网络工程专业培养方案.docx
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网络工程专业培养方案
网络工程专业
普通本科人才培养方案
专业代码：
080613w
一、培养目标
本专业培养德智体美全面发展,系统地掌握网络工程专业所必须的基本理论、基本知识、基本方法和基本技能，具有良好的科学素养，具备一定的国际交流能力，有较强的实践能力、创新精神和持续发展潜力，能够在网络技术、计算机和通讯工程等领域从事教学、应用研究、科研开发的网络工程高级应用型人才。
二、培养规格
1．领会和掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本观点、基本方法，努力实践“三个代表”重要思想；具有正确的世界观、人生观和价值观；具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义；具有良好的公民意识和社会责任感；具有较强的法制观念和诚信观念；具有良好的职业道德；具有良好的体格。
2．基本能力：
对信息技术领域的核心技术和概念能熟练运用；为解决个人和组织机构所面临的问题，能系统地分析、确定和阐明用户的需求；能设计高效实用的网络技术解决方案，并善于将该解决方案和用户环境整合。
3．专业能力：
本专业学生主要学习计算机科学、网络工程和技术等方面的基本理论、专业知识和设计方法，接受计算机科学与技术、网络工程与技术实践的基本训练，具有从事计算机领域、计算机网络系统的研究、设计、开发、管理和工程应用的基本能力。
4．团队和社会交流能力：
能将个人行动与团队合作相融合，在队伍中相互协作来达到团队共同目标；能通过口头和书面的方式，运用恰当的专业词汇和客户、用户及同伴进行有效的交流与沟通；具有终身学习的意识。
5．基本掌握一门外国语，能够阅读英文的信息技术专业书刊和技术文档。
三、学制、学分、学位课程、毕业与学位
（一）学制
学制四年，实行学年学分制，学习年限（含休学）为4－6年。
（二）学分
本专业最低毕业学分为175学分。
（三）学位课程
本专业学位课程为：
网络设计与布线、数据结构与算法、数据库系统原理、计算机网络，计算机网络安全，网络管理
（四）毕业与学位
1．学生修完本专业培养方案规定课程，并取得毕业所需学分，符合《长江师范学院学生学籍管理规定》中的毕业条件，学校准予毕业，发给毕业证书。
2．学生总学分达到毕业要求，学位课的平均成绩达到规定标准，符合《中华人民共和国学位条例》及《长江师范学院学士学位授予细则》，学校授予工学学士学位。
四、各学期周数分配
人才培养方案的教学进程按四学年安排，共计195周。
具体分配如下：
军事训练（含军事理论课）2周；课堂教学98周；专业见习1周；专业实习6周；考试8周；毕业实习15周；毕业论文（设计）11周；机动8周；寒暑假46周（含社会实践3周）。
各学期周数分配表
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
合计
第一
学期
（16周）
第二
学期
（19周）
第三
学期
（19周）
第四
学期
（19周）
第五
学期
（19周）
第六
学期
（19周）
第七
学期
（19周）
第八
学期
（17周）
军事训练（含军事理论课）
2
2
课堂教学
14
17
17
17
16
17
98
专业见习
1
1
专业实习
6
6
毕业论文（设计）
11
11
毕业实习
15
15
机动
1
1
1
1
1
1
1
1
8
考试
1
1
1
1
1
1
1
1
8
社会实践
√
√
√
暑假
进行
寒暑假
5
8
5
9
5
9
5
46
合计
23
27
24
28
24
28
24
17
195
50
52
52
41
五、各学期周学时统计
学期
1
2
3
4
5
6
7
8
通识教育课程
18
14
9
11
4
专业基础课程
7
7
10
专业主干课程
3
9
9
4
专业方向课程
4
4
专业拓展课程
6
实验课程
2
2
5.5
2
6.5
6.5
17周
15周
合计
27
26
24.5
22
23.5
20.5
17周
15周
六、课程学时与学分统计
课程类别
课程性质
学时数
占总学时的比例（%）
学分数
占总学分的比例（%）
备注
通识教育课程
必修课
768
31.9
42
23.5
理论课学分占总学分的65%，实践课学分占总学分的35%；
必修课学分占总学分的83%，选修课学分占总学分的17%
选修课
160
6.6
13
7.3
专业教育课程
必修课
797
33.1
48
26.9
选修课
234
9.7
14
7.8
实践教育课程
必修课
399
16.6
58.5
32.8
选修课
44
1.8
2.5
1.4
合计
2402
178
七、教学进程安排表
（一）通识教育平台（928学时，55学分）
课程
类别
课程性质
课
程
代
码
课程名称
学
分
总
学
时
周
学
时
行
课
周
数
开
课
学
期
考
核
方
式
开课单位
公民素养课程
必修
02111017
思想道德修养与法律基础
2.5
48
4
12
1
考查
思想政治理论课教学科研部
16111001
中国近现代史纲要
2.0
32
2
16
2
考试
思想政治理论课教学科研部
02111016
马克思主义基本原理
2.5
48
3
16
3
考试
思想政治理论课教学科研部
02111018
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
5.0
78
5
16
4
考试
思想政治理论课教学科研部
02111002
形势与政策
（一）
0.5
8
2
4
1
考查
思想政治理论课教学科研部
02111002
形势与政策
（二）
0.5
8
2
4
2
考查
思想政治理论课教学科研部
02111002
形势与政策（三）
0.5
8
2
4
3
考查
思想政治理论课教学科研部
02111002
形势与政策（四）
0.5
8
2
4
4
考查
思想政治理论课教学科研部
02111002
形势与政策（五）
0.5
8
2
4
5
考查
思想政治理论课教学科研部
02111002
形势与政策（六）
0.5
8
2
4
6
考查
思想政治理论课教学科研部
00114001
国防教育
0.5
8
4
2
1
考查
军训办
限选
02121040
社会学
1.0
16
2
8
1/2
考查
政治与公共管理学院
02121041
伦理学
1.0
16
2
8
1/2
考查
政治与公共管理学院
01121022
中国传统文化概论
1.0
16
2
8
1/2
考查
文学与新闻学院/历史文化与民族学院
16121010
西方文化概论
1.0
16
2
8
1/2
考查
历史文化与民族学院
02121042
当代政治制度专题
1.0
16
2
8
1/2
考查
政治与公共管理学院
系列讲座
1.0
0
1/2
考查
钩深书院组织各教学单位
认知素养课程
必修
18111001
大学英语
（一）
3.0
56
4
14
1
考试
大学外语教学科研部
18111002
大学英语
（二）
4.0
68
4
17
2
考试
大学外语教学科研部
18111003
大学英语（三）
4.0
68
4
17
3
考试
大学外语教学科研部
18111004
大学英语（四）
4.0
68
4
17
4
考试
大学外语教学科研部
20111003
信息检索与利用
1.0
14
2
7
1
考查
图书馆
01111001
大学语文A
2.5
42
3
14
1
考试
文学与新闻学院
限选
02121043
哲学概论
1.0
16
2
8
1/2
考查
政治与公共管理学院
01121023
普通逻辑学
1.0
16
2
8
1/2
考查
文学与新闻学院
04121064
自然辩证法
1.0
16
2
8
1/2
考查
教师教育学院
01121024
中国原典导读
1.0
16
2
8
1/2
考查
文学与新闻学院
04121065
人文与科学导论
1.0
16
2
8
1/2
考查
教师教育学院
06121007
数学思想概论
1.0
16
2
8
1/2
考查
数学与计算机学院
07121017
物理学思想概论
1.0
16
2
8
1/2
考查
物理学与电子工程学院
08121010
化学哲学概论
1.0
16
2
8
1/2
考查
化学与化工学院
系列讲座
1.0
1/2
考查
钩深书院组织各教学单位
生存素养课程
必修
12111001
大学体育
（一）
1.0
28
2
14
1
考查
体育与健康科学学院系
12111002
大学体育
（二）
1.0
34
2
17
2
考查
体育与健康科学学院系
12111003
大学体育（三）
1.0
34
2
17
3
考查
体育与健康科学学院系
12111004
大学体育（四）
1.0
34
2
17
4
考查
体育与健康科学学院系
02111025
职业规划与创业教育专题
1.0
14
2
7
1
考查
思想政治理论课教学科研部
04111019
大学生心理健康教育专题
1.0
14
2
7
1
考查
教师教育学院
01111004
美育导论
1.0
16
2
8
2
考查
文学与新闻学院
02111026
公共关系与礼仪
1.0
16
2
8
2
考查
政治与公共管理学院
限选
05121016
管理学概论
1.0
16
2
8
1/2
考查
经济与工商管理学院
09121031
性与健康专题
1.0
16
2
8
1/2
考查
生命科学与技术学院
09121031
营养与健康专题
1.0
16
2
8
1/2
考查
生命科学与技术学院
04121066
大学学习导论
1.0
16
2
8
1/2
考查
教师教育学院
系列讲座
1.0
16
2
8
1/2
考查
钩深书院组织各教学单位
注：
每生在第1-2学期从各模块的限选课中选择修读3学分（含讲座1学分），共9学分；每生在第2—6学期从学校提供的公共任选课中自主选择修读4学分的课程。
（二）专业教育平台（1031学时，62学分）
课程
类别
课程性质
课
程
代
码
课程名称
学
分
总
学
时
周
学
时
行
课
周
数
开
课
学
期
考
核
方
式
开课单位
专业基础课程
必修
06111016
高等数学C
（一）
3.0
56
4
14
1
考试
数学与计算机学院
06111017
高等数学C
（二）
4.0
68
4
17
2
考试
数学与计算机学院
07111005
大学物理A
（一）
3.0
48
3
16
2
考试
物理学与电子工程学院
07111006
大学物理A
（二）
3.0
48
3
16
3
考试
物理学与电子工程学院
10112031
计算机网络技术导论
3.0
42
3
14
1
考试
数学与计算机学院
10112005
离散数学
3.0
51
3
17
3
考试
数学与计算机学院
10112003
数字逻辑
2.0
34
2
17
3
考试
数学与计算机学院
06112009
概率论与数理统计
2.0
34
2
17
3
考试
数学与计算机学院
专业主干课程
必修
10112066
程序设计与问题求解
3.0
51
3
17
2
考试
数学与计算机学院
10112010
数据结构与算法
3.0
51
3
17
4
考试
数学与计算机学院
10112009
计算机组成原理
3.0
51
3
17
4
考试
数学与计算机学院
10112008
计算机网络
3.0
51
3
17
4
考试
数学与计算机学院
10112007
JAVA程序设计
2.0
32
2
16
5
考试
数学与计算机学院
10112011
面向对象方法（软件工程）
2.0
32
2
16
5
考试
数学与计算机学院
10112017
操作系统原理
3.0
48
3
16
5
考试
数学与计算机学院
10112020
数据库系统原理
2.0
32
2
16
5
考试
数学与计算机学院
10112021
计算机网络管理
2.0
34
2
17
6
考试
数学与计算机学院
10112032
路由交换技术
2.0
34
2
2
6
考试
数学与计算机学院
专业方向课程
限选
10122008
计算机网络安全
2.0
34
2
17
6
考查
数学与计算机学院
10112025
网络设计与布线
2.0
32
2
16
5
考查
数学与计算机学院
10112039
无线网络技术
2.0
32
2
16
5
考查
数学与计算机学院
10112014
JSP程序设计
2.0
34
2
17
6
考试
数学与计算机学院
专业拓展课程
任选
10112021
数据库工程师综合知识
2.0
34
2
17
6
考查
数学与计算机学院
10112024
网络工程师综合知识
2.0
34
2
17
6
考试
数学与计算机学院
10122010
软件工程师综合知识
2.0
34
2
17
6
考查
数学与计算机学院
10112019
ASP.NET程序设计
2.0
34
2
17
6
考查
数学与计算机学院
10122027
网络故障诊断与维护
2.0
34
2
17
6
考查
数学与计算机学院
10122028
Php编程
2.0
34
2
17
6
考查
数学与计算机学院
10122033
嵌入式系统编程
2.0
34
2
17
6
考查
数学与计算机学院
10122034
J2EE网络编程
2.0
34
2
17
6
考查
数学与计算机学院
任选三门课，数据库、软件、网络工程师至少3选1
（三）实践教育平台（443学时,61学分）
课程
类别
课程性质
课
程
代
码
课程名称
学
分
总
学
时
周
学
时
行
课
周
数
开
课
学
期
考
核
方
式
开课单位
实验实训课程
必修
00114001
军事训练
2.0
2
1
考查
军训办
0711106
大学物理A
（二）
2.0
34
2
17
3
考试
物理实验教学中心
10114001
计算机基础实训
2.0
28
2
14
1
考试
计算机实验教学中心
10112066
程序设计与问题求解
2.0
34
2
17
2
考试
计算机实验教学中心
10112010
数据结构与算法
1.5
24
2
12
4
考试
计算机实验教学中心
10112009
计算机组成原理
0.5
10
2
5
4
考试
计算机实验教学中心
10112007
JAVA程序设计
1.5
24
2
12
5
考试
计算机实验教学中心
10112067
网页设计实训
3.0
51
3
17
3
考试
计算机实验教学中心
10112069
网络操作系统实训（含服务器）
2.0
32
2
16
5
考试
计算机实验教学中心
10114002
网络设计与布线
0.5
10
1
10
5
考查
计算机实验教学中心
10112011
面向对象方法（软件工程）
1.0
16
1
16
5
考试
计算机实验教学中心
10112020
数据库系统原理
1.0
16
1
16
5
考试
计算机实验教学中心
10112032
路由交换技术
1.0
17
1
17
6
考试
计算机实验教学中心
10122008
计算机网络安全
1.0
17
1
17
6
考查
计算机实验教学中心
10112021
计算机网络管理
1.0
17
1
17
6
考试
计算机实验教学中心
10122034
J2EE网络编程
1.0
17
1
17
6
考试
计算机实验教学中心
10112003
数字逻辑
0.5
10
2
5
3
考试
电子实验教学中心
10114003
网络商务实训
0.5
10
2
5
5
考查
计算机实验教学中心
任选
10112019
ASP.NET程序设计
1.0
17
1
17
6
考查
计算机实验教学中心
10122025
数据库工程师实践
0.5
10
1
10
6
考查
计算机实验教学中心
10122017
网络工程师实践
0.5
10
1
10
6
考查
计算机实验教学中心
10122035
嵌入式系统编程
1.0
17
1
17
6
考查
计算机实验教学中心
10122005
软件工程师实践
0.5
10
1
10
6
考查
计算机实验教学中心
10122036
网络故障诊断与维护
1.0
17
1
17
6
考查
计算机实验教学中心
10122037
Php编程
1.0
17
1
17
6
考查
计算机实验教学中心
10122038
JSP程序设计
1.0
17
1
17
6
考查
计算机实验教学中心
任选3门课，数据库、软件、网络工程师至少3选1
集中实践课程
必修
02114001
思想政治理论课课外实践
（一）
3
1
考查
02114002
思想政治理论课课外实践
（二）
3
2
考查
02114003
思想政治理论课课外实践（三）
3
3
考查
02114004
思想政治理论课课外实践（四）
2.0
23
4
考查
专业见习
1.0
1
5
专业实习
6.0
6
7
毕业论文、毕业设计
11.0
11
7
毕业实习
8.0
15
8
其他实践课程
必修
21111001
社会实践
（一）
0.5
0
1
2
考查
团委
21111002
社会实践（二
0.5
0
1
4
考查
团委
21111003
社会实践（三）
0.5
0
1
6
考查
团委
第二课堂：
网页制作大赛
1.0
竞赛
第二课堂：
电脑组装大赛
1.0
竞赛
第二课堂：
Office技能大赛
1.0
竞赛
第二课堂：
计算机、网络维护技能大赛
1.0
竞赛
第三课堂：
网络技术社会服务
1.0
八、主要课程简介
1.离散数学51学时，3学分
《离散数学》是计算机类专业的一门重要基础课。
本课程主要内容有命题和联结词，命题逻辑推理，谓词和量词，谓词逻辑推理，集合运算及其性质，集合笛卡尔积，关系的三种运算和次序关系，合成函数和逆函数，函数的置换，函数，代数系统，群，环和域，格与布尔代数，图论。
通过本课程的学习，要求学生理解集合论、图论和数理逻辑的基本概念和基本原理，掌握基本的分析问题和解决问题的方法，为今后计算机软件方面的课程学习打下基础。
教材：
马振华离散数学导引北京：
清华大学出版社。
2.概率论与数理统计34学时，2学分
《概率论与数理统计》是计算机类专业的一门重要基础课。
本课程主要内容有：
（1）概率论部分：
概率论的基本概念，随机变量及其分布，多维随机变量及其分布，随机变量的数学特征，大数定律与中心极限定理；
（2）数理统计部分有：
预备知识（概念、三个常用分布、抽样分布），参数估计（点估计评选标准，矩估计，最大似然估计，区间估计等）、假设检验（正态总体参数的假设检验，曲线拟合优度，齐一性，独立性检验等）、方差分析（单、双因素方差分析）、回归分析（一元线性回归、曲线回归、多元线性回归等）。
通过本课程的学习，使学生掌握概率论与数理统计的基本概念，基本理论和方法，从而使学生初步掌握处理随机现象的基本思想和方法，培养学生运用概率统计方法分析和解决实际问题的能力。
教材：
沈恒范概率论与数理统计教程，高等教育出版社。
3.数据结构与算法51学时，3学分
《数据结构与算法》是计算机类专业的一门重要专业主干课。
本课程主要内容有：
非数值型计算的程序设计中各类数据结构（集合，线性表，树，图）的定义，存贮，实现和应用以及各种排序和搜素的方法，并且讨论和分析算法的时间和空间性能以及算法设计的基本方法。
通过本课程的学习，要求学生了解数据结构及其分类、数据结构与算法的密切关系；熟悉各种基本数据结构及其操作，学会根据实际问题要求来选择数据结构；掌握设计算法的基本步骤和算法分析方法；掌握数据结构在排序和查找等常用算法中的应用。
教材：
严蔚敏、吴伟民数据结构（C语言版），清华大学出版社，1999年。
4.操作系统原理51学时，3学分
《操作系统原理》是计算机类专业的一门重要专业主干课。
本课程主要讲述计算机操作系统的组成及其实现的基本原理和基本方法。
首先介绍操作系统的功能，环境和类型。
用户与操作系统的接口。
随后围绕处理机的管理和异步并行操作的实现讲述了操作系统实现的原理。
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