家访心得体会教师版五篇.docx

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家访心得体会教师版五篇

家访心得体会老师版五篇

家访心得体会老师版1

　　这学期，我接了新入园的孩子，并且开展了老师家访活动。

我作为一名工作不久的青年老师，在思想上充分意识到了解幼儿，了解幼儿的家庭状况对于今后的保教工作、幼儿管理工作的重要意义。

因此，我在园领导的指导下，和保育老师一起，怀着极大的热忱乐观参与家访活动，而这次家访活动也给我留下了深刻的印象，令我感受颇多。

　　我们小小二班全班共有19名幼儿，登门家访19户，此前我们做了充分预备，制定了家访方案，针对每一名幼儿的特点，设计好内容，预先通知家长，商定时间。

我们依据园里的部署，认真完成了任务。

家访时我们做到了态度和气可亲，语言简洁易通，不让家长感到拘束，不任凭在幼儿家里吃饭，不收家长的馈赠，做好家访记录。

　　在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切期望，也感受到他们对老师的敬重与信任。

我们具体地了解了幼儿的爱好爱好，性格特长及家庭结构、成长经受、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对老师的意见、期望，同时，有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现，确定幼儿的优点，甚至是家长还没有留意到的闪光点，恳切地指出幼儿缺点，急躁地传授家庭训练的方法，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提示家长不仅要关怀幼儿的学习、生活，更要关怀幼儿的情感和品德。

　　通过家访，我们不仅了解到了平常不了解的状况，与家进步行了情感沟通，达成了共识，更大范围地取得了社会对老师工作的敬重与认同，也使得我们自己再次感受到了老师工作的神圣与责任，激发了工作热忱;更使我们得到了训练和熬炼。

通过家访，不仅弘扬了师德正气，还树立了老师的良好形象。

亲密了家园协作，深层互动，和谐全都，提高了训练的针对性、目的性和实效性。

　　在这次家访活动中，我发觉多数家长的综合素养还不高，在训练子女时，缺乏训练学、心理学等方面的理论学问。

有的家长无法理解幼儿日益增长的“自我”意识，凡事搞包办，助长了子女依靠性、惰性的集中。

有的家长对幼儿百依百顺，当做小皇帝，在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感沟通等等。

这些都需要我们摸清对象，对症下药，特殊是与家长保持亲密的联系，发觉问题，准时解决，真正做到有的放矢。

　　总之，通过家访我感到，老师与幼儿之间不只是传递与被传递的关系，也是情感、人格的相互作用的过程，人的情感是在生疏基础上产生和形成的，培育幼儿健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正确的学习习惯是我们老师的责任。

　　此次家访活动使我学到了很多，也领悟了很多，而一名青年老师只有在不断学习，不断领悟中才能快速成长、成熟起来，因此在今后的日子里，我将一如既往地，抱着极大热忱参与家访活动，使自己快速成长起来，同时我坚信，家访活动是对我园、对老师、对幼儿都有益的活动，领导的乐观组织，老师的乐观参与，家长的乐观协作，今年我们走千家，坚持不懈，以后定能走万家。

　　家访心得体会老师版2

　　由于家庭训练在班级管理训练中有着不行忽视的重要作用，所以父母对同学训练方法和学校训练活动保持全都性是必要的。

这就要求班主任要认真和家长沟通，与家长建立良好的合作关系，以取得家长的支持和协作，充分发挥家庭训练的重要作用。

为更好发挥家庭训练的重要作用，我校在20__年进行“千名老师访万户，师生情意传万家”活动，我乐观参与了此次家访活动。

　　为让家访工作更有实效，在暑假期间，我从以下三个方面做了具体预备工作：

　　一、在家长会上给各位家长明确家访的目的和时间。

学期末有次家长会，首先给家长讲明白家访的目的，其次给家长明确：

以学校为中心，把同学家庭住址划分东南西北四个大区，7月8号到15号东区，7月16号到21号西区，7月22号到28号南区，7月29号到8月3号北区。

　　二、等家长电话，制定最佳的家访路线。

夏天酷热难耐，很多家长可能工作会很忙，肯定要等家长的时间，家长邀请老师家访，说明家长肯定是做好了孩子的思想工作，孩子想学习，想得到家长老师的帮组，在这个基础上家访，肯定会皆大快活。

当然提前给老师打电话，可以让老师提前对孩子各方面进行梳理，制定最佳的家访路线，让家访工作更省时间，更有针对性。

　　三、制定具有针对性家访方案。

在家访前，结合自己的工作笔记和同学表现记录以及现有成果现状，分析出同学的优劣势，从思想到学习方法，给家长和同学全面的建议。

家校训练力气往一处使，才能更好地力促同学乐观上进。

　　在具体家访活动中，家长们表现的都格外乐观，都格外期望和老师沟通孩子问题，同学们都格外乐意让老师们来家访。

我想家长和同学的热忱是自己工作的确定，这些热忱让我的家访工作很有幸福感。

　　电话提前打过来或打过去，家长对我们的到来，感到格外热忱和兴奋。

家访过程具体如下：

首先我给家长简要介绍了当前训练的理念与进展，汇报了我们学校在孩子训练方向上的指引。

其次给家长汇报班级是如何开展训练教学工作的。

最终我肯定会说：

“我们十三中学班级人数多，我在工作中有做得不到位的地方，敬请你肯定要谅解，对于我们学校的进展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。

”家长们往往是感动说：

“作为家长我很感谢学校的老师们，十三中的老师对同学视同己出，我们的孩子放在你们学校，放心!

我们家长肯定大力支持学校的工作。

”

　　同学本人表现让我有很多感受。

一个内向的孩子说：

“我始终以为自己的悄悄无闻，会被老师遗忘，在老师的心目中可有可无，今日我发觉老师是爱我的。

我会好好学习，就由于我的老师这样爱我。

”一个外向的同学严峻 的说：

“老师，您这次家访，给了我很大的力气，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好同学，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现吧。

”还有一个较为顽皮的同学见到我的到来，开头格外紧急，站在门口不知所措，可怕我们是来向家长告状的，没想到我只字不提他表现不好的地方，而是鼓舞他要扬长避短，争取更大的进步。

在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越兴奋，把自己的志向、想法统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西。

　　通过此次家访，我有以下两点体会：

　　1、家庭训练对同学的成长至关重要。

　　文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的训练方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。

这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。

　　文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。

这类孩子通常为人不错，心地和善，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。

　　还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。

随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已消灭“不会管，管不了”的局面。

其父母根本管不了，只是期望通过学校训练来转变孩子。

　　2、同学在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。

　　绝大部分同学在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。

放假后，不学习，不写作业，成天看电视、上网，什么家务都不干，这对同学综合素养与力量的培育格外不利，直接导致其课外学问极度欠缺，动手实践力量相对较差，必将影响其将来的进展。

　　通过一段时间的家访，我收获颇多，在今后的工作中连续有目的、有方案、有重点地开展家访工作。

无论怎样的一个孩子，他的成长都离不开爱，这种爱既要来自家庭，也要来自于老师。

只有播进同学心灵深处真挚的无私的绵延无尽的爱，才能促进孩子的健康成长。

　　家访心得体会老师版3

　　家访对于我们老师来说，并不是一个生疏的词。

可是真正能够做到通过家访来更好地了解同学的老师却不多。

这次响应学校号召，老师们都纷纷动起来，到同学的家中去深化了解他们。

　　家访是一条纽带，联接着学校与家庭。

通过家访能够准时了解同学学习和生活的状况以及思想动态，让同学们在家里也能够感受到学校对他们的关爱，这样做不仅取得了家长对于学校和老师的信任，同时还加深了老师与家长的感情，能够让老师更好地开展教学。

　　这次家访给我留下印象最深的就是班上的__同学。

她家住南口镇，家里状况很困难。

诞生后由于是女孩，就被父母遗弃了，后来被好心的养父养母带大。

但是养父养母年事已高，也做不了太多的农活，赚不到什么钱，所以家中经常是吃半点油腥都没有的青菜，__现在正在长身体，但是由于常年没有养分，所以现在是面黄肌瘦。

到她家之后，我感到很心疼，这么苦的生活她是怎么过的啊，也很懊悔没有早点到她家来看看，要是我早知道的话，我想我肯定会想方法挂念她的。

__很争气，是一个很有思想的女孩，她从不由于家中的状况如此糟糕就开头怨天尤人，每天都是很认真地上课，很认真地记笔记，老师支配的任务始终都是不折不扣的完成，我很宠爱她，真心地想去关怀挂念她。

　　我想假如不是学校支配我们去家访的话，我可能就永久不知道她会有这样一个家庭，也不会知道她是如此坚强的一个小女孩。

　　通过家访我体会到了打电话所不能达到的效果。

由于面对面的促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。

人真的是要常见面才会亲，所以家访能够让我们和同学家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长就不会再对我们有什么误会，我们的工作开展起来也就会更加的得心应手了。

　　老师上门家访，同学和家长会感觉很受重视，这对同学是一种激励，对家长也是一种触动，让老师、家长、同学三者都能够拉近彼此的距离。

　　这次的家访真的是让我受益匪浅，和同学家长相互了解状况，沟通感情，既使家长了解同学在校表现，也使老师能够了解同学在家里的表现，使得家长和老师在训练同学的内容和方法等方面达成全都。

在这次的家访过程中，我深刻体会到，只有我们老师乐观地和家长沟通沟通，相互合作，相互信任，结成一个学校家庭的训练同盟，我们的训练才会取得更大的成功。

　　家访心得体会老师版4

　　家访是老师走进同学家庭，对同学进行的一种访问，也是对训练教学工作的重要补充。

一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个同学在今后的学习生活中发生很大的转变。

所以家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。

我愿虚心请教，倾心奉献，把课外访万家工作推向一个新阶段。

　　家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了很多不好的生活习惯，从而影响到孩子在学校的学习习惯。

这给学校训练带来诸多的难处。

家长望子成龙，只看重自己子女的学业成果而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律训练，有些家长对素养训练不理解、不支持，甚至对素养训练提出质疑，与其背道而驰，这使得学校训练工作开展很不顺当。

家访让我感受颇深：

　　第一，全面的家访，深化到每一个家庭细致了解，与家长同学面对面的沟通，加强了社会，家庭，同学的联系，了解了家长的期望与要求。

了解了同学的共性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到乐观的作用。

　　其次，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些同学家庭的逆境，增加了我们的责任感，也让我们更加宠爱同学，宠爱工作。

　　第三，交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。

随着社会的进展，家访的方式也随着转变。

由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素养、思想修养、性格脾气各不相同，同学家长可分为好多不同的类型。

作为班主任应当具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”。

　　第四，家访也给老师本人上了一课。

由于一个同学在班上不过是四十六分之一，很不起眼;而在家里，却是家长的，寄予了厚厚的期望。

在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。

家访走出服务第一步。

　　第五，家访的目的是训练孩子更好地成长，父母是孩子的第一任老师，家庭对孩子身体的发育，学问的获得，力量的培育，品德的陶冶，共性的形成，都有至关重要的影响。

　　家访之所以重要是由于它可以准时了解子女的学习和思想动向，并对症下药;准时加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质;留意孩子的养成训练，留意进展长远利益，为自己和孩子的将来着想。

　　家访心得体会老师版5

　　“千人老师进万家”活动开展以来，身为一名训练工作者，我也乐观投身于这场轰轰烈烈的活动中，提高自己的育人意识，增加教书育人的责任心。

　　2月14日对我校的9名同学进行了家访。

家访中，我首先向家长反映同学在校的表现，多报喜，少报忧，向家长介绍学校开展的主要训练活动。

与家长共同争辩，明确要求，统一思想，找出同学内心进展中存在的问题及缘由，加深对同学的了解，在将来的训练中有的放矢。

这次的所见所闻让我感受颇深：

　　第一、全面的家访，深化到每一个家庭细致了解，与家长同学面对面的沟通，加强了社会、家庭、同学的联系，了解了家长的期望与要求。

了解了同学的共性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到乐观的作用。

　　其次、全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些同学家庭的逆境，增加了我们的责任感，也让我们更加宠爱同学，宠爱工作。