苏教版八年级上册学年考试语文试题解析.docx
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苏教版八年级上册学年考试语文试题解析
初中八年级语文月考试卷
一、积累运用
1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A.风靡（mí） 谛听（dì） 臀部（diàn） 悖（bèi）论
B.老鸹（guā） 潋滟（liàn） 猬集（wèi） 龟裂（jūn）
C.虬干（qiú） 倏然（shū） 褶皱（zhǒu） 温馨（xīn）
D.斟酌（zhēng）嶙峋（lín） 红桧（huì） 参禅（chán）
【答案】B
【解析】本题考查学生对字音的辨析能力。
判断汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，读时注意易混的声母与韵母。
如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。
A项“臀部”应读“tún”；C项“褶皱”应读“zhě”；D项“斟酌”应读“zhēn”，“红桧”应读“guì”。
2.下列各项解说正确的一项是（）
A.这思绪如同一片白云，飘浮在我心灵的上空。
解说：
这个句子运用了比喻的修辞手法，本体是“白云”，喻体是“思绪”。
B.精心准备、曲折漫长、波光粼粼、恬淡和谐、热闹极了
解说：
这几个短语结构各不相同。
C.克隆羊的诞生，在全世界引起了轰动。
解说：
这个句子提取主干为——克隆羊引起了轰动。
D.小表妹长得很萌，经常向我们卖萌，我们都被她萌翻了。
【答案】D
【解析】本题考查学生对汉语语法知识的掌握能力。
语法知识是学好汉语、运用汉语进行表达的基础对学生辨析病句、仿写句子、改写句子有很大的帮助。
A项说法错误,这个比喻句本题是“思绪”,喻体是“白云”;B项分析错误,“精心准备”是偏正短语,“曲折漫长丶恬淡和谐”是并列短语,“波光粼粼”是主谓短语,“热闹极了”是后补短语;C项分析错误,这句话提取主干为:
诞生引起轰动。
解说：
这句话中有三个“萌”，第一个是形容词，第二个是名词，第三个是动词。
3.下列各句中加点成语的使用正确的一项是（）
A.“四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。
”2016年的如火如荼的中美关系，颇可以用这句诗概括。
B.在两岸关系年度汉字评选中，“变”字高歌猛进，引起两岸人民强烈反响。
C.“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”，这句脍炙人口的诗句，出自唐代诗人徐凝的《忆扬州》。
D.外交是语言的艺术，2016年外交部发言人等闲视之的外交辞令让网民大呼霸气。
【答案】C
【解析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。
成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。
A项“如火如荼”形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈，用在句中不恰当；B项“高歌猛进”形容在前进的道路上，充满乐观精神，用法错误；D项“等闲视之”意思是把它看成平常的事，不予重视，用在句中不恰当。
4.下列句子没有语病的一项是（）
A.以清朝扬州盐商为题材的历史剧《大清盐商》凭借“正剧范儿”在央视八套收官，赢得了观众的口碑。
B.通过机关事业单位工作人员养老保险制度改革，将使被许多人羡慕的“铁饭碗”被打破。
C.2018年，江苏省将出台振兴校园足球，创建一批校园足球特别学校和特色县。
D.《战狼2》获中澳电影节大奖，来自中澳两国的超过100多位电影节嘉宾出席了颁奖典礼。
【答案】A
【解析】本题考查学生辨析病句的能力。
首先要仔细阅读句子，分析句子的主干，看看各个部分是否搭配，是否有残缺，再做判断。
B项缺少主语，删去“通过”或“将使”；C项成分残缺，在“振兴校园足球”后面加上“的举措”；D项词语重复，删去“超过”或“多”。
点睛：
辨析或修改病句时，如果句子比较长，就要分析句子的结构，再判断其存在的问题。
常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。
5.下列文学常识以及课文内容的表述没有错误的一项是（）
A.《都市精灵》是季羡林写的一篇随笔，这篇课文揭示了现代都市不见鸟雀的现实，表明现代文明的发展要考虑到与自然的和谐，要对自然界的生灵给予保护和尊重，以优化人类的生活环境。
B.白居易的《钱塘湖春行》和杜甫的《春望》，都侧重表达了诗人对春天景物的美好感受，处处洋溢着对大好春光的欣赏、赞美之情．
C.《治水必躬亲》通过举例论证和对比论证深刻地指出了治水中利与义的关系，论述了治水必躬亲的道理，说明了只有躬亲、清廉才能治好水的道理。
D.《苏州园林》主要是按空间顺序说明了苏州园林的共同特征——使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画，表现了作者对苏州园林的赞赏和眷恋之情。
【答案】C
【解析】本题考查学生对文学文化常识的掌握能力。
对于课本上的课文，尤其是所收录的名作家的文章，不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识，还要对文章的内容、主题等有一个清晰的认识，而且要懂得通过课内的文章学到相关的语文知识的道理。
A项《都市精灵》作者是舒乙，不是季羡林；C项对《春望》的分析错误，这首诗通过对春天景物的描写表达了忧国伤时的情感；D项表达错误，《苏州园林》是一篇说明文，没有“眷恋”之情的体现。
6.根据拼音写汉字。
避开（xuān）_____嚣，抛开烦恼，独自享受温馨的书香，别有一（fān）_____ 滋味在心头。
书犹如浩_____（hàn）无边的大海，时而风平浪静，时而波涛澎湃。
我仿佛是大海里一叶扁舟，欣赏着变_____ （huàn）奇异的风景，感受着人生的乐趣。
【答案】
（1）.喧
（2）.番（3）.瀚（4）.幻
【解析】试题分析：
这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。
学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。
注意“幻”不能写成“换”。
考点：
识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
7.根据课文填空
①金沙水拍云崖暖，_________________。
（毛泽东《七律长征》）
②雄兔脚扑朔，________________________。
（北朝民歌《木兰诗》）
③商女不知亡国恨，________________________。
（杜牧《泊秦淮》）
④_____________________，身世浮沉雨打萍。
（文天祥《过零丁洋》）
⑤几处早莺争暖树，________________________。
（白居易《钱塘湖春行》）
⑥_______________________，决眦入归鸟。
（杜甫《望岳》）
⑦不畏浮云遮望眼，_________________________。
（王安石《登飞来峰》）
⑧辛弃疾的《南乡子登京口北固亭有怀》中突出孙权年少有为，武略不凡的名句是：
“___________________”。
【答案】
（1）.大渡桥横铁索寒
（2）.雌兔脚扑朔（3）.隔江犹唱后庭花（4）.山河破碎风飘絮（5）.谁家新燕啄春泥（6）.荡胸生层云（7）.自缘身在最高层（8）.生子当如孙仲谋。
【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。
传统的记忆类默写题，要求学生直接默写出指定的文句。
这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。
而理解类默写则摒弃了死记硬背，要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。
注意“读”不要写成“度”，“庭”不要写成“亭”，“燕”不要写成“雁”。
8.综合实践活动。
【活动一】阅读名著
拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。
为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白。
他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。
可是在把他押到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个押送兵说：
“司令官为什么要把他押到这里来？
从后面给他一颗子弹﹣﹣﹣﹣不就完了！
”听了这话他真有点害怕起来。
是啊，十六岁就死，真是太可怕了！
生命属于自己只有一次啊！
（1）这段文字出自名著《_______________》，文中的“他”是_______（填人物名）。
（2）“他”因为________________________被关押审问。
（3）“他”被关压后怎么出狱的？
_________。
【活动二】语文实践
据人民网12月21日报道20日上午，由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、人民网等单位主办的“汉语盘点2016”在京揭晓，最终当选年度国内字、词的分别是“规”和“小目标”。
对于年度国内字“规”，人民网舆情监测室秘书长祝华新谈到“政治规矩”一词，“政治规矩是党的生命，今年重申“规”字，就是给党员、给领导干部立规矩，从严治党，把纪律挺在最前面。
2016年，企业家王健林在接受采访时说，他的小目标是赚上一个亿，这让“小目标”一度成为网络热词，被频繁使用。
解读2016年度国内词“小目标”时，北京师范大学于丹说，从大目标到小目标，标志着历史的进步，“因为人可以有大方向，但是应该有小目标。
方向大才不会走偏，目标小才可以实现。
”
（1）用一句话概括上面这则消息的内容。
（不超过18个字）
（2）小明对汉字知识很感兴趣，看到这个新闻后在网上找到下列关于“规”字的资料：
规,有法度也。
从矢,从见,会意。
——《说文》
规者,正圆之器也。
——《诗经·沔水》
规矩方圆之至也。
——《孟子》
由以上资料可以探究得知，“规”从造字法上说，属于“汉字六书”中的_______字，最初是用来画_________这种图形的工具，现在一般是__________________的意思。
（3）“小目标”成为网络热词，不管大家如何评论，目标总是人成长过程中不可或缺的。
期末考试将至，你们班准备开一个“我的期末小目标”主题班会，请你作为主持人写一段开场白。
__________________
【答案】
（1）.
（1）《钢铁是怎样炼成的》保尔（保尔·柯察金）。
（2）.
（2）为了救朱赫来而袭击押送兵。
（3）.（3）为迎接彼得留拉的检阅，步兵总监派上校切尔尼亚克去释放一些不重要的犯人，于是保尔被放出监狱。
（4）.
（1）示例：
“规”和“小目标”当选年度国内字词。
或：
“汉语盘点2016”活动结果揭晓。
（5）.
（2）会意（6）.圆（7）.规则、规矩、法则（8）.（3）各位同学，大家好！
目标指引着前进的方向，在我们成长的各个阶段需要不断制定适合自己的小目标，这些小目标汇聚起来就是一次大成功，期末考试就要到来了，你的小目标又是什么呢？
下面就让我们一起进入“我的期末小目标”主题班会。
【解析】这是一道语文综合题。
活动一是对名著知识题,考查学生对《钢铁是怎样炼成的》这部作品的了解。
根据“拷问”“押送兵”生命属于自己只有一次”等字眼判断这是作品中的保尔。
他从匪兵手中救出了被抓的红军战士朱赫来而被关押审问,后来为迎接彼得留拉的检阅,步兵总监派上校切尔尼亚克去释放一些不重要的犯人,于是保尔被放出监狱°活动二考查学生综合实践的能力。
第
（1）小题考查学生概括新闻内容的能力。
仔细阅读这则新闻’从第一段导语部分可以提炼出新闻的核心内容:
“规”和“小目标”当选年度国内字词。
第
（2）小题考查学生对汉字造字法的掌握。
根据给出的资料可以知道,“规”属于会意字,最初的意思是“用来画圆的工具”,现在发展成为了“规矩、规则、法规”等意思。
第（3）小题考查学生抄写开场白的能力。
开场白的特点是:
内容要紧扣主题,;语言要亲切,要有激情,以点燃观众的热情;语言的形式要生动活泼。
据此特点抄写即可。
二、阅读理解
（一）阅读下面两首诗
【甲】雁门太守行 李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死！
【乙】渡易水 陈子龙
并刀昨夜匣中鸣，燕赵悲歌最不平。
易水潺湲云草碧，可怜无处送荆卿！
【注释】易水：
河名，发源于河北易县。
战国时荆轲在易水与燕太子丹分别，前往刺杀秦王。
临别时，高渐离击筑，荆轲和而歌：
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。
”
9.说说甲诗首句“压”字的表达作用。
10.《雁门太守行》和《渡易水》都引用了“易水”一词，抒发的情感却不相同。
结合诗句内容，简要分析。
【答案】9.“错”比较好，因为“错”字表明了“行人”的“喜欢”是一种暂时的错误，比“空”更直接
“空”比较好，因为“空”字不仅包含了行人意会错误的意思，还突出地表现了“行人”被“赚”后的失落神态，更生动形象。
10.《雁门太守行》引用“易水”，写出战士如同荆轲一样义无反顾，奔向战场，誓死杀敌，报效国家的壮志豪情，表达对战士的赞美之情。
《渡易水》写易水慢流，天青草绿，河山依旧，可惜再找不到像荆轲那样的壮士。
抒发了诗人知音难觅、报国无门的愤慨。
【解析】
9.这是一道诗歌赏析题，这种题型是要求赏析时应联系全诗的主旨，从遣词、造句、修辞等不同方面仔细揣摩、推敲，来理解作者炼字技巧的精妙。
具体而言，要分三步回答：
第一步，解释该字在句中的含义；第二步，把该字放入原句中展开联想，描述景第三步，点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。
“黑云压城城欲摧”一句用“黑云”暗喻“敌军”，说明敌军人马众多、来势凶猛，可见交战双方力量悬殊，渲染了紧张的战斗气氛。
10.本小题考查学生诗歌比较阅读的能力。
李诗“易水”既表明交战的地点，又暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还”那样一种壮怀激烈的豪情，写出战士如同荆轲一样义无反顾，奔向战场，誓死杀敌，报效国家的壮志豪情。
陈诗“易水潺潺云草碧，可怜无处送荆卿”情因景生，忧世忧时之情由所见易水景象引出，诗人借易水兴感，显然是为了说明那些统治者醉生梦死，意志消沉，一味宴安享乐，早就置国家安危于不顾。
“可怜”一词，仿佛是为荆卿惋惜，正是为了抒发那种知音难觅、报国无门的愤懑。
（二）阅读文言文
【甲】
崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。
见余大喜，曰：
“湖中焉得更有此人！
”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：
“莫说相公痴，更有痴似相公者！
”（张岱《湖心亭看雪》）
【乙】
从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。
午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。
山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。
取道由六桥、岳坟、石径塘而归。
草草领略，未及遍赏。
次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。
（袁宏道《初至西湖记》）
注释：
①昭庆：
指西湖北岸的昭庆寺。
②东阿王：
曹植。
③洛神：
洛水的女神。
曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。
④净寺：
即西湖南岸的净慈寺。
11.解释下列加点的词语。
（1）上下一白（__________）
（2）金陵人，客此（__________）
（3）觅阿宾旧住僧房（__________）（4）瞬息可就（__________）
12.下列句中加点词意义和用法相同的一项是（）
A.①好逸而恶劳②从武林门而西
B.①才一举头②事不举而水利不兴矣
C.①青出于蓝而胜于蓝②往来于荒村野水之间
D.①及下船②及反，市罢，遂不得履
13.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）湖中焉得更有此人！
（2）非相度不得其情，非咨询不穷其致。
（3）此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
14.下面分析不恰当的一项是（）
A.“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。
“则心已飞湖上也”中的“飞”字，写出了一个初游西湖者目夺神摇的内心激荡，遥见塔影凌空，便自心飞神越。
B.写赏雪，却写道湖心亭上金陵人饮酒的场面，只是为了突出西湖雪景的奇特迷人。
“湖山好友，一时凑集矣”则突出了“山”“湖”“好友”齐聚的喜悦。
C.“痴”字与开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。
“大约如东阿王梦中初遇洛神时也”一句写出了作者对山水的痴迷。
D.“天与云与山与水”，连用三个“与”字，写出了天空、云层、山峦、湖水浑然一体，举目皆白的景象。
“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”连用四个比喻，寥寥数笔，写出了扑面而来的西湖美景。
【答案】11.
（1）.全
（2）.做客（3）.寻找，找（4）.靠近12.D
13.
（1）湖中哪能还有这样的人！
（想不到湖中还会有这样的人！
）
（2）不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问、征求意见就不能彻底摸清情况。
（3）这时候想要用一句话描写（眼前美景）却无法做到，大概就像是曹植梦中初次遇到洛神时（那种惊艳的感觉吧）。
14.B
【解析】
（1）选自《陶庵梦忆》作者：
张岱年代：
明末清初
（2）选自《初至西湖记》作者：
袁宏道年代：
明
参考译文：
（1）崇祯五年（公元1632年）十二月，我住在西湖边。
大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。
这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。
（湖面上）冰花一片弥漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皑皑的。
湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。
到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉（里的酒）烧得滚沸。
（他们）看见我，非常高兴地说：
“想不到在湖中还会有您这样的人！
”（他们）拉着我一同饮酒。
我尽情的喝了三大杯酒，然后和他们道别。
（我）问他们的姓氏，（得知他们）是南京人，在此地客居。
等到了下船的时候，船夫喃喃地说：
“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！
”
（2）从杭州武林门西行，远远看见保叔塔高高耸立在层峦山崖上，心绪早已飞到西湖之上了。
午时进入昭庆寺，喝完茶，即划着小船进入西湖。
（只见得）四面的山峦色彩如黛，春花的光彩好像少女的颜面，柔和的春风好像醉人的米酒，湖水的波纹好像平滑的绸缎，刚一抬头，已经不由得眼花缭乱，如醉如痴了。
这时想用一个词语来描绘（眼前美景），却终不可得,大约好像东阿王梦中初遇洛神时那样精神迷离恍惚吧。
我游西湖的经历从这一次开始，万历二十五年二月十四日。
晚上同子公一起坐船来到净慈寺,找到弟弟阿宾曾经住过的僧房。
在归宿途中，草草领略了六桥、岳坟、石径塘等景点.第二天一早又收到了陶石篑的帖子,到十九日石篑兄弟和佛学居士王静虚来了，一同游山玩水的好友一时间都凑到一起了。
11.这道题目考查的是文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。
只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。
其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。
其中“就”是“靠近”的意思。
12.本题考查学生对文言文一词多义这一考点的掌握情况。
文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。
在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。
A项“而”分别表示“并列”和“修饰”；B项“举”意思分别是“抬”和“发动”的意思；C项“于”意思分别是“从”和“在”；D行“及”都是“等到”的意思。
故选D。
13.本题考查学生文言文句子的翻译能力。
文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
“焉”是“哪里”的意思，“度”是“估量”的意思，“穷”是“全”的意思。
点睛：
翻译语句时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，思考命题者可能确定的赋分点。
具体的方法是：
首先找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅；然后按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
14.本题考查学生对文言文内容的理解分析能力。
在能够翻译全文的基础上对段落的内容、人物的品质性格、情节之间的关系、写作的思路都要有一个清楚地认识的分析。
仔细阅读两篇文章，逐一分析四个选项，可以看出B项表述错误，写湖心亭上与金陵人同饮，主要表达幸逢知己之乐。
（三）阅读下文
高铁技术的博物馆喻思娈
①2008年1月开工建设，2011年6月正式开通，历经三年多，京沪高速铁路这条长达1318千米的巨龙横空出世，成为目前世界上一次建成里程最长的高速铁路。
京沪高速铁道以其在工程项目上的一系列创新，荣获2015年度国家科技进步奖特等奖。
②京沪高速铁道工程是一个庞大的综合体系，涉及机械、土木、电子、电气、材料等多个学科领域，技术难度和复杂性、特殊性堪称“高铁技术博物馆”。
以基础设施建设为例，京沪高速铁路跨越海河、黄河、淮河、长江四大水系，跨越铁路、高等级公路和通航河流215处，全线桥梁比例达到80.4%。
这些桥梁有些跨度大，还要穿过深水区，如何承载设计时速超过300公里的列车安全通行，成为摆在技术人员面前的难题。
③南京大胜关长江大桥是京沪高铁跨越的诸多大桥中的一座，该桥梁也是沪汉蓉铁路的越江通道，同时搭载南京双线地铁，为六线铁路桥。
沪汉蓉铁路客车设计行车时速是200公里，地铁行车时速是80公里，京沪高速铁路设计时速达300公里，最多同时要通行六列列车，速度也分三种。
“一个火车头重220吨，一列货车重5000多吨，一节客车车厢也有1000多吨重，同时通行6列，这对铁路桥的荷载要求很高，建设设计难度非常大。
”铁道部原副部长、京沪高速铁路公司原董事长蔡庆华说。
④为达到桥梁的荷载要求，科技人员连续攻关，研发出了具有高强、高韧、焊接性能良好的新钢种，解决了桥梁的建设钢材难题，也为中国铁路钢桥建设向更高水平发展奠定了基础。
南京大胜关长江大桥也在世界桥梁史上创下体量大、跨度大、荷载大、速度高的“三大一高”四项第一。
⑤2010年12月3日，在京沪高速铁路枣庄至蚌埠间，创造了运营动车组最高试验速度486.1公里每小时的世界纪录，这一记录的取得，离不开高速动车组在整车气动性能、转向架、长编组双弓受流等关键技术上的突破。
⑥京沪高铁时速达300公里，让两地间火车的行驶时间缩短至5小时以内，大大缓解了京沪沿线地区交通运输的紧张局面。
列车高速运行如何保证不脱轨？
遇有突发情况，车辆如何制动？
京沪高速铁道工程在列控系统、系统检测及高铁运营管理上的创新，保障了高铁的安全运行。
⑦中国铁路总公司总工程师、中国工程院院士何华武说，京沪高铁在安全性、稳定性等指标上都很优秀，即便持续高速运行，指标也领先世界。
比如，制动快。
京沪高铁动车组以时速300公里运行时，如遇紧急制动，制动距离为3786米，仅需1分钟左右，可满足动车组安全平稳停车。
比如，防脱轨。
即便在486.1公里每小时这种极限速度下，高速列车脱轨系数仍在可控范围内，还有余量。
再如，智能化。
高速动车可根据不同的故障设定模式，自我诊断、自动报警或保护，提高列车运行安全的主动防御能力。
举例来说，司机只要没有按时踩踏车内的“司机警惕装置”，该按钮就会发出警示，如果司机在几秒钟之内没有做出回应，列车会自动停车。
⑧何华武说，京沪高铁充分考虑了运营中的各项安全问题。
此外，京沪高铁的安保标准也很高。
全线铺设2.85米高的防护网，共设置地震监控点31处、风速监测点167处、雨量监测点50处，严密监视“天地”动向。
⑨截至2014年底，京沪高速铁路累计发送旅客2.79亿人次，客
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