广州市高二学业水平测试物理试题.docx
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广州市高二学业水平测试物理试题
秘密★启用前
2007学年度下学期广州市高中二年级学生学业水平测试
物理
本试卷共8页，28题，分成第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）．总分150分．测
试时间90分钟．
注意事项：
1．答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的测试证号、姓
名；填写考区考场试室号、座位号，再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区
域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔、
圆珠笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
第一部分 选择题（共120分）
（共24题，每题5分，共120分．每题所给的四个选项当中，只有一项是符合题目要
求的．）
1．质量为1kg的物体以10m/s的速度运动，它的动能为
A．5J B．10J C．50JD．100J
2．下列关于加速度的说法正确的是
A．物体的速度越大，它的加速度一定越大
B．物体的加速度减小，它的速度也一定减小
C．物体的速度变化越快，它的加速度一定越大
D．物体的速度为零，它的加速度也一定为零
3．下列物理量中属于矢量的是
A．动能 B．时间C．质量 D．弹力
4．下列关于物体惯性的说法中，正确的是
A．任何物体都具有惯胜，惯性是物体的固有属性B．作匀速直线运动的物体没有惯性
C．静止的物体没有惯性D．满载的泥头车的惯性比一般的小轿车的惯性小
5．如图所示，水平地面上的物体a受到水平推力F的作用但仍保持静止，以下说法正确的是
A．a所受地球的引力与a对地球的引力是一对作用与反作用力
B．a所受地球的引力与地面对a的支持力是一对作用与反作用力
C．推力F与a所受的重力是一对作用与反作用力
D．推力F与地面对a的支持力是一对作用与反作用力
6．下列说法中正确的是
A．观察物体的运动时，只能以静止的物体作为参照物
B．对于同一物体，选择任何参照物观察的结果都是相同的
C．研究地球公转时，一般把地球作为质点处理
D．研究地球自转时必须把地球当作质点处理
7．做曲线运动的物体所受的合外力
A．为零
B．大小一定不为零，且方向与速度方向不在同一直线上
C．大小一定不变
D．方向一定不变
8．能承受最大拉力相同的粗细均匀的绳子两端系在天花板上，在绳的中点O施加竖直向下
缓缓增大的力F，如下图所示的四种情形中，绳子最易断的是
9．真空中两个点电荷间的相互作用力原来大小为F，若后来变为
，可能是由于
A．两电荷的电荷量都减小到原来的四分之一
B．其中一个的电荷量不变，另一个的电荷量减小到原来的四分之一
C．两电荷之间的距离减小到原来的一半
D．两电荷之间的距离增大到原来的四倍
10．如图所示的电场中有a、b两点
A．该电场是匀强电场
B．该电场是两个等量异种点电荷产生的
C．同一点电荷放在a点比放在b点时受到的电场力小
D．同一点电荷放在a点比放在b点时受到的电场力大
11．如果物体在地球表面处时重力为G，则在离地面高度等于地球半径处的重力为
A．
B．2G C．
D．零
12．如果在某圆轨道上运行的质量为m的人造地球卫星速度为v，那么质量为2m的另一颗
人造地球卫星在该轨道上运行的速度是
A．vB．2vC．
D．
13．一滑雪者沿斜坡匀加速滑下，下列关于该滑雪者受力的说法，正确的是
A．没有力作用在滑雪者身上B．滑雪者所受的合力沿斜坡向上
C．滑雪者所受的合力沿斜坡向下D．作用在滑雪者身上的合力为零
14．质量相同的两个物体，分别在地球（不计空气阻力）和月球上以相同的初速度竖直上
抛，这两个物体
A．能达到的最大高度相同
B．上升时的加速度相同
C．从抛出起至升到最高点所用的时间相同
D．从抛出起至升到最高点，重力势能变化量相同
15．如图所示是某物体做直线运动的速度图象，该物体
A．0～2s内和2～4s内的加速度相等B．头两秒的加速度为5m/s2
C．4s末回到出发点D．8s末距出发点最远
16．竖立在水平地面上的轻弹簧下端固定在地面上，把一个金属球放在弹簧顶端并向下压
球，使弹簧弹性压缩后用细线把弹簧拴牢，如图中甲所示，之后烧断细线，球被弹起，
脱离弹簧后能继续向上运动，如图中乙所示，忽略空气阻力，从线被烧断到球刚脱离
弹簧的过程中
A．球与弹簧刚脱离时，弹簧的弹性势能最小
B．球在刚脱离弹簧时动能最大
C．球所受合力的大小始终不会超过重力的大小
D．地球、小球和弹簧组成的系统的机械能减少
17．我国自行研制的“袅龙”战机起飞前从静止开始做匀加速直线运动，达到起飞速度v所需时间为t，则起飞前滑行的距离为
A．vt B．
C．2vt D．
18．几个质量不同的物体同时从同一高度由静止开始下落，若忽略空气阻力的影响
A．它们同时到达地面B．质量较大的物体先到达地面
C．质量较小的物体先到达地面D．质量大的物体比质量小的物体落地速度大
19．下列说法中，符合历史事实的是
A．伽利略提出力是维持物体运动的原因
B．牛顿最早成功测出了万有引力常量，为天文学计算奠定了基础
C．胡克发现任何情况下，弹簧的弹力都与弹簧的形变量成正比
D．奥斯特首先发现了电流的磁效应，为此后的一系列电磁规律的发现奠定了基础
20．一个质量50kg的人站在升降机里的磅秤上，若磅秤的读数为450N，电梯可能正在
A．减速下降B．减速上升C．加速上升 D．匀速上升
21．做匀速圆周运动的物体的
A．速度不变 B．角速度不断变化 C．加速度不变 D．速率不变
22．磁感线上每一点的切线方向，是
A．放在该点的电荷所受磁场力的方向
B．放在该点的小磁针北极所受磁场力的方向
C．放在该点的通电导线所受磁场力的方向
D．磁场减弱的方向
23．质量为M的物体在斜向下的推力F作用下沿水平地面向右匀速运动，如图所示，此过
程中地面对物体M
A．有水平向左的摩擦力作用
B．无摩擦力作用
C．支持力等于Mg
D．支持力小于Mg
24．如图所示，重力不计的电子以水平的初速度v从左面进入虚线表示的正方体空间
A．若正方体处于竖直向上的匀强电场中，则电子向上偏转
B．若正方体处于水平向右的匀强电场中，则电子向下偏转
C．若正方体处于水平向右的匀强磁场中，则电子作曲线运动
D．若正方体处于垂直纸面向外的匀强磁场中，则电子作曲线运动
选择题（每题5分，共120分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
C
C
D
A
A
C
B
B
B
D
C
A
题号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
C
D
B
A
B
A
D
B
D
B
A
D
第二部分 非选择题（共4题，共30分）
按题目要求作答。
有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
解答题应写出
必要的文字说明、方程和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。
填空题（共2题，共10分）
25．（6分）在完成“探究在质量不变的条件下加速度与力的关系”实验中
（1）某同学用如图甲所示的实验装置来进行探究，实验步骤如下：
①首先将小车水平静止地放在长木板上，把木板不带滑轮的一端慢慢垫高，如图乙，
直到轻轻一推小车，小车能沿木板向下匀速运动为止．
这样做的目的是：
。
25．
（1）①平衡摩擦力（1分）（或为消除摩擦力的影响；或使合力为零等；只要能让评卷老师明白这一意思即可给分。
但若写“平衡阻力”、“减少摩擦力”、“减少误差”则不给分）
②该同学完成步骤①后，接下去的实验步骤是：
A．用天平测出砝码盘的质量并查看砝码上所标的质量，算出拉力F1
B．用秒表测出小车运动的时间t
C．量出纸带的数据，求出与F1对应的加速度al
D．画出a－F图线，确定a－F的关系
E．将放有砝码的砝码盘用细线通过定滑轮系到小车上，接通电源，释放小车，在
纸带上打下一系列的点
F．改变砝码的个数（砝码盘与砝码的总质量远小于小车质量），按操作要求打出不
同砝码数时对应的纸带，量出各纸带数据，求出不同拉力Fn对应的加速度an
以上步骤中，不必要的步骤是（填步骤的英文字母代号）：
，必要步骤的合理
顺序是：
。
②B，（2分，多答不给分） A、E、C、F、D（或EACFD）（1分，全对才给1分，漏写不给分）
物理测试 第6页（共8页）
（2）如果实验中操作、读数、数据处理都正确，得到在小车质量保持不变的清况下的a－F
图线是以下四个图中的 图．
（2）A（2分，多写不给分）
26．（4分）在做研究匀变速直线运动规律实验时，用打点计时器打出的纸带中的一段如下
图，图中A、B、C、D、E中相邻两计数点之间的时间间隔为T．
（1）写出用sl、s2、s3、s4以及T来表示从A到E的加速度的计算式：
aAE＝＿ （用
英文字母表示）．
（2）若T＝0.10s，根据纸带所提供的数据，算得小车的加速度大小为 m/s2（结
果保留两位有效数字）．
26．
（1）
，（2分，用相邻段差法表示，完整的如
，也给2分；写成
给1分；写成
、
、
等没有取平均值的也给1分。
）
（2）0.60（2分，写成0.6给1分）
解答题（共2题，共20分）
27．（10分）苏青同学有一弹簧玩具手枪，能通过弹簧将球形子弹射出．
（1）苏青将玩具手枪夹牢在桌面上，枪管水平且枪口与桌面边缘平齐，击发后子弹射
出，图甲为此过程的简化示意图．测出枪口离地高h，枪口正下方地面上的C点
到子弹的落地点D的距离为L，子弹质量为m，已知重力加速度为g．求玩具手
枪射出子弹过程中做了多少功？
（用各物
理量的符号表示）
27．（10分）解：
设子弹离开枪口的速度为v0，下落时间为t，子弹离开枪口后作平抛运动，有
h＝
gt2，（1分）
L＝v0t（2分，写成x=v0t给1分）
解得 v0＝L
（1分）
根据动能定理W=
mv22—
mv12（1分）
玩具手枪对子弹做的功W＝ΔEk＝
mv02—0＝
（1分）
注意：
后面式子如果能体现前面的式子，分值向上兼收。
如不写动能定理公式，直接W＝＝
mv02也给这1分；功的最后表达式正确（W＝
），中间没有求出v0值也满分。
物理侧试 第7页（共8页）
（2）苏青将玩具手枪中的弹簧拆出，量出其原长a＝15cm用这根
弹簧悬挂一质量M＝lkg的重物，弹簧伸长了d＝4cm，如图
乙所示．求这支玩具枪弹簧的劲度系数k（g取10m/s“）．
（2）根据胡克定律F=kx（1分）
重物静止时有：
T＝Mg＝kd
解得k＝
（1分）
＝2.5×102（N/m）（2分，数值、单位各1分）
注意：
公式2分（原始式1分，切题1分，没有原始式，直接得到切题式的也给2分；结果2分，其中数值1分，单位1分，两者分开给分：
如得到2.5N/m给单位的1分，得到250没有单位，给数值的1分；得到2.5N/cm也只给1分，理由是没有用国际单位。
28．（10分）研究离心式分离器模型要转得多快才能使试管内混浊的液体变澄清时，为了简
化问题，将重力忽略不计．
如图中甲所示，分离器静止时，试管悬垂，管中的混浊液深h＝5.0×10－2m，液内均匀
分布着每颗质量为m＝5.0×10－7kg的固体颗粒．
若分离器匀速转动，试管变为水平，如图中乙所示，试管底到分离器转轴的距离
l＝2.5×10－1m．设颗粒如果与液体发生相对运动，每个颗粒会受到液体的大小为f＝3.6×10－4N的阻力．
（1）为什么离心式分离器能使混浊的液体变得澄清？
（2）试管的角速度ω至少要有多大，才能使液体变得澄清？
28．
（1）答：
试管转动过程中，当液体对颗粒的作用力小于颗粒作圆周运动所需的向心力时，颗粒将作向远离转轴方向的离心运动，直至到达试管底端为止，因此试管内的混浊的液体变澄清。
（2分，说出力关系1分，离心运动1分）
说明：
抓关键词给分，关键词见划线部分，只提离心运动或离心力的给1分。
（2）液体中最靠近转轴部分的颗粒圆周运动的半径最小，所需的向心力最小，当这些颗粒所需向心力大于液体对它的阻力，则离轴较远的颗粒受到液体的阻力更远小于其所需的向心力，因此，所有的颗粒都会作离心运动。
设角速度至少为ω
向心加速度 a＝ω2r（2分）
根据牛顿第二定律 F＝ma（1分）
向心力 F＝mω2r （1分）
颗粒作离心运动的条件 f＜F
即：
mω2r＞f
r＝l－h （2分，若写成r＝l给1分）
由上面两式可得 ω＞
代入相关数据，解得ω＞60rad/s （2分，数字对但无单位给1分；不用不等式表示，或将“＞”号写成“≥”或“＝”，又没有必要的文字说明的，本步只给1分；由于错将r＝l代入致使本步骤结果错的，本步给0分）
说明：
注意抓式子给分。
能写对后面的式子，它能体现前面的式子，分值向上兼收。
如直接写出F＝mω2r 没有写前面的a、F式，此式给4分；若写出F＝mω2l ，则给5分（将r＝l的1分也给它）
物理测试 第8页（共8页）
评卷整理：
25．
（1）①平衡摩擦力（1分）
说明：
抓大约意思给分。
还可，消除摩擦力的影响；或使合力为零等；只要能让评卷老师明白这一意思即可给这1分。
但若写“平衡阻力”、“减少摩擦力”、“减少误差”则不给分。
②B，（2分，多答不给分） A、E、C、F、D（或EACFD）（1分，全对才给1分，漏写不给分）
（2）A（2分，多写不给分）
25．（6分）在完成“探究在质量不变的条件下加速度与力的关系”实验中
（1）某同学用如图甲所示的实验装置来进行探究，实验步骤如下：
①首先将小车水平静止地放在长木板上，把木板不带滑轮的一端慢慢垫高，如图乙，
直到轻轻一推小车，小车能沿木板向下匀速运动为止．
这样做的目的是：
。
②该同学完成步骤①后，接下去的实验步骤是：
A．用天平测出砝码盘的质量并查看砝码上所标的质量，算出拉力F1
B．用秒表测出小车运动的时间t
C．量出纸带的数据，求出与F1对应的加速度al
D．画出a－F图线，确定a－F的关系
E．将放有砝码的砝码盘用细线通过定滑轮系到小车上，接通电源，释放小车，在
纸带上打下一系列的点
F．改变砝码的个数（砝码盘与砝码的总质量远小于小车质量），按操作要求打出不
同砝码数时对应的纸带，量出各纸带数据，求出不同拉力Fn对应的加速度an
以上步骤中，不必要的步骤是（填步骤的英文字母代号）：
，必要步骤的合理
顺序是：
。
物理测试第6页（共8页）
（2）如果实验中操作、读数、数据处理都正确，得到在小车质量保持不变的清况下的a－F
图线是以下四个图中的 图．
26．
（1）
，（2分，用相邻段差法表示，完整的如
，也给2分；写成
给1分；写成
、
、
等没有取平均值的也给1分。
）
（2）0.60（2分，写成0.6给1分）
26．（4分）在做研究匀变速直线运动规律实验时，用打点计时器打出的纸带中的一段如下
图，图中A、B、C、D、E中相邻两计数点之间的时间间隔为T．
（1）写出用sl、s2、s3、s4以及T来表示从A到E的加速度的计算式：
aAE＝＿ （用
英文字母表示）．
（2）若T＝0.10s，根据纸带所提供的数据，算得小车的加速度大小为 m/s2（结
果保留两位有效数字）．
27．（10分）解：
设子弹离开枪口的速度为v0，下落时间为t，
子弹在竖直方向的分运动 h＝
gt2，（1分）
水平方向的分运动 x＝v0t（2分，给1分）
解得子弹的初速度 v0＝
（1分） ＝L
（1分）
根据动能定理W=
mv22—
mv12（1分）
玩具手枪对子弹做的功W＝ΔEk＝
mv02－0＝
（1分）
说明：
注意抓式子给分。
后面式子如果能体现前面的式子，分值向上兼收。
如写出L＝v0t，则可兼得x=v0t的1分和v0＝
的1分，即L＝v0t，应给2分；又如不写动能定理公式，直接W＝
mv02也给这1分；功的最后表达式正确（W＝
），中间没有求出v0＝L
也不扣分。
（2）根据胡克定律F=kx（1分）
重物静止时有：
T＝Mg＝kd
解得k＝
（1分，M写成m不扣分）
＝250 （N/m）（2分，数值、单位各1分）
注意：
公式2分（原始式1分，切题1分，没有写原始式，直接得到Mg＝kd的也给2分；结果2分，其中数值1分，单位1分，两者分开给分：
如得到2.5N/m给单位的1分，得到250没有单位，给数值的1分；得到2.5N/cm也只给1分，理由是没有用国际单位。
）
27．（10分）苏青同学有一弹簧玩具手枪，能通过弹簧将球形子弹射出．
（1）苏青将玩具手枪夹牢在桌面上，枪管水平且枪口与桌面边缘平齐，击发后子弹射出，图甲为此过程的简化示意图．测出枪口离地高h，枪口正下方地面上的C点到子弹的落地点D的距离为L，子弹质量为m，已知重力加速度为g．求玩具手枪射出子弹过程中做了多少功？
（用各物理量的符号表示）
物理侧试第7页（共8页）
（2）苏青将玩具手枪中的弹簧拆出，量出其原长a＝15cm用这根弹簧悬挂一质量M＝lkg的重物，弹簧伸长了d＝4cm，如图乙所示．求这支玩具枪弹簧的劲度系数k（g取10m/s2）．
28．
（1）答：
试管转动过程中，当液体对颗粒的作用力小于颗粒作圆周运动所需的向心力时，颗粒将作向远离转轴方向的离心运动，直至到达试管底端为止，因此试管内的混浊的液体变澄清。
（2分，说出力关系1分，离心运动1分）
说明：
抓关键词给分，关键词见划线部分，只提离心运动或离心力的给1分。
（2）液体中最靠近转轴部分的颗粒圆周运动的半径最小，所需的向心力最小，当这些颗粒所需向心力大于液体对它的阻力，则离轴较远的颗粒受到液体的阻力更远小于其所需的向心力，因此，所有的颗粒都会作离心运动。
设角速度至少为ω
向心加速度 a＝ω2r（2分）
根据牛顿第二定律 F＝ma（1分）
向心力 F＝mω2r （1分）
颗粒作离心运动的条件 f＜F
即：
mω2r＞f
r＝l－h（2分，若写成r＝l给1分）
由上面两式可得 ω＞
代入相关数据，解得ω＞60rad/s （2分，数字对但无单位给1分；不用不等式表示，或将“＞”号写成“≥”或“＝”，又没有必要的文字说明的，本步只给1分；由于错将r＝l代入致使本步骤结果错的，本步给0分）
说明：
注意抓式子给分。
能写对后面的式子，它能体现前面的式子，分值向上兼收。
如直接写出F＝mω2r 没有写前面的a、F式，此式给4分；若写出F＝mω2l ，则给5分（将r＝l的1分也给它）
28．（10分）研究离心式分离器模型要转得多快才能使试管内混浊的液体变澄清时，为了简
化问题，将重力忽略不计．
如图中甲所示，分离器静止时，试管悬垂，管中的混浊液深h＝5.0×10－2m，液内均匀
分布着每颗质量为m＝5.0×10－7kg的固体颗粒．
若分离器匀速转动，试管变为水平，如图中乙所示，试管底到分离器转轴的距离
l＝2.5×10－1m．设颗粒如果与液体发生相对运动，每个颗粒会受到液体的大小为f＝3.6×10－4N的阻力．
（1）为什么离心式分离器能使混浊的液体变得澄清？
（2）试管的角速度ω至少要有多大，才能使液体变得澄清？
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