知，那蕴含了无数知识的宝藏，只要你进去就无法自拔。
走出教室，就是走廊。
教学楼的走廊里并没有什么景物，只有一张张布满褶皱的表扬名单，在那儿诉说着昨日的光辉。
夕阳西下，一道道火烧云映着走廊，在地上组成了一幅别有神韵的画卷。
这幅画卷，虽然我还看不懂，但却仍觉得它有一种说不出的寓意……
校园的景物不算太美，但它记载着每一声鸟的鸣叫，每一阵花的清香，每一片我们的欢声笑语，特别是那座威严的教学楼，它记载着我的喜怒哀乐……
教学楼作文（三）：
我们雄伟的教学楼坐落在中心小学的东面，是中心小学一大景观。
太阳刚刚越过地平线，我便走进校园，去窥探教学楼的美……
教学楼的红砖在太阳的照耀下显得格外耀眼，而白色的琉璃瓦则是教学楼外观的画龙点睛之笔，把教学楼衬托得完美无瑕。
再进入教学楼，一目了然的是：
教学楼分为五层，有五个楼梯道。
如果你仔细看，还会看见教学楼的地板是有两种不同颜色的，而这种双色地板不但防滑，为我们的行走安全提供了保障，而且美化了走廊。
每天，我们在教学楼里听老师讲课；在教学楼里愉快地玩耍；在教学楼里交朋友。
正是因为教学楼，我们每天的校园生活都过得有声有色。
同时，我们也很爱护教学楼。
它脏了，我们擦干净；它有垃圾了，我们捡起来；为了它的美，我们也不会去损坏它。
虽然，这座教学楼有9年的历史了，但在我们的精心呵护下，它完好如初。
虽然教学楼是一座建筑物，可我们把它当作朋友看待。
正是因为它，我们才能在舒适的环境下读书，才能健康快乐地成长。
我爱这雄伟的教学楼。
教学楼作文（四）：
我的学校名字叫锦江小学，它坐落在黄岩第二菜市场的斜对面。
接下来，我来给你介绍介绍我们学校最热闹的一角——教学楼。
站在大门口前，“锦江小学”四个大字立在一旁。
走进去，一眼就看见了好几栋教学楼。
它是灰白色的，长方形的，远看，像是穿上了一件灰白衣服的巨人。
走近一看，在第二栋楼的墙壁上面写着“书香校园，故事锦江”，每个字都写得铿锵有力，让别人看了有一种庄严肃穆的感觉。
每栋楼都有四层，每层都有四个教室。
教学楼里除了普通的教室外，还有美术教室、科学教室、电脑教室、音乐教室等，真是一应俱全。
下面，我来介绍一下我的教室。
上第三栋教学楼的二楼，左拐第一间就是我的教室。
进入教室，最先看见的是一块墨绿色的黑板，它是长方形的，平时语文老师在上面写生字，教会我们认识中国文字；数学老师在上面写阿拉伯数字，教会我们加减乘除；美术老师在上面画画，教会我们欣赏艺术的美……黑板的前面是老师的讲台，老师就在这讲台上教我们知识。
教室中间是一排排整整齐齐的桌椅，它们都是黄色的。
上课时，同学们端端正正地坐在椅子上，认认真真地听老师讲课。
下课时，同学们大部分都还在桌椅旁，有的在玩石头剪刀布，有的在玩“起床”，还有的在你说我猜，可热闹了！
教室的最后面还有一块黑板，是用来出黑板报用的，每一个月，它都会换一张新面孔，我喜欢我的教室。
我的校园风景还有很多，一时说不过来，欢迎你们来我们学校玩。
教学楼作文（五）：
一排排气派的大楼，一间间宽敞明亮的教室，一个硕大的操场，一座高高的钟楼，排放整齐的各种体育器材……这便是我们的新学校——丹阳市实验学校。
首先，映入眼帘的便是“丹阳市实验学校”七个大字，柱上的对联气势磅礴，显示了新学校的未来图景。
随着大门的缓缓打开，在充满生机与活力的校园中漫步，最引人注目的便是钟楼。
钟楼在建筑群中最高，也最显眼，电子屏幕上的“丹阳市实验学校欢迎您”非常醒目，最顶上的时钟滴答走着，似乎在告诉实中的学生们时间的宝贵，告诫我们抓紧时间，努力学习。
教学楼是全校的主体建筑，呈灰黄二色，寓意“辉煌”，包含着对未来的憧憬与自信。
一座座教学楼朴素的外表下，都有着美丽而含义深远的名字：
琢玉楼、正德楼、砺志楼、酬学楼。
在幢幢大楼内，教室窗明几净，不时传出琅琅的读书声。
这读书声，隐含着实验学校学生对成功的渴望，对未来的追求……课堂上，我们专心致志，努力汲取知识，我们秉承着实中人的精神，在人生道路上奋力拼搏，不负师长的期望，不负实中的重托，不负青春的誓言。
在“今天我以实校为荣，明天实校以我为荣”的阵阵誓言声中，我们在学习、纪律等任何一个方面都要做到最好，为一年之后的中考、几年之后的高考而奋战。
穿过栽满花草的道路，又有两座楼映入眼帘，那是我们的宿舍，宿舍内同样一尘不染。
往右望去，硕大的操场在阳光的照耀下格外夺目。
我们在塑胶跑道上奔驰，在篮球场上活动，在草坪上做操，在健身器材上腾跃……伴随着悦耳的音乐，我们跳青春之舞，在“1、2、1”的口号声中，我们迈着整齐的步伐，在操场上显示我们实中人的风采……
新学校的人文景观，单看那一排排橱窗就可以清楚了。
在橱窗上，不时多出几位得奖同学的名字。
从橱窗展示的信息中，我体会到了学校雄厚的师资力量，优秀的学生团队……
新学校，新气象，也必能创造新的辉煌！
我期待着……
教学楼作文（六）：
“在那儿！
”“快抓住！
”“别让它跑了！
”
课间操时间，我们刚出教室门，就看见一只小鸟在楼道里乱窜着。
同伴们大概是第一次在楼道里碰见鸟儿，都大叫着想要抓住。
那小鸟惊惶失措，拼命地拍打着翅膀，不停地往窗户上乱撞。
它看不到前面正有一堵“墙”挡住了它的去路，同伴们的手像一张张大网一次一次地向它伸去，它一次一次地逃过一劫。
终于，同伴将它一手抓住。
像一把枷锁将它紧紧地铐住，小鸟用企求的目光看着我们。
它的嘴略张着，好像要说什么。
求生的欲望促使它拼命地逃，可是，它实在太小了，任何动物在人类面前都是渺小的，别说是一只毫无攻击性的小鸟儿了。
我站在一旁，看着它无助而恐惧的目光，我的心不禁微微一震，是啊，它也是生命，也应该得到我们的关爱呀。
“放了它吧，它属于大自然，而不是我们的玩物。
”我说。
同伴的手微微一张，它就扇动着翅膀飞走了。
看着远处的鸟儿，我想，它的命虽然保住了，但它所受的惊吓已深深地烙印在它的心里，是无法消除的！
教学楼里飞来了小鸟这不是小事，这是人类侵犯动物领地的结果。
还是那句话，保护生命，珍爱地球是我们每个人义不容辞的责任。
教学楼作文（七）：
假如有人问我哪个地方最美丽，我一定会毫不犹豫地说：
“我们的学校最美。
”当你走进我们的学校，就会看到又美丽又平坦的车道和人行道，这是学校为了我们的安全而设计的。
接着你会看到北边有六个草地，两个草地上各有一个大大的蛋糕。
当我写到这时，你一定会问我，你们学校的草地上怎么会有大大的蛋糕呢？
那是花组成的蛋糕！
草地上的周围有一棵棵高高的大树，远远望去，像一位位哨兵在保护着小草。
还有一个我重点要介绍的教学楼，像一座城堡。
教学楼两边有大大的玻璃窗，整齐的桌椅，干净的地板构成的一间间教室。
中间是老师的办公室。
在外面还可以看见四个箭头指着天上，表示同学们的学习天天向上。
还有八个大字，“明礼诚信、勤奋创新。
”教学楼最下面有一个大厅。
大厅两边有“国际歌、国歌、国微简介、国旗简介、中小学生守则、小学生日常行为规范。
”学校西边有一败涂地个植物园。
里面有假槟榔树、人参果树、日出花、茶柱、含笑花，还有很多的花和树……像一个花与树的家庭，美丽极了。
南边有一个很大的操场，是与实验中学共用的。
我们的学校还有很多特别美丽的地方，等你有空来我们的学校参观一下。
教学楼作文（八）：
一走进新华中学的大门，迎面吹来的是一丝春的韵味。
当你踏入校门的一刻，还会听见朗朗的读书声。
这就是从南北两车的教学楼传出来的，我在上初一，与初二的哥哥姐姐们在一栋楼上学习。
我们的教学楼位于南侧，这一栋楼的四周被花草树木说包围着，北方是一片开阔的校园，那里的书排列的整整齐齐的。
在我们楼的左上方有一个摄像头，它会记录你平时的一点一滴，有什吗乐于助人拾金不昧的事情，它都“尽收眼底”当然你做过做了不光彩的事情，它都会拍下来的！
我们的南方是一块露天的停车场，每天每个班的自行车管理员都把自行车排得整整齐齐的。
在楼上往下看可真是一块五颜六色的“宝地”这一能称得上是一件“工艺品”了吧！
我们的教学楼一共分为五层，第一层为初二的教室、图书馆和出入通道；二三层是初二学哥学姐的教室；四五层是我们初一的教室。
在一楼的大门口写着我们新华中学的办学理念：
求新求善，重华重实。
这八个大字。
我们在每一层的楼道中、走廊上随处可见春秋时期伟大的教育家孔子的一番经典语句，这也充分证明了我校对学生思想教学方面的重视。
在操场演讲台上豁然写这八个大字：
新民至善，春华秋实。
这便是我们新华中学的大学理念，这句话的含义是：
新民不断刷新过去，不断进步，然后止于至善，点出了新的方向和目标。
春华秋实是指：
春天开花，秋天结实。
引申为先挥汗耕耘、适时播种，后才有丰收的喜悦。
这些充分展示了我们新华中学浓厚的学习氛围，我做为新华中学的一分子，我骄傲、我自豪！
教学楼作文（九）：
一走进大门，展现在你眼前的是一块块绿油油的草坪。
往前走，向右一看便是我们美丽的教学楼。
我们的教学楼有五层。
一到四楼是同学们上课的教室，每间教室里都有着一块大黑板，黑板上方都挂着一面鲜艳的五星红旗。
教室里的墙壁都刷得白白的，四周还有一扇扇铝合金透明窗。
五楼是电教室，电教室很宽，能坐三百多位老师。
老师开会和听课就是在这里进行的。
电教室里有一排排整齐的桌子和椅子，还有一台高级多媒体电脑。
教学楼的楼顶很宽。
四周还有栏杆，这是防止教师或学生从上面不小心掉下来用的。
楼顶上还有一根避雷针，避雷针像一位神童似的，在楼顶上接收着各地传来的信息，并且还能避雷，让我们更安心的在教室学习。
教学楼分成东、西两边楼。
东楼有仪器室、实验室和图书室。
最引人注意的要算图书室了，因为里面有着许许多多的书。
同学们去看了，会了解到许多知识。
所以，去看书的同学，现在是越来越多了。
西楼有体育室、少先活动室、微机室和舞蹈室。
同学们最喜欢的要数微机室了，每到下课时，同学们总会争先恐后的去“打”电脑。
校园里的活动真是丰富多彩，能让我们健康快乐的成长。
教学楼像一位和蔼的老师，精心地教育我们。
我爱我们的教学楼。
教学楼作文（一十）：
之前也从同学里听说过学校要拆迁重建的消息，但又一次在校长口中听了一遍，心里升起了莫名的心酸。
光阴似箭，日月如梭。
转眼间，我已在这所学校生活了五年。
校园里的一草一木，一花一树，我都有了深刻的印象。
一想到这座美丽的校园即将“改头换面”，心里还是有隐隐的不舍。
我至今还深刻的记得，我第一次来到这所学校的场景，绿油油的树木，在校园大道上的两侧直直的挺立着，像一排排严肃的士兵。
树上有许许多多的小鸟叽叽喳喳的叫着，像在唱着清晨的欢歌。
微风轻轻地吹过，吹过小花丛，让她们翩翩起舞，吹过旗杆上的红旗，鲜艳的鲜红色迎风招展。
见到这学校的第一面，我已爱上她！
五年！
即使在这里呆了半年之际，也会对她产生感情吧？
何况是五年？
她就像我的第二个家，我在这里经过的风风雨雨，喜怒哀乐，都和他分享。
我清楚的记得我在操场跑道上飞奔的画面，我清楚的记得我站在国旗下领奖的画面，我清楚的记得我在和同学们的大扫除中，轻轻地用抹布擦拭她“身上”的灰尘……
啊！
校园，我在这里学习，娱乐，玩耍，我在这里汲取丰富的知识，在这里学会体育的用处，在这里学会计算机的用法，都离不开您的功劳。
如果不是您给我们整洁的教室，干净的课桌，丰富的教学资源，我们还怎么拥有这么多知识？
如果不是您给我们这么好的体育场所，我们还怎么知道锻炼体育的好处？
亲爱的教学楼，虽然您的面貌变了，但您的心永远不变，我会好好学习，勤奋努力，成为国家栋梁之才。
我会永远记得，那栋教学楼！
教学楼作文（一十一）：
我们校园就像一个美丽的大花园，漂亮的花坛，绿色的草坪，是同学们喜欢的的地方。
我更喜欢那栋教学楼。
走进校门，一阵阵清香扑鼻而，校园里的鲜花张开了笑脸，迎接着我们的到。
向校园的右侧望去，就可以看见一栋又高又大的七层楼，那就是我们的教学楼。
我们的教学楼，呈长方形，外墙的颜色为白青相间，妈妈说，外墙的装饰砖叫马赛克，而里面的墙是白色的。
我们的教学楼有两条楼梯，左边的楼梯藏在教学楼里面，右边的楼梯伸出教学楼，就像跳水台。
教室的分布是按年级由低到高的顺序，所以我们的教室在三楼。
我们的教室长约10米，宽约米，而高约有3米。
走进教室，就会看见一扇深黄色的门，那是一扇比较高档的门。
教室里前面的那块崭新的黑板，大约有四米长，一米宽。
为了保护我们的视力，黑板不是黑色的，而是深绿色的。
黑板的四边是用银色的四合金包起的，这样既美观又牢固。
黑板上面有一面国旗，还写着求真务实，严谨创新。
教室的中间是老师的讲台。
教室的南北两面都是窗户，那些窗户都非常透明，简直与没有装玻璃一样。
窗户中间有两块空着的墙壁，墙壁上贴着小学生日常行为规范。
在教室和楼梯中间有一条大约20米的走廊，栏杆是天蓝色的。
每当下课的时候，走廊就热闹。
起：
有的同学在踢毽子；有的同学在玩老鹰捉小鸡；还有的同学在散步，聊天，讨论问题。
热闹一天的教学楼随着夜幕降临也安静下了，也许它正在回味白天同学们给它带的快乐吧！
我爱我们的教学楼。
教学楼作文（一十二）：
亲爱的朋友们，你们好！
今天由我为大家介绍一下我们的学校，我们的学校六安市裕安区解放路第一小学位于交通便利的六安市齐云西路。
当你走进校园，首先映入眼帘的就是我们漂亮的教学楼。
现在，我给大家重点介绍一下我们的育才楼。
整栋楼的外表涂着粉红色的油漆，像披着一件漂亮的纱裙，显得格外端庄、优美。
一楼是一年级同学的教室，方便低年级同学出入，因为学校照顾他们年龄小，上下楼梯不安全。
二楼就是我们三年级学生的教室了，当然，也还有三个一年级的同学教室。
五年级六年级同学们的教室当然在四楼和五楼了。
当你走进每间教室，你会欣喜地发现每间教室都打扫得干干净净，摆放着整齐的课桌和椅子，还有一些摆放整齐的打扫卫生的用具，显得特别宽敞和明亮。
教室内配着美观的黑板报，各有特色的文化展板让你赏心悦目。
教室后面的墙壁上还贴满了我们的手抄报，这些手抄报可都是我们精心设计的。
总之，每一间教室都显得那么有文化氛围，都那么温馨，布置得像是我们的家一样。
你知道这栋楼为什么叫育才楼吗？
这可是寄托着老师们心中的愿望呢！
因为这高楼仿佛是一层沃土，而我们却是一颗颗小树苗，老师帮助我们浇水、施肥，让我们发芽，茁壮成长，渐渐地长成苍天大树，不久的将来会成为祖国的栋梁之才。
从现在起，我们一定要努力学习，用优异的成绩报答我们亲爱的老师和温馨的母校！
教学楼作文（一十三）：
我们的学校又大又美丽，不信下面我给你们介绍一番吧！
当你一进学校的大门，首先看到的.是高大雄伟的教学楼。
在教学楼弧型的墙外贴着十六个引人注目的大字：
“学会关爱，学会实践，学会甄别，学会生活。
”便是我校的校训。
这些校训就像一张张请贴一样，邀请我们走进乐从小学的大门，走进崭新的每一天。
我们只要踏进教学楼，走进各班宽敞的教室，就能听到同学们响亮的朗读声，就能看见同学们的姿态各有各的不一样：
同学们有的正抓紧时间认真地早读，有的复习生词，做练习，有的就在专心做好值日工作，为同学们带来干干净净的学习环境……“铃——”学校铃声响了，同学们听见悦耳的铃声，就马上自觉地坐在那整整齐齐的椅子上，拿出课本，进行早读。
大家都能体会到“一日之计在于晨”的道理。
上课了，大家在课室里专心致志地听课，做好详细的笔记，可能都想长大以后，同心协力为国家效力，完成自己远大的理想。
所以上课时，教学楼里是充满学习气氛的。
下课了，同学们在走廊玩耍、嬉戏，十分痛快，教学楼里充满了笑声。
人生有两个巨大无比的家庭。
第一个是家，第二是学校。
每一天，大家来到学校与同学们和睦相处，每一个同学都是大家的兄弟姐妹，都是家庭成员之一。
所以大家要互相关心、互相帮助。
我爱我们像知识的海洋一样的学校。
我更爱高大雄伟的、充满书香和笑声的教学楼。
这就是我们的校园里的一处美景——教学大楼。
漂亮吧！
欢迎大驾光临！
教学楼作文（一十四）：
我们美丽的校园——滨东小学在南湖公园的南边，环境幽雅，给人一种宁静舒适的感觉。
在校园里，有美丽的花坛、挺拔的槟榔树、宽阔的操场……风姿最为出众的就属教学楼。
走进校园，向左边望去，就可以看见那座红白相间的教学楼。
与别的建筑比较，教学楼显得特别的突出、醒目。
教学楼虽然不高，只有四层，但是很长，像一个Z字型。
从操场看教学楼，好像后面没有遮拦，只有蓝天与白云，使教学楼看起来雄伟壮观、辽阔深远。
整个教学楼都被花草簇拥着，这儿一丛，那儿一簇，再加上整洁的卫生，整个教学楼显得清新亮丽，充满了春天的气息，使人神清气爽。
在教学楼四楼的走廊外，写着“勤学好思团结奋进培养一代四有新人”这十六个字，好像在告诉我们：
“要好好学习，天天向上哟！
”
在雨天，教学楼的周围弥漫着浓浓的水雾，显得朦朦胧胧、若隐若现，使教学楼看起来十分宁静。
要是晴天，阳光明媚，温暖地洒在教学楼上，同学们都在走廊上玩耍，使这时的教学楼变得欢快、活泼。
这就是我们可爱的教学楼，它的风姿是不是最为出众的呢？
教学楼作文（一十五）：
我的学校座落在风景秀丽的中山公园对面。
走进校门，一阵阵清香扑鼻而来，校园里的鲜花张开了笑脸，迎接着我们的到来。
向北面望去，就可以看见一栋又高又大的五层楼，那就是我们的教学楼。
我们的教学楼墙面是绿白相间的，绿，绿得春意盎然，白，白得洁白无暇。
我们的教学楼楼梯与众不同，西边的楼梯“藏”在教学楼里面，东边的楼梯“伸”出教学楼，就像跳水台。
东边的楼梯通过天桥，还能走进办公楼哩！
我们的教学楼前耸立着一排又高又粗的白杨树，像一排威武的哨兵，杨树叶随着微风摆动，好像在说：
“你们要好好学习，我们为你们站岗放哨。
”
我们的教学楼楼前有几个小花坛，你可不要小看这些小花坛，它里面种着一种形状奇特、不知名的树，它的生命力极强，不知经过了多少年，它的枝叶已经长到教学楼的楼顶了！
从西边楼梯走进教学楼，一二楼之间的楼梯拐角处有个小卖部，那是专门为我们提供学习用品开的。
并且，每楼拐角处都贴有书法作品。
我们的教学楼每个教室都窗明几净、一尘不染，门，是防火门。
窗，是铝合金窗。
如果你有时间的话，还可以尽情欣赏贴在玻璃上的“艺术作品”。
那是同学们自己动手做成的。
你只要登上教学楼顶，就看到有两个小篮球场大小的大阳台，这可是同学们嬉戏的“战场”！
站在上面，还可以把中山公园全景尽收眼底，还可以清晰的看到连绵起伏、郁郁葱葱的清源山山脉。
上课时，教学楼传来一阵阵琅琅的读书声，下课时，教学楼沸腾了！
到处都是同学们地欢声笑语。
我仿佛看到，从美丽的教学楼里走出一个个军事家、科学家、艺术家……
热闹一天的教学楼随着夜幕降临也安静下来了，也许它正在回味白天同学们给它带来的快乐吧！
我爱我们的教学楼。
教学楼作文（一十六）：
我的学校又大又漂亮。
学校里有科教师、操场、图书室、书香广场、美术室……其中我最爱教学楼。
教学楼是橙色的，占地面积大约3000平方米。
每天太阳升起的时候，教学楼里渐渐热闹起来，教室里传出朗朗的读书声。
走廊里，教室里值日生正在打扫卫生。
他们每个人的脸上都洋溢着笑容，一边干活一边背诵课文，英语单词。
走进教室，干净整洁的课桌摆成一排一排的，看着很舒服，教师办公室里，老师正在认真地批阅作业。
课间时间，我和同学们的玩耍的时候，是多么的开心，多么的快乐！
晚上放学了，同学们有序的走出教学楼，他又独自在那儿默默的耸立着，好像期待着同学们第二天早晨的到来。
我爱学校，更爱学校的教学楼。
因为那里承载着我们的欢笑，我们在那里学习过，努力过，成功过也失败过。
我爱学校的教学楼。
教学楼作文（一十七）：
课间，回到教室，见桌子上摆着一串迷你小香蕉。
黄中透绿，绿中透黄，嫩嫩的，泛出一片青涩。
这一整串小香蕉，还没有巴掌大。
疑惑不解。
发现其他同学桌上也有：
枯了的，似香料八角；稍微镶了一层枯边的，别有一番风味；刚发芽的，水灵灵、肉嘟嘟的。
大家都胡乱猜了起来。
朱老师公布了答案这是喜树的果实。
喜树？
哪儿来的喜树？
长什么样子？
细心的同学发现窗外有两三棵高大挺拔茂盛的树。
树上挂着一串串小香蕉般的果实。
整棵树绿得苍翠，绿得活泼，绿得养眼。
仔细瞧，这树上的果实与手中的是一模一样。
显然，这就是喜树了。
大家都离了座位，来到走廊。
外面正刮风下雨，喜树轻轻发出沙沙声。
那一颗颗喜树果仿佛是穿了黄绿色蓬蓬裙的可爱小女孩，一阵风吹过，女孩子们在雨中跳起了甜美的舞蹈。
这几棵喜树默默无闻地站在教学楼前，静静地，没有任何人注意到它。
哪知，它别有一番风味。
中午，我与两位同学耐不住性子，吃完午饭就赶到喜树下摘果子。
喜树的叶子又大又密，叶脉清晰地遍布在叶子上，间隔较大，仿佛能看出喜树的心胸也定是宽广的。
喜树果娇滴滴的，垂在枝头。
我们都准备撸起袖子摘点下来。
喜树真是高，抬起头都见不着顶。
我们只好来到高一点的平台上。
又蹦又跳，抓耳挠腮，跟个猴儿似的，献尽了丑，却一个都没够着。
其他同学准备爬上扶梯摘果子。
就在这时，一个极似教导主任的老师走了过来，在楼梯下叫他们不要爬。
大家都没了胆儿，落荒而逃，唯有我们三个还杵在原地不动，不甘心哪！
我们不动，老师也不走，就这样耗着。
我灵机一动，稍微大声地说道：
唉！
今天的作文是写不成喽！
那个老师听了我的话，看了我们几眼，便又走了。
悬在嗓子眼儿的心终于沉了下来，我们赶忙找来了树棍，意图把果子打下来。
可惜，不成。
我们便用木棍压弯树枝，踮起脚摘果儿。
一定是上天眷顾我们，竟然赏了我们一个，可惜是第一个，却也是最后一个。
只好另想对策了，灵光一闪，大家提议抬花轿托我上去。
只是下面的喜树果都被摘完了，虽然抬花轿使我整整高了一大截，但仍然够不着高处的，从头到尾，我们只摘到了一个果子。
教学楼前的喜树，虽然曾经默默无闻，但从今天起，它的每一颗果实里，都承载着我们快乐的回忆。
教学楼作文（一十八）：
新学期开始了，我高兴地回到学校，发现我们的教学楼发生了很大的变化。
走进教学楼的大厅，空荡荡的天花板上安装了像花一样的灯，打开灯，像绽放了一朵漂亮的花，把整个大厅照的十分明亮。
以前有很多污点的墙壁被粉刷成米黄色，让人感觉又干净又温暖。
墙壁上还多了一大块电子屏幕，它大小有六平方米，上面正播放着老师的名言，比如“海可枯，石可烂，学习永无边”，它告诉我们学习是永无止境的。
一会儿上面又滚动播放了学校开展的活动的获奖名单，我仔细看了一遍，上面还有我的名字呢！
走廊的天花
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