学校对学生规章制度.docx
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学校对学生规章制度
学校对学生规章制度
篇一:
学校学生管理制度
学校学生管理制度
一、入学
(一)六年级,凡年满12周岁、户口在本学区的正常儿童入学。
(二)新生一律凭本学区户口、接种卡(或本)、照片报到,由学校填写学籍登记表,建立学籍档案或学籍卡片。
(三)依法招生。
对符合条件未入学的学生,学校尽力做好其家长工作,及时让家长送孩子入学;对无正当理由又不送孩子上学者,学校有权依法向上反映。
(四)凡无本学区户口和房产证的新生,作借读生处理,具体入学条件按上级有关精神办。
二、休学、复学
(一)学生在校期间,因严格疾病或其他特殊原因,需要请假达三个月以上的准予休学。
休学期限为一年。
一年后,仍不能到学校学习的可再延期休学一年。
(二)学生休学,须持医院或有关单位证明,由学生家长申请并经班主任签署意见,或教导处审批,校长同意后,记入学生学籍卡片或登记表中,再发给休学证书。
(三)学生复学,须由学生家长提出书面申请并缴验休学证明书,因病休学的还要持医院证明,经学校审查,准予复学。
复学时,原则上编入学时相衔接的年级学习。
三、转学
(一)因父母调动工作而需转入本学区的,事先必须本校办理接
收证。
学校不得擅自接受转学手续不齐全的学生入学。
(二)凡要求转到外校学习的本校学生,必须向教导处提出局面申请,说明缘由,经批准后才能到外校办理接收证。
待学生持有外校的接收证后,学校方可签发转学证明,并将学籍卡交给该生。
要求保留学籍处出借读的学生,由家长申请,教务处备案,每年交纳政府部门规定的集资款。
(三)转学工作一般在学期结束后或开学前办理。
毕业班的学生,除特殊情况外,一般不予转学。
(四)本学区邻近学校一般不存在转学问题,情况十分特殊的,可酌情考虑。
(五)转入的学生在办理注册手续时,必须持我校接收证和原校开出的转学证及发放的在校德育考核手册。
(六)凡无正当理由要求转入我校学习的学生,视校情由校长决定是否接收;一旦接收作借读生处理,具体转学条件按上级有关精神办。
四、退学
(一)学生在校期间,一般不准退学,对少数确有下列原因之一的,可以考虑办理退学手续;
1、因病休学两年以上,经医院证明,短期内治疗不能痊愈者。
2、因生理发育不全,或因患各种疾病,致有显著痴、呆、傻、丧失学习能力者。
此条一般指下述三种情况:
一是身体发育畸形,年龄在16周岁以上,学生家长和学生本人要求退学者;二是因患流行性
脑脊髓膜炎或乙型脑炎及明显痴呆、傻者,严重的癫痫病者,麻疯病者;三是高度近视(1200度)者,严重红斑狼疮病者等。
3、因家庭情况突然变化,出现严重的特殊的困难而需要负担家庭生活,无法坚持学习者。
此一般指以下两种情况:
一是父母双方一方因故病残长期不能工作,致使全家生活水平极低者;二是无依无靠者。
4、因家庭生活极端困难,劳动部门同意安排就业者。
(二)学生退学必须办理下列手续:
学生要求退学时,提出书面报告,索取家长单位或村委的证明及县团单位以上的医院诊断证明,班主任签署意见,教导处调查核实、校长签署意见,报上级教育行政部门批准后,由学校发给退学证书。
退学证书经上级教育行政部门盖章后才能有效。
五、升级、留级
(一)学校取消留级
(二)跳级从严掌握。
少数学生成绩确实优秀而要求跳级,经过考试,达到上一年水平的,准予跳级。
跳级一个学年的,由学校批准。
六、毕业
学生学习期满,从德、智、体、美、劳几个方面进行考核,填写考核等级证书,并根据学生各科综合评定的结果发给毕业证书。
七、考勤制度
(一)学生必须遵守《学生守则》,必须遵守学校订立的《校规》,病事假必须持医院或家长及家长工作单位的证明;事前应办理请假手续,征得班主任同意后,方能离开。
学生请假期满,因故不能返校者,
应当续假,不办理续假手续而超假者,作旷课论处。
(二)每个教学班要设立学生考勤簿,由教师或值勤学生逐日填写。
每周公布一次出勤情况,对出勤好的班级和学生,要给予表扬;对违犯考勤制度的,要进行批语教育。
对经常旷课,屡教不改的学生应给予纪律处分。
(三)学生上课、自习、劳动(包括打扫卫生等公益劳动)集会、“两操”以及学校和各班组织的各项活动(包括第二课堂活动),必须按规定的时间参加,做到不迟到,不早退。
(四)批假权限:
两天以内班主任批准,一周以内由教导处批准。
一周以上由校长批准。
学生干部一律无权批假。
八、学习成绩考核和品评定及管理办法
学生成绩考核和品德评定及管理办法参照中心学校有关规定执行。
九、奖惩制度
(一)奖励
1、奖励对象。
凡属本校在籍学生,符合条件者,均予以奖励。
2、奖励类别。
校内奖励类别分为等级将和名次奖。
等级将分一等奖、二等奖、三等奖和鼓励奖;名次奖一般分为第一名、第二名、第三名(必要时可迁当顺延)。
上级及有关单位的奖励类别以奖励者规定为准。
按获将级别等级的高低、获奖名次的先后分别给予不同规格的物资鼓励。
具体办法学校另行规定。
(二)处分
1、凡违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校规章制度者,视情节轻重给予必要的处分。
2、处分方式
(1)通报批评;
(2)警告;(3)严重警告;(4)记过。
3、凡受处分的学生一律记入档案并通知家长。
4、构成违法犯罪行为者,报请执法机关论处。
5、受处分的学生若能改过,即应及时取消处分。
尤其对毕业班的学生,在其毕业前夕,应做出结论。
十、学生档案管理
(一)建立全校学生学籍档案(分班装订成册)。
(二)制订并保存历届学生升学成绩登记表。
(三)备有历年全校学生花名册(按班编排并有班主任的姓名。
)
(四)学生转学、休学、退学、肄业等多种证件的存根(包括转、休、退学申请书及有关材料。
)
(五)毕业生姓名及其去向。
(六)按规定的手续及时给新转来的插班生建立学籍卡。
(七)各班学生的评语应及时抄写在学籍卡上。
(八)历届毕业生操行评语记载表(装订成册,便于保存和查找)。
(九)全校学生干部名单。
(十)对学生奖励和处分,以及撤消处分的决定都必须随时登记在学籍卡上并备有附件。
篇二:
学校学生管理制度
学校学生管理制度
1、必须按时到校,必须将校徽佩戴在左胸前。
少先队员必须系红领巾,共青团员必须佩戴团
徽。
2、凡未戴校徽或迟到者,须在校门口向值日老师交验学生证签名登记,由政教处将名单通知班主任,进行批评教育,并对所在班级扣分。
迟到或校徽未戴者的学号将公布,凡一学期累计
迟到五次或五次以上者,本学期品德等第降等。
3、尊敬老师,见到老师和职工要主动问早问好。
4、注意仪表、发型和服装要符合中学生特点,不得佩戴任何首饰及护身符之类的挂件,不得化妆、染发,女生不烫发和不披肩发,不穿高跟鞋,不穿时装进校。
男生不留长发,不得留鬓角。
夏天男女同学不得穿拖鞋、背心、平角裤进校,衣服钮扣应扣好。
违反上述规者,须经教
育改正后方能进教室上课。
5、进校时带齐学习用品,凡与课业无关的东西禁止带入校内,私人的足球、蓝球、排球等不
准带入,若有带入,将由学校代为管理。
1、听到铃声及进场音乐,立即排队并按序跑步进入操场,做到快、静、齐。
迟到者须向老师
报告,经同意后方可进入队伍。
2、早操必须达到进场、退场队伍整齐,步伐与音乐节奏一致,做操动作到位、有力、精神饱
满、姿势正确、不讲废话。
3、冬天做操不带帽子、围巾、口罩、手套。
4、早锻炼、早操时,教室不能留人。
各班体育委员负责点名,将缺席及迟到者记录在案,并报体育室及班主任。
早锻炼、早操不认真或无故缺席者,要留下补炼补操,班级扣分,并作为
体育平时成绩扣分依据。
1、中午午会必须安静,若有统一广播或电视直播各班不得私自拉线,学生必须专心听,并作
适当记录,不准在午会期间自修、做作业或看闲书。
2、午会各班表现列入学校检查、评比项目之内,个人表现列入品评内容之内。
1、每周一早晨全体师生必须参加升旗仪式。
升旗仪式必须保持严肃认真。
出旗及升旗时,保持立正姿势,面向国旗行注目礼,少先队员行队礼。
举行升旗仪式时,要严肃认真,不许讲话和做小动作。
升旗后,集体唱国歌,要精神饱满,声音响亮。
听升旗仪式讲话时必须专心并注
意文明礼貌。
2、每天下午放学后进行降旗。
降旗时,在操场上走过或活动的师生必须原地立正,停止一切
活动,面向徐徐下降的国旗行注目礼,少先队员行队礼。
3、必须熟悉国旗法知识及国歌歌词的内容;会画国旗,国徽明确其含义。
1、晨扫制度是学校重要制度,凡轮到晨扫者必须按时到岗,认真劳动,包干任务主动完成。
按时按质善始善终。
劳动好坏是学校评比的重要内容,学校对劳动专项评比,凡晨扫不认真者,
品评不得评优,德育荣誉称号不准获得。
2、值日生必须认真打扫教室环境,课间休息及时擦黑板,做到教室地面无纸屑,黑板无字迹,桌面及窗台无灰尘,墙角无垃圾。
放学后值日生必须将垃圾装塑料袋并倒入校门口大垃圾箱内,
并在离校前放好卫生工具,放齐课桌椅。
并关好门、窗、灯、扇等。
保持教室环境卫生、整洁、
安全。
3、要养成自觉的卫生习惯,常剪指甲,带好手帕,不准随地吐痰,不准乱扔垃圾,不准倒饭
菜,不准丢纸飞标,不准弹皮筋纸弹,不准丢粉笔头。
4、各班级每两周进行一次大扫除,要求拖地板、擦门窗和日光灯,清除黑板槽笔灰。
要认真
打扫学校规定的包干地区的环境卫生。
学校政教处和卫生室进行检查、评分。
5、在厕所大小便应注意文明卫生。
1、上课预备铃响后,应迅速进教室,做好上课的一切准备工作,并保持安静。
同时班长应站
在讲台前,督促同学等待任课教师上课。
2、凡上课迟到者要报告,得到教师允许方可进教室。
上课时未经老师同意,不得擅自调动座
位或离开座位。
3、上下课应听班长口令全体起立,向老师问好,待老师允许后方可坐下或散课。
4、教师讲课时学生要专心听讲,不得讲废话,做小动作及看与课程无关的书籍,读、议、讲时积极思维,积极参加讨论交流。
回答问题时原地起立,声音响亮,仪态大方,回答问题完毕,
经老师同意才能坐下。
5、要认真做眼保健操,按照音乐节奏按摩穴位,并做到穴位正确,动作规范,保证质量。
6、体育课、音乐课、劳技课、语言课、实验课等非本教室上课时应遵照有关教室、有关课程
要求认真上好课。
1、课间休息时,不得在教室内或走廊奔跑、打闹,不得大声喧哗,不开捉弄人的玩笑。
2、学生进校后,无特殊情况课间不能离校(包括外出买零食、点心)因事因病必须离校的同学,需学生本人填写出门单由卫生老师或班主任出具证明,交门卫教师,经同意方可出校门。
如不听劝阻,强行出校或结伙起哄出校的同学,查出以后要当众检查,情节严重,态度恶劣将
给予行政处分。
3、课间休息时应注意礼貌,上下扶梯应靠右走,并礼让老师。
4、不准在教室及走廊玩球,不准在校内打扑克,不准在操场踢足球,以免发生伤害事故。
违反上述规定者,将收球、收牌并进行教育处理。
课后打球、踢球必须在规定区域内,中午不宜
做剧烈活动。
5、下午放学后,学生必须最迟于5:
00前离校,晚上未经学校同意,不得进校活动。
6、进教师办公室,应得到允许,并有礼貌,未经教师许可不得随意乱翻教师的东西。
1、在学校搭伙者必须按照学校食堂规定按序用餐。
2、用餐后必须将学校餐具及时送回指定地点。
3、严禁乱倒剩菜、剩饭、剩汤。
1、学生不得逃避测验或旷考。
如因病、因事不能参加测验、考试,必须有充分的理由和证明,经班主任并报告教导处批准。
缺考科目由教导处安排参加补考。
如属无故旷考者,一律按0
分计算成绩
2、考试、测验时,课桌上只准放必须的文具用品,课桌内不得放任何书本、纸张,书包统一
放在教师指定的地方,如用垫板,须事先经监考教师检查后方能使用。
3、考试、测验时,学生应坐在前后一直线上,不准交头接耳,打暗号;不准偷看书本、资料或夹带、传递纸条;不准将考卷竖起或拖到桌面下给附近的同学观看。
考卷应折后解题不准在
桌上留下字迹。
有违反上述规定者,经查实后,按作弊处理。
4、考试、测验不得迟到,迟到半小时者取消考试资格。
开考后三十分钟方可交卷。
先交卷的同学必须及时离开教室及走廊,不得在门口观看、停留或喧哗。
考试结束铃响后,必须停止,
坐在座位上等待监考老师依次收卷,全部收齐后方可离开教室。
5、凡在测验考试中作弊(或帮助别人作弊)者,考试成绩为0分,该学期学科平均成绩降低10分,并按校规规定予以处分。
凡作弊者,学生品评得差,不可获得任何荣誉称号、奖学金,
并取消对高一级学校的直升、选送、推荐资格。
1、各班级班长或财产保管员按教室财产清单进行检查,制定财产保管制度和公约,要求把教
室公物分配到每个同学进行责任保管。
2、不准在课桌及墙上涂写、刻画;不准用脚踢教室及厕所的门;不准在教室相撞损坏桌椅及门窗;不准用扫帚打闹;不准撕扯或污损窗帘。
凡发现有损坏现象,应查明原因,立即报修及
照价赔偿。
3、课间休息应及时关灯,节约用电;洗手、洗碗等要关紧水龙头;放学后要关好门窗;离教
室到其它地点上课时要把门关好。
4、学校的实验室器材、体育用品、图书杂志、宣传画廊、黑板报等不得故意损坏、撕毁涂擦,
借用的公物必须及时归还,哟遗失或损坏者,应予赔偿。
5、要爱护绿化,不准毁坏花草树木和擅自进绿化场地摘花草和攀爬树木等。
1、离开教室到其它地方开会、上课等必须由专人把教室门窗关上、锁好,教室内如有遗失财
物不应大声喧嚷,应及时报告老师,并配合老师调查情况,解决问题。
2、学生不应将贵重物品带入校内;钱款也应携带少量以够用为原则,若要交费,应及时把钱
交掉。
交款的这一天学生应特别加强保护。
自己财物要看管好。
3、对外来人员既应有礼貌,也应保持警惕,不熟悉的人讲话应谨慎,有可疑情况即报告老师。
4、平时不应带自己邻居、亲戚、家属及原来同学进校,若有特殊情况应陪同外来人员作好门
房登记手续,学校不提倡跨班、跨年级交往。
5、上体育课、劳技课、实验课应遵守相应规则,听从老师及管理员指挥,发现有不安全因素
应立即报告老师。
6、课外活动时要注意安全,体育器具在使用前应仔细检查,同学在课后开玩笑应注意分寸,
防止过失伤害事故发生。
7、人人应有防火、防温意识,若发现异常情况应及时报告老师。
8、不在校园内奔跑、追逐,不爬墙、不爬树;
9、不玩火、不玩电、不玩火药、爆竹;
10、不带木棒、小刀、匕首、气枪等利器进校园;
11、未经老师或家长批准,不下河游泳;
12、不在公路上学骑单车,不骑单车载人;
13、不在上学和放学路上玩耍、逗留;
14、不在变压台旁、高压电线下等危险地方玩耍;
15。
学习期间,不玩电子游戏;
16、不抽烟、不喝酒、不看黄色书刊、不搞不正当活动。
1、尊敬老师、使用礼貌用语,讲话注意场合、态度和蔼,要讲普通话。
2、回答师长问话要起立,接受递送物品要起立并用双手。
给老师提意见态度诚恳。
不能直呼
老师名字,不讲伤害老师感情的话,不做伤害老师感情的事。
3、上下课应按校规对老师行礼,课毕让老师先行,在楼梯上及其它地方礼让老师先行。
4、进出办公室应有礼貌,没有老师许可,不准乱翻老师东西。
5、老师家访,应主动热情,让座倒茶。
6、不论在校内、校外都应尊敬老师。
不论班主任老师还是任课老师;不论熟悉和不熟悉老师,
不论教师还是职工,不论是本校还是外校老师都应有礼貌。
1、校班会必须认真参加,不得在听学校广播和举行班会时做作业,看书报或做其它事情。
要
精神饱满认真听讲,不许伏在桌上打磕睡。
2、到礼堂开会必须准时,以班级排队进场按位置坐下,开会时不准随便讲话,要专心听讲,认真笔记,开会过程中不得随意离开作为和早退。
会议结束要听从指挥依次退场,不得争先恐
后。
3、外出看电影、看戏要做文明观众,做到准时进场,排队入座,不吃零食,不扔垃圾,文明
热情,认真观看,走前检查,按序退场。
4、外出参观游览应守秩序,瞻仰烈士陵墓保持肃穆。
1、不准抽烟、酗酒;不准赌博、打架;不准骂人脏话;不准看内容低下的录像、书刊、图片;
不准参加封建迷信活动;不准与社会上不良团伙来往;不准结成消极的帮派团伙。
2、不准抄袭作业,不准考试作弊,不准旷课逃夜,不准说谎欺骗老师、家长,不准有故意损
坏或报复他人的行为。
3、不要追求和攀比生活高消费,不要搞铺张浪费的生日活动,不热衷港台歌曲、言情小说、武侠小说、游戏机,不准进营业性舞厅、酒吧、卡拉oK及游戏机房等中学生不宜去的场所,
不要早恋,不参与社会经商活动。
1、各班班长每天按每节课上课出席情况进行点名,对迟到、缺席者必须记录点名册,严格执
行点名制度。
每天向班主任汇报一次,每周五中午将点名册送交政教处。
2、病假需凭医院病假证明,也可由家长出具病假证明(需家长签名)否则一律以旷课统计。
3、事假一般应有家长事先出具请假条,若遇特殊理由充分,不能准假,作缺课处理。
4、学生如遇外出参加市、区文体、科技比赛或活动等,应经学生有关部门领导批准,并通知
班主任,方可作公假处理。
5、旷课半天者,由班主任教育,并与家长联系,旷课满十节者,学校对其进行批评教育,并
根据具体情况和检查态度,给予警告、记过等纪律处分。
6、一学期若因病、事假缺课累计超过课时数1/3时,该生学期结束不予评分,作为重读处理。
篇三:
学校各种规章制度
升国旗制度
一、根据《国旗法》的规定,我校除寒暑假,公休日和天气原因外,每日悬挂国旗。
节日坚持专人负责升降国旗。
每周一间操时间举行升国旗仪式。
二、升国旗仪式由主持人主持。
升国旗前向全校宣布担任升旗手的学生名单。
升旗手由各班优秀学生轮流担任。
三、每次升国旗活动时,由学校领导、优秀教师代表及优秀学生代表进行“国旗下讲话”的思想教育。
四、听到集合信号,各班学生不得无故缺席,按“快、静、齐”的要求,迅速到达指定地点集合列队。
五、升国旗时学生按学校要求一律着校服。
六、当主持人宣布“升旗仪式开始”后,全校师生面向国旗立正,行注目礼,行礼到国歌完毕时为止。
全体师生应伴随国歌高唱国歌。
七、升国旗活动中,由值周班检查出勤和纪律情况,作为常规评比的一项重要内容。
八、全校教职工都要按时列队自始自终参加升国旗仪式。
有关部门要做考勤记录。
重大节日、纪念日教育制度
为了对学生进行爱国主义、集体主义和历史责任感的教育,弘扬中华民族传统美德,树立远大理想,特制定本制度。
一、每年以重大节日、纪念日的丰富内容为依托,开展丰富多彩的有意义的主题教育活动。
二、重大节日、纪念日包括“新年”、“三八国际劳动女节”、“五一”国际劳动节,“五四”青年节、“六一”儿童节,“七一”党的生日,“八一”建军节,“九一八”、“十一”国庆节、“一二九”纪念日以及中华民族的传统节日如春节、端午节、中秋节等。
三、各次活动由学校团委组织,统一安排实施。
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家长学校制度
为了提高德育实效,增强家长的教育水平,促进家长与学校密切配合,做好对学校学生的教育工作,特成立家长学校,制度如下制度。
1、将家长、学校、教学纳入正常教学,有课时,有教案。
2、成立组织机构和学校领导小组,注重管理,加强领导。
3、全校三个年级,每年授课四次,每次两课时。
4、各班每月进行一次培训工作。
5、每学期学校评选优秀学员并给予奖励,每学期期末进行经验交流。
6、家长学校实行考核制度
7、每月第二周、周三下午为家长接待日。
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社会实践活动制度
学校开展社会实践活动,是对学生全面实施素质教育的一个重要途径,也是深入开展德育教育的一个重要载体。
在开展社会实践活动中,我们认为,除了宣传教育以外,必须有一个规范操作的制度,使学生们明确学校的规定,这不仅有利于社会实践活动的深入开展,也使社会实践在时间和空间上得到保证。
也有利于学校的规定管理。
我校在开展社会实践的活动中,作了以下几方面的探索。
1、把社会实践与学校德育整体柜架相结合,把社会实践活动与每年三月五日的“向雷锋同志学习”的活动相结合。
要求各班有计划、有要求。
并每年三月上旬表彰先进,发扬社会实践活动的成果。
2、实践活动要有明确固定的对象,要有签约协议,要有活动记录。
团队有专门的记录表,个人有专用的记录本。
各类材料存档备案。
3、实践活动与评先推优相结合。
个人的各项先进和年终班级评比相结合,凡不符合学校要求,取消评比资格。
在学校的规范要求下,各班的社会实践活动开展得蓬蓬勃勃。
除了帮助社区居民做好事外、不少学生充分利用学生的优势帮助有困难的人解决他们的困难。
开展社会实践活动不仅锻炼了学生的能力,培养了高尚的情操,更在于造就了一代人的良好社会公德,十分有利于德育教育的深入开展。
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信息报告制度
为了让学生及时了解国内外大事,理解掌握党的路线方针政策,激发学生关心实事,积极进取的精神,制定如下制度。
一、各班由宣传委员和学习委员具体负责此项工作,学校由德育处负责。
二、各班每月出一期时事学习园地,宣传当月中发生的国内外大事。
三、学校每周五晨检收听中央台的中小学生时事节目,并做好笔记。
四、政治课安排固定时间对学生进行教育纳入政治教学计划。
五、学校每月出一期宣传板报,由德育处、团队委负责。
六、每月利用周会时间进行一次时事教育,适时开展时事演讲和时事知识竞赛。
七、适时举办各处信息报告会,让学生广泛了解国内外时事政策和社会信息。
八、学校要及时做好德育信息通报工作,及时上报德育活动。
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班主任例会制度
一、建立班主任例会制度的必要性和紧迫性
现在的学生需要学校教师的引导、矫正,更需要班主任的悉心关怀,帮助和教育。
我校教育教学现状需要加强班主任队伍建设。
怎样在保证质量的前提下,较快地形成一支与学校规模相当,适应当前教育需要的班主任队伍,成为学校考虑的一件大事。
二、班主任例会制度的建立
面对发展形势和条件,学校建立了班主任例会制度。
目的是通过规范班主任管理制度,突出班主任工作的重要性。
明确班主任的工作职责,完善班主任的工作内容。
充分发挥班主任在学校教育教学中的重要作用。
三、班主任例会的内容
㈠例会安排
1、会议时间:
例会每个月一次,一般安排在每月第一周周一晚上。
2、会议主持:
德育处主任
3、参加对象:
全校班主任,学年组长、校级领导、德育处有关教师。
㈡例会内容
1、一月回顾,总结反馈一月来学校涉及班级学生要事。
2、下月工作安排,根据学校学期教育教学总体计划及目前学生现状安排下月工作重点。
3、交流沟通、全校班主任平时很难聚会交流,借例会为平台,加强班主任之间,班主任与学校之间的沟通,以便及时发现问题,解决问题,以及探讨工作经验与方法。
4、工作指导,包括理论指导和实践指导。
创造条件通过外请内荐,为班主任工作指导。
5、一月来重大事件剖析与落实。
上月发生的重大事件成因分析,总结形成案例。
6、班会课、集体备课。
重点从学生心理教育角度开设班会公开课。
7、上传下达,如学校有大事需及时告知班级学生或者校长认为有些事情须传达至班主任,可在班主任例会上传达。
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心理健康教育制度
1、认真贯彻上级主管部门的有关精神,加强对初中学生的“心理健康教育”工作,把心理健康的内容结合实践渗透到学科德育工作中去。
2、心理健康教育辅导要认真上好心理健康教育课,并收到较好的教学效果。
3、教师要为人师表,言传身教,要求学生做到的老师必须首先做到。
4、班主任工作要扎实,他是成为学生发展健康心理的启迪者和榜样,把德育和心理健康教育结合起来,在指导班集体和团队工作中,要发挥学生良好的自我意识,培养自主能力,自我教育。
5、心理辅导定要热情接待学生和家长来访,进行个别辅导,随时保密。
6、切实开展好“知心人”、