傅雷家书的初中读后感通用9篇.docx
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傅雷家书的初中读后感通用9篇
傅雷家书的初中读后感(通用9篇)
傅雷家书的初中读后感(通用9篇)
当细细地品读完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,需要写一篇好好地作记录了。
是不是无从下笔、没有头绪?
下面是收集的傅雷家书的初中读后感(通用9篇),希望能够帮助到大家。
“傅雷夫妇不愧为中国父母的典范,一生苦心孤诣,呕心沥血培养两个孩子……”终究是哪一股力量推动傅雷写下万字家书?
我想是父亲对孩子的关爱吧。
不错,如果没有他的苦心指点,对大儿子的应材施教,那也就不会有如今让中国引以自豪的钢琴巨星。
子承父业是中国旧社会有史以来的规矩,傅雷明明可以逼迫傅聪做翻译,然而他不仅没有让傅聪继承他业,反而对儿子的音乐前途甚为重视。
在他留学波兰,英国时,他不管自己身体的衰竭,同样废寝忘食的写信指点傅聪去拜访某一位音乐家,以及去参观博物馆。
甚至连傅聪欣赏的每一个音乐会,他都会从钢琴家到曲子做一番详细的评论,就连演奏家的小小动作,他都会为此引出相当于一封信的篇幅的讨论。
傅雷不仅是儿子的良师益友,更是以一个令人啧啧称赞的好父亲的形象留在世人心中的。
在傅聪出guo的十二年间,他一共写就了两百三十五封信,平均十八天就写一封,其频率也算高的。
更令人敬仰的是,傅雷在书中精选的一百三十二封信中,每一封信对自己以及家中的事都是草草了之,而对傅聪及家庭却无微不至,特别是对待傅聪的安康问题,几乎有十来封信中提到让傅聪出去多接近大自然,简直不厌其烦,我想这也就是父爱的力量吧。
在傅雷身上,不仅能看到伟大的父爱。
在1957至1958年间,傅雷被划上了反动派,且已被捕入狱。
为了不影响傅聪留学时的心情,傅雷夫妇始终不告诉儿子实情。
单单从这一件事中就不难发现傅雷还具有强烈的“舍小家,为大家”的民族精神。
如果他告诉傅聪事实,那么傅聪的心情一定会有波动,也就不能把全部的心思投入到学习,如此将来甚至可能会影响事业,辜负国人的期望。
在傅聪看来,父亲说的这些话只是唠叨,乃至当成耳旁风。
俗话说得好“当局者迷旁观者清”在我看来,傅雷说的句句是珍言。
比方他建议的理财方法:
把每一天的开销记录下,月底统计对账,到年底在对账,然后制定出一个新的预算。
这种方案不只可以减少不必要的开支,更能提高对未来的规划能力。
总的来说,这本《傅雷家书》给我上了一堂重要的人生课,如如何理财,这些都是课堂上学不到的东西。
终于,我用了一个月的零碎时间看完了这本《傅雷家书》,这本书让我受益匪浅。
当要回头写读后感时,我觉得很不容易。
因为全书收录的这些家书,可谓篇篇精彩,字字珠玑,做笔记或任何总结概括都有可能损害这部经典之作。
所以,在这里我只是记录一些一读该书后的重要印象,以及我所理解的作者所表达的重要思想。
首先,从形式方面看,《家书》让我了解了什么是细致入微,无微不至,严谨认真……相信所有读过家书的读者对这些特点都深有感触吧。
根据自己很少的经历,我觉得,之所以能够如此,很大程度因了书信这种表达、交流或写作方式。
只有通过这样的方式,才能有如此涉及广泛、自然舒畅的作品诞生。
他不仅谈艺术学习,还谈生活、恋爱,谈做人,谈修养,甚至于儿子写错字,父亲也会“郑重其事”地指出并耐心分析、纠正。
也正是这种方式而不是其他方式(如,译作),使得我们可以直截地清楚地感受到,著名文艺评论家、文学翻译家傅雷先生做人、做学问的细致、严谨、认真的态度和作风。
如果说《傅雷家书》是一部‘最好的艺术学徒修养读物”或者经典的“教子篇”,那么,我想首先而最具这种意义的应当是这种态度和作风。
但绝不仅限于此,还有,傅雷先生由于自己的学识、思想而能将任何大事小事阐发出深刻但绝不晦涩的道理,从而给人以启发。
当然,我不认为它仅仅是“最好的艺术学徒修养读物”或者“教子篇”,对于像我这样并非艺术学徒(狭义)的读者,这些家书仍不失其伟大。
书中处处闪耀着智慧的光芒,时时给人深刻的开导。
其中贯穿始终,我以为最重要的一点,就是关于做人、修养以及学问的关系实为一体的思想。
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编,写信时间为一九五四年至一九六六年六月。
初看《傅雷家书》的时候,首先感到的是傅雷心切和望子成龙,字里行间句句流露出对子女的严格而深刻的教育,每封家书都映照出他对子女的爱之切和情之深。
像所有中国的父亲一下,傅雷对子女的爱是热烈而又深沉的。
他把行动上羞于表达的爱,当面说不出来的话通过书信传递给子女,使孩子虽然远在国外,但一样体验到父亲浓浓的爱。
我在读《家书》的时候,我时常会想:
我的爸爸妈妈又何尝不是这样,他们对我或者正面教育,或者循循善诱,都是因为爱!
读《傅雷家书》,我受到了很多的成长教育。
傅雷先生用自己的经历现身说法,教导儿子谦虚待人、慎重做事、礼仪得体;遇到挫折不气馁,取得成绩不骄傲,做人要有气节、有尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的.艺术家”。
我很庆幸在初三这个暑假读到了这本书,因为我正处于摆脱青涩,探知世界,走向成熟的人生关键阶段,还有很多内容我暂时还不能完全理解和接纳,但正像我爸爸对我所说的:
“这本书值得你一直读,读一辈子!
”
读《傅雷家书》,我最受震动的是傅雷对孩子的教育方式。
他敢于让儿子自己去闯,支持孩子有自己的选择。
傅聪虽有磨难但最终成为了享誉世界的音乐家,这与其父亲支持他大胆地闯是分不开的。
傅雷让孩子从小就出去冒险,承受挫折教育,单独应对国外生活的种种挑战,而不是溺爱孩子。
温室里的花朵是经不起风吹雨打的,我们所有人都不能依靠爸爸妈妈一辈子!
《傅雷家书》是一部“百科全书”,它使我开阔了眼界,增长了知识,也使我更加理解和明白了爸爸妈妈对我的爱!
我的爸爸妈妈没有傅雷那样学富五车的才华,更没有文学、美术、音乐等方面的高深造诣,但是他们像傅雷深爱着傅聪一样深深地爱着我!
我一定会努力,不辜负他们对我的期望!
《傅雷家书》是一本充满着父爱的教子名篇,这是一本优秀的青年思想修养读物,这是素质教育的经典范本,它就是《傅雷家书》。
《傅雷家书》是将傅雷写给他儿子的书信汇编成的一本集子,摘编了傅雷先生从9年至9年月的8封信件。
最长的一封信长达七千多字,亲情溢于字里行间。
傅聪至海外留学,与家里唯一的联系就是书信。
《傅雷家书》中写过邮局将傅聪比赛后的长信遗失,傅雷半个多月的心神不宁。
因为儿子迟迟没有来信,傅雷甚至疑心:
儿子又不信任爸爸了吗?
由此可以看出来,傅雷将对儿子全部的爱都倾注到了家书中。
我终于有点明白“家书抵万金”的意思了。
傅雷曾在给傅聪的信中这样说;“艺术家最需要的,除了理智以外,还有一个‘爱’字”。
他要求儿子做一个“德艺兼备,人格卓越”的艺术家。
傅雷曾在家书中写过这些家书的目的:
“第一,我确实把你当做一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二极想激出你一些青年人的感想;让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传播给别的青年;第三借通信训练你的——不但是文笔,而尤其是你的思想;第四我想时时刻刻,随处给你做个警钟,做面‘忠实的镜子’,不管在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。
”傅雷对儿子的教导不仅仅在艺术上,他曾劝傅聪改掉懒惰的习惯;“人人都多少有些惰性,假设你的惰性与偏向不能受道德的约束,又怎么能够实现我们教育你的信条;“先为人,次为艺术家,再者为音乐家,终为钢琴家?
”《傅雷家书》是一位父亲为儿子苦心孤诣的证明,傅雷对傅聪、傅敏的爱不是普通的嘘寒问暖,而是暗藏在他对儿子们的谆谆教导中,暗藏在他对儿子们道德和艺术的严格要求中。
《傅雷家书》中的傅雷既像儿子们的朋友,又像儿子们的老师。
在为傅聪和傅敏提出建议与意见。
这些不同寻常的家书,拼出一位父亲对儿子的爱,简单真诚却又伟大的爱。
拿起这本也许并不太重的书,却觉得沉沉的。
了解过傅雷之后,为他的含冤自杀而感到同情,傅雷在学术上是一位学者,在家里是一位严厉、尽责的父亲。
这些家书,有三层,第一层是傅雷作为一位普通父亲对远在异国他乡的儿子表达四年、关心之情;第二层是傅雷与儿子如同益友,知己般倾心地交谈,讨论艺术;第三层就是傅雷作为一名品德高尚、学识丰富的知识分子,认真引导儿子要具备高尚人格和艺德,启发儿子的爱国情、民族情。
《傅雷家书》能够使我们更好的提升自身修养的一本好书,在风云暗涌的年代里,傅雷透过书信亲子爱子,传达出一种高尚的品质。
向诸葛亮借智慧
爱子之情本是人间常情,而傅雷却始终把道德与艺术放在第一,把亲情放在第二。
读了《傅雷家书》,能够看到一位父亲对儿子的深爱,也更突出了傅雷在艺术造诣高深,在生活对朋友爱惜尊重,政治上关心国家开展,又如益友、知己般与儿子平等探讨艺术的多个方面的个性特征,并且还能从傅雷对孩子的教育中获得做人的道理,让孩子体会父母之爱。
可能如傅雷那样,对我们有着一颗期盼之心,期望我们成人成才,有一份浓浓的、毫无保存的爱。
明白了父母的爱心,我们就会发奋学习、成人成才。
这是本“充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”,也是“最好的艺术学术修养读物”,更是平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照,我们能够像傅雷一样从中体会做人、学习的道理。
认真品味这本好书,你会发现不一样的亲情世界,明白不懂得的人情世态。
父母,永远是我们最亲近的人。
细细品味起来,那一句句看似是斥责的话语,无一不蕴含着父母对我们的爱;那一句句提醒,无一不蕴含父母对我们的关心。
从《傅雷家书》中,我深深地体会到了父母对孩子的谆谆教导与无限的爱。
《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年至1966年间写给孩子们的精选书信,最长一封信长达7000余言。
这本书是中国现代最经典的家教版本,里面的每一封家书都充满傅雷先生的“拳拳父爱”之情,字里行间流露出一个博学且具有丰富情感的父亲对儿子的谆谆教导,细心引导和安康成长的期待。
读了这本书,我的感触颇深。
傅雷是一个翻译家、教育家,美术评论家,正因为如此,他对儿子的要求也更为严苛。
他对儿子做人方面,生活方面,艺术方面都提出了许多建议。
傅雷与儿子无话不谈,谈生活、谈艺术,他向朋友一般给予儿子平等的意见,全方面为儿子着想,即使生病了也不忘坚持写信,为的就是给异国的儿子谋取幸福的生活。
这份望子成龙、细腻,为儿子苦心造诣的父爱令人动容。
这又不免让我想到了自己的父亲。
我的父亲与傅雷不同,他既不是一个教育家,也不是一个文学家,跟我也不是无话不谈,但是我知道,他对儿女的关心绝对不比傅雷的少。
是的,天下的父亲,有哪个不是爱自己的儿女的呢?
说实话,其实我是很少关注父亲的,从小到大,写感谢信、说什么亲昵的话,似乎都是给母亲的。
我现在才发现,自己赞颂母爱的同时却忘了父爱的伟大。
仔细想想,父爱就像一座山,默默地奉献着。
父亲说的话也许没有“我爱你”,也没有体贴的温馨的话语,但那一句句普通的话是那么的朴实无华却又令人受益匪浅。
父亲虽然看起来严厉,但他一直默默地关心我,呵护我,做我最坚强的后盾,这难道对我来说就不是深沉的父爱吗?
父爱难道就一定比母爱的少吗?
不是的,父母都是一样的,母爱像水,无缝不入的渗透到我们生活的各个角落;父爱像山,在我们无助时是我们的坚实后盾。
他们对我们的爱只是表现形式的不同,但他们都是最爱我们的人,最关心我们的人。
所以,我们是否只记得母爱,而忘了这如山的父爱?
读了这本书,才发现自己一直都忽略了父亲的爱,那从现在起,我一定要拾起这份亏欠了,千万不要等父亲老了,才想起他的那份爱孤独了太久太久……
这本《傅雷家书》令我受益匪浅,让我懂得了父母无私的爱的同时,重新体会到父爱的深沉与伟大。
傅雷是一位伟大的父亲。
在读《傅雷家书》这本书之前,我从网上了解到傅雷的一个儿子傅聪是钢琴大师,另一个儿子傅敏是英语特级教师。
我不禁感慨:
两个如此厉害的人那么他们的家长一定也很厉害。
但是,厉害的家长不一定教育出厉害的儿子,而需要很多品质才行。
例如要负责,有耐心,而且在教育的同时还要付出很多,比方说时间,体力,脑力等等,而傅雷就是这样一位伟大的父亲。
事实上,不仅仅是傅雷,所有的父亲哪个不希望自己的孩子好呢?
也许一些人会常常被父母唠叨,自己非常非常的烦躁,还在想如果父母不再唠叨该多好。
那你就错了。
父母做的一切还不是为了我们自己吗?
人生是我们自己的事,既然如此,他们为什么还要费时间费力的帮你管你教导你,你还不一定孝敬他,他也不能得到什么利益?
他们为什么要做这种费力却不被你理解的事情?
难道他们还不是为了我们自己吗?
为了让我们的未来更美好,只要看着这些,就足够了。
他们并不期望你长大后报答他,孝敬他,只要能在一个地方默默地看着你开展的更好就足够了,甚至他们都担忧老了以后会成为你的累赘。
如果说孩子是为父母活着,那说明孩子错了,如果说父母是为孩子活着,我想这句话一定是对的。
我们之所以存在,是父母的力量在支撑。
就算你做了什么错事,世界上任何人都抛弃你,父母永远都会等着你,等你转身,等你回头。
所以,从今天开始,不要做了错事责怪父母,不要让父母为你做完一切你需要做的事,不要和父母顶嘴,不要大声对父母说话,父母的年纪大了,不要在他说话时提出他的错误,不要埋怨父母没有给你好的一切,因为父母给你的一切就已经是他们的一切。
从今天开始,做一个好孩子。
还不晚。
轻轻合上书,品味着书中诗般的文字、真挚的情感,心情久久不能平静。
《傅雷家书》虽说只是一部傅家书信的真实记录,但是通过这些飘洋过海,飞越大陆的书信,把千里之外的儿子与牵挂他的严父,亦如挚友,还有无微不至的母亲之间的情感紧紧相连,想想我们今天的幸福生活,我不禁热泪盈眶。
楼适夷说过:
“这是一部最好的艺术学徒修养读物,这也是一部充满父爱的苦心孤诣,呕心沥血的教子篇。
”没错,透过家书,父子二人对艺术深入的探讨中,饱含父爱的关切。
他为了儿子,从小聘名师教他钢琴,后来又送去波兰深造。
儿子不断学习,父亲不断翻阅古今音乐典籍,从诗词歌赋到古典浪漫时期的经典,为儿子提供最恰当的建议,有多深的父爱,才有如此伟大,这才真是呕心沥血!
这也就能明白傅雷家教多么严,望子成龙的心情多么热切,他创造了无法到达的神话。
从他对傅聪的指点中对我有很大启发:
练习往往只是第一步,迈向成功必须靠理想和思想,灵魂便在其中。
肖邦能在傅聪的琴键上重生,不是年复一年的磨练技巧,而是精神上的一致。
“头脑是一切的总指挥。
”
“美的音质心的感受能力。
”中国古典文化给傅聪以极大的帮助,常常捧一本书,品味五千年文明,欣赏汉唐风韵。
人生活中不/仅仅有疲惫、劳累,更有诗意,使人开朗,给人以奋斗勇气。
傅聪曾说:
“诗词在手边越读越爱它们,也越爱自己的祖国,人在他乡,心永在家乡,永在中国。
”这与傅雷的教育是分不开的。
“学艺术在于为人民效劳,做人、做教育家,给他人经历、借鉴。
”“赤子便是不知道孤独的,赤子孤独了,就会创造一个世界,创造许多心灵的朋友,拥有一颗真挚的心,才能撑起人生的境界,故赤子永不会孤独,没有鸢飞戾天之心,便不会失落,以到达不以物喜,不以己悲,以积极面对世间百态。
”傅氏父子不断进步,至死也铭记于墓碑上。
永留于心。
傅雷总害怕儿子成名后傲慢自大,用自己的亲身经历告诉儿子谦虚做人,严谨做事,心中要有人格的尊严。
傅雷夫妇的心血表达在傅聪的一言一行上。
几年前,在西安音乐厅偶遇傅聪先生,看到先生在后台准备演出,与书后照片相似,我一眼便认出了他,举止儒雅,举手投足间溢满了的是教养,虽只是看到先生的侧影,但对傅氏家族的敬意油然而生,也不禁感慨傅雷教育的成功。
傅雷家书,伴随一生,带来的收益存于心里,即使傅聪没见到父母最后一面,但家书勾画出了他们的真情,“润物细无声”,合上书本,回味这些家书,对我做人、处事、立身具有极大的教育启示,受益终身。
《傅雷家书》,记得初中课本的课外阅读里有这本书的节选,因为当时看那一小段的节选很有感触,所以印象比较深刻。
虽然说从初中就知道这本书了,但是却一直没好好读一读这本书。
今年暑假算是把这本书看完了。
186封书信,不是单纯地表达父母对身在远方的孩子的思念与关心。
作为父母,傅雷夫妇不止重视子女们的起居饮食,冷暖开支等日常生活以及婚姻家庭生活的每一个细枝末节,同样也重视对子女思想道德,情操和传统文化修养方面的教育。
这本书除了傅雷不断地传授自己的生活经历,为傅聪尽量减少生活上还有学习上的阻碍之外,最让我印象深刻的一个点就是,傅雷夫妇完全把傅聪当做知心朋友,跟他交流艺术,向他倾诉生活里的小烦恼和工作上的烦闷。
我想别说在那个年代,现在也很少有父母会像傅雷夫妇一样吧。
像一九五四年五月五日的那封信,可能是所有信中最短的一封吧。
信中傅雷就像对待朋友一样跟傅聪交流,不是单纯地关心孩子的日常生活,自己在生活中工作上遇到的烦心事也会跟孩子说。
而在印象中,一般父母的想法是:
孩子永远是孩子,大人的事情小孩子不懂,懂也帮不上忙;又或者是,孩子也有自己的烦恼,作为父母,烦恼怎么说都要自己抗。
这一点我真的是深有体会。
常常看着父母皱眉在想什么事情,每次问了都是相同的答案:
你好好学习就够了,作业完成了没有?
然后就这样被岔开了话题。
我想也许是这种想法,使得孩子和父母的沟通变得不够深刻,单纯停留在父母关心孩子的日常生活和学习上,孩子不曾了解父母。
不曾了解父母才会不够亲密。
不够亲密,像“我爱你”这种可以轻易对其他人说出口的话对父母却说不出来。
所以我个人很喜欢傅雷跟孩子的这种像朋友一样的亲子关系。
当然,看完这本书,我觉得我可以更主动一些去了解父母,至于怎么主动,日后慢慢实践。
另外,傅雷在信中常常跟傅聪聊艺术,像诗歌,绘画,音乐,喜剧各种各样的关于艺术的东西。
其中说得最多的应该是音乐吧,对于没有学音乐的人来说看这本书可能有时候会觉得看不懂,因为书中说到了很多钢琴曲的欣赏和评价。
当然对于我这种钢琴菜鸟来说,有些也是看不懂……这些在日后值得好好去研究研究。
当然,除了艺术上的东西,书中很多关于生活上思想道德上的东西也值得我们去学习去体会,这里就不多说了。
总而言之,原谅我语言表达能力不够强,我只能说这是一本值得我们细细去品味的书,如果好好去读几遍,相信是受益匪浅的,毕竟这是老前辈一辈子的生活经历。
用《傅雷家书》中的一句话来说就是:
年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,现实却给你证明我并没有大错。
以上便是读了《傅雷家书》后有感而发的东西。
书中有共鸣的东西肯定不止这些,但是不多说,留在脑袋里好好体会。