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论文答辩开场白和结束语

论文答辩开场白和结束语

篇一:

毕业论文答辩开场白和结束语毕业论文答辩开场白和结束语各位老师,下午好!

我叫刘怀让,是2011级电气4班的学生,我的论文题目是冲击负载引起的电压波动与闪变分析。

我的论文是在李正平导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。

下面我将本论文的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

首先,我想谈谈本篇毕业设计的目的及意义。

随着人们生活水平的提高,电能已经成为人们生产和生活的必需品,因此电能质量现象及其带来的影响也越来越引起人们的重视。

由冲击性负荷引起的电压波动与闪变是电能质量问题的重要方面之一,也已成为威胁许多重要用户供电可靠性的主要原因之一。

对于电压波动及其闪变的了解和治理问题变得尤其重要,在实际工业生产生活中,为减少电压波动及其闪变带来的危害,必须要做到对其进行有效地监视,从而做到快速有效的处理。

尽可能的减小损失。

对电能质量问题的解决对社会经济发展和安全都具有重大的意义。

这已经成为当前供电部门的一项重要而又紧迫的任务。

(课题的历史。

早在上个世纪初,有些国家的电力部门就已开始检测电压波动和闪变。

在英法德日等一些先进国家中,电工和有关的技术委员会经协调先后统一电压波动和闪变检测方法。

从20世纪60年代起,日本问世了闪变检测仪。

经过十几年的应用,1978年日本电气加热技术协会和电弧炉技术协会制定了统一的保准,英国早在20世纪六十年代就重视研究电弧炉等波动负荷引起的闪变干扰。

随着技术的革新现在电压波动及检测的技术已相应完善成熟。

)其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分成四个部分.开头讲的是引言。

在这一块主要讲述了本篇论文的研究意义,引出本篇论文的研究方向,以及论文的主要论述方面。

接下来整体介绍了电压波动与闪变的基本概念。

这里主要包括两部分,一是通过电压波动的一般定义引入,来讲述其数值的测量与估算以及限值的定义。

二是讲述了闪变的一般定义,以及闪变的测量及其限值的定义。

下一步部分讲了电压波动与闪变的检测与控制方法。

随着在这方面的深入学习,对于电压波动的检测,普遍使用电压波动的检出方法有3种,分别为平方解调检波法、全波整流检波法以及半波有效值检波法。

这三种方法各有利弊。

也有一些新兴的的检波方法如小波多分辨率信号分解检测法。

对于闪变的检测,国际电热协会(UIE)进行的专门的推荐,我在论文中也做了一些细小的。

在此段中我主要整理了一下电压波动的抑制并对10kV柱上无功补偿的现状进行分析,提出了基于多路动态补偿的思想,设计了10KV两路编码控制动态无功补偿装置。

该装置应用单片机技术和无线通信技术,能实时地反映电网功率因数和无功的变化状况,基本做到精补细补,而且具有“四遥”功能,可存储两个本装置对于提高电压合格率和降低网损有重大的意义。

对电压波动与闪变提出大致方法分为三类方式解决:

(1、合适的接线方式。

2、减小线路的阻抗,增大短路容量。

3、无功补偿装置。

4、有载调压变压器。

)最后是通过具体的查阅知道和经验总结,以电弧炉为例,通过分析其在电网中的使用,对电力网络造成的一系列影响。

开头讲了电弧炉的结构组成,电弧炉炼钢分为三个过程:

熔化、氧化及还原过程。

分析三个过程的工作机制。

接下来细致讲了电弧炉对电网产生的主要影响1、对功率因素的影响当系统功率因素出现过大降低时,就会迫使母线的电压急剧降低,这样就是出现熔化速度减慢,生产效率低下,最终影响效益。

2、导致电压急剧波动使人视觉疲劳而感到烦躁,强烈的闪变还会是精密仪器工作不正常,严重了会发生事故。

3、引起谐波电流。

以及对自身和接连电气设备的影响。

带着这些疑问,我通过查阅治疗和实际学习,整理一些抑制电弧炉影响的一般方法。

大致分为以下几个方面1、改良制造工艺,合理规范参数这里包括余热加热,破碎处理等,大大节约了生产成本。

2、合理的选取供电电源3通过补偿任务解决把第二部分的理论内容充分与实践结合。

最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

结构层次可能不够清晰,电压波动与闪变的检测并没有做到细致的分析,缺少实验数据,可能会存在一些小失误。

在对高压补偿装置的研究和设计中,我越来越认识到自己知识的缺乏。

很多内容可能都在表达不出来的在设计里,有些内容也是查阅资料得到的。

虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作,查重率控制在了百分之三以下,但是我知道论文还是存在许多不足之处,有待改进.请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多知识。

篇二:

研究生论文答辩经典开场白和结束语总结1研究生论文答辩经典开场白和结束语总结

(一)答辩的准备工作学生可以从下列问题(第4~10题)中,根据自己实际,选取二三个问题,作好汇报准备,(第1~3题必选)。

时间一般不超过10分钟。

内容最好烂熟于心中,不看稿纸,语言简明流畅。

1.为什么选择这个课题(或题目),研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

2.说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。

3.文章的基本观点和立论的基本依据。

4.学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点。

5.重要引文的具体出处。

6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

7.本文提出的见解的可行性。

8.定稿交出后,自己重读审查新发现的缺陷。

9.写作毕业论文(作业)的体会。

10.本文的优缺点。

总之,要作好口头表述的准备。

不是宣读论文,也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

(二)答辩会程序1.学生作说明性汇报。

(5~10分钟)2.毕业答辩小组提问。

3.学生答辩。

(一定要正面回答或辩解,一般允许准备10至20分钟)。

4.评定成绩。

(答辩会后答辩小组商定,交系、院学位委员会审定小组审定。

)(三)学生答辩注意事项1.带上自己的论文、资料和笔记本。

2.注意开场白、结束语的礼仪。

3.坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。

4.听取答辩小组成员的提问,精神要高度集中,同时,将提问的问题——记在本上。

5.对提出的问题,要在短时间内迅速做出反应,以自信而流畅的语言,肯定的语气,不慌不忙地—一回答每个问题。

6.对提出的疑问,要审慎地回答,对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题,可不进行辩解,而实事求是地回答,态度要谦虚。

7.回答问题要注意的几点:

(1)正确、准确。

正面回答问题,不转换论题,更不要答非所问。

2

(2)重点突出。

抓住主题、要领,抓住关键词语,言简意赅。

(3)清晰明白。

开门见山,直接入题,不绕圈子。

(4)有答有辩。

有坚持真理、修正错误的勇气。

既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见,维护自己正确观点,反驳错误观点,又敢于承认自己的不足,修正失误。

(5)辩才技巧。

讲普通话,用词准确,讲究逻辑,吐词清楚,声音洪亮,抑扬顿挫,助以手势说明问题;力求深刻生动;对答如流,说服力、感染力强,给教师和听众留下良好的印象。

实例一各位老师,下午好!

我叫***,是**级**班的学生,我的论文题目是--------------------,论文是在**导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此,图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值.其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分成五个部分.第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义,与业务相关的管理原理,以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。

第二部分是系统分析.这部分分析用户需求,进行调查研究和分析,目的是根据用户的需求和资源条件,以现状为基础,确定新系统的逻辑模型,即从抽象的信息管理角度出发,为使用户满意,系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递,具备哪些功能,从而明确系统应该做些什么。

第三部分是系统设计.通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合,目的是要得到一个令用户满意的良好的实现。

第四部分是系统实现.根据系统设计的内容,讨论了该系统对人员与平台的要求,以及数据库表结构的建立与数据输入,并进行应用程序设计与测试.第五部分是系统运行.这部分描述了系统操作使用的方法,进行一些系统测试,并评价了该系统.3最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

这篇论文的写作以及系统开发的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。

虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发,但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备,有待改进.请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。

谢谢!

实例二各位老师好!

我叫XXX,来自XXX,我的论文题目是“行政系统中的非正式组织评估”。

在这里,请允许我向XX老师的悉心指导表示深深的谢意,向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。

下面我将从论文的思想内容、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍,恳请各位老师批评指导。

首先,在思想内容上,本文以行政管理学的一个遗漏点,即行政系统中的非正式组织为切入点进行探索。

通过对图书馆近百本著作进行调查,我发现其中仅有复旦大学出版社出版的行政学原理、公共行政学涉及到了行政系统中的非正式组织。

非正式组织作为官场中的“第二种友谊”,对公共部门人力资源管理会产生很大影响。

因此,论题本身具有一定的理论和现实意义。

作为矛盾的统一体,任何行政组织内都会产生一定的非正式组织结构。

行政组织或多或少受到非正式组织的影响,纵观非正式组织正反两方面的作用,它可能成为正式组织发展的助力,也可能成为正式组织发展的阻力。

因此,组织管理者应对其加以正确认识并积极引导,把握其概念、和特点和作用,正确运用其正向功能,克服其负向功能,从而使非正式组织朝着更有利于组织发展和目标实现的方向迈进。

其次,在结构框架上,本文分成三个部分:

第一部分为行政系统中非正式组织概述,包括行政系统中非正式组织的概念、特点及其沟通。

第二部分从正反两方面对行政系统中非正式组织的作用进行剖析。

第三部分介绍了行政系统中非正式组织的管理对策。

最后,在遣词造句上,虽然我对全文做了细致修改,但个别语句语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题依然不可避免。

另外,全文仅是对行政系统中非正式组织的一次初探,对管理心理学、组织行为学、领导科学等方面的知识涉及较少,期盼今后加以完善。

4书到用时方恨少,事非经过不知难。

在老师的指导下,我知道了毕业论文怎么写。

通过此次毕业论文写作,我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

小小拙作,敬请各位老师雅正。

再一次谢谢各位老师。

实例三各位老师,下午好!

我叫***,是**级**1班的学生,我的论文题目是《基于C/S的图书销售管理系统》,论文是在朱**导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此,图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值.其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分成五个部分.第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义,与业务相关的管理原理,以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。

第二部分是系统分析.这部分分析用户需求,进行调查研究和分析,目的是根据用户的需求和资源条件,以现状为基础,确定新系统的逻辑模型,即从抽象的信息管理角度出发,为使用户满意,系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递,具备哪些功能,从而明确系统应该做些什么。

第三部分是系统设计.通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合,目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。

第四部分是系统实现.根据系统设计的内容,讨论了该系统对人员与平台的要求,以及数据库表结构的建立与数据输入,并进行应用程序设计与测试.第五部分是系统运行.这部分描述了系统操作使用的方法,进行一些系统测试,并评价了该系统.最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

这篇论文的写作以及系统开发的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。

虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发,5但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备,有待改进.请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。

谢谢!

篇三:

毕业论文答辩开场白和结束语实例

(一)答辩的准备工作学生可以从下列问题(第4~10题)中根据自己实际选取二三个问题作好汇报准备(第1~3题必选)时间一般不超过10分钟内容最好烂熟于心中不看稿纸语言简明流畅1.为什么选择这个课题(或题目)研究、写作它有什么学术价值或现实意义2.说明这个课题的历史和现状即前人做过哪些研究取得哪些成果有哪些问题没有解决自己有什么新的看法提出并解决了哪些问题3.文章的基本观点和立论的基本依据4.学术界和社会上对某些问题的具体争论自己的倾向性观点5.重要引文的具体出处6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解7.本文提出的见解的可行性8.定稿交出后自己重读审查新发现的缺陷9.写作毕业论文(作业)的体会10.本文的优缺点总之要作好口头表述的准备不是宣读论文也不是宣读写作提纲和朗读内容提要

(二)答辩会程序1.学生作说明性汇报(5~10分钟)2.毕业答辩小组提问3.学生答辩(一定要正面回答或辩解一般允许准备10至20分钟)4.评定成绩(答辩会后答辩小组商定交系、院学位委员会审定小组审定)(三)学生答辩注意事项1.带上自己的论文、资料和本2.注意开场白、结束语的3.坦然镇定声音要大而准确使在场的所有人都能听到4.听取答辩小组成员的提问精神要高度集中同时将提问的问题--记在本上5.对提出的问题要在短时间内迅速做出反应以自信而流畅的语言肯定的语气不慌不忙地-一回答每个问题6.对提出的疑问要审慎地回答对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题可不进行辩解而实事求是地回答态度要谦虚7.回答问题要注意的几点:

(1)正确、准确正面回答问题不转换论题更不要答非所问

(2)重点突出抓住主题、要领抓住关键词语言简意赅(3)清晰明白开门见山直接入题不绕圈子(4)有答有辩有坚持真理、修正错误的勇气既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见维护自己正确观点反驳错误观点又敢于承认自己的不足修正失误(5)辩才技巧讲普通话用词准确讲究逻辑吐词清楚声音洪亮抑扬顿挫助以手势说明问题;力求深刻生动;对答如流说服力、感染力强给教师和听众留下良好的印象下面浩工精心收集咯几份较为满意的答辩给大家提供参考祝各位兄弟姐妹都能顺利通过毕业答辩实例一:

各位老师下午好!

我叫***是**级**班的学生我的论文题目是--------------------论文是在**导师的悉心指点下完成的在这里我向我的导师表示深深的谢意向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报恳请各位老师批评指导首先我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义作为计算机应用的一部分图书销售管理系统对图书销售进行管理具有着手工管理所无法比拟的优点极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值.其次我想谈谈这篇论文的结构和主要内容本文分成五个部分.第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义与业务相关的管理原理以及与系统相关MIS系统开发原理与方法第二部分是系统分析.这部分分析用户需求进行调查研究和分析目的是根据用户的需求和资源条件以现状为基础确定新系统的逻辑模型即从抽象的信息管理角度出发为使用户满意系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递具备哪些功能从而明确系统应该做些什么第三部分是系统设计.通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案第四部分是系统实现.根据系统设计的内容讨论了该系统对人员与平台的要求以及数据库表结构的建立与数据输入并进行应用程序设计与测试.第五部分是系统运行.这部分描述了系统操作使用的方法进行一些系统测试并评价了该系统.最后我想谈谈这篇论文和系统存在的不足这篇论文的写作以及系统开发的过程也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程虽然我尽可能地收集材料竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发但论文还是存在许多不足之处系统功能并不完备有待改进.请各位评委老师多批评指正让我在今后的学习中学到更多谢谢!

实例二:

各位老师好!

我叫XXX来自XXX我的论文题目是行政系统中的非正式组织评估在这里请允许我向XX老师的悉心指导表示深深的谢意向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢下面我将从论文的思想内容、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍恳请各位老师批评指导首先在思想内容上本文以行政管理学的一个遗漏点即行政系统中的非正式组织为切入点进行探索通过对图书馆近百本著作进行调查我发现其中仅有复旦大学出版社出版的行政学原理、公共行政学涉及到了行政系统中的非正式组织非正式组织作为官场中的第二种友谊对公共部门人力资源管理会产生很大影响因此论题本身具有一定的理论和现实意义作为矛盾的统一体任何行政组织内都会产生一定的非正式组织结构行政组织或多或少受到非正式组织的影响纵观非正式组织正反两方面的作用它可能成为正式组织发展的助力也可能成为正式组织发展的阻力因此组织管理者应对其加以正确认识并积极引导把握其概念、和特点和作用正确运用其正向功能《》

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