总波.docx
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总波
波
声学
声音的产生与传播
（2009安顺）一天，小香同学所在的实验小组，将一手机的来电显示设为铃声和屏幕显示，然后将手机用线悬挂在真空罩中，将罩中的空气抽出后，用电话打该手机，结果只看到手机的屏幕显示而听不到铃声。
该实验可以证明声音需要______传播，而电磁波可以_____传播。
（2009湛江）“南三听涛”是湛江八景之一，濒临浩瀚的南海，天水相连，涛声喧哗，巨浪排峰。
声音是由物体的______产生的，涛声是通过______传到人耳的．
（2009常德）2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级的大地震给生命和财产造成严重伤害，牵动着每一个中华儿女的心。
地震后有些被埋在废墟下的人为了保存体力不是大声呼救而是用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救，最后获得了生的机会。
用物理学知识解释他们是利用了声音可以在______中传播的原理，在他们的求救行为中发出的声音是由于用硬物敲击后墙壁或管道发生______而产生的。
（2009烟台）有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是______。
（2009江西）自然界和日常生活中有很多有趣的声现象.例如:
笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁,使其______发声;广场音乐喷泉的优美旋律是通过______传入我们耳中的.
（2009杭州）下列说法中正确的是（）
A．只要物体振动，就一定能听到声音
B．固体、液体、气体都能传播声音
C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈
D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
（2014黄冈）端午节赛龙舟时，发出的阵阵鼓声是由于鼓面的______而产生的，鼓声主要是通过______传到人耳．如图所示，全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进，这说明力的作用是______。
（2014济宁）央视新闻“大数据”播报让我们看到了数据的价值。
水是人类生存的最重要的资源之一，下列与水有关的数据中错误的是（）
A．一瓶矿泉水的质量约为500g
B．光在水中的传播速度约是真空中的3/4
C．声音在水中的传播速度为340m/s
D．水可以在98℃时沸腾
（2014济宁）小梦在探究声音高低与物体振动快慢的关系时，将钢尺的一端伸出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音，如图10所示。
改变____________，用同样大小的力再拨钢尺，并仔细观察____________，倾听并辨别钢尺振动时发出声音的高低有无变化。
（2014南昌）走进温馨的物理考场，请你轻松地写出两个最熟悉的物理量单位的符号：
和______；声音使由于物体的______而产生的，太空授课的声音是通过______传回地球的．
（2014菏泽）关于声现象，下列说法正确的是（）
A．声音在不同介质中的传播速度相同
B．在真空中也可以传播声音
C．振动的物体一定会发出声音
D.一切发声物体都在振动
（2014福州）把正在发声的音叉插人水中，会看到如图17所示的现象.说明声音是山物体的______产生的。
如图18所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内.逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小.由此推理可以得出____________不能传声。
声音的特性
（2014青岛）如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置．下列说法正确的是（ ）
A．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率
B．多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法
C．钢尺伸出桌面越长，振动越快
D．物体振动的快、频率高，发出的声音音调高
（2013衡阳）有一种新型锁﹣﹣声纹锁．只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开．这种声纹锁辨别声音的主要依据是（）
A．音调B．响度C．音色D．声速
（2014安徽）各种管乐器在演奏时，乐音是管中空气柱的振动产生的．在进行管乐器的演奏过程中，当用手指堵在管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而改变了所产生乐音的______。
（2014宜宾）如图为一枚古钱币，人们常用手指弹银元边缘并移动到耳边听其声音来鉴别银元的真假，这主要是根据声音的（）
A．声速B．响度C．音色D．回音
（2014株洲）成语“声如洪钟”形容说话或歌唱时声音洪亮，它描述的是声音的（）
A．音调B．响度C．音色D．音频
（2014南京）如图所示，在学校组织的迎“青奥”活动中，小明进行了击鼓表演，他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的（ ）
A．响度B．音调C．音色D．速度
（2014泰安）关于声现象，下列说法中不正确的是（ ）
A．”闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
B．公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声
C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声
D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发生的音调会不同
（2014广州）甲声音波形如图所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是下列图中的哪一幅（ ）
ABCD
（2014福州）举世瞩目的水契冬奥会开幕式上，女高音歌唱家安娜的歌声倾例了无数现众。
“女高音”是指声音的（）
A．晌度大B．音色好C．音调高D．振幅大
噪声的危害与控制
（2014广安）我市为迎接邓小平同志诞辰100周年做了大量的工作，控制噪声污染就是其中一项，我们用______为单位来表示噪声的强弱等级．当人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，从声学角度讲，这是从______减弱噪声．
（2013湘西）伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪声措施的是（）
A．摩托车的消声器B．城市道路的隔声板
C．工厂用的防噪声耳罩D．显示噪声等级的装置
（2014东营）东营市城市建设和管理越来越注重以人为本，如城区内某些路段禁止汽车鸣笛、住宅区道路两旁植树造林、跳广场舞的人要把音量调小一些等．这些措施的共同目的是（）
A．绿化居住环境B．缓解“热岛效应”
C．降低噪声污染D．减少大气污染
声的利用
（2009威海）有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是（）
A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播
B．超声波不是由物体振动产生的
C．超声波的音调很低所以人听不到
D．超声波能传递能量
（2014东营）2014年5月30日，在云南省盈江县发生6.1级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有_____声波产生；医生用的“B超”是利用___声波获得信息．
下列事例中，没有利用超声波的是（）
A．蝙蝠利用声波导航B．用声呐探测海深
C．用B超做体检D．用听诊器检查身体
（2014东营）“蛟龙号”创造了“中国深度”﹣﹣下潜7062m．今年“蛟龙号”将远赴印度洋探索2700m深处活火山的奥秘．已知：
海水密度ρ═1.03×103kg/m3，声音在海水中的传播速度是1500m/s，取g=10N/kg．问：
（2）电磁波传播速度大，但是在海水中的传输距离是短．母船与“蛟龙号”信息传递要借助于声呐．在2700m深处的“蛟龙号”收到正上方母船的指令需要多长时间？
综合
（2014黄冈）下列说法正确的是（ ）
A．利用声和电磁波都能测量月球到地球的距离
B．化石能源和太阳能都是可再生能源
C．油罐车的下面拖着一条铁链是为了防止静电带来的危害
D．小轿车的安全带做得较宽是为了增大压强和保证安全
（2009太原）关于声现象，下列说法正确的是（）
A．声音是由物体的振动产生的
B．声音可以在真空中传播
C．声音传播的速度与温度无关
D．响度大比响度小的声音传播速度大
（2014苏州）2013年6月20日，我国航天员玉亚平在“天宫一号”上为全国中小学生授课，成为中国首位“太空教师”下列说法中正确的是（）
A．玉亚平说话发出声音是由于声带振动产生的
B．玉亚平讲课声音很大是因为她的音调很高
C．王亚平讲课的声音是靠声波传回地球的
D．天宫一号里的声音的传播速度为3.0×108m/s
（2014白银）声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有 ______；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在 ．
（2013黑龙江）雅安地震时，解放军及时赶到灾区进行救援．被埋者也要积极采取措施配合，方法之一是不断敲击周围坚硬物体，其目的是（）
A．将周围物体砸开
B．利用声传递能量
C．利用声传递信息
D．消除寂寞
（2013绵阳）时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞．下列说法正确的是（）
A．紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声
B．戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声
C．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同
D．蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的
（2013深圳）“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是（）
A．王亚平说话发出声音是因为声带在振动
B．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的
C．在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒
D．王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高
光学
光的直线传播
（2014宁波）在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插人易拉罐中，如图所示，圆筒的______（填“A”或““B”）端是用半透明薄纸制成的光屏。
用制成的小孔成像观察仪观察静物时，移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将（填“变大”、“变小”或“不变”）。
（2014广安）下列现象不可以用光沿直线传播解释的是（）
A．小孔成像B．烈日下行走的人，出现了人影相随
C．日食与月食的形成D．放大镜把文字放大
下列所示的四种现象中，可用光的直线传播原理解释的是（）
A．镜中花B．水中桥C．林中影D．缸中鱼
（2012宁波）在下图所示的四个情景中，可以用光的直线传播解释的是（）
（2012温州）下列所示的现象中，由于光的直线传播形成的是（）
A．用放大镜观察到的花B．镜中猫的像C．地面上鸽子的影子D．水中树的倒影
（2014黄冈）下列光现象与其成因对应正确的是（）
A．水中倒影——光的折射B．雨后彩虹——光的反射
C．形影不离——光的直线传播D．海市蜃楼——光的色散
（2014泰安）日晷仪是古代人们可用来计时的一种工具，通过观察直杆在太阳下的影子所在位置可知道时间，如图．日晷仪计时利用了光的（）
A．反射B．折射C．直线传播D．色散
如图是两个并排而且深度相同的水池，一个装水，另一个未装水，在两池的中央各竖立着一只长度相同而且比池深略高的标杆。
当阳光斜照时就会在池底形成杆的影子，下列说法正确的是（）
A．装水的池中标杆影子较长
B．未装水的池中标杆影子较长
C．两池中标杆影子长度相同
D．装水的池中标杆没有影子
（2014白银）丽丽在湖边树荫下乘凉，发现地面上有很多圆形光斑，这是由于光的
形成的太阳的像。
（2013宁波）在“地面上的圆形光斑是什么?
”活动中，小科看到树荫下的水平地面上有如图所示的光斑。
这圆形光斑是通过小孔成的像。
为什么圆形光斑呈椭圆形而不是正圆形？
小科思考后终于想通了，并推断这个像在宁波的水平地面上不可能是正圆形的，一年中最接近正圆形的在（填“夏至”或“冬至”）日正午的时候。
A.光不能在水中传播
B．近视眼可用凸透镜矫正
C．光在真空中传播的速度是3×108m/s
D．路灯下的人影是光的反射造成的
（2012义乌）魔术是深受同学们喜爱的节目，其中包含着许多科学原理。
图甲是某同学自制的一只魔术箱，表演时他将开口的方形空箱面展示给观众，把纸币从空箱顶端的投币口投入，结果纸币“不翼而飞”。
原来魔术箱中有一块平面镜（如图乙），它与箱底的夹角为度，使观众觉得箱子里没有东西。
观众不能看见平面镜后面的纸币是因为光具有性质。
（2013衢州）下列是同学们身边的事例，其中说法正确的是（）
A．书包背带做得宽是为了增大压强
B．使用测电笔可以测出通过电灯的电流
C．利用光的直线传播可以排直队伍
D．冬天口中呼出的“白气”是水蒸气
（2014青岛）土星的第六颗卫星简称“土卫六”，它的表面覆盖了厚厚的大气层，地表有山脉、湖泊、河流，被认为是与地球最为相似的星球．“土卫六”离地球最近时，距离地球约为1.3×1012m，假如小雨此时站在“土卫六”上，能用望远镜看到地球上的景象，他看到的是（）
A．地球上106个小时前的景象B．地球上1个多小时前的景象
C．地球上现在的景象D．地球上1个多小时后的景象
（2014东营）1966年，华裔物理学家高锟提出光纤通信的设想．光纤通信传输信息的载体是（）
A．电流B．超声波C．无线电波D．光波
（2014义乌）下列关于光的说法正确的是（）
A．光不能在水中传播
B．近视眼可用凸透镜矫正
C．光在真空中传播的速度是3×108m/s
D．路灯下的人影是光的反射造成的
光的反射
1、光的反射现象及规律
（2014宜宾）把微小放大以利于观察，这是物理学中一种重要的方法．如图是一种显示微小形变的装置．A为激光笔，B、C是平面镜，P为台面，未放重物时，激光束反射在屏上的光斑为点D，当把重物N放在台面P上时，台面将发生微小形变，以下说法正确的是（）
A．平面镜B上的入射角变小，光斑向D点的左侧移动
B．平面镜B上的入射角变小，光斑向D点的右侧移动
C．平面镜B上的入射角变大，光斑向D点的右侧移动
D．平面镜B上的入射角变大，光斑向D点的左侧移动
（2014威海）如图所示的光现象中，可用光的反射原理解释的是（ ）
A．墙上手影“孔雀“B．水中“折笔”C．湖面“月影”D．树荫下“光斑”
（2014东营）小红在池塘边观察水中月亮的视线与水面的夹角是30°，如图，此光的反射现象中入射角的度数是．
2、镜面反射和漫反射
电动车的反光镜是用来观察车后情况的平面镜．在某次行驶时，发现左侧反光镜中看到是车后的树梢和天空，却看不见路面的情况．为确保行驶安全，左侧反光镜的镜面应该（ ）
A．向外旋转B．向内旋转C．向下旋转D．向上旋转
在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插人易拉罐中，如图所示，圆筒的 （填“A”或“B”）端是用半透明薄纸制成的光屏。
用制成的小孔成像观察仪观察静物时，移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将 （填“变大”、“变小”或“不变”）
雨后的夜晚，当你迎着月光行走在有积水的路上，为了避让水洼，应走“较暗”的地面．这是因为光在（）
A．地面发生镜面反射B．地面发生漫反射
C．水面发生漫反射D．水面不发生反射
3、光反射时作图方法
小宇的妈妈喜欢在家中养花，为了使客厅里花盆中的花能茁壮成长，小宇想让室外太阳光照射到盆中花上的B处，如图．请你在图中把光路补充完整并过A点画出放置的平面镜．
下列各图中，正确的是（ ）
A．光的反射B．平面镜成像
C．力和力臂D．同名磁极间的磁感
（2014广安）光线L射到某平面镜上，使其沿水平方向传播，如图所示．请在图中画出所需平面镜的位置（要求保留必要的作图痕迹）
如图，一束光射入水中，在水底形成光斑
（1）画出水面的反射光线；
（2）画出水中的折射线．
图甲中，光线AO从空气中斜射向水面，请画出它的反射光线和大致的折射光线．
4、平面镜成像
（2014泰安）湖边的路灯距湖面高3m，湖水深7m，映在平静湖水中灯的“倒影”距离湖面 m．
（2014丽水）晚上，小科在教室里通过窗玻璃看到自己的像，而且室内灯光越亮像就越清晰，下列对该像描述正确的是（ ）
A．所成的像是实像B．室外越亮像就越清晰
C．像的形成原因是光的反射D．人越靠近窗玻璃像就越大
（2014株洲）图中是一位小朋友正在打量玻璃幕墙中的自己的一幅照片．下列说法正确的是（）
A．小朋友能打量自己是利用了光的反射
B．小朋友在右侧，左侧为他在玻璃幕墙中的像
C．小朋友不可能在玻璃幕墙中看到自己的后脑勺，故照片一定是合成的
D．照相机不可能拍到小朋友在玻璃幕墙中的虚像，故照片一定是合成的
（2014嘉兴）如图所示为一倾斜的平面镜，当你走向平面镜时，下列描述符合事实的是（）
A．镜中的像变大B．通过平面镜观察到的视野变大
C．镜中的像将远离你D．像与你的连线与镜面不垂直
（2014嘉兴）若右图中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，并分别向两侧平移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子（）
A．都不能成像
B．各成半个像，合起来成一个完整的像
C．都成完整的像，且两个像在同一位置
D．都成完整的像，且两个像在不同位置
（2014宁波）如图所示，将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上，并准备了两个相同的棋子A和B、刻度尺、铅笔等，用来探究棋子A在平面镜中成像的特点．
（1）实验操作要解决两个问题：
①如何确定 的位置；
②如何比较 的大小来判断像的性质？
（2）为了研究像和物到镜面距离的关系，应多次改变 ，重复实验．
（3）实验表明，像与物相对于镜面 ．
（2014福州）在探究“平而镜成像特点”的实验中，小明在
竖立的玻璃板
前放一支点燃的蜡烛A,
再取一支未点燃的蜡烛B放在成像处，如图所示。
（I）蜡烛B要与蜡烛A完全相同，是为了比较像与物的 关系。
（2）实验时，他应该在玻璃板（选填“前”或“后”）观察蜡烛的像，所成的像是（选填“虚”或‘.实”）像。
光的折射
1、光的折射现象
（2013金华）如图所示的四种情景中，属于光的折射的是（）
（2013衢州）如图所示，小柯采用透明玻璃板、蜡烛等器材探究“平面镜成像特点”。
下列关于该实验的表述不正确的是（）
A．实验时选用的两支蜡烛大小应相同
B.透明玻璃板摆放应该与纸面垂直
C．若把光屏放在B位置，蜡烛的像可以呈现在光屏上
D．该实验在较暗的环境下观察效果更好
（2013温州）人从灯下经过，会在地上投下影子．影子是光被不透明物体挡住后，在其背面形成的暗区．当光照强度不同时，影子（暗区）与周围亮区的明暗对比程度会发生变化，因此人会感觉影子有“浓淡”之别，影子的“浓淡程度”与哪些因素有关？
存在怎样的关系呢？
小明提出了以下猜想：
猜想一：
可能与灯的功率存在一定关系。
猜想二：
可能与影子离灯的距离存在一定关系。
猜想三：
可能与人离灯的距离存在一定关系．
实验方法：
在水平桌面上竖立一个不透明的白屏，在屏两侧等距离的位置备固定一根同样的木棒。
在屏的两侧各点亮一盏灯，通过一定的方法同时观察屏上的木棒形成的影子的“浓淡程度”。
调节一盏灯的位置，当两侧屏上的影子“浓淡程度”一样时，记录灯的功率和灯到屏的距离，分析相关数据，寻找规律。
具体实验如下：
步骤一：
在屏两侧距屏l米处各点亮一盏25瓦灯，观察到两侧屏上影子“浓淡程度”相同．
步骤二：
将右侧25瓦灯换成40瓦灯，观察到两侧屏上影子“浓淡程度”不同。
步骤三：
保持左侧25瓦灯的位置不变，移动右侧40瓦灯，直到两侧屏上影子“浓淡程度”一样时，记录相关数据．．
步骤四：
将右侧的灯依次换成60瓦、100瓦、250瓦，重复步骤三．实验结果如下：
灯的功率／瓦
灯功率的平方数
屏上影子离灯距离／米
屏上影子离灯距离的平方数
25
625
1
1
40
1600
1.26
1.6
60
3600
1.55
2.4
100
10000
2
4
250
62500
3.16
10
（1）步骤一、二的结果，可以支持哪个猜想？
．
（2）现有一盏200瓦的灯，放在屏右侧距离屏米处，屏上的影子“浓淡程度”会与左侧25瓦灯的影子“浓淡程度”相同．（结果精确到0.01）
（3）根据实验结果分析，“灯的功率”和“屏上影子离灯距离”哪个因素对影子“浓淡程度’影响更大？
判断并说明理由：
．
（2013义乌）陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不到硬币（如图甲所示）。
人位置不变，往茶杯中倒入一些水后，又能看到硬币了（如图乙所示），这主要是由于（）
A．光的直线传播B．光的折射
C．光的反射D．凸透镜成像
乙同学把刚买的矿泉水随手放在科学书上，发现“学”字变大（如图），产生这一现象的原因是（）
A．光的反射B．光的折射C．光的直线传播D．平面镜成像
（2014黄冈）下列光现象与其成因对应正确的是（ ）
A．水中倒影﹣﹣光的折射B．雨后彩虹﹣﹣光的反射
C．形影不离﹣﹣光的直线传播D．海市蜃楼﹣﹣光的色散
（2014重庆B卷）如图2所示的现象中，属于光的折射现象的是（）
图2
A．墙上的“手影”B．玻璃幕墙的光污染
C．鱼缸中的金鱼“变大”D．湖面上树的倒影
（2014株洲）光的色散说明白光是一种复色光，棱镜对不同色光的偏折程度不同，其中对红光的偏折程度最小，对紫光的偏折程度最大．图中能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是（）
ABCD
（2014泰安）如图列出我们能够看到的现象中，属于光的折射现象的是（ ）
（2014福州）如图所示.钢勺好像被水“折断”了，这种现象形成的原因是（）
A．光的色散B．光的折射 C．光的反射D．光的直线传播
2、光的折射规律
（2014青岛）下列关于物理概念的说法中，错误的是（ ）
A．分子之间既有引力又有斥力
B．光从空气斜射入水中时，折射角大于入射角
C．摩擦力的大小与压力和受力面积的大小有关
D．用电器消耗的电能越多，它的电功率就越大
3、利用光的折射规律作图
（2014泰安）如图，请作出AB入射光线由空气斜射入水中后折射光线的大致方向
（2014广州）如图，一束光射入水中，在水底形成光斑
（1）画出水面的反射光线；
（2）画出水中的折射线．
（2014邵阳）如图，一束光线从玻璃砖中垂直玻璃面射入空气中，请画出该光线在空气中的传播路径和方向．
凸透镜成像
一、作图题
（2014菏泽）在如图所示的光路图中，分别填入合适的透镜．
（2014东营）根据入射光线和折射光线，在图中的虚线框内画出适当类型的透镜．
（2014福州）在图画出人射光线经凸透镜后的折射光线。
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