七年级生物上册复习最新最全资料识图题库及答案教材.docx

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七年级生物上册复习最新最全资料识图题库及答案教材

2013-2014生物复习资料识图题题库最新版

姓名：

班级：

1.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

（1）在图中标出细胞的各部分的名称及功能。

（2）属于植物细胞的是图，属于动物细胞的是图，图中B的主要作用是。

（3）动植物细胞都具有的结构是。

（填字母代号）

（4）若甲图是在显微镜的目镜12.5×物镜是10×的情况下所观察到的，

这些细胞被放大了倍。

其中在光学显微镜下不容易看清的结构[B]，它是保证细胞正常生活的屏障，它将细胞内部与外界隔开，细胞膜具有保护作用外，还有的功能。

（5）已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是[C].

（6）切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的[F]。

（7）植物的叶是绿色的，主要是叶肉细胞中含有[E].

（8）洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜果肉细胞都具有的结构是都有。

（9）种瓜得瓜，种豆得豆是生物的遗传现象，他与图中的[C]有关，它上面每一个有特定遗传信息的片段称作。

2、根据右图的植物细胞结构示意图回答

（1）图中①是，它有作用。

（2）、图中②的功能除保护以外，还能。

（3）、烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的中。

（4）一个细胞的控制中心是。

（5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。

（6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即构成。

3、图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：

（1）、图中生产者是，属于生态系统的部分。

该食物网中共有条食物链，最长的一条食物链可表示为:

。

（2）该食物网中数量最多的生物是草，数量最少的生物是。

通过，生态系统进行和流动。

（3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在的状态，说明生态系统有一定的。

如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会，最后会导致的破坏。

（4）、图中所有动物可统称为。

其中，兔与草、鹰与鼠的关系是。

（5）、若要构成一个生态系统，图中还缺少的是和。

4、右图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题：

（1）、图中生产者是，消费者是和，分解者是。

（填写编号）

（2）、消费者与生产者之间的关系主要是的关系。

5、右图是光学显微镜结构示意图。

（1）使看到的物像，应轻微调节的结构是

（2）是指图中的结构4

（3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是．

（4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是

（5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是倍

6、图是描述克隆羊多莉的身世的示意图，回答下列问题：

（1）多莉是由受精卵发育而来的吗？

答：

。

。

（2）与它身世有关的母羊有只，它们是。

（3）多莉的长相几乎与一模一样。

（4）通过这个实验，我们知道，细胞中的遗传信息在内。

7、下图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，分析回答：

（1）图中所指的1是，它是在里产生的。

（2）图中4是，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成作用。

这一作用一经完成，。

8、下图为光合作用示意图，请分析并回答：

（1）该图表示了光合作用的现象，它的实质是完成了。

（2）现在，生物圈正受到（温室效应）的威胁，温室效应主要是大气中气体含量增加造成的。

解决这一问题的方法：

一方面要减少等温室气体的排放，另一方面要大力开展活动。

9、右图是叶片结构示意图，据图回答：

（1）写出图中序号所示结构名称：

②⑥

（2）叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从标号处进入叶内，所需水分通过图中标号所示部分运输而来。

（3）叶片正面比背面颜色深，主要是因为图中标号②所示部分含有较多的。

10、实验步骤如下:

①把盆栽的天竺葵放在.目的：

②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时.

③剪下遮光的叶片,去掉黑纸.

④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐变成色.

⑤取出叶片,用清水漂洗干净.然后放在培养皿里,向叶片.

⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液.时可以看到没有遮光的部分变成.

（1）步骤①的作用:

。

（2）

（2）步骤④中酒精的作用:

。

（3）这个实验说明了:

。

11．右图为一个池塘的生

态系统，请分析回答下列问题：

（1）在此生态系统中,生产者是；在该生态系统中，缺少的生物还有____，它们是生态系统中的，如果没有它们动植物的尸体将堆积如山。

（2）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会__（填增加或减少）。

试写出一条图中的食物链写。

（3）一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对___的状态。

说明生态系统具有一定的自我能力。

12、显微镜的使用：

（１）取放显微镜时，应用______手握住_____，

______手托住______。

（2）转动粗准焦螺旋时，镜筒的升降范围_______，

而转动__________时,镜筒的升降范围。

（３）与物像放大倍数有直接关系的部件是_________

和_________。

（４）在观察时发现显微镜视野很暗，影响观察，

为了观察清楚，应该采取的措施是__

（５）在制作洋葱表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法

是使_____________先接触水滴,然后缓缓放下，这样是为了避免_____。

小明用显微镜观察时发现视野中有污点，随即转动目镜并移动装片，但视野中的污点均没有动，这说明污点是在______上。

用显微镜看到的细胞透明度太大，要降低些透明度，应采取下列哪种办法解决（A　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A、用平面反光镜，缩小光圈　　B、用平面反光镜，放大光圈　　　　

C、用凹面反光镜，放大光圈　　D、用高倍镜，放大光圈　

（8）如何对光？

总结三转

转动使反光镜对准通光孔。

转动，选择一个较大的光圈。

转动，使光线通过通光孔反射到镜筒内

答案：

、方法：

先对光：

一转转换器；二转聚光器；三转反光镜再观察：

一放

（9）若使用显微镜观察的某个洋葱表皮细胞在视野的左下方，要使这个细胞位于视野的中央，移动拨片标本的方向是。

13、如右图：

有甲、乙两个玻璃缸，甲缸中长有韭黄，乙缸内生长着鲜绿的韭菜苗，把它们用透明玻璃盖密封，玻璃盖上各有一个小孔，堵住小孔，放到阳光下2—3个小时后，各用燃着的卫生香从玻璃孔中插入甲、乙两个玻璃缸中，问：

（1）甲缸出现的现象是，

原因是不能进行作用，

只能进行作用，

消耗了玻璃缸中的。

（2）乙缸出现的现象是，

原因是可进行

作用，作用相对减

因而缸中有较多的。

14、如图

（1）图中将来发育成叶的是【】；

将来发育成茎的是【】；

将来发育成芽的是【】。

15

（1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有________________，而且胚都由________、_________、________、_______；

不同点是菜豆种子的子叶有________片，而玉米种子的子叶有__________片，

而且玉米种子有__________，菜豆种子则没有。

（2）菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构

分别是__________和__________。

（3）种子萌发时最先突破种皮的是__________。

（4）如果往玉米种子的纵切面上滴一滴碘液，变成蓝色的结构的是图中的[10]，

其中所贮存的营养成分主要是，这种成分的重要特性是

。

（5）玉米种子与菜豆种子最主要区别是

16、

（1）下图植物中属于的是图，生活环境是

，属于蕨类植物的是图，生活环境是，属于苔藓植物的，生活环境是，其中可以作为检测空气污染的指示作物。

其中E长的高大的原因是具有的分化，并且具有。

（2）以下植物中不结种子的是图。

（3）D（银杏）属于植物，B属于植物，它们都可统称为植物。

17、右图为花的结构简图，请据图填空

（1）写出花的各部分的名称。

（见书104页）

①___________，②___

③_________，④__，

⑤______，⑥___，

⑦____，⑧____，⑨_____，⑩_____。

（2）在一朵花的结构中，与果实和种子的形成有关的结构是__子房_和__

胚珠__两部分，其中前者包括____子房壁_____和____胚珠______两部分，后者由______珠被____、____卵细胞______和___两个极核_______组成。

（3）传粉是指花粉从雄蕊的【】里撒出来，落到雌蕊【】上的过程。

传粉完成后，花粉粒在的刺激下，会萌发出花粉管。

（4）当花粉管不断伸长到达内部后，会释与其中的相结合，形成。

（5）受精完成后，唯有继续发育，并最终形成，其中发育成果皮，发育成，种子中的胚由发育成，胚乳由发育成。

18、

（1）从狭义上说，图中[][]表示气孔。

（2）能调节气孔张开和闭合的细胞是图中的

[1][3]，它总是存在的。

（3）对比甲、乙，植物蒸腾作用减弱的是图（）。

19观察叶片的横切面结构图并填空。

（1）具有的结构是[7]下表皮和[1]____。

（2）叶片与外界进行气体交换的门户是[]__________。

它的开放和关闭由________控制。

（3）叶片的之所以呈现绿色，是因为它们的【】内都含有大量的____，是叶片进行_____的场所。

（3）具有疏导功能的是【】，

还起__支持作用_____功能。

它主要有两种管道：

、。

（4）表皮上有【】____，

是气体交换和水分散失的，由成对_________细胞构成。

20.右图为小麦根尖结构模式图，据图回答问题。

（1）在根尖结构中，具有保护作用的是[]；

（2）细胞始终保持分裂能力的部位是[]；

（3）根细胞不断伸长的部位是[]

；

（4）吸收水分和无机盐的主要部位是[]。

当该区细胞中细胞液浓度（填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度时，根细胞吸水，反之则根细胞

，所以施肥过多会导致烧苗现象。

一个个根毛不是一个细胞，而是成熟区的一个表皮细胞向外凸起的一部分。

（5）根的不断生长的主要是和的结果。

21如右图：

（教材64页）

（1）图中A是组织，B是

组织，C是组织，

D是组织。

（2）导管的功能是由下向上输导水分和无机盐到其他部位.它属于图中的。

（3）具很强分裂能力的是图中的，

它的细胞小，但细胞核，细胞壁，细胞质，细胞排列。

（4）甘蔗茎坚韧的皮主要由图中的B保护组织E构成的，它具有保护功能。

（5）由A-B,A-C,A-D,A-E的过程大致是：

A通过产生新细胞，新细胞不断生长，各自具有了不同的功能，并且和逐渐发生了变化，形成了不同的，这一过程叫做。

22、如下图：

（1）从图A到图D的过程表示，从图D到图E、F的过程表示。

（2）图E是组织；图F是组织，它的主要功能是。

（3）除E、F以外，人体还有组织和组织。

23、如右图：

（1）请在图中填写出A、B、C、D、E、F所指的器官的名称。

（2）由这六种器官，构成了一株。

（3）以下列出的食物是属于哪一类器官：

①萝卜②金针菜

③西瓜④绿豆。

（5）、豆芽

（4）ABD属于器官，

CEF属于器官。

24.如下图：

（1）图中A和C表示的过程是    ，其中A过程形成了植物的     组织,该组织的功能是     ，C过程形成了     组织，该组织有      功能，含有叶绿体的该组织还能进行    。

（2）、若1是动物细胞，经过细胞分化能够形成    、     、     、      等多种组织。

其中种类最多的是        。

最终发育成的动物体由微观到整体的结构层次是：

  。

（3）若1是植物细胞，经过细胞分化能够形成     、     、     、      等多种组织。

3中营养细胞的特点是：

细胞壁     ，细胞核    ，细胞质  。

  最终发育成的植物体由整体到微观的结构层次是：

  。

25观察下图，据图回答下列问题：

（1）左图表示　　　　　，其功能是　　　　,位于茎中的。

右图表示筛管　　　　　，其功能是　:

.　　　　，位于茎中的

（2）在各图的旁边用箭头表示水分或有机物的运输方向。

（3）筛管的结构特点是：

（）

 A．上、下两端的细胞壁消失，形成筛孔

 B．上、下相连的细胞壁有很多小孔，形成了筛孔

 C．上、下相连的细胞没有界线

 D．上、下相连的细胞质完全融合

26、目前在某些城市时兴一种水晶球样的生态球（如下图）作为家庭摆设。

该球密封，内装有水、2～3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些水藻。

妙在小鱼、水藻都是活的。

分析回答下列问题：

（1）这个生态球应放在       的地方。

（2）小鱼和水藻能生存的原因是：

水藻能够 

    ；

小鱼通过呼吸作用为水藻提供，其排泄物被         分解之后，再被水藻利用。

（3）该生态系统中的非生物部分是　

27、下图为某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题：

（1）若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是［1］碳　　　，［2］　　　　，［3］　　　　，［4］　　　　。

请写出光合作用的反应式

光合作用：

二氧化碳＋水有机物（储存着能量）＋氧气

呼吸作用：

有机物（储存着能量）＋氧二氧化碳＋水＋能量

（2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是：

［1］　　　　，［2］　　　　。

请写出呼吸作用的反应式：

（3）若此图为蒸腾作用示意图，

箭头所指的物质分别是：

［1］　　　　，［2］　　　　。

（4）物质［1］、［2］进出叶片的通道是　　　，物质［3］的运输通道是　　　　，物质［4］的运输通道是　　

28、下图

（1）正确的操作顺序是：

。

（2）图中④和⑥的操作应先让盖玻片一端接触液滴，再缓慢地盖上盖玻片，其目的是防止玻片标本中产生气泡。

（3）③中滴的液体是0.9%的，不能像制作洋葱表皮细胞装片时直接滴加清水的主要原因是。

（4）染色用的液体是，染色时先在盖玻片一端滴加染液，另一端用吸引。

显微镜下被染色后的口腔上皮细胞颜色是。

（5）在显微镜下观察自制的临时装片时，发现视野中有一黑边圆形物，用镊子轻压盖玻片时，发现该物移动，则该物是。

29.下为光合作用示意图，请分析并回答：

（3分）

（1）该图表示了光合作用的现象，你能简述它的实质吗？

（1分）

（2）现在，生物圈正受到碳氧平衡失调（温室效应）的威胁，原因是什么？

请谈谈你的看法（2分）。

30、.请根据绿叶在光下制造有机物

的实验回答问题。

（2分）

实验步骤如下：

①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时。

③剪下遮光的叶片，去掉黑纸。

④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放人大烧杯内隔水加热。

⑤取出叶片，用清水漂洗干净。

然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。

⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。

（1）步骤①的作用：

_____。

（2）这个实验说明了：

____。

31、右图为种子呼吸作用及植物光合作用实验图，右图曲线表示种子呼吸作用（实线）及幼苗光合作用（虚线）的强度变化过程，当向种子瓶内加少量水后，曲线发生了变化，

请据图回答：

（1）曲线ab上升的原因是

（2）曲线cd上升的原因是

（3）当玻璃罩内二氧化碳浓度过高时，CO2浓度过高引起植物叶片多数关闭，导致所需CO2供应不足，减弱。

因而曲线de下降。

32、将正在萌发的种子装入广口瓶，按右图装置，过一段时间后，取出漏斗口的棉花，

打开阀门，往瓶子里注入清水，请分析回答：

（1）澄清的石灰水变___，

这是因为从萌发的种子里放出了____________

（2）如果把萌发的种子换成煮熟的种子，

（3）上述现象能否发生？

答：

____。

原因是：

（3）该实验证明了___。

33、右图是“探究种子萌发的环境条件”的实验装置，甲放在温暖地方，乙放在寒冷地方。

（1）你认为能萌发的种子是。

（2）通过B种子与种子比较，得出种子萌发的环境条件必须有

。

（3）如果A种子也没萌发，请你推测可能有哪些原因？

（提示：

请回忆种子萌发的自身条件）。