学年八年级语文下学期期中联考试题.docx
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学年八年级语文下学期期中联考试题
福建省晋江市2017-2018学年八年级语文下学期期中联考试题
（满分150分；考试时间：
120分）
班级姓名座号
一、积累与运用（21分）
1、古诗文默写。
（12分）
⑴当年万里觅封侯，。
⑵，采葵持作羹。
⑶四面歌残终破楚，。
⑷，英雄末路当磨折。
（5）吾视其辙乱，，故逐之。
（6）《十五从君征》暗示老人孤苦伶仃、无依无靠的诗句是，。
（7）《诉衷情》运用典故，表现词人志愿难为，壮志未酬的诗句是：
，。
（8）《朝太子咏喇叭》形象写出喇叭吹的恶果的诗句：
， ， 。
2．下列句子中，没有病句的一项是（ ）（3分）
A.有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B.曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C.随着部分地区高大树木的减少，使得某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
D.在巡检排查过程中，我市电力部门解决并发现了居民用电方面的问题。
3.课文链接（6分）
（1）请根据拼音写出汉字或给加点汉字写出拼音。
（4分）
他少年外出谋生，独立支持，做了许多大事，哪知老境竟如此（tuí）唐；……家庭琐（xiè）便往往触他之怒。
“再试一回，不试怎么知道会没用？
”她说，每一回都虔诚地抱着希望；母亲惊惶了几个月，昼夜守着我。
（2）请结合语境选择恰当的词语填空。
（2分）
下棋不能无争，争的范围有大有小，有斤斤计较而因小失大者，有不拘小节而A者，有短兵相接，做生死斗者，有各自为战而B者，有赶尽杀绝一步步让者……
旗鼓相当拳足相加长吁短叹眼观全局自怨自艾
二、阅读（69分）
（一）古诗鉴赏。
（5分）
南乡子·登京口北固亭有怀
何处望神州？
满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？
悠悠，不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？
曹刘。
生子当如孙仲谋。
4.下列理解和分析不恰当的一项是（）。
（2分）
A.《南乡子·登京口北固亭有怀》“南乡子”是词牌名，“登京口北固亭有怀”是词的题目。
B.诗歌的上阕化用了刘禹锡《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的诗句，用得不落痕迹，贴切自然。
C.本词下阕词人慕古伤今，忧患惆怅。
D.“生子当如孙仲谋”，此处赞叹孙权的雄才大略，实际上暗指类似东吴占据了江南半壁江山的南宋，没有出一个像孙权那样有雄才大略的英雄人物。
5、词人辛弃疾登京口北固亭，有怀于什么，请结合词的上下阕加以分析。
（3分）
（二）阅读下面文段，回答题目。
（16分）
㈠于是入朝见威王曰：
“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。
由此观之，王之蔽甚矣！
”
王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市。
数月之后，时时而间进。
期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
㈡初，权谓吕蒙曰：
“卿今当涂掌事，不可不学！
”蒙辞以军中多务。
权曰：
“孤岂欲卿治经为博士邪！
但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？
孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：
“卿今者才略，非复吴下阿蒙！
”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
”肃遂拜蒙母，结友而别。
6.㈠文选自《 》，这是由西汉时刘向整理编订的一部国别体史著，㈡文选自北宋主持编纂的《资治通鉴》。
（2分）
7.解释下列加下划线的词。
（4分）
（1）臣之妻私臣（）
（2）面刺寡人之过（）
（3）孰若孤（） （4）蒙辞以军中多务（）
8.翻译句子：
（4分）
⑴由此观之，王之蔽甚矣！
⑵士别三日，即更刮目相待。
9.认真阅读选文相关内容，然后填写表格。
（4分）
规劝目的
规劝艺术
（方法）
具体说明
规劝结果
邹忌
劝说齐威王广开言路，积极纳谏，兴利除弊。
（1）
从自身比美经历谈到齐王的处境，然后得出“王之蔽甚矣”的结论。
（2）
孙权
（3）
直言规劝
（4）
吕蒙就学，
才略大进
深受鲁肃赞赏
10.同样是“劝”，邹忌和孙权采用的方式却大不相同，其 原因何在，对你 有何启示？
（请结合相关背景和自身感悟作简要分析）。
（2分）
（三）阅读下文，完成11—17小题。
（22分）
一五一十赵春亮
①伫立在门外，听着尖厉的寒风狼一般呜呜地啸叫，孩子压抑的哭声断断续续传到耳中，女人心里开始隐隐作痛。
②返回屋内，女人先将刚才打罢孩子丢在地上的布鞋规规矩矩摆放在床脚，才拉过他，柔声问：
“儿子，刚才被妈打疼了吧？
”孩子眼噙着泪花摇摇头，不说话。
女人又说：
“打你是想让你记住，做人就得一五一十，来不得半点虚假。
”孩子点点头：
“妈妈，我只是想让你高兴。
”女人一把搂过儿子说：
“儿子，你的成绩已经很棒了，你不该自己改分数的。
”
③擦干眼泪，女人才想起，日子一晃已经跌进了腊月，年味也开始在山村弥漫。
在男人没回来之前，得把家里拾掇一下，让在建筑工地上受苦了一年的男人能过个舒舒心心的年。
女人眯着眼想：
得买几张年画儿，新添几双筷子，还得再买口炖肉的铁锅，顺便再给儿子买点零食……
④女人从抽屉里小心翼翼地抽出一张50元的票子，决定去趟镇里。
⑤前天下了一场小雪，山坡上全白了，山路逶迤在大山半腰，像是一条黑色的腰带。
路有些湿滑，女人索性步行，反正也没事，权当活动活动筋骨，顺便欣赏一下雪景。
行人很少，冷风一吹，女人觉出一些冷意，顺势将围巾裹得更严实了一点。
⑥快到镇上时，女人朝兜里掏了一把，立刻就惊出了一身冷汗。
衣兜竟然漏了一个大窟窿，哪还有钱的影子？
该不是装其他衣兜里了吧？
女人将全身上下翻了个遍，仍是没有。
今天路上的行人不多，即便丢在路上，也未必就被人捡起，女人心存侥幸扭头便往回走，循着原路回去兴许能找到。
女人再没有了来时的心定气闲，开始有些慌乱，两眼不住地在地面逡巡，幻想着那张绿色的钞票能突然出现在眼前。
⑦男人在建筑工地上挥汗如雨的场景浮现在女人眼前，女人一阵心疼，眼泪开始忍不住在眼眶里打转。
怎么能这么不小心呢？
50元，抵得男人干上小半天了。
儿子平时嘴馋，每次去镇上总是望着商店里花花绿绿的零食流口水，自己狠了几次心都没舍得给他买。
这下可好，新崭崭的50元大钞竟然就这么无声无息消失了。
女人感觉热乎乎的眼泪终于淌了下来，瞬间便被冷风吹得没了一丝温度。
⑧离家越来越近，北风仍是不徐不疾，希望也越来越渺茫。
一张薄薄的钞票丢在地上，风一吹，说不定早飞到哪里去了呢！
女人越发懊恼、失望和自责。
女人不由地将搜寻范围扩大到路边的雪窝和树丛中。
⑨就在女人将要绝望时，路边一抹红色突然跃进视线，一张红彤彤的钞票竟然静静地躺在路边的雪地上，像是一簇燃烧的火苗。
走进一看，天啊，分明是一张百元大钞。
⑩女人弯腰捡起钞票，心中不由暗暗高兴。
老天爷，你让我丢了一张五十的，却又来了一张一百的，是对我的补偿吗？
可转念一想，自己的50元终究还是丢了，这个丢了100元钱的人岂不是更加着急？
女人头脑中不由地想起刚才教儿子的那些话：
做人就得一五一十。
这样想着，女人静静地立在风中，她坚信，那个丢钱的人和自己一样，一定会循着原路寻来的。
⑪直到天擦黑，女人才拖着疲惫的身子回家。
儿子从屋里扑出来，大声说：
“妈，你骗我，你又出去揽活了吧？
还说去给我买零食？
”女人笑了，心里想，等会儿一定要一五一十地给儿子讲讲今天发生在自己身上的这件事。
这时，只听儿子又说：
“钱都没拿，你还说去镇上？
”
⑫女人一怔，赶紧跑进屋里。
看见那张绿色的钞票果然安静地躺在桌子上，女人瞬间觉得自己好幸福啊，搂着儿子大笑，眼泪又快流出来了。
11.请用简练的语言概括第①②段的内容。
（3分）
12.关于选文的内容，下列说法正确的是（）（3分）
A．第①②段的内容与下文女人失钱、捡钱的情节关联不紧，显得多余。
B．“儿子平时嘴馋，……自己狠了几次心都没舍得给他买。
”这句可以看出她是比较吝啬的。
C．文章多次暗示女人家庭经济状况不是很好，这样写的目的是为了更好地突出中心。
D．文章第⑪段——儿子说妈妈骗他，从这看出女人偶尔也会不诚实。
13.联系语境，解释文中加点的词语。
（4分）
（1）做人就得一五一十，来不得半点虚假。
（2）女人笑了，心里想，等会儿一定要一五一十地给儿子讲讲今天发生在自己身上的这件事。
14.请阅读第③-⑫段，填写下表。
（3分）
情节
“女人”的情感
准备买年货，出发去镇里。
心定气闲
快到镇上时，发现钱丢了。
A
B
暗暗高兴
想到失主急，静立风中等。
C
回到家里时，见钞躺桌上。
幸福、激动
15.选文第⑦段在叙述方式上属于，有何作用？
（3分）
16.从修辞的角度，赏析下列句子。
（3分）
路边一抹红色突然跃进视线，一张红彤彤的钞票竟然静静地躺在路边的雪地上，像是一簇燃烧的火苗。
17.结合全文，说说第⑫段中“女人瞬间觉得自己好幸福”的含义。
（3分）
（四）阅读《纪念白求恩》选段，回答 18—21题。
（共12分）
（1）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
每个共产党员都要学习他。
不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。
出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。
对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
（2）白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。
这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
（3）我和白求恩同志只见过一面。
后来他给我来过许多信。
可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。
对于他的死，我是很悲痛的。
现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。
我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。
一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
18．请写出选文第
（2）段的论点（分论点）。
（3分）
19．对下面这句话理解不恰当的一项是（ ）（3分）
这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
A．“这种人”是指前文表述的“不少的人”。
B．“其实不是”、“至少不能算”、“纯粹”等词语的运用，使表达更严密。
C．前文列举了“不少的人”的四种表现，从而得出了这个结论。
D．严肃批评了“不少的人”，是为了让大家认清这种人的本质。
20．比较下面两个句子，从表达效果看，哪一句好些？
为什么？
（3分）
原句：
从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
改句：
从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动。
21.选文第（3）段画线的句子运用了什么表达方式？
表达了作者怎样的情感？
（3分）
（五）非连续性文本阅读（9分）
【材料一】2015年北京高中生的体检合格率仅为一成。
北京一所大学，3500人军训期间，累计看病人次达到
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