非形式逻辑与批判性思维.docx

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非形式逻辑与批判性思维

课程简介

逻辑：

研究推理和论证的科学。

1.自然语言论证与人工语言论证

2.前提的真谬与从前提到结论的有效性

什么是批判性思维

定义：

▪以理智的、反思的方式来决定相信什么和做什么

▪提出恰当的问题和作出合理论证

1.思考必须是反思性的，必须包括对自己思考的再思考

2.这种反思性思考必须满足高标准

3.思考的内容须是现实、真实的问题，而非虚构或理想化的情景

4.思考是符合逻辑规则的缜密推理。

批判性思维的三个部分1.提出问题；2.用推理回答问题；3.相信推理的结果，转化为行动。

批判性思维不是什么1.否定性2.情感

批判性思维的障碍1.新闻为我们描绘的世界2.电影、电视、广告等描绘的世界3.简单化、标签式思维4.自我中心5.接受的教育

批判性思维的基本概念

陈述Statement有真假可言的语句。

断言Claim在口头或书面表达中传递信息、表明意见或信念，是对陈述的断定。

主张：

论证中需要提供根据或理由进行支持和维护的主要观点。

在论证中以断言的形式存在。

论题会话或讨论中所出现的有争议的问题。

对谈话来说，论题是一个激发因素。

描述性论题：

针对描述是否为真提出的问题。

规范性论题：

针对我们应当怎样做以及对与错、好与坏提出的问题。

论证提供理由支持一个主张的说理方式。

论证是由一系列的陈述组成的，表达理由的陈述称为前提，表达被支持的主张的陈述称为结论。

论证与解释在论证中，我们提供证据支持某一主张是否真实或可信；在解释中，我们试图表明事实之间是否具有某种联系。

论证与推理论证是诉诸推理的说理方式，推理是根据一个或一些陈述得出另一个陈述的思维过程。

论证的基本问题是：

如何确立结论的真实性或可信性？

推理的基本问题是：

结论如何根据前提得出的？

是必然的得出还或然的得出？

论证的类型

叙述式和对话式论证：

叙述式论证表面上是一种独白，只直接涉及一个说话者或写作者。

它是单向而连贯的说话方式。

叙述式论证有书面的与口语的，其中最典型的是演讲和论文。

书面论证没有在场的现实听众，但这并不意味着这种论证完全是作者的任意独白。

对话式论证是最古老的论证类型。

对话式论证的典型形式是辩论。

事实论证、价值论证和实践论证：

在事实论证中，正方坚持某事存在，而反方则认为它不存在。

对价值评判的恰当性与否的论证，或对事物对象存在与发展的价值倾向性的论证，称为价值论证。

价值可能是政策的先兆。

一个价值被赞成或拒绝的程度将决定我们是形成一个私人政策，还是形成一个公共政策。

意图改变某些事情或是阻止某些事情的变化的论证，被称为实践论证，或称为建议性论证，它常采用的形式是：

我们应该做什么或不应该做什么，怎样做。

演绎论证、归纳论证和合情论证：

演绎是运用普遍原理、原则来说明特殊事实的合理性。

归纳是用特殊事实来说明较普遍性命题的合理性。

合情论证（plausibleargument）是用正常、正规或典范情形说明一般或特殊的合理性。

►演绎论证

►归纳论证

►合情论证

A具有属性a,b,c,又有属性p.

B具有属性a,b,c,

所以，B有属性p。

论证的结构

论证的结构是表达主张和理由的逻辑关系的一种架构，一种形式。

它表明，一个主张是怎样从另一些陈述获得支持的。

一个论证的基本要素是论点（主张）、论据（理由）和支持关系（论证方式）。

论证的结构：

理由------〉主张

主张或论点论点是论证的最终目标。

它可以是一个描述的（事实的）主张，也可以是规范性（价值的）主张。

前者表明，论证者认为世界是怎样的；后者表明，论证者希望世界是怎样的。

一个论证的论点具有唯一性。

从原则上说，对主张不存在任何限制：

一个人可以提出哪怕是别人看来十分荒谬的主张。

理由或前提想使自己和别人接受一个主张时，就得提出使人信服的理由。

在这一意义上，论证既假定了思想自由，又控制谬种流传。

尽管形成论证的根本是论点，但一个论证发挥其功用的关键却是理由。

理由不能与论点相同。

理由不能比论点更可疑。

一个语段是真正的论证，那它就不应违反上述两条禁令，而应是至少以下两种情况之一种：

（1）理由使论点为真的可能性大于其对立陈述为真的可能性；

（2）理由使论点为真的可能性大于论点为真的初始概率。

总之，不管论证如何，一个真正意义上的论证，应该对削弱或打消对一个主张的怀疑有所贡献。

论证方式或形式论证方式是理由对论点的一种支持关系，这种关系通过某种推理形式来体现。

因此，论证方式本质上是推理关系。

但是，推理有多种形式，比如演绎推理、归纳推理或合情推理，它们对主张的支持力是不同的。

同时，由于论证的理由是多个，而每一理由对论点的支持关系可能不同，所以，在一个论证中有多种推理形式。

这就可能形成更为复杂的论证结构。

论证的构件

1.论证链论证中各个前提与结论构成的整个支持关系。

2.步骤论证链中的任何单个的推论或论证链中的一个支持关系。

3.主结论一个论证链中的最终结论。

结论可能出现于语段的开头、结尾或中间。

结论可能有不同的范围和确定性。

这些不同强度的结论，所需的证据及支持强度不同。

提出一个令人信服的论证所需要的证据强度，随你希望达到的结论的范围和确定性而变化。

4.主论证由主结论及其直接前提构成的论证。

5.主论据直接支持主结论的理由。

6.子结论论证链中除主结论之外的任何一个步骤的结论。

7.基本前提论证中不再被其他陈述支持的前提。

应充分认识到基本前提在论证中的重要性。

论证作为一种沟通的方式，总是在或多或少有理智、有知识的人之间展开的。

基本前提使论证免于“无穷后退”的悖谬，也确定了论证的终点。

当然，基本前提也可能不是绝对真的，而只是似真的。

关键在于它是否受到进一步的挑战。

8.非基本前提即子结论，论证中被其他陈述支持的前提。

9.子论证由子结论与其前提组成的论证。

论证结构的类型

　　当论证有一个以上前提时，它们与结论构成的支持关系就可能有不同的结构，即论证的步骤有不同的性质。

线性论证

当一个论证的理由本身需要支持时，线性论证就不可避免。

论证中的每一个理由或子论证都对主张的支持有所贡献，它们作为整体才能充分支持主张。

论证整体的一个环节出现问题，便使整个论证链受到损害。

当论证的提议者认为某个理由不必再加以辩护时，论证链就终止。

　组合式论证

若干互相联系的前提的组合一起支持结论。

其中任何一个前提对结论的确立都是必要的。

在缺少其他前提的情况下，任一前提都不能单独为结论提供充分支持。

取消任一前提，论证就完全崩溃。

⑶只能从⑴和⑵的组合得出，⑴或⑵任何一个都不能单独得出⑶。

当然，在实际论证中，各前提对结论可接受性的贡献大小不同。

例如，“荷兰的邮政事业极为完善。

信保证第二天送到，一定是正确地址，而且是大清早到达”。

三个理由组合起来才能说明荷兰邮政事业的完善性。

但对表明这种完善性的贡献，三个理由有所区别。

收敛式论证

多个前提分别支持主结论，它们都汇聚于一点（主结论）。

事实上，这种论证由多个独立论证组成，甚至每一论证都是充分的。

但是，为什么需要它们配合一起来论证主张？

对一个主张可以有不同的质疑或提出不同的批判性问题，收敛式论证就是为了回应这些不同的质疑所主动做出的预见和回答。

收敛式论证使得对立论证的可能性空间变得更小，因此使得所支持的主张更合理。

从修辞学来看，理由的数量越多，给人论辩越有力的印象。

当然，每一独立论证的可接受性程度并不相同，但其中之一遭到致命打击，并不意味着整个论证的溃败。

发散式论证

同一前提集支持两个并行的主张。

结构上与收敛式论证刚好相反。

实际上，发散式结构在子论证中才有意义。

因为，主论证中得出两个命题作为结论时，一般应视为两个论证。

论证图解论证图解是论辩理论、谬误研究特别是导论性逻辑和非形式逻辑或批判性思维教科书普遍使用的论证文本解释技术，而且,论证评估在某种程度上也依赖于以图解形式描写的论证结构。

图解的作用帮助人们产生清晰、有力和组织良好的论证；以一个完全清晰和无歧义的形式表达推理而成功地实现沟通；使得推理的结构完全清楚，帮我们了解其力量，洞察其隐藏的弱点，因此有助于推理的评估；图解有助于人们理性地解决意见分歧；能帮我们做出更好的决策。

标准化论证

目的：

辨识前提和结论；搞清推理路线；使论证变成清楚、完全的陈述。

1.删除，即在将文本解释为一个或若干论证时，将那些与确立或反驳一个主张不相干的部分、重复的信息去掉；属于交际性的内容、其他话题的插入、无关的枝节、顺便说的话等都可忽略，它们不进入论证结构的描写。

2.补充，使隐含的论点明确化，也可能是使论证成立所需要的隐含的预设、未表达前提。

3.替换，用清楚确切的表达方式来替代含糊的或者间接的表达方式，同义的所有表达式用唯一的表达式代换。

4.排列组合，将有支持关系的陈述放在一块，按有利于对论证开展评估的方式排列组合。

标准化论证和图解论证的一般策略

1.肯定将要处理的语段确实包含论证，即论证的作者试图提出一些理由支持他的主张。

2.通过标志词识别主结论或结论。

特别在一个人的论证是针对另一人的时候（前者的结论是后者结论的否定），语境常常大有帮助。

3.识别语段中支持主结论的那些陈述。

4.忽略任何仅仅是背景信息的材料，比如，导言或编者按。

5.忽略那些已分析过的材料。

如，同一结论或前提用不同的表述形式几次出现。

但是，当这些不同的话语第一次出现表达一个前提，之后的出现表达一个结论时，就应让它在标准形式中出现两次（此时可能有不同的推理路线）。

不要重复陈述。

剔除在论证中不起实质作用的语句。

需要对包括多个断定的陈述进行分解，将其标为几个陈述。

6.可对较长的论证语段特别是对话式论证，进行压缩和编辑。

但你得认真地阅读或倾听，搞清作者或说者为何这样讲，对主张提供的理由是什么。

7.对每一前提和结论编号，并按照前提先于结论的标准形式写下论证。

8.检核每一前提和结论都是自身完整的陈述（不用参考语境来确定“这”、“他”等指的是什么）。

前提和结论也采用陈述的形式。

9.检查你的标准化论证是否遗漏了任何实质性的东西，或混进了本不包括的东西。

10.用编号代表前提和结论，用箭头表示支持关系；用英文大写字母表示隐含前提或结论。

批判性思维的要素

批判性思维的要素-目标

•思维作为生活的一部分必然服从于我们的短期目标、中期目标或者是人生目标。

•不同于思维过程所包含的目标。

•我们往往意识不到自己思考指向的目标。

•有时，我们的多重目标相互冲突，但并没意识到这一点。

•目标直接影响着提问的方式、采用的概念和视角。

批判性思维的要素-概念1概念是思维凭借的工具。

2学会正确地使用词汇并恰当地识别词汇背后的概念。

批判性思维的要素-问题1批判性思维是问题导向的。

2问题比答案更重要。

问题是思考、探索的开始，答案则是结束。

3问题（problem）不同于疑问（question），问题是较为困难的障碍，它的存在影响到其它方面的发展甚至是整体的局面。

批判性思维的要素-信息

•信息是构成判断依据和推理根据的材料。

•主动搜集的材料，被动接收的材料

•批判性思维关心的是信息的真实性、准确性

•什么能够保证信息的可靠？

批判性思维的要素-视角1视角是我们看待事物的出发点。

2对于同一个问题，不同的视角下会有完全不同的看法。

批判性思维的要素-假设和推论1推理是根据已知正确的前提推断其它是否正确。

2假设是我们认为理所当然或者不假思索、深信不疑的东西。

来自于我们的信念体系。

批判性思维的要素-意义

☉任何一个情境或作品所蕴含的结果。

☉结果有三种：

可能的、很有可能的、必然的。

☉一个情境或