地理八年级上册第二章中国的自然环境.docx

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地理八年级上册第二章中国的自然环境

地理八年级上册第二章中国的自然环境学案设计初稿

地势和地形学案设计

(第一课时地势呈阶梯状分布)

一、课标要求:

运用中国地形图,说出我国地势、地形的主要特征

二、本课目标:

1、能够运用中国地形图(分层设色地形图、地形剖面图),说出我国地势的特征;

2、在中国地形分布图上指出我国地势三级阶梯的界线、分布范围、平均海拔以及构成各级阶梯的主要地形类型(重点);

3、举例说明我国地势格局对我国气候、河流、交通、水力发电等方面的影响(难点)。

三、课前准备:

1、通过下面练习,感悟地势与地形的区别:

广州背山面水,(地势、地形)北高南低,(地势、地形)以平原、丘陵为主,是典型的“山水城市”。

2、地形图主要包括、、。

3、五种陆地地形类型及其特征对比:

地形类型

山地

高原

丘陵

平原

盆地

海拔高度

地表起伏状况

四、知识建构:

知识点1:

我国地势的总特征

探究一、阅读《地理图册》P12“中国地形海拔示意图”,说出我国地势高低起伏的状况。

(1)知识背景:

分层设色地形图,颜色表示,颜色越深表示。

(2)看图发现,地图中颜色的变化是自西向东,说明我国地势高低;

(3)仔细观察颜色之间的过渡,图A和图B谁更接近我国地势自西向东变化的实际情况?

(4)结论:

我国地势的总特征是,呈状分布。

探究二、完成“沿北纬32°所作的地形剖面示意图”,验证我国地势高低起伏的状况。

(1)知识背景:

地形剖面图能表示地表沿某一方向地势高低起伏和坡度陡缓的状况

(2)对照中国地形图,请你在图中下方的横坐标括号内标注“东”或“西”,表示方向。

(3)对照中国地形图,自西向东找出沿北纬32°的地形名称,标注在图中上方对应位置的括号里,并注明大致海拔。

(4)由此,可知我国地势的确是高低,呈状分布。

(5)自西向东,依次为第级阶梯、第级阶梯、第级阶梯。

练习一:

1.我国地势三级阶梯划分的主要依据是()

A.地形类型B.山脉走向C.平均海拔高度D.相对高度

2.我国多数河流自西向东流入太平洋,主要原因是()

A.离太平洋近B.地势西高东低C.地形条件D.“百江汇大海”

知识点2:

我国地势三级阶梯的特征:

界线、平均海拔、主要地形类型和地形区

探究三:

阅读《地理图册》P12“中国地形海拔示意图”,结合课本P22“图2.2中国地势三级阶梯示意”,完成下列各题。

(1)三级阶梯分界线

从图中可看出我国地势三级阶梯的分界很明显,而且以为界。

第一、二级阶梯的分界——西起山脉经山脉向东南到山脉东缘。

第二、三级阶梯的分界——由东北向西南依次是、、、。

(2)三级阶梯的概况

①在左下图中对应位置标出三级阶梯界线的山脉名称,并用线连接起来

②填写右下表中空格的内容,其中“主要地形区”一栏填写左下图字母所对应的地形区名称

平均海拔

主要

地形类型

主要

地形区

第一级阶梯

第二级阶梯

第三级阶梯

G

D

F

K

J

I

H

E

C

B

A

练习二:

3.构成我国地势一、二级阶梯的山脉由北往南排列是()

A.大兴安岭—巫山—太行山—雪峰山B.大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山

C.大兴安岭—雪峰山—巫山—太行山D.大兴安岭—长白山—雪峰山—台湾山

4.下列地形区位于我国第二级阶梯的是()

A.青藏高原B.内蒙古高原C.东北平原D.华北平原

5、四川盆地位于地势的()

A.第一级阶梯B.第二级阶梯C.第三级阶梯D.第四级阶梯

知识点3、我国地势格局对我国产生的影响

探究四:

阅读《地理图册》P10—P11“中国地形图”,完成下列问题:

(1)讨论:

我国地势格局对我国的什么方面会产生影响?

思考课本P23的2,3,4题。

(2)根据讨论情况填空:

我国大陆地势西高东低,面向海洋,这种分布有利于海洋上湿润气流,形成降水;

我国大陆地势西高东低,面向海洋,这种分布使我国许多大河滚滚向流,沟通了东西水上交通;但阶梯交界处高大的山脉也成为陆上交通障碍。

我国大陆地势西高东低,面向海洋,河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时,落差,使阶梯交界处资源丰富。

(3)结论:

我国地势格局对我国、、、等方面有重要的影响。

练习三:

6.水能蕴藏较大的地带一般为()

A.两级阶梯交界处B.某一级阶梯内部C.南方第三丘陵区D.平原河道江阔水深处

五、知识结构整理归纳(课堂小结)

对气候:

高低

我国地势特点影响对河流(流向、交通):

呈状分布

对发电:

六、巩固练习题

读右图甲乙丙丁四条路线所经过的地区,回答2~4题:

1、能明显经过我国地势三级阶梯的是()

A.甲路线B.乙路线C.丙路线D.丁路线

2、能到达我国最大的天然林区大兴安岭的路线是()

A.甲路线B.乙路线C.丙路线D.丁路线

3、能到达我国面积最大的省区,也是西气东输气源所在地区的路线是()

A.甲路线B.乙路线C.丙路线D.丁路线

 

地理八年级上册第二章中国的自然环境

第一节地势和地形学案设计

(第二课时地形复杂多样)

一、课标要求:

运用中国地形图,说出我国地势、地形的主要特征

二、本课目标:

1、通过填图,知道我国地形复杂多样的特点;

2、能说出主要山脉的名称及其走向,并说明山脉是构成我国地形的骨架;

3、能在中国地形分布图上,找出我国四大高原、四大盆地、三大平原及主要丘陵的位置,

并能准确说出地形区的名称。

4、运用有关资料,通过比较说出四大高原、四大盆地、三大平原的特征。

三、课前准备:

i

1、知识回顾:

e

在右图中填写我国地势三级阶梯界线的山脉名称,并对应标出哪一级阶梯。

j

b

g

f

2、新课预习:

c

(1)在右图中填绘我国主要山脉的名称

k

h

a

(2)在右图中各字母处填绘我国主要地形区的名称

l

d

四、知识建构:

知识点1、我国地形类型的特征

探究一、阅读课本P24“图2.4我国地形分布大势”,结合预习内容,回答:

(1)说出我国的地形类型有哪些?

(2)这些地形类型是相间分布还是集中分布?

(3)我国的地形类型特征对发展我国经济有什么好处?

小结:

我国地形类型的特征是,有利于。

练习一:

1.我国地形类型齐全,一共有()种地形

A.三B.四C.五D.六

知识点2、各种地形类型的分布

分解知识点1:

地形类型之山脉的分布

探究二、阅读课本P26“图2.6中国陆上主要山脉”,尝试将图中的山脉按走向分类。

(1)概念理解:

山脉的走向就是山脉延伸的方向,例如广东省北部的南岭,向东西方向延伸,我们就说“走向”。

看课本P27的“图2.7 山脉走向示意”,明确山脉的走向。

(2)填图:

对照图2.6,将右图中天山、阴山、燕山,昆仑山、秦岭、大别山,喜马拉雅山、南岭三组山脉用红笔描红;再将台湾山,长白山、武夷山,大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山,贺兰山、横断山脉用蓝色的笔描红。

(3)通过填图发现,我国山脉主要呈走向和走向。

(4)填写下表:

走向

主要山脉

东西走向

南北走向

东北—西南走向

西北—东南走向

练习二:

2、有关山脉的说法正确的是()

A.天山是东西走向B.秦岭是南北走向C.太行山是西北—东南走向D.南岭是东北走向

分解知识点2:

地形类型之地形区的分布

探究三、阅读课本P24“图2.4我国地形分布大势”,熟悉我国主要地形区的分布

(1)填图:

用红色的笔在图上将天山、阴山、燕山连成一线,将昆仑山、秦岭、大别山连成一线,将喜马拉雅山、南岭连成一线;再用蓝色的笔将长白山、武夷山连成一线,将大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山连成一线,将贺兰山、横断山脉连成一线。

(2)通过填图可以看到,这些山脉将大陆分隔成许多网格,高原、平原和盆地就分布在这些网格中。

仔细观察网格,将山脉两侧的地形区名称填写在下表中:

山脉

两侧的地形区

西侧

东侧

横断山

云贵高原

巫山

四川盆地

太行山

华北平原

大兴安岭

内蒙古高原

山脉

两侧的地形区

北侧

南侧

天山

准噶尔盆地

昆仑山

青藏高原

小结:

1、纵横交织的,构成了我国地形的,山脉和山脉之间镶嵌着、和。

2、我国的高原和盆地主要分布在,平原和丘陵主要集中在。

练习三:

3.珠江三角洲位于()

A.第三阶梯—高原B.第二阶梯—盆地C.第一阶梯—平原D第三阶梯—丘陵

4.右图中数码所代表的地形区名称是()

A.①黄土高原②华北平原B.①四川盆地②长江中下游平原

C.①青藏高原②云贵高原D.①内蒙古公元②东北平原

知识点3:

我国主要地形区景观形态的差异及影响

探究四:

仔细观察《地理图册》P10—P11“中国地形”,发现:

我国高原最高,盆地海拔最高,平原河网密布。

探究五:

认真阅读课本P25的“图2.5形态各异的高原景观”,

请你将下列高原和地表特征以及人们的生产生活方式用线连起来。

①青藏高原A.地势平坦a.畜牧业,马

②内蒙古高原B.地面崎岖不平b.畜牧业,牦牛

③黄土高原C.千沟万壑c.多梯田

④云贵高原D.雪峰连绵d.住窑洞

五、知识结构整理归纳(课堂小结)

众多(多走向和走向)

我国地形类型特点:

地形四大

四大景观对比

三大

三大

六、巩固练习题

1、我国四大高原中,纬度最高的是()

A.青藏高原B.内蒙古高原C.黄土高原D.云贵高原

2、读右图“中国地理区域示意图”,将下列字母所代表不同特征的地区填入图中的括号里:

A.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”景观

B.气候干燥,沙漠广布,边缘有绿洲

C.世界屋脊,雪山连绵,冰川广布

D.地势坦荡,沃野千里,以肥沃黑土著称

E.地面崎岖,喀斯特地形典型

F.地势低平,河湖交织,有“水乡”之称

G.身披深厚黄土,地形丰富多姿

H.“三江源”自然保护区,中华水塔

3、“会当凌绝当,一览众山小”这首诗写的是()

A.泰山B.武夷山C.天山D.昆仑山

4、从下列地形区年降水量由多到少排列,顺序正确的是()

A.珠江三角洲、四川盆地、内蒙古高原B.华北平原、柴达木盆地、云贵高原

C.东北平原、珠江三角洲、青藏高原D.准噶尔盆地、黄土高原、长江中下游平原

5、我国“神舟”系列飞船都在酒泉卫星发射中心发射,酒泉卫星发射中心位于()

A.塔里木盆地B.内蒙古高原

C.横断山区D.河西走廊

6、读右图“我国主要山脉分布”,

(1)在下列空格内填写山脉和地形区的名称:

代号

山脉

西(北)侧地形

东(南)侧地形

(2)山脉①②,③④是走向;

山脉⑤⑥⑦⑧是走向

地理八年级上册第二章中国的自然环境

第一节地势和地形学案设计

(第三课时山区面积广大)

一、课标要求:

运用中国地形图,说出我国地势、地形的主要特征

二、本课目标:

1、运用统计数据说明我国山区面积广大;

2、分析山区开发和

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