保教常规细则.docx

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保教常规细则

新沂市妇联幼儿园保教人员一日常规工作要求

一、入园环节（7:

40——8:

15）

幼儿常规要求:

1.有礼貌地向老师、小朋友问好,与家长再见。

2.进行简单劳动,如擦个人桌椅、照顾自然角并作观察记录等（中大班）。

3.能愉快地参加区角活动,对活动感兴趣。

教师职责与要求:

1.接待家长:

热情接待每一个孩子和家长（站立、笑脸相迎、使用恰当的礼貌用语）。

2.进行晨检:

认真做好晨检,及时发现和处理孩子各种异常状况并进行登记。

保育员职责与要求:

1.开窗通风,把桌子、玩具柜、门窗等擦干净（中、大班可与值日生一起）。

2.准备温度适宜的开水。

3.做好物品消毒工作并填写消毒表。

4.接待幼儿,协助进行晨检

5.将幼儿的外衣、帽子等放在固定地方。

二、晨间活动（8:

20——8:

50）

幼儿常规要求:

1.能积极、愉快地参加晨间活动及早操锻炼。

2.遵守规则,在活动中能注意安全。

3.懂得爱护玩具,轻拿轻收。

4.知道升国旗时要立正,眼睛注视国旗。

教师职责与要求:

1.着装,仪表符合要求----头发、鞋子、衣服等。

2.组织幼儿开展丰富的晨间体育活动（自选和必练,器械足够多）

4.配班教师:

指导幼儿按要求完成动作,提醒幼儿遵守规则并注意安全

5.带操教师:

组织幼儿早操,精神饱满地与幼儿共同锻炼。

保育员职责与要求:

1.提前（8点20前）将活动器械摆放好。

2.协助教师组织晨间活动。

3.根据个别幼儿活动情况提醒或帮助幼儿增减衣服。

三、早点环节（8:

50——9:

05）

幼儿:

1.用正确方法排队洗手,不玩水,节约用水。

2.安静进点,坐姿良好。

3.幼儿会正确使用餐具,并在规定时间内吃完定量点心。

4.餐后自己收拾餐具,主动擦嘴

教师:

1.组织幼儿入厕,指导幼儿洗手,提醒正确的顺序和方法:

卷衣袖一水龙头一抹肥皂一搓洗手心手背——冲洗干净肥皂泡一关龙头一甩手或擦手。

2.向幼儿介绍早点,激发幼儿食欲。

3.指导幼儿正确使用餐具并在规定时间内吃完定量点心;注意照顾个别幼儿,教育幼儿不挑食。

4.创造愉快安静的进餐气氛,不处理问题。

保育员:

1.指导幼儿洗手（冬季洗手后要让幼儿擦护手霜）

2.餐前准备:

餐桌清洗消毒;分发点心。

3.注意督促和照顾个别幼儿。

早点常规流程

1.幼儿做操时保育员准备点心,并用点心夹将点心分发在点心盘中。

2.幼儿做完操后回教室坐好,教师组织幼儿分组洗手。

3.幼儿洗完手后接着取茶杯,排队接水,然后回到座位坐好。

同时,保育员或值日生将盛有点心的盘子分放到各桌中间。

4.幼儿从餐盘中取出自己的一份点心,茶杯接着嘴巴,先将点心吃完,

再将水喝完,然后将茶杯冲洗后放回茶杯柜。

5.幼儿放好茶杯后回座位坐好,安静等待教师上课。

四、教学活动（9:

05——10:

15）

幼儿:

1.遵守活动规则,积极参加活动。

2.坐姿自然端正,看书握笔姿势正确。

3.积极思考,勇于探究,主动大胆表达,树立合作意识,提高合作能力。

4.说话、走路、拿放东西做到三轻。

教师:

1.按计划、有教具、准备充分、按时上课。

尽量减少幼儿等待时间。

2.重视幼儿良好的学习习惯和常规的培养。

在活动中贯彻《纲要》精神:

面向全体,因材施教;注重幼儿能力、情感、兴趣和习惯等方面的培养;为幼儿提供较充分的动手、动脑、动口的机会;机智灵活地处理教育过程中的各种问题。

保育员:

1.准备场地活动材料:

了解主教的活动内容与要求,协助准备好活动所需的场地和物品。

2.个别指导和个别教育:

照顾教育个别幼儿,及时处理个别现象（轻声）,督促幼儿遵守各项规则和常规。

四、创造性游戏（10:

15——10:

45）

幼儿:

1.按意愿选择同伴及游戏区域。

2.乐于与同伴友好游戏,能够遵守游戏规则。

3.能整理好游戏材料,爱惜游戏材料。

教师:

1.游戏前为幼儿创设一个合理整洁的游戏环境,准备好丰富的游戏材料和

半成品。

2.重视幼儿知识经验的积累,根据主题,不断增设游戏内容,提高幼儿游

戏能力。

3.在游戏中注意激发幼儿的“三性”（积极性、主动性、创造性）,及时提

供游戏材料,发展游戏情节,注意游戏之间的联系。

4.积极参与游戏,观察了解幼儿活动材料使用、交往的情况,引导幼儿解

决活动中出现的问题。

5.关心个别幼儿,鼓励、引导其参加游戏。

6.按时游戏并保证幼儿游戏的时间。

五、午餐环节（11:

15——12:

00）

幼儿:

1、安静进餐,坐姿良好。

2、正确使用餐具,不挑食,不撒饭菜,保持桌面、地面的干净。

4、餐后自己收拾餐具,主动漱口、擦嘴。

5、餐后按老师要求散步或进行安静活动。

教师:

1、组织幼儿分组、有序地入厕、洗手。

2、组织幼儿进餐,向幼儿介绍饭菜,激发幼儿食欲。

3、根据幼儿饭量,及时添饭、添菜,照顾好体弱和进餐慢的幼儿,让幼儿吃饱吃好。

4、提醒幼儿不撒饭、不挑食,培养幼儿良好的进餐习惯、卫生习惯和自理能力。

指导幼儿会正确使用餐具,自己收拾餐具。

5、创造愉快安静的进餐气氛,如有问题,在幼儿进餐后再处理。

6、组织餐后活动:

散步或安静活动。

保育员:

1、用清水和消毒液抹桌子,分放餐具。

2、根据幼儿饭量随时添饭,不催食。

照顾好体弱和进餐慢的幼儿,让幼儿吃饱吃好。

4、午餐后清扫地面,收拾餐桌;把餐具送到食堂、清点。

午饭常规流程:

1、餐前准备:

保育员将桌子擦洗干净,与值日生一起将汤勺分放到餐盘中,并将餐盘准备好。

同时,教师组织幼儿分组洗手。

2、保育员到食堂提饭,教师指导值日生将盛有勺子的餐盘分发到各桌中间。

3、保育员、教师发放饭菜,其余幼儿安静等待。

4、饭菜发完后幼儿从餐盘中取出勺子就餐。

教师提醒幼儿安静进餐、不挑食、讲卫生,如有要求轻声讲。

骨头一类不能吃的东西放进盘中,不小心撒掉的饭粒及时捡到盘中。

午饭后常规:

1、先吃完幼儿由下午班教师组织搬椅子到室外;或者待大多数幼儿吃完后再带出室外,注意提醒幼儿正确的搬椅子方法。

2、下午班教师指导幼儿将椅子摆放整齐后坐下,做一些拍手游戏。

注意提醒幼儿椅子要轻拿轻放,并控制自己的音量。

3、待幼儿全部吃完后,教师组织幼儿排队散步。

六、午睡及起床（12:

10——14:

30）

幼儿常规要求

1、睡前入厕。

2、用正确的方法上床-----衣服脱下、叠好、放在指定位置。

坐在床边将鞋子脱下后摆放整齐。

3、不带异物上床。

4、安静入睡,睡姿正确,养成良好的睡眠习惯。

5、午睡起床后,按顺序穿上鞋子、衣服。

6、入厕、洗脸（夏季）、喝水。

教师:

1.上、下午班教师做好交接工作（交接人数、幼儿身体情绪状况等）。

2.进行午检:

检查幼儿是否带异物,特别是细小物品上床。

3.指导或帮助幼儿脱外套,摆放好鞋子,提醒正确的顺序和方法。

4.营造良好的睡眠环境:

放适当的音乐或故事等。

3.勤巡查幼儿睡眠情况,如发现异常及时处理、及时汇报。

4.幼儿午睡期间教师不得离开寝室,不得做私活。

8、组织幼儿有秩序起床:

指导幼儿按顺序穿上鞋子、衣服;提醒幼儿入厕、洗脸（夏季）、喝开水。

9、帮助幼儿整理衣服、鞋子,为女孩梳头。

保育员:

1、做好睡前准备工作:

保持适当的室温,放下窗帘,摆好床铺。

2、帮助或指导幼儿脱外套,让其穿适当的衣服睡觉。

3、根据季节变化增减被褥。

4.起床后幼儿洗脸、洗手、喝水,保育老师要在旁边指导和帮助,以防幼儿弄湿衣袖,烫伤。

5.待幼儿起床着装、盥洗后,保育老师再整理床铺,注意通风换气。

强调按时起床,保教人员按时入班2:

30。

七、户外活动（14:

55——15:

40）

下午操或户外体育活动。

要求同上午晨间锻炼。

八、下午点心（15:

40——16:

10）

幼儿常规要求

1、吃水果前、后主动洗手,擦手。

2、能自己剥皮、去核,不挑食,安静按时吃完定量。

3、整理桌子、点心盘。

教师、保育员职责与要求:

1、提醒和指导幼儿正确洗手。

2、指导和督促幼儿自己剥皮、去核。

3、提醒幼儿吃完后洗手、擦手。

4、收拾整理桌子、点心盘等。

九、离园环节（16:

20——）

离园环节幼儿常规要求

1.整理好自己的物品、玩具、将椅子摆放在指定位置。

2.能主动与教师再见。

教师、保育员职责与要求

1.强调配班教师按时（4点20）入班

2.做好幼儿离园准备,安定幼儿情绪,指导幼儿整理物品,衣服穿戴整齐。

3.热情接待家长,做好随机家访工作,主动与家长交流沟通,以鼓励为主,及时反馈幼儿在园情况。

争取家长理解支持。

4.打扫、整理好教室及卫生间、锁好门窗。