拜访班主任心得体会4篇.docx

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拜访班主任心得体会4篇

拜访班主任心得体会4篇

访问班主任心得体会第1篇

20xx年12月3日下午，我们组队去访问了梁加尼老师。

在和梁老师的谈天中，我了解到梁老师是从华南师范大学毕业的，原在Y市教学十年，后在岭南师范学院任教古代汉语二十多年，并退休于岭南师范学院，教龄共三十多年。

梁老师很热忱，他不但给我们泡了茶还拿出零食给我们吃。

梁老师在了解到我们的专业后，津津有味地跟我共享了他的珍贵看法，同时老师也给了我们一些学习上的建议，如梁老师建议我们多看书，有空多练毛笔字和钢笔字，他说作为中文系的学生必需要学会写一手美丽的字。

我们一直觉得老师说得很有道理，同时，我还发觉了老师家不但墙壁上挂满了写有草书的裱框，而且在墙的一边还有特地的大大书架，上面装着好多书籍，可见老师对书籍的热爱很深。

此外，我还看到老师的书架上有好多张小孩子的照片，她们好可爱，原来她们是老师可爱的孙女。

孙女跟着爸爸妈妈在外面住，所以老师就和师母一道颐养天年。

随后，梁老师通过温文尔雅的举止，加以耐心细致的态度，不但热忱地给我们讲解了岭南师范学院的发展历程，而且也向我们叙述了雷阳师专的门口旧址就是在现岭南师范学院附属中学面向街道的那个门口的那个位置。

接着老师也举例了X省的几所大学，谈了它们的发展历程，我们从老师那学到了好多学问。

我们在老师家中呆了有一个多小时，我想不能再多和他谈话了。

因为到了煮晚饭时间了，我们不好意思打搅老师煮饭的时间，貌似老师也意识到了时间的问题，所以老师开心地跟我们说下次有空再聊，并且老师很主动地跟我们说，我们以后有空的话都过去他家聊谈天的。

我们跟老师到他家的菜园那拍了照留念（因为屋子里光线有点暗，老师建议到室外拍）拍完照后，我们道了别，临行时跟老师说，我们下次会找个时间过去访问他的。

在这次访问老师的活动中，我觉得我们要多关心自己身边的人，多点跟他们聊谈天，解解闷，或许这只是一件很简洁的事，不过他们会感到很快乐的。

访问班主任心得体会第2篇

朱老师是从丹东日报社退休的，今年69岁。

原任Y市美术家协会副主席，是报社摄影美术组副高职编辑。

在我1979年从农村又重新调回市内工作后，勉励并指导我重新拿起画笔，为各级报刊创作漫画，选编和发表了我不少漫画作品的正是朱老师。

记得那时，我经常会构思创作一些讽刺性较强、锋芒毕露的漫画作品，甚至具有政治性的讽刺漫画不少。

是朱老师每次进行评点，指导我怎么样修改成可以公开见报的成品。

他温文尔雅的举止，耐心细致的态度，诲人不倦的精神，总是给我莫大的鼓舞和帮助。

后来，我参与过劳动宫举办的漫画讲习班，经常与朱老师、李志、曹文才、陈季先、李国祥等老画家们一起活动，还接触过从X市来丹东和本溪讲学的闻名漫画家方成先生。

朱老师待人恳切真挚，他和我同样对社会上的种种不公存在看不惯的想法。

但是，我的表现则往往过于外露，从画作中可见一斑。

朱老师往往站在党报的立场上，循循善诱地引导我怎样从一种良好的愿望动身，用画来表现出来，引发出访人警觉醒悟的结果，而不是极尽嘲讽之能事，无情打击有错误思想的人。

以此来设计和创作漫画，怎么样能让人在笑中乐于接受。

这样一种创作漫画的思路，使我启动了思维，开发了能与时代相合的作品。

后来，我在出版局工作期间的1992年，发觉Y市没有一份比较像样的交通旅游图，就萌发了设计绘制一种可以在全市发行的《丹东旅游交通图》，我在得到领导的支持下，找到了在报社工作的朱希彬老师，来请他给绘制《Y市城区交通图》和《丹东地区旅游景点示意图》。

这份由敝人创意设计，由朱老师落笔绘制的《丹东旅游交通图》，先后在Y市出版发行了八年之久，中间先后印刷过四次。

每次绘制都是请朱老师出山的。

后几次他虽然退休，但是没有闲着，有各种各样的事务要每天忙，为了赶图，他往往夜间灯下戴着花镜、伏案勾画。

在印刷厂校对和修改图样是个很细致很累人的事情，也是朱老师陪我完成。

出版后所能支付给他的报酬虽然很微薄，他却从不计较。

总是表现出一位“老布尔士维克”的本色。

他是一位德艺双馨的美术家，所以，他担当过几届Y市美术家协会领导职务,辅导过大批青年画家，在丹东美术界享有很高的声誉。

朱老师人好画也好，本该出品许多精品巨制的。

但是，由于新闻工作的特点，他的绝大部分精力，都在报社中为协作报纸的出版，而每天埋头于设计绘制插图中。

翻开他工作时期的丹东日报，几乎每天每版都有他设计绘制的插花、插图、题头等。

工作量之大，时间之紧迫，压力之大可以说难以想象。

每天都要埋头画许多的画。

所以假如说多产的话，没有比在报社搞美术的编辑多产了。

劳累也没有比报社美术编辑那样累!

我有五六年没有见到他了，退休后离开市内，往往经常想到要与他联系。

可是，过去留的电话号码挂不通，听韩馆长说朱老师还在那个楼住。

于是我前些天到丹东去，登门敲了半天门也没人应声，我只好在门上缝中留下了我的名片，心想朱老师开门就会看到我已经来过，并可以跟我联系了。

今日我买了点水果，心想一定会见到他的。

但也是敲门好长时间，才有朱老师的老伴来开门。

这才惊异地知晓，朱老师昨天刚刚从医院“出院”回家疗养。

原来是他病得很严重，并动了手术，割除了息肉。

我敲门时，老伴正在给他的刀口处换药呢。

我看到朱老师面色苍白，毫无血色地躺在床上，盖了棉被在身上。

朱老师见是我来探望他，很虚弱地点点头，面上显现一些笑意。

我本不想打搅他，但是他却主动跟我说起来。

我具体问讯了病情，问讯了朱老师家中的状况。

看来有女儿女婿和老伴的护理，只是在医院病房得不到良好休息，没方法才回家疗养的。

随后，朱老师跟我谈起了美术。

他说自己的确因为工作的关系，把一辈子都奉献给党报了。

而自己的美术创作就没有什么“建树”，“东西不多”。

自己也看到社会上不少后来者居上，出名成才的年轻画家层出不穷。

尽管这样，“我并不懊悔”。

朱老师说：

“真正搞艺术的，搞美术研究的人，是没有几个能发财的。

因为他们把自己已经融入社会，奉献给党和国家了，只能把有效的时间和才能，无私地奉献给工作岗位，才体现了自己的人生价值。

”朱老师还说：

“没病的时候，我还有很多想法，过去在职时期没有时间画创作。

现在退休后有时间了，就做了些计划，有很多画想画。

可是，这一病就不行了，唯恐很难完成自己的设想，这是没有方法的事情。

”我说：

“现在您一定要静心养病，不要想的过多了。

将来病好后，你还是可以重新做起来的，您还没到古稀年龄呢!

”“听说，你搞了个网站?

做得不错啊!

”这朱老师是报社老人儿了，消息能不“灵通”吗?

我说是，坚持了四年多了，现在还在给一些企业和个人制作网站呢”接着又谈了些关于网站的事情。

也许我在老师家中呆了有四十多分钟，我想不能再多和他谈话了。

他身体依旧是很虚弱的。

所以，我最好是赶快离开，让他休息才对。

我道了别，一再请朱老师“多多保重，好好疗养”并说，我一定会再来看您的!

临行时，我对朱老师的身体也不大好的老伴说：

您受累了，您也要保重啊!

人都是要衰老的，这是自然规律。

但是，老年人患病，却是很不幸的事情。

我不知道自己熟识的和不熟识的老年人，一生中做过许多业绩、尤其在文学艺术等各方有所建树的人才中，身体特别健康之人还有多少呢?

在回家的车中，我有些伤感地想，像朱老师这样的老人，将自己的一生都交付给党和国家了，而自己没有积攒下钱财，没有成为大款，甚至原来有条件成为名人的也无私地放弃了。

他们最终只剩下病弱的身体啊!

我们的组织我们单位，除解决他们的医疗问题之外，还能不能再赐予更多的关怀和照看呢?

而作为老师的学生，我还能为老师做点什么有益的事情呢?

现在只能在心中悄悄地祝福:

亲爱的朱老师，病体早日康复，欢快开心地度夕阳!

访问班主任心得体会第3篇

我有一位高中恩师，对我特别好，后来他调进政府机关任职。

工作后不久，我更有幸成为他的下属，在一个办公室工作，受到了他无微不至的兄长般的关怀。

他为人勤奋、儒雅、谦逊、敬业，与他共事的几年间，我从他身上学到许多，也潜移默化地受他影响特别大。

好几年前，他凭自己的努力考入某局副局长，后又凭实力考入上一级更高的部门任要职。

春节期间，我曾和先生访问过他，一看，惊呆了，他人消瘦的很，获悉他因为过度操劳，得了心肌炎。

闲谈间，师母告知我，他这人对工作太负责任，可恶的官场，有时为了办成事情，就得进行酒文化。

他本不胜酒力，可是为了能够贷到银行的巨款为局里办实事，面对一茶杯高度烈酒，脖子一仰就得饮尽;为了应付上级检查，款待检查团的席间，作为最年轻的局长和分管负责人，他同样也是和颜相迎来宾，敞胃笑纳酒精。

加上分管事务的艰辛繁杂和自己追求完美的个性，久而久之，身体亏损了许多。

这次造访，拉开门的瞬间，我见他人更消瘦，身体依旧没有还原，苍白取代了以前的红润，弱不禁风，面黄肌瘦。

一时我感觉很心酸很心疼。

先生也是他的学生，仅高我两届。

嘘寒问暖后，他问起我和先生的工作状况，我回答自己很累。

他以自己的感受谆谆告诫我说：

“你的性格和我很像。

我现在很懊悔我的勤奋与努力。

人就像一张弓，不要拉满，拉六七成就行了。

”

我联想起自己，的确，近年来，我本人客观上工作很忙，但主观上我太努力、追求完美的个性，虽然工作精彩，但盛名之下的我身心疲乏不堪。

在我生活的城市，因为我的努力，很年轻的我在政府机关小出名气，提到我，别人都用艳羡的目光看我、评价我，觉得我年轻有为，前途无量，领导赞扬我是好下属，下属赞扬我是好领导，近来也传将要擢升之讯。

殊不知我为了工作作出多少努力，回去还要担当一个好母亲、好妻子。

有谁知道一个月熬夜20个晚上到一点、两点的我完成工作后的头疼欲裂，第二天白天仍旧还得神采奕奕。

仗着年轻，我透支着我的健康和生命。

今日，看老师，我顿悟许多，人不要太累，身体永久是第一，不要追求太完美，全部的功名利禄与健康生命相比，真得是过眼云烟、粪土草芥。

所以，心底祝愿恩师健康的同时，来好网谈以上，和勤奋努力、忘我工作的上班妈妈共勉。

访问老师心得体会四：

虽然在论坛上仰慕王老师很久，也从王老师那里学到了许多钢琴教学的学问，但是从未与王老师本人谋面。

带着欣喜与期盼，寒假回苏州，最终得以有机会带犬子松松去请教王老师了。

到了王老师家，王老师很热忱地接待我们。

首先给松松进行了练耳的测试，松松大体上还可以，不过太高和太低的音以及和弦的转位还有待提高，因为我们在家没练过。

另外还听了两首儿童歌曲，王老师测试了拍子和调性，松松把二拍子听成了四拍子，四拍子听成了二拍子，调性上面因为是中国民族五声调式，b羽调松松听成了b小调，我觉得也勉强可以，究竟我还没教他五声调式的感念。

接下来是视唱的测试，松松高音谱号的还可以，低音谱号的一条错看成高音谱号了，看谱不认真。

最终王老师让松松弹了两首钢琴曲，我们预备了一首大汤二的《谐谑曲》和小汤八的《闲聊波尔卡》，王老师大体上表示确定松松的钢琴技巧。

看过之后，王老师还把松松抱到怀里谈心，问了他年龄、上学、弹琴等等问题，特别和气，还给松松糖果吃，松松很害羞，还不敢要，王老师硬塞给他他才要了。

另外，王老师给我们提了忠恳的建议，首先他确定了我对松松的前期教育，认为是比较成功的，已初具雏形。

他的建议归纳起来有三条：

第一条，进一步加强视唱练耳，练耳方面主要首先要记住标准音6再去听，把钢琴调准，把练耳的音域范围进一步扩大;视唱要重视起来，视唱好的孩子弹钢琴就不会错音错节奏，视奏能力很强，基本第一遍就能拿到满分。

他说他儿子王之一考上音的时候视奏考试就得

了满分。

这一点我很赞同。

第二条，他说松松性格比较内向，适合搞作曲，不适合搞演奏，因为演奏家要比较擅于表现自己，但是思索往往不深入。

搞作曲的人需要深入思索问题。

第三条，他建议我除了自己教之外，还要另外请名师指导，究竟一个人的思维有局限性，不要限制了孩子的发展。

孩子的成长关键期也就这五六年，错过了这个时期，也就错过了一辈子，小学毕业以后也基本定型了。

所以现在孩子正处于头脑快速发育，需要大量灌入学问养分的时候，要舍得投资，有舍必有得。

搞音乐这一行，要出人头地，不能流于一般，必需拔尖，做顶级人才。

我觉得王老师这番话还是发自肺腑的，对我有很大的启示和帮助，也为松松将来的发展指明的方向。

再次感谢王老师的真诚与帮助!

访问班主任心得体会第4篇

虽然在论坛上仰慕王老师很久，也从王老师那里学到了许多钢琴教学的学问，但是从未与王老师本人谋面。

带着欣喜与期盼，寒假回苏州，最终得以有机会带犬子松松去请教王老师了。

到了王老师家，王老师很热忱地接待我们。

首先给松松进行了练耳的测试，松松大体上还可以，不过太高和太低的音以及和弦的转位还有待提高，因为我们在家没练过。

另外还听了两首儿童歌曲，王老师测试了拍子和调性，松松把二拍子听成了四拍子，四拍子听成了二拍子，调性上面因为是中国民族五声调式，b羽调松松听成了b小调，我觉得也勉强可以，究竟我还没教他五声调式的感念。

接下来是视唱的测试，松松高音谱号的还可以，低音谱号的一条错看成高音谱号了，看谱不认真。

最终王老师让松松弹了两首钢琴曲，我们预备了一首大汤二的《谐谑曲》和小汤八的《闲聊波尔卡》，王老师大体上表示确定松松的钢琴技巧。

看过之后，王老师还把松松抱到怀里谈心，问了他年龄、上学、弹琴等等问题，特别和气，还给松松糖果吃，松松很害羞，还不敢要，王老师硬塞给他他才要了。

另外，王老师给我们提了忠恳的建议，首先他确定了我对松松的前期教育，认为是比较成功的，已初具雏形。

他的建议归纳起来有三条：

第一条，进一步加强视唱练耳，练耳方面主要首先要记住标准音6再去听，把钢琴调准，把练耳的音域范围进一步扩大;视唱要重视起来，视唱好的孩子弹钢琴就不会错音错节奏，视奏能力很强，基本第一遍就能拿到满分。

他说他儿子王之一考上音的时候视奏考试就得

了满分。

这一点我很赞同。

第二条，他说松松性格比较内向，适合搞作曲，不适合搞演奏，因为演奏家要比较擅于表现自己，但是思索往往不深入。

搞作曲的人需要深入思索问题。

第三条，他建议我除了自己教之外，还要另外请名师指导，究竟一个人的思维有局限性，不要限制了孩子的发展。

孩子的成长关键期也就这五六年，错过了这个时期，也就错过了一辈子，小学毕业以后也基本定型了。

所以现在孩子正处于头脑快速发育，需要大量灌入学问养分的时候，要舍得投资，有舍必有得。

搞音乐这一行，要出人头地，不能流于一般，必需拔尖，做顶级人才。

我觉得王老师这番话还是发自肺腑的，对我有很大的启示和帮助，也为松松将来的发展指明的方向。

再次感谢王老师的真诚与帮助!