数据库应用基础教案.docx
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数据库应用基础教案
数据库应用基础
教案
安徽财经大学管理科学与工程学院
2012-02-12
教案专用页
内容
标题
第1章数据库概论
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的：
使学生理解数据、信息和数据库的概念，了解数据处理的技术和常用的数据库管理系统。
教学要求：
（1）理解数据的概念和含义；
（2）理解信息的定义、作用及信息的循环；
（3）了解数据和信息的差异；
（4）了解数据处理的流程，数据处理技术的发展；
（5）了解数据模型、数据库、DBS，DBMS的概念，理解数据库的特点和DBMS的功能。
重
点
难
点
重点：
数据和信息的概念和区别，数据库及DBS概念。
难点：
本章概念较多。
处理：
讲解时尽量深入浅出。
教学
方法
采用多媒体教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access，潘志军，北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用，向隅，北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007，何长建，重庆大学出版社
4.数据库基础与应用，刘亚军，清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007，赵增敏，电子工业出版社
6.数据库应用基础，王衍，电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导，聂玉峰，科学出版社
课
外
作
业
课后习题1.1，1.2，1.3，1.5，1.6，1.9，1.10，1.11。
后
记
教案专用页
内容
标题
第3章数据模型
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的：
使学生理解数据模型的概念，了解数据建模的过程。
教学要求：
（1）理解数据模型的概念，了解过程模型和数据模型；
（2）理解实体、属性、标识符和联系的概念，掌握键的选择及组成；
（3）理解联系的基数、度数、关联实体、强弱实体、确定性及非确定性联系；
（4）了解数据建模的过程；如何评价数据模型的优劣。
重
点
难
点
重点：
实体、属性、标识符和联系的概念，ER图的绘制。
难点：
大量的概念。
处理：
讲解，结合实际问题。
教学
方法
采用多媒体教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access，潘志军，北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用，向隅，北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007，何长建，重庆大学出版社
4.数据库基础与应用，刘亚军，清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007，赵增敏，电子工业出版社
6.数据库应用基础，王衍，电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导，聂玉峰，科学出版社
课
外
作
业
课后习题3.3，3.5，3.6，3.8，3.9，3.11，3.12。
后
记
教案专用页
内容
标题
第4章表
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的：
使学生掌握表的建立及其基本操作。
。
教学要求：
（1）理解表的结构及字段的概念；
（2）了解表的四种视图；
（3）掌握字段的数据类型、常用属性的设置；
（4）关于主键、索引、表属性。
（5）掌握表的剪切、复制、粘贴、重命名和删除操作
重
点
难
点
重点：
表的建立。
难点：
字段常用属性的设置。
处理：
软件操作演示。
教学
方法
采用多媒体教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access，潘志军，北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用，向隅，北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007，何长建，重庆大学出版社
4.数据库基础与应用，刘亚军，清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007，赵增敏，电子工业出版社
6.数据库应用基础，王衍，电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导，聂玉峰，科学出版社
课
外
作
业
课后习题4.2，4.9，4.12，4.13，4.19。
后
记
教案专用页
内容
标题
第5章数据的有效性控制
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的：
使学生掌握如何设置掩码和有效性规则，如何建立关系。
教学要求：
掌握
（1）掩码三部分的含义和设置；
（2）字段有效性规则的设置；
（3）记录有效性规则的设置；
（4）参照完整性的概念，设置及建立关系。
重
点
难
点
重点：
两个有效性规则的设置，建立关系。
难点：
掩码和有效性规则的建立。
处理：
实例演示。
教学
方法
采用多媒体教学，启发式教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access，潘志军，北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用，向隅，北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007，何长建，重庆大学出版社
4.数据库基础与应用，刘亚军，清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007，赵增敏，电子工业出版社
6.数据库应用基础，王衍，电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导，聂玉峰，科学出版社
课
外
作
业
课后习题5.2，5.3，5.4，5.5，5.7.5.8。
后
记
教案专用页
内容
标题
第5章数据的有效性控制（查阅列）
第6章基本数据操作（添加、浏览数据）
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的：
使学生掌握设置查阅列的几种方法，以及快速有效的实现对数据的浏览。
。
教学要求：
掌握
（1）设置查阅列：
使用“查阅”面板，创建行来源为值或表/查询的查阅列；使用“查阅向导”；多值查阅列的创建。
（2）在表中添加记录；
（3）在表中浏览数据：
排序，筛选，隐藏/取消隐藏，冻结/去小东街，查找，汇总。
重
点
难
点
重点：
查阅列的设置，表数据的添加和浏览。
难点：
查阅列。
处理：
实例操作演示。
教学
方法
采用多媒体教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access，潘志军，北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用，向隅，北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007，何长建，重庆大学出版社
4.数据库基础与应用，刘亚军，清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007，赵增敏，电子工业出版社
6.数据库应用基础，王衍，电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导，聂玉峰，科学出版社
课
外
作
业
课后习题5.11，6.1，6.2.，6.4。
后
记
教案专用页
内容
标题
第6章基本数据操作（修改数据、添加记录、视图、导入和导出）
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的：
使学生掌握数据分析的两种和方式，以及如何实现数据的交换。
教学要求：
（1）对表中数据的修改：
包括查找替换、复制和移动；
（2）记录的删除；
（3）数据透视表和数据透视图；
（4）数据的导入、导出。
重
点
难
点
重点：
数据的导入、导出。
难点：
数据透视表和数据透视图。
处理：
实例操作演示。
教学
方法
采用多媒体教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access，潘志军，北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用，向隅，北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007，何长建，重庆大学出版社
4.数据库基础与应用，刘亚军，清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007，赵增敏，电子工业出版社
6.数据库应用基础，王衍，电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导，聂玉峰，科学出版社
课
外
作
业
课后习题6.8，6.9，6.13。
后
记
教案专用页
内容
标题
第8章查询基础
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的：
使学生了解SQL基本概念，理解Selected语句的基本结构。
教学要求：
（1）了解查询语言；
（2）了解查询分类；
（3）掌握查询的三种创建方式；
（4）Selected语句的基本格式。
重
点
难
点
重点：
查询的三种视图，Selected语句的基本格式。
难点：
Selected语句的基本格式。
处理：
通过实例操作演示以加深理解。
教学
方法
采用多媒体教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access，潘志军，北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用，向隅，北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007，何长建，重庆大学出版社
4.数据库基础与应用，刘亚军，清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007，赵增敏，电子工业出版社
6.数据库应用基础，王衍，电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导，聂玉峰，科学出版社
课
外
作
业
课后习题8.1，8.3,8.4。
后
记
教案专用页
内容
标题
第8章查询基础
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的：
使学生掌握Selected语句，熟练掌握基本的查询操作。
教学要求：
（1）理解Selected子句，From子句，Where子句，OrderBy子句；
（2）掌握查询条件的设置；
（3）通过查询实例掌握基本的查询操作。
重
点
难
点
重点：
Selected的各个子句。
难点：
查询条件的设置。
处理：
通过查询实例的演示加强理解。
教学
方法
采用多媒体教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access，潘志军，北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用，向隅，北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007，何长建，重庆大学出版社
4.数据库基础与应用，刘亚军，清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007，赵增敏，电子工业出版社
6.数据库应用基础，王衍，电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导，聂玉峰，科学出版社
课
外
作
业
课后习题8.5，8.6。
后
记
教案专用页
内容
标题
第9章选择查询
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的：
使学生掌握聚合函数在查询操作的应用，掌握如何进行分组查询。
教学要求：
掌握
（1）Count（）函数；
（2）Summ（）函数
（3）AVG（）函数；
（4）Max（），Min（）函数；
（5）GroupBy子句。
重
点
难
点
重点：
如何进行分组查询。
难点：
如何进行分组查询。
处理：
通过实例操作演示以加深理解。
教学
方法
采用多媒体教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access，潘志军，北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用，向隅，北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007，何长建，重庆大学出版社
4.数据库基础与应用，刘亚军，清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007，赵增敏，电子工业出版社
6.数据库应用基础，王衍，电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导，聂玉峰，科学出版社
课
外
作
业
课后习题9.1。
后
记
教案专用页
内容
标题
第9章选择查询
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的：
使学生掌握联接查询和子查询操作。
教学要求：
掌握
（1）内部联接；
（2）外部联接；
（3）子查询。
重
点
难
点
重点：
联接查询。
难点：
子查询，包括利用子查询组织查询条件和生成结果列。
处理：
通过实例操作演示以加深理解。
教学
方法
采用多媒体教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access，潘志军，北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用，向隅，北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007，何长建，重庆大学出版社
4.数据库基础与应用，刘亚军，清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007，赵增敏，电子工业出版社
6.数据库应用基础，王衍，电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导，聂玉峰，科学出版社
课
外
作
业
课后习题9.4。
后
记
教案专用页
内容
标题
第9章选择查询
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的：
通过例题讲解、演示使学生掌握联接查询和子查询。
教学要求：
掌握联接查询的两种操作，子查询的两种应用。
重
点
难
点
重点：
联接查询。
难点：
子查询，包括利用子查询组织查询条件和生成结果列。
处理：
通过实例操作演示以加深理解。
教学
方法
采用多媒体教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access，潘志军，北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用，向隅，北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007，何长建，重庆大学出版社
4.数据库基础与应用，刘亚军，清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007，赵增敏，电子工业出版社
6.数据库应用基础，王衍，电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导，聂玉峰，科学出版社
课
外
作
业
课后习题9.2，9.3，9.5。
后
记
教案专用页
内容
标题
第10章操作查询和SQL特定查询
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的：
使学生掌握使用操作语句实现对表的追加、更新、删除和生成，掌握SQL特定查询。
教学要求：
（1）掌握SelectInto语句；
（2）掌握InsertInto语句；
（3）掌握Update语句；
（4）掌握Delete语句；
（5）掌握联合查询；
（6）掌握数据定义查询；
（7）掌握交叉表查询。
重
点
难
点
重点：
表的操作查询。
难点：
SQL特定查询。
处理：
通过实例操作演示以加深理解。
教学
方法
采用多媒体教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access，潘志军，北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用，向隅，北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007，何长建，重庆大学出版社
4.数据库基础与应用，刘亚军，清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007，赵增敏，电子工业出版社
6.数据库应用基础，王衍，电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导，聂玉峰，科学出版社
课
外
作
业
课后习题10.1，10.6，10.10。
后
记
教案专用页
内容
标题
第11章窗体
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的：
使学生理解窗体的概念，如何创建窗体。
教学要求：
（1）了解窗体的概念；
（2）窗体的三种视图；
（3）自动创建窗体；
（4）利用窗体向导创建窗体；
（5）利用窗体设计视图创建窗体。
重
点
难
点
重点：
自动创建窗体。
难点：
自动创建窗体。
处理：
通过实例操作演示以加深理解。
教学
方法
采用多媒体教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access，潘志军，北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用，向隅，北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007，何长建，重庆大学出版社
4.数据库基础与应用，刘亚军，清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007，赵增敏，电子工业出版社
6.数据库应用基础，王衍，电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导，聂玉峰，科学出版社
课
外
作
业
课后习题11.1,11.2,11.4。
后
记
教案专用页
内容
标题
第11章窗体
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的：
使学生掌握利用窗体设计视图创建窗体。
教学要求：
（1）了解窗体的节的概念；
（2）掌握如何建立窗体与数据表、查询的联系；
（3）了解窗体控件及其使用；
（4）了解窗体中的计算；
（5）了解数据透视表/数据透视图窗体的建立；
（6）掌握主/子窗体的建立。
重
点
难
点
重点：
建立窗体与数据表、查询的联系，主/子窗体的建立。
难点：
窗体控件及其使用。
处理：
通过实例操作演示以加深理解。
教学
方法
采用多媒体教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access，潘志军，北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用，向隅，北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007，何长建，重庆大学出版社
4.数据库基础与应用，刘亚军，清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007，赵增敏，电子工业出版社
6.数据库应用基础，王衍，电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导，聂玉峰，科学出版社
课
外
作
业
课后习题11.5,11.8,11.17。
后
记
教案专用页
内容
标题
第12章报表
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的：
使学生理解报表的概念，掌握创建报表的方法。
教学要求：
（1）了解报表的功能、类型和视图模式；
（2）掌握自动创建报表；
（3）掌握利用报表向导创建报表；
（4）掌握使用标签向导创建标签；
（5）掌握利用报表设计视图创建报表；
（6）了解报表控件；
（7）掌握含有子报表的报表。
重
点
难
点
重点：
创建报表的方法。
难点：
报表控件的使用。
处理：
通过实例操作演示以加深理解。
教学
方法
采用多媒体教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access，潘志军，北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用，向隅，北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007，何长建，重庆大学出版社
4.数据库基础与应用，刘亚军，清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007，赵增敏，电子工业出版社
6.数据库应用基础，王衍，电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导，聂玉峰，科学出版社
课
外
作
业
课后习题12.1，12.3，12.5，12.6，12.12，12.14。
后
记
教案专用页
内容
标题
第13章宏
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的：
使学生了解宏的概念，掌握宏的创建和运行。
教学要求：
（1）了解宏的概念和宏操作；
（2）创建宏的三种方法；
（3）宏的运行；
（4）宏的示例。
重
点
难
点
重点：
宏的创建和运行。
难点：
宏操作。
处理：
通过实例操作演示以加深理解。
教学
方法
采用多媒体教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access，潘志军，北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用，向隅，北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007，何长建，重庆大学出版社
4.数据库基础与应用，刘亚军，清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007，赵增敏，电子工业出版社
6.数据库应用基础，王衍，电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导，聂玉峰，科学出版社
课
外
作
业
课后习题13.1，13.2，13.4。
后
记
教案专用页
内容
标题
第14章模块与VBA基础
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的：
使学生了解面向对象的程序设计的概念，了解VBA环境和模块的概念，理解VBA表达式。
教学要求：
了解
（1）面向对象的程序设计；
（2）VBA环境；
（3）模块；
（4）VBA数据模型；
（5）表达式。
重
点
难
点
重点：
VBA数据模型和表达式。
难点：
面向对象的程序设计。
处理：
通过讲解、实例操作演示以加深理解。
教学
方法
采用多媒体教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access，潘志军，北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用，向隅，北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007，何长建，重庆大学出版社
4.数据库基础与应用，刘亚军，清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007，赵增敏，电子工业出版社
6.数据库应用基础，王衍，电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导，聂玉峰，科学出版社
课
外
作
业
课后习题14.8，14.9。
后
记
教案专用页
内容
标题
第15章VBA程序设计基础
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的：
使学生了解简单的程序设计。
教学要求：
了解
（1）顺序结构程序设计；
（2）分支结构程序设计；
（3）循环结构程序设计。
重
点
难
点
重点：
顺序结构程序设计。
难点：
循环结构程序设计。
处理：
通过实例操作演示以加深理解。
教学
方法
采用多媒体教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access，潘志军，北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用，向隅，北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007，何长建，重庆大学出版社
4.数据库基础与应用，刘亚军，清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007，赵增敏，电子工业出版社
6.数据库应用基础，王衍，电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导，聂玉峰，科学出版社
课
外
作
业
后
记
升级会员 