中小学生作文美德少年作文.docx
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中小学生作文美德少年作文
美德少年作文
美德少年作文
（一）：
美德少年
在日常生活中，我们经常看到一些而且自己也可能在做不礼貌的行为，比如上课做小动作，讲话；随地吐痰；有时同学们在一齐交谈，说脏话。
这些不礼貌的现象，严重损害了我们小学生的形象，也许有的同学可能会说：
小小事情，不必放在心上。
”只有从生活的小事做起，才能养成良好的生活习惯，做一个真正的礼貌好少年。
一个美德好少年，要像书中拥有良好习惯的毛泽东、叶圣陶、富兰克林；注重表里如一的周恩来、宋庆龄；善于尊重、赞美他人的德兰修女、威灵顿公爵、毕加索；尊师敬母的江泽民、老舍、邓小平；宽厚待人的舜，一言既出，驷马难追，诚实守信的子贡那样，在家里尊老爱幼，热爱劳动：
在校园尊敬老师，团结友爱；在社会讲究卫生，遵守公共秩序。
只有这样，我们才能做个讲礼貌懂礼仪的好少年。
同学们，我真期望我们每个人能像书中描述的那些人物一样，从生活的小事做起，远离不良的习惯，树立远大理想，养成优良品德，培养过硬的本领，争做一个美德少年。
美德少年作文
（二）：
美德少年
美德是什么？
对了，是为他人着想；为群众着想；为社会着想。
在我们班，有这样一位“美德少年”。
她有一鬓刘海，一双浓眉大眼，一张能说会道的小嘴。
是一个活泼开朗的小女孩。
在过马路时，只要她望见老奶奶想要过马路，她就会立刻跑过去，一只手帮老奶奶拿东西，一只手扶着老奶奶。
在公交车和地铁上，他只要一望见有老人，孕妇，和母亲抱着孩子的，她就会立刻让座。
在每次捐款时，她总会尽自己最大的力，帮忙灾区的孩子能够上学。
遇见乞丐时，她会用自己的零花钱，帮忙他，而乞丐会感谢的说:
“谢谢你，小妹妹！
”
有一次，我有一道数学难题，想了好久都没有头绪。
“许颖！
”我叫道。
“哎！
”许颖朝我这边走来，一边答道。
“这道题怎样写阿”我问道。
“哦，这题就应……”许颖细心地讲解道。
她就是这样一位乐于助人的女孩。
高尔基曾说过：
你要记住，永久要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。
美德少年作文（三）：
美德少年
中华传统美德在华夏史上源远流长，自古至今，从未间断。
前有古人，后有来者。
发扬传统美德是我们新一代中学生的职责。
这天，我在爸爸的带领下，去超市买了十袋水饺和一些水果，去看望自己的奶奶。
到了家，奶奶不在家，我和爸爸将水果放在桌上，动手帮爸爸煮起饺子来，不一会而，白花花的饺子浮出了水面，我明白这是科学中浮力原理，饺子熟了，体积膨胀，浮力增大，于是浮起来了。
爸爸把饺子盛了许多碗，一字排开，两碗留给爷爷奶奶，其余的送给邻居老人家。
不多久，奶奶回家了，一进门就闻到了香气，就明白是我们来了。
吃到饺子的邻居爷爷奶奶，都来到奶奶家，跟我们唠叨唠叨家常，都夸我爸爸是个孝子，我是个孝孙女。
我们都开心的聊了一个上午。
我认为发扬美德是一种提升自我人生价值的方式，也是塑造人的基本素养的形式。
我向老人尽孝，付出的只有一份心，收获的却是老人的全部。
于是我明白了：
美德其实就在我们的身边。
一次帮同学拿衣服，一次帮忙妈妈洗脚，一次，一次，都是美德的具体体现。
在家里孝敬父母老人，在校园团结同学，尊敬老师，在这些看似简单的事情中，都能折射出我们的身上是否有美德基因。
美德之所以称之为美德，是因为它是一个真理，一种内在的美。
美德少年作文（四）：
美德少年
同情别人是一种美德。
上个星期，我们校园组织全体同学给唐毅兰同学捐款，我也用心参加，感到很快乐。
这是我人生道路上的一道亮丽风景线。
“唐毅兰同学因身怀肿瘤无法上学，家里又贫穷，所以我们要为她伸出援助之手。
”这正是大队辅导员田老师在升旗仪式上说的一句令我感动，使我激动的话。
于是，我决定为唐毅兰捐款。
回到家里，我拿出了我自己的50元。
这50元但是我在家，洗衣，拖地，扫地……换来的，我原先想用50元买我想了很久的芭比娃娃。
但是一想到唐毅兰，我依然捐出了50元。
我想：
芭比娃娃，你必须会谅解我的，因为我要帮忙唐大姐姐，挽救她的生命。
要帮忙唐毅兰，这50元钱，实在太少了，所以我要动员家人捐款。
经过我的劝说，一向很节约的外婆一下子拿出50元，一向乐于助人的外公拿出了100元，一向做好事不甘落后的妈妈落落大方，也捐了100元。
再加上平时很忙、很少在家的爸爸捐的100元，一共400元。
第二天，在校园里，我拿出了我的爱心信封。
在那一刻，我仿佛看到：
唐毅兰同学恢复健康，重返校园，在快乐地读书。
同情是一种美德，帮忙别人是很快乐的。
我透过这次捐款，感觉到自己明显长大了。
美德少年作文（五）：
美德少年
“谎言”——这是一个充满了欺骗也狡猾的字眼，通常人们都厌恶它。
但是，在我的字眼里，“谎言”又有这着另一种全新的解释。
不是所以的谎言都是充满了欺骗与背叛，我看到的，却是另一种截然不同的谎言。
当你和你的心爱的人走在寒冷的冬季的夜里时，假如你的爱人是很寒冷，我想你会毫不犹豫地将外衣披她的身上，假如你只穿了一件单薄的毛衣，即使你已经瑟瑟发抖，你也会说你不冷，因为你爱她。
这就是秀丽的谎言，我们都生活在这些被无形但又秀丽的谎言所包围的世界中。
善意的谎言是秀丽的，当我们为了他人的幸福和期望适度的扯一些小谎，时，谎言即变为理解，尊重和宽容，包含着无限的幸福。
善意的谎言能让人找到更多笑对人生的理由。
善意的谎言，是赋予人们的灵感，促使人们人坚强，执着，不由自主地去努力去争取，最后战胜困难，绝处逢生。
父母的一句谎言，让涉世不深的孩子重归正道；老师的一句谎言，让彷徨学子不再困惑；医生的一句谎言，让恐惧的病人由毁灭走向新生……善意的谎言不会玷污礼貌，更不会扭曲人性。
这种谎言不是欺骗，更不是居心叵测，这种谎言，是理解，尊重和宽容，是一种美德，没有任何的不纯洁。
美德少年作文（六）：
美德少年
勤俭节约是我们中华民族的传统美德，无论家里的收入高低，再有多富裕，我们都就应勤俭节约，我们要从此刻做起，从生活中的点点滴滴做起，养成良好的勤俭节约习惯。
有一件事我记忆犹心。
那是去年春节期间的一天，爸爸要在家里请客人，午后的时候，家里来了许多客人，这下该我们忙活的时候到了。
我为客人洗水果，爸爸就忙着现摆起他的茶艺来了。
最忙活的就是妈妈了，不长时间，妈妈就为客人准备了一桌丰盛的午餐，他们都吃的津津有味，赞不绝口的夸妈妈手艺好，下午客人走了，我帮妈妈收拾吃剩的饭菜。
我把饭菜倒进了垃圾箱，妈妈望见了严肃地对我说：
“干嘛到掉了，物价这么贵，不要浪费粮食，况且我们吃的都是农民伯伯辛苦种植的，因该珍惜劳动成果，正所谓谁只盘中餐，粒粒皆辛苦。
”从那以后，我懂得了节约饭菜。
透过这件事我受到了深刻的教育。
有一次，奶奶洗完衣服忘了关水笼头，我连忙过去关水龙头，并对奶奶说：
“以后要节约用水。
”还有一次，爸爸在沙发上看电视睡着了，但是电视机还开着，我就悄悄地关掉电视机。
之后爸爸明白了这件事，夸我是个懂事的孩子。
我已经是四年级的学生了，要多体谅父母的难处，多替家人着想，学会合理消费，虽然自己不当家，但也就应明白柴米油盐贵，这也正是我们因该务必做的。
美德少年作文（七）：
美德少年
大家好，我是来自xxxx，出生与xxxx年xx月xx日，是一个热心，乐于助人，热爱班级体的xxx。
总是忘不了自几是少先队员，总是给自己胸前的这条红领巾争光加彩。
这是一个阳光明媚的早晨，我和三个小伙伴们在一齐玩。
突然听见田地里有哭的声音，便赶了过去，原先是有一个小孩在哭，地上还有很多血。
我们便问“你怎样了，怎样流血了？
”那个小孩哭哭啼啼并指着身旁的石头说：
“我刚才在田地里跑，不留意摔在那块石头上了”。
我说：
“你的家人在哪里？
—彭泽辰，你妈妈找你回家吃饭”我有一个朋友过来找我说道。
我和他说一会就回去了。
这时小孩回答道“在村头那家玩扑克呢！
”“走！
”我说。
在路上时我听见朋友们说“怎们不管好小孩？
”这时我只是期望快点找到他的家长。
我们大概走了半个小时的艰难路程，最后找到其家长。
那位家长首先感谢了我们，然后背着小孩去医院了。
我们露出开心的笑容。
虽然我们找到孩子的家长只是一件小事但却帮了家长一个大忙。
每当我帮忙了别人心里总是暖暖的。
阿！
这就是助人为乐，乐在其中的感觉。
这一周是我们最高兴的一周，因为这周是我们班值周，同学们都怀着喜悦的情绪走向自己的岗位。
我是在校园门口监督路队、车队的。
这是一个光荣、伟大的任务，所以我打起万分精神昂首挺胸面带微笑守护在自己岗位上。
突然有一辆自行车坏了，上面有个小朋友吃惊的说：
“哎呀’’。
我立刻快步走过去说到：
“怎们了小朋友？
’’“车子坏了”他说到。
我让他来身旁等着，我给他修自行车。
这是一种十分糟糕的状况：
他的链条绕在车轴上了，需要把它拉出来，然后才能往上安。
时间一分一秒的过去，离我们值周生回班的时间越来越短了，我焦急的给他修着车子—哦！
我的手指被夹了流了点血，但是我还是努力的修着。
经过我的不懈努力，最后替他修好车子了。
他面带微笑对我说：
“谢谢你，你们值周生真好”。
此时此刻，这句话是最温暖的、最甜蜜的。
虽然这只是简单的话语却包含了我的辛苦汗水。
这件事在我心中留下了火花一样的光芒。
“顺手捡起一张纸，校园洁净靠大家’’是我的口号，每当我望见草坪上有纸屑，就会毫不犹豫的捡起。
每当遇到打架事件，我总是冲上前去拦架，因为老师常常教导我们：
“我们是一个整体，同学之间要坦诚相待，所以我们不要因为一点小事而发起冲突”“与朋友交，言而有信”这句名言让我们明白了一个道理，那就是：
朋友，有好也有坏，与朋友相处，我们就就应用最真诚、最端正的态度来对待。
我在平时，和同学们不发生冲突，而且也很善待每个人，从不因为一点小事而和朋友闹翻。
所以，同学们都很喜欢和我做朋友，因此，我的朋友比别人的朋友多。
我心里每一天都持续着一个信念，那就是：
助人为乐，快乐自己。
这就是我，一个拥有完美品德、一心向善的学生。
美德少年作文（八）：
争做美德少年
在21世纪的这天，社会充满着竞争，因为“物竞天择，适者生存”。
所以对新一代祖国的花朵要求不仅仅仅是博学的才能，而且要有高尚的道德，社会告诉我们要做一个美德少年。
当你见到老师，是否会记得向老师问好。
想要好好学习来给老师带来心理上的安慰;“投之以李，报之以桃”;当你看到未关的水龙头时，是否会想起要节约每一滴水。
从小事做起，为社会奉献一份微小的力量。
当你看到楼梯间被遗留的垃圾时，是否会想起要保护环境，从而体现个人的良好道德品质。
名誉和赞美都是心灵的装饰品。
我们就应注重内在心灵的美，而不能过分地注重外表的秀丽。
或许，又是你没能给人家一种执着的追求，但是你能够给人家一个甜蜜的微笑;或许你没能给人家一个甜蜜的微笑，但你能够给人家一颗真诚的心。
我们就应力争为学弟学妹们树立良好的榜样。
从微不足道的小事做起，从一点一滴做起，只有这样，才能成为一名合格的美德少年。
有美德的少年能够说明一个人的胸襟、美德、上进心和才能，只有这样美德的天使才能永久的依偎着你。
其实公平体此刻一种均衡的关系中，公平是“百德之总”。
公平是一种美德，这种美德明白在特定环境中如何行动，明白在何种状况下如何做得最好。
还记得恩格斯说过：
公平始终只是现存经济关系的观念化表现。
是的，公平也是美德的一种表现。
让我们一齐努力，从自我做起，从小事做起，力争做一个为社会奉献自己一份力量的美德少年。
美德少年作文（九）：
美德少年
我叫汪佳宁，13岁，在包铁五小五年级四班读书
身为一名学生的我严格遵守校园的各项制度，在校园，我努力学习，懂得遵纪守法，热爱群众，助人为乐。
在班上，我勤学善思，帮忙同学，是同学们最好，最信赖的好伙伴。
在学习上勤学善思，起到模范带头的作用，
作为一名班干部，对老师交给的任务总是用心认真地完成，不推拖，不糊弄。
当父母不在家里时，我还能够自己做饭，收拾家，学习。
我还利用课余时间帮家人做一些家务，放学后还帮忙姥姥照顾残疾的姥爷，帮忙我姥爷做一些简单的事情。
我姥爷很喜欢搞一下小发明，所以我有时还帮我姥爷干活，顺便能够学习一下电路知识，这不但没有影响我的学习，反而丰富了课余生活。
我热爱军事和国防，我经常收看军事类节目，如百年航母，军事论坛，我拥有许多军事书籍。
我还个性关注军事新消息，班上最早明白中国第一艘航母“辽宁舰”就是我。
我还是个启蒙迷，我家里有的启蒙玩具足足有两箱半，我爸爸说这类玩具能够开发智力，提高动手潜力，我很喜欢启蒙玩具，我此刻都能够拼一艘航母啦！
我个性喜欢看书，我有一个很大的书架，存了100多本书，我很喜欢看儿童文学和世界名著，我看书的时候，几乎都忘记了时间，只要有时间，我一秒都不会放过。
成绩代表过去，我的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的博击风雨，才能使自己的翅膀更加强劲有力。
大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。
今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。
美德少年作文（十）：
传承和谐家风，争做美德少年
国有国法，家有家规。
每家每户都有好家风，我们家也不例外。
我们家的家风就是与人为善，和谐相处。
和谐是一曲美妙的音符，深深植根于我幼小的心灵；和谐是一缕灿烂的阳光，普照着我五彩斑斓的生活；和谐是一股勇敢的力量，激励着我奋勇前行。
生活中的和谐之风无处不在，它既让我领略了“家和万事兴”的内涵，也让我深悟了和谐的更高境界。
我生活在一个八口之家的大家庭，有年迈的爷爷、奶奶，有叔叔、婶婶、小弟，还有爸爸、妈妈和可爱的我，一向没有分家。
从我记事起，家里家外都是否有看到过大人们吵架，一向和和气气。
小时候有一次，我和叔叔家的小弟，因为玩具的事争吵起来，爷爷看到后，把我叫到一旁，语重心长地说：
“涵涵，你是姐姐，不管小弟做的对错，你都就应大度一些，要懂得礼让，给弟弟做个好榜样。
咱们家里以后，你和弟弟是最亲的人，要学会与人为善，就像爸爸妈妈和叔叔婶婶相处的那样融洽，永久是一家亲。
”同样，奶奶也苦口婆心地教育了弟弟一番，我们相互给对方承认了错误。
从那以后，我和弟弟一向和睦相处，拌嘴吵架的事情再也没有发生。
当然，我们幸福的八口之家更是如此，正所谓“家和万事兴”。
从小，爸爸妈妈就教育我和谐相处的理念，告诉我说：
“宝贝，不管到哪里，都不要与别人打架，不要动不动就和他人发生冲突。
”正因为爸爸妈妈的言传身教，正因为他们的谆谆教诲，让我学会了更好地与人相处。
当同学有困难时，我会伸出热情的援助之手；当同学之间因小事而斤斤计较，我会用温暖的话语帮忙他们走出矛盾的重围；当公交车上看到年迈的老人没座位时，我会主动地让开自己的座位……
此刻，我已经渐渐长大了，从年幼无知的孩童转成了四年级的小学生，而且是一名光荣的少先队员。
早已养成了乐于助人、与人为善的好习惯了，正在以实际行动用心践行着社会主义核心价值观。
这些点滴的进步，得益于老师的辛勤耕耘，更与我们家严格的家风是密不可分的。
和谐家风教育了我、感染了我、鼓舞了我。
在以后的生活中，我将继续传承和谐家风，争做美德少年。
美德少年作文（十一）：
美德少年
中华民族是一个有着传统美德的国家，古代有孔融让梨等很多感人的故事。
在校园我总是利用下课的时间捡一捡垃圾，打扫值日的时候挑选那些最重的活干，去楼下涮墩布，因为我是男子汉。
星期天做完作业帮妈妈打扫房间，陪小区的爷爷奶奶聊天解闷，帮忙看门爷爷打扫小区的落叶。
给人们一个帮忙，等于给人们一份爱。
小时候，妈妈经常教育我要尊老爱幼，懂事听话。
在任何地点，任何时间，我都谨记着妈妈的教导。
有一次，我和妈妈去菜场买菜。
过马路的时候，有一位奶奶右手拄着拐杖，左手拎着许多菜在往回家的路上慢慢地走着。
从我们身边经过时，我才发现她原先是个盲人，斑白的头发显得那么苍老，她的额头上已经渗出了汗珠，我想这位老奶奶必须是很累很累了，拎着沉重的菜袋子，还看不见，于是我便跟妈妈说：
“我过去帮一下那位老奶奶，好吗？
”妈妈笑了，轻轻地告诉我：
“当然好阿，去帮帮她吧！
”于是，我来到老奶奶身边，甜甜地说：
“奶奶，让我来带你走吧！
”说着，我拎起奶奶手里的菜，悄悄地搀起她的手，拉着她慢慢地向前走着。
老奶奶乐呵呵地问起我叫什么，住在哪儿，我都一一回答了。
很快，我们俩就过了马路，走到了对面的小区身旁，老奶奶告诉我她到家了，还直夸我是个好孩子呢！
我听了心里像吃了蜜一样甜。
送完老奶奶，看到妈妈还在对应对着我笑呢。
我一蹦一跳地来到妈妈的身边，跟着妈妈去买菜了。
这天，我的情绪很愉快，因为我又帮忙了一位老奶奶，因为我谨记着妈妈的教导：
虽然生活中有些人有残疾，或是发生了不幸，但只要我们能给他们温暖，他们也必须会快乐起来的。
我还记得妈妈也说过：
帮忙别人，自己也很快乐。
这天，我做到了！
让我们都来做个帮忙他人，做快乐的美德少年。
只要人人心中有国家、心中有群众、心中有他人，我们的社会就会变得更加完美。
继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成礼貌礼貌、团结互助，诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、热爱劳动的好品行，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的美德少年。
美德少年作文（十二）：
美德少年
“美德少年”这个光荣而又响亮的称号可不是轻而易举就能得到的。
要靠一言一行，行为举止。
在家里，我是一个孝顺父母的孩子，不浪费粮食。
当吃饭时，从不留下一粒米饭，因为我明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”吃完饭，我总会有礼貌地说：
“我吃好了，您慢吃。
”我空闲时，总会帮妈妈做一些力所能及的事，减轻妈妈的疲劳。
把地扫得干干净净，把桌子擦得一尘不染，把碗洗得一干二净，把乱七八糟的家整理得井井有条，有美味的饭菜时，爸爸妈妈总是让我吃，我总过意不去，把菜夹到爸爸妈妈碗里。
在校园，我是一个助人为乐，爱学习的学生。
我当了一年的班长，对工作认真负责，老师对我一百个放心。
当同学有困难时，我总是竭尽所能帮忙他们。
同学们都很信任我。
在外面，我是一个尊老爱幼，懂礼貌的好少年。
看到地上有垃圾，我会弯弯腰，把它放进垃圾桶。
我们必须要做一个有道德的人，美德会伴随我们终身。
美德少年作文（十三）：
争做美德少年
最近，我看了一个见义勇为的事迹，当同学不幸落入水时，她奋不顾身地去救这位同学，最终，她用最后的力气把同学推上了岸边，而自己却牺牲了，在关键时刻，她把生的期望留给了别人，死的危险留给了自己，从此，她的生命定格在了十二岁，一个花样年华中……
这个勇敢的女孩就是----周德燕，周德燕是一名品学兼优的好学生，曾多次被校园评为三好学生。
优秀学生干部。
礼貌礼貌先进个人。
她也是老师眼中的好学生，家长眼中的乖孩子，小小少年有着大大的梦想。
在家里，是奶奶的好帮手，邻居也都夸她懂事能干，父母常年在外工作，作为留守儿童的她，从小就学着做家务，洗衣。
洗菜，还要照顾比自己小的弟弟妹妹。
“自己的事情自己干，家里的事情我帮着干。
”这就是他的座右铭。
看到那里，我的眼睛湿润了，一个12岁的小女孩牺牲了，我为她惋惜，更为她骄傲，在这个12岁的小小少年身上，我们看到了中华民族美德的光辉，看到了人性之善的光辉，不愧是新时代“雷锋式”的好少年，值得钦佩!
可想想我们生活在这么好的学习环境，却不懂得珍惜，这时，我的心像在荡漾的海面，久久不能平静。
同时，也就应注意安全，在救别人的同时，要看看自己是否有潜力，不能冒然前行，应在自身没有危险的状况下去救人。
周德燕同学，虽然你已逝世，但你永久活在我们心中，因为你用自己的生命诠释了人生的完美与绚烂，因为你已把这种精神永驻人。
让我们一齐学做美德少年吧！
美德少年作文（十四）：
我身边的美德好少年
美德好少年，要求会学习，会休息，会健体，还要拥有完美的品德。
真别说，我们班就有这么一位。
顾晓仪同学，从一年级入学开始，就年年三好生。
为了考上理想的中学，她奋起直追，每次考试都名列前茅。
顾晓仪的人际关系也比较好，和任何一个男生、女生都合得来。
每次三好生投票时，几乎全票透过。
我们这次去采访时，她正在写作业，我看了看那工工整整，方方正正的字体一看就明白这是名好学生。
我又观察了一下她的书桌，十分整洁，还有那书柜，虽然只有两个，却整齐地排放了大大小小的文学类读物六七十余本。
这么一个小小的房间却让人感到很充实。
虽然东西比较多，但一点儿也不凌乱。
观察了顾晓仪同学的学习环境后，我们问了一些关于她学习方面的技巧和课余时间的安排。
顾晓仪告诉我们，不管功课怎样紧张，也不能开夜班车。
因为开夜班车会使大脑更加疲劳，实在做不完作业，就第二天早早起来做。
学习方面的技巧也就是要认真听讲，课堂上的四十分钟十分重要，能够顶课后的四个小时，在课余时间里，顾晓仪经常以阅读课外书来补充自己的阅读量。
她还抽空练练电子琴、跳跳绳、慢跑几圈，再骑骑自行车，对身心有极大的好处。
课间，顾晓仪从不加累自己。
她总是和几个好朋友去望望远，休息那过于疲劳的双眼。
顾晓仪还十分喜欢自学。
她家的书本上有好几本英语读物。
顾晓仪告诉我们，她利用寒暑假时间学习和阅读，不仅仅提高了自己的英语水平，而且每个暑假都过得十分充实。
采访过后，我决定学习一些顾晓仪同学的优点来弥补自己的不足，争取在新的学期超过顾晓仪，成为新一批美德好少年！
美德少年作文（十五）：
争做美德少年
这天天气真不错呀，蓝蓝的天空中飘着几朵白云，火红的太阳暖洋洋的照着大地。
我怀着愉快地情绪乘20路车去书店。
因为是始发站，车上的人不多，我便找个空位坐下。
汽车在平坦的马路上快速地行驶着，一排排高楼大厦飞快得往后退。
几个站台下来，陆续上来的乘客就把车厢挤得满满的。
我依然悠闲地坐在座位上，十分舒适，不用担心自己的新皮鞋被别人踩脏。
车继续向前开着，正当我想得入神时，一个苍老的声音打断了我的思路。
“等等……”我扭头一看，原先是一位老奶奶，只见她弓着腰，满头的白发，一脸的皱纹，右手还拉着一个四、五岁的小女孩，显得很吃力，抖动的左手不停得往扶手上抓，可不知是什么原因，抓了好几次才抓住。
好不容易上了车，累得气喘吁吁。
车上的人虽然都注视着她们祖孙俩，但好象对眼前所发生的一切熟视无睹，有的远望窗外，有的谈笑风声，更有身强力壮的年轻人坐在椅子上纹丝不动……
想着想着，我突然觉得心里空荡荡的，仿佛失去了什么，中华民族的美德那里去了尊老爱幼是我们少先队员就应做的呀。
经过一番激烈的思想斗争，我就应让座。
于是，我毫不犹豫站起来，把座位让给了老奶奶。
“奶奶，你和小妹妹坐在这吧。
”奶奶感激地说“小朋友，你真懂礼貌，谢谢你。
”这时车上的人全部向我投来赞许的目光，仿佛说：
“你真是一位优秀的少先队员。
”
不知不觉新华书店到了，我急忙下了车，抬头望了望天空，觉得天依旧是那么蓝，云依旧是那么白。
走在大街上，呼吸着新鲜空气，浑身上下一阵简单，好一个晴朗的天气。
美德少年作文（十六）：
传承优秀文化，争做美德少年
传承优秀文化，争做美德少年。
怎样传承优秀文化呢？
多读书呗！
多读书才能多了解传统文化知识，这样才能传承嘛！
怎样争做美德少年呢？
还是多读书呗！
读书在获取知识的同时，还能使人修身养性，持续一种良好的心境。
美德少年自然就做成了嘛！
由此看来，多读书是有好处的，但是要选对书。
像我们此刻，应多读一些历史类的书，经典的中外名著等。
这样才能传承，做美德少年。
读书能够给人带来快乐和宁静。
当你不开心的时候或情绪低落时，打开你最喜欢的书
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