四年级下数学期末试题综合考练231516人教新课标.docx

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四年级下数学期末试题综合考练231516人教新课标

2015-2016学年新人教版四年级（下）期末数学模拟试卷（19）

一、填空（每空1分，共21分）

1．一个数由6个0.1和1个百分之一，5个千分之一组成，这个数写作　　　　　　，读作　　　　　　．

2．把264.638的小数点向右移三位是　　　　　　，是原来小数的　　　　　　倍．

3．根据59×78=4602，直接写出下面各式的得数．

5.9×7.8=　　　　　　

0.59×7.8=　　　　　　

59×0.78=　　　　　　．

4．在□里填上适当的小数

5．5元6角7分=　　　　　　元

56平方分米=　　　　　　平方米

1米70厘米=　　　　　　米

8千克10克=　　　　　　千克．

6．比较大小：

2.43×1.1○2.43

8.16○8.16×0.3

3.7×0.19○0.37×1.9

7.82○7.82+0.6．

7．儿子今年a岁，爸爸的年龄是儿子的3倍．爸爸今年　　　　　　岁．

8．已知三角形ABC中，∠A=60°，∠B=40°，∠C=　　　　　　°，三角形ABC是　　　　　　三角形．

9．图中共有　　　　　　个角．

二、判断题．

10．0.424中最左边的4表示4个0.1，最右边的4表示4个0.01．　　　　　　．（判断对错）

11．用5厘米、12厘米、6厘米的三根小棒能摆成一个三角形．　　　　　　（判断对错）

12．在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．　　　　　　．（判断对错）

13．两个数相除，商一定小于被除数　　　　　　（判断对错）

14．三条边都相等的三角形是等边三角形，也是锐角三角形．　　　　　　（判断对错）

三、选择题．

15．下面各数，读数时只读一个零的是（　　）

A．200.08B．12.005C．2.0500

16．下列算式中，只有（　　）是方程．

A．4a+8B．6b﹣9＞12C．3﹣x+5D．a÷2=4

17．把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动两位，这个小数（　　）

A．扩大10倍B．缩小10倍C．缩小100倍

18．一个数（0除外）乘一个小于1的数，积一定（　　）这个数．

A．大于B．小于C．等于

19．一条红领巾，它的顶角是120°，它的一个底角是（　　）度．

A．100B．60C．30

四、计算．

20．直接填得数

2.5×4=

6.3+3=

25×0.8=

324÷3=

12﹣9.9=

0÷2.8=

1.6×9+1.6=

3×1.4=

5×1.02=

2.5×5=

8﹣3.6+3.6=

0.96﹣0.3=

21．竖式计算（*验算）

8.4×0.15=

16.51﹣6.3=

900﹣4.58=

*56.7+0.33=

22．用喜欢的方法计算．

0.53×99+0.53

460+612÷12

15.73﹣（5.17+0.73）

25.4﹣0.68﹣0.32

1.6+8.4×3.5

35×0.8×0.125．

23．解方程．

2x+2.4=16.4

17y+4y=147

25a÷6=25．

五、动手实践．

24．请你在格子图中画一个钝角；画一个平行四边形；画一个等腰直角三角形．

六、解决问题．

25．联欢会时，老师买奖品，钢笔每支17.5元，买了180支，老师一共花了多少钱？

26．蝴蝶每小时飞行2.6千米，蜜蜂的飞行速度是蝴蝶的2.4倍．蜜蜂每小时比蝴蝶多飞行几千米？

27．三年级有450名学生，四年级人数是三年级的1.5倍，三、四年级共有学生多少人？

28．列方程并解答下题：

29．深圳帝王大厦高348米，比世界之窗仿造的埃菲尔铁塔的4倍还少60米，仿造的埃菲尔铁塔高多少米？

（用方程解）

30．小明爸爸买了一瓶色拉油，连瓶共重13.4千克，用去一半油后连瓶重7.9千克，你知道这瓶油原来有多少千克？

瓶有多重？

2015-2016学年新人教版四年级（下）期末数学模拟试卷（19）

参考答案与试题解析

一、填空（每空1分，共21分）

1．一个数由6个0.1和1个百分之一，5个千分之一组成，这个数写作　0.615　，读作　零点六一五　．

【考点】小数的读写、意义及分类．

【分析】①利用小数的意义和计数单位：

有6个0.1表示0.6，1个百分之一表示0.0.01，5个千分之一表示0.005，由此合并在一起写出此数即可．

②小数的读法：

整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分顺次读出每个数位上的数．

【解答】解：

①一个数由6个0.1和1个百分之一，5个千分之一组成，这个数写作0.615，

②读作零点六一五．

故答案为：

0.615，零点六一五．

2．把264.638的小数点向右移三位是　264638　，是原来小数的　1000　倍．

【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．

【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律直接填空．

【解答】解：

把264.638的小数点向右移三位是264638，是原来小数的1000倍．

故答案为：

264638，1000．

3．根据59×78=4602，直接写出下面各式的得数．

5.9×7.8=　46.02　

0.59×7.8=　4.602　

59×0.78=　46.02　．

【考点】积的变化规律．

【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数（0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答．

【解答】解：

根据59×78=4602，直接写出下面各式的得数．

5.9×7.8=46.02

0.59×7.8=4.602

59×0.78=46.02

故答案为：

46.02，4.602，46.02．

4．在□里填上适当的小数

【考点】小数的读写、意义及分类；数轴的认识．

【分析】①观察数轴可知，每一格代表0.1，从左向右数，□是第5格，因此表示0.5．

②观察数轴可知，每一格代表0.01，从左向右数，□是在0.2和0.3之间的第7格，因此表示0.27．

【解答】解：

5．5元6角7分=　5.67　元

56平方分米=　0.56　平方米

1米70厘米=　1.7　米

8千克10克=　8.01　千克．

【考点】货币、人民币及其常用单位；质量的单位换算；长度的单位换算；面积单位间的进率及单位换算．

【分析】把5元6角7分换算为元，整数部分是5，把6角换算为元，用6除以进率10，把7分换算为元，用7除以100；

把56平方分米换算为平方米，用56除以进率100；

把1米70厘米换算为米，先把70厘米换算为米，用70除以进率100，然后加上1；

把8千克10克换算为千克，用10除以进率1000，然后加上8；由此解答即可．

【解答】解：

5元6角7分=5.67元

56平方分米=0.56平方米

1米70厘米=1.7米

8千克10克=8.01千克．

故答案为：

5.67，0.56，1.7，8.01．

6．比较大小：

2.43×1.1○2.43

8.16○8.16×0.3

3.7×0.19○0.37×1.9

7.82○7.82+0.6．

【考点】积的变化规律．

【分析】①根据在乘法里，一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；

②根据在乘法里，一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小；

③两个不为0的数相乘，一个因数扩大（或缩小）若干倍（零除外），另一个因数相应的缩小（或扩大）若干倍，积不变．

④计算出结果，7.82+0.6=8.42，8.42＞7.82，据此解答即可．

【解答】解：

2.43×1.1＞2.43

8.16＞8.16×0.3

3.7×0.19=0.37×1.9

7.82＜7.82+0.6．

故答案为：

＞，＞，=，＜．

7．儿子今年a岁，爸爸的年龄是儿子的3倍．爸爸今年　3a　岁．

【考点】用字母表示数．

【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算即可．

【解答】解：

a×3=3a

答：

爸爸今年3a岁．

故答案为：

3a．

8．已知三角形ABC中，∠A=60°，∠B=40°，∠C=　80　°，三角形ABC是　锐角　三角形．

【考点】三角形的内角和；三角形的分类．

【分析】根据三角形的内角和等于180°，用180°减去已知的两个内角的度数，即可求出第三个角的度数，再根据三角形按角的分类的方法，解答即可．

【解答】解：

∠C=180°﹣60°﹣40°

=120°﹣40°

=80°

所以三角形ABC是锐角三角形．

答：

∠C等于80°，三角形ABC是锐角三角形．

故答案为：

80、锐角．

9．图中共有　6　个角．

【考点】组合图形的计数．

【分析】观察图形可知，单个的角是3个，2个角组成的是2个，3个角组成的是1个，据此加起来即可．

【解答】解：

3+2+1=6（个）

答：

共有6个角．

故答案为：

6．

二、判断题．

10．0.424中最左边的4表示4个0.1，最右边的4表示4个0.01．　×　．（判断对错）

【考点】小数的读写、意义及分类．

【分析】0.424中最左边的4在十分位上，表示4个0.1，最右边的4在千分位上，表示4个0.001，据此解答即可．

【解答】解：

0.424中最左边的4表示4个0.1，最右边的4表示4个0.01的说法是错误的；应该是最右边的4表示4个0.001；

故答案为：

×．

11．用5厘米、12厘米、6厘米的三根小棒能摆成一个三角形．　×　（判断对错）

【考点】三角形的特性．

【分析】根据三角形的特性：

两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．

【解答】解：

因为5+6＜12，

所以用三根分别长5厘米、12厘米和6厘米的小棒不能摆成一个三角形；

故答案为：

×．

12．在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．　√　．（判断对错）

【考点】小数的性质及改写．

【分析】根据小数的性质直接解答即可．

【解答】解：

在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，说法正确；

故答案为：

√．

13．两个数相除，商一定小于被除数　×　（判断对错）

【考点】商的变化规律．

【分析】利用两个数相除，除数与商之间的关系解答分情况探讨即可．

【解答】解：

一个数（不为0）除以大于1的数，商小于这个数（被除数）；

一个数（不为0）除以小于1的数，商大于这个数（被除数）；

一个数（不为0）除以1，商等于这个数（被除数）；

因此两个数相除，商一定小于被除数．此说法是错误的．

故答案为：

×．

14．三条边都相等的三角形是等边三角形，也是锐角三角形．　√　（判断对错）

【考点】三角形的分类；等腰三角形与等边三角形．

【分析】依据三角形的分类方法，三条边都相等的三角形叫作等边三角形，三个角都是锐角的三角形，叫作锐角三角形，据此即可判断．

【解答】解：

据分析可知：

三条边都相等的三角形叫作等边三角形，三个角都是60度，所以等边三角形也是锐角三角形，

所以题干的说法是正确的．

故答案为：

√．

三、选择题．

15．下面各数，读数时只读一个零的是（　　）

A．200.08B．12.005C．2.0500

【考点】小数的读写、意义及分类．

【分析】小数的读法：

整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分依次读出每一个数位上的数字，据此读出各选项中的数，进而选择．

【解答】解：

A、200.08读作：

二百