凤阳中学教师招聘考试真题及答案解析卷1doc.docx
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凤阳中学教师招聘考试真题及答案解析卷1doc
凤阳中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析
1：
教育目的的评价内容主要有（）。
多项选择题
A、教学方法的选择
B、学校的教育教学工作质量
C、学生的学习质量
D、教师的教学质量
E、评价学校的办学方向、水平和效益
2：
根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（）
多项选择题
A、专制型
B、开放型
C、说服型
D、放纵型
E、民主型
3：
隋朝工匠李春设计建造的（），在桥梁史上占有重要地位。
单项选择题
A、五亭桥
B、卢沟桥
C、赵州桥
D、风雨桥
4：
在操作过程中动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性，这属于操作技能形成的（）阶段。
单项选择题
A、操作熟练
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作定向
5：
班主任了解学生的主要方法是（）。
单项选择题
A、观察法
B、调查法
C、问卷调查法
D、学生作品分析法
6：
教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段（如一节课、一个单元或一个学期）工作时，希望受教育者达到的要求或产生变化的结果，这就是（）
单项选择题
A、教学目标
B、教育目的
C、培养目标
D、教学目的
7：
学生做作业时，有的学生喜欢和别人对答案，不敢肯定自己的回答；有的学生坚持自己的答案。
坚信自己答案的学生认知风格属于（）。
单项选择题
A、沉思型
B、冲动型
C、场独立型
D、场依存型
8：
某县因疏忽大意，未按规定对学校的体育设施进行安全检查，导致学生在上课时受重伤，在这一事故中，对直接负责的主管人员和其他责任人员应当依法给予（）。
【2013年上中学真题】
单项选择题
A、行政处分
B、行政处罚
C、行政强制
D、行政拘留
9：
“金字塔形”的等级制教育制度属于（）。
单项选择题
A、网络教育
B、学校教育
C、社会教育
D、大众教育
10：
《中华人民共和国义务教育法》通过的时间是（）
单项选择题
A、1986年4月12日
B、1986年9月1日
C、2006年6月29日
D、2006年9月1日
11：
在学习的信息加工系统中，存在着一个对信息流动的执行控制过程，这种执行控制功能的基础是（）
单项选择题
A、元认知
B、元策略
C、元情感
D、元监控
12：
问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。
单项选择题
A、刺激情境
B、即定疑问
C、思维状态
D、思维起点
13：
学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练，不能操之过急，这表明德育要遵循（）。
单项选择题
A、学生思想品德形成的长期性和反复性规律
B、学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律，
C、学生思想内部矛盾转化的规律
D、学生在活动和交往中形成思想品德的规律
14：
按照皮亚杰的认知发展分期的理论，7～11岁儿童处于（）
单项选择题
A、感觉运动阶段
B、思维准备阶段
C、思维阶段
D、抽象思维阶段
15：
教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。
（）
判断题
对
错
16：
道德具有社会共同性，因此不具有阶级性。
（）
判断题
对
错
17：
布鲁巴奇提出了四种反思的方法，其中教师相互观摩彼此的教学，详细描述他们所看到的情景，再对此进行讨论分析，指的是哪种反思方法（）
单项选择题
A、反思日记
B、详细描述
C、交流讨论
D、行动研究
18：
教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须（）
单项选择题
A、讲解操作的要领
B、讲解相关的书本知识
C、指导学生观察
D、激发学生的兴趣
19：
（）即对所学内容的价值在含义上予以抽象化，形成个人对同类内容的一致看法。
单项选择题
A、性格化
B、价值概念化
C、概念化心向
D、组成价值系统
20：
男同学小陈在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现。
王老师收缴了小陈的手机,并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。
下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说：
“这是罪证不能归还，要交学校教育处。
”校长指出：
王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权，②批评的话语侵犯学生的人格权，③收缴手机侵犯学生的财产权，④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。
你认为校长的说法正确的是（）。
单项选择题
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
21：
加里培林将心智动作的形成分为哪几个阶段?
（）
多项选择题
A、动作的定向阶段
B、物质与物质化阶段
C、出声的外部言语动作阶段
D、不出声的外部言语动作阶段
E、内部言语动作阶段
22：
一位家长抱怨：
“李老师隔三差五给家长打电话，每次都把我们狠狠地批评一顿，还经常叫我们到学校里去听她训话。
”李老师的做法（）。
（2014年上半年）
单项选择题
A、错误，教师应该与家长平等沟通
B、错误，教师对学生发展负全责
C、正确，家长要配合学校教育学生
D、正确，教师应该主动寻求家长支持
23：
班级工作的组织者、领导者和教育者是（）。
单项选择题
A、校长
B、教导主任
C、班主任
D、任课教师
24：
人一生的发展水平取决于受激励的程度，在所有激励中真正有效的是（）
单项选择题
A、教师激励
B、目标激励
C、环境激励
D、自我激励
25：
在一个班级内不同小组之间的竞争属于（）。
单项选择题
A、小组竞争
B、群体间竞争
C、群体内竞争
D、集体竞争
26：
“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
”这一条文出自（）。
单项选择题
A、《中华人民共和国义务教育法》
B、《中华人民共和国教育法》
C、《中华人民共和国教师法》
D、《中华人民共和国未成年人保护法》
27：
一种比较微弱、持久、具有渲染性的情绪状态是心境。
（）
判断题
对
错
28：
欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）
单项选择题
A、文化知识教育
B、艺术教育
C、读写算教育
D、军事体操教育
29：
心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是’（）
单项选择题
A、心理健康
B、记忆
C、智力
D、学习
30：
我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
单项选择题
A、学习行为
B、社会理论
C、社会生活实践
D、文化视野
31：
巴甫洛夫的经典条件作用论属于联结学习理论。
（）
判断题
对
错
32：
个人品德的形成是他与社会环境相互作用下道德规范不断内化的过程。
（）
判断题
对
错
33：
素质教育的理论基础是（）。
单项选择题
A、邓小平教育理论
B、教育理论发展
C、可持续发展战略
D、马克思主义关于人的全面发展学说
34：
提出动机性遗忘理论的心理学家是（）。
单项选择题
A、弗洛伊德
B、罗杰斯
C、布鲁纳
D、斯金纳
35：
“建安七子”中，以书檄擅名当时的是（）。
单项选择题
A、刘桢、阮瑀
B、陈琳、徐干
C、刘桢、徐干
D、陈琳、阮瑀
36：
下列哪一项体现了国家对学校的统一要求，是办学的基本纲领和重要依据（）
单项选择题
A、教学计划
B、教学设讨
C、教学大纲
D、教材
37：
是现代师生关系的基础。
（）
单项选择题
A、教与学
B、相互尊重
C、爱与被爱
D、服务与被服务
38：
教学目标的特征有（）。
多项选择题
A、具有可操作指标体系
B、体现学生学习行为及其变化
C、体现教师思维活动的规律性
D、具有灵活性
E、反映教学方式的科学性
39：
《教师法》的立法依据可分为（）
多项选择题
A、宪法依据
B、客观依据
C、政策依据
D、理论依据
E、事实依据
40：
根据强化的性质和目的，可以把强化分成（）。
单项选择题
A、自然强化物和人为的近似强化物
B、积极强化和消极强化
C、正强化和负强化
D、强化和惩罚
41：
长时记忆的信息编码形式主要有类别群集、联想群集和__________。
（）
单项选择题
A、个体群集
B、主观组织
C、接近联想
D、客观组织
42：
对客观事物作判断时不易受外来因素影响和干扰的认知方式属于（）
单项选择题
A、场独立
B、自主性
C、场依存
D、沉思型
43：
第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是（）。
单项选择题
A、阿德勒
B、弗洛伊德
C、斯普兰格
D、荣格
44：
教师在实践教育创新过程中的具体要求有（）
单项选择题
A、尊重学生主体地位
B、为人师表
C、热爱学生
D、注重礼仪
45：
教育单行法律是根据宪法和教育基本法制定和调整教育事业的某些方面或某一部分教育关系的法律。
（）
判断题
对
错
46：
心理是人脑的机能，是人脑对内在心理活动的反应。
（）
判断题
对
错
47：
课堂导入的作用主要体现在（）
多项选择题
A、集中注意
B、引发兴趣
C、进入课题
D、引发思考
48：
小苏由于在学校一时冲动，犯了错误，学校以安全不能保证为由对小苏停课两日，并且停发了布置作业的短信。
该学校的行为侵犯了小苏的（）。
单项选择题
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、参加教育教学活动的权利
D、隐私权
49：
从一定意义上来讲，教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。
判断题
对
错
50：
20世纪20年代后，西方教育心理学主要吸取儿童心理学的研究成果，大大扩充了自己的内容。
（）
判断题
对
错
51：
下面是关于“丝绸之路”的有关知识的叙述，不正确的是（）。
单项选择题
A、丝绸是当时重要的运输品
B、时间始于我国的唐代
C、从长安一直到地中海国家
D、是商贸之路也是文化交流之路
52：
预期学生通过教学活动获得的学习结果是（）
单项选择题
A、教学期待
B、教学目标
C、课程标准
D、教学评价
53：
阅读、心算技能属于（）能力。
单项选择题
A、动作技能
B、智力技能
C、阅读技能
D、思维技能
54：
下列说法中，错误的是（）
单项选择题
A、教师职业是一种软专业，谁都可以当教师
B、教师工作的效果具有延时性的特点
C、教师劳动的社会价值，主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性
D、除了钻研业务，提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生
55：
王老师大学毕业后自愿到西部少数民族地区工作，根据《中华人民共和国教师法》的规定，应该依法对王老师（）
单项选择题
A、给予补贴
B、予以表彰
C、进行奖励
D、提高津贴
56：
操作技能熟练阶段动作的控制，动觉控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识的；活动。
（）
判断题
对
错
57：
初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里，其做法（）。
（2014年下半年）
单项选择题
A、正确，利于激励成绩好的学生
B、正确，利于鞭策成绩差的学生
C、不正确，侵犯了学生的学习权
D、不正确，侵犯了学生的隐私权
58：
一种固定下来适合和便于网络交往，判定行为者是否文明和礼貌的行为标准就是（）。
单项选择题
A、网络道德原则
B、网络道德规范
C、网络道德素质
D、网络道德礼仪
59：
李老师教动量定理时，正好是第13届足球世界杯赛的前夕。
在课上，李老师结合足球赛，让学生运用动量定理研究怎样解决“临门一脚”的问题。
学生们一听，马上就来精神了，在讨论过程中发言十分踊跃。
通过讨论，学生搞清楚了，“临门一脚”时，要使足球直接冲入球门，必须练就过硬的脚力，使脚力的冲量满足使球飞向球门所需要的动量的变化。
这节课同学们通过“临门一脚”的实例搞懂了冲量和动量的变化莫测的等价性，下课之前，同学们都情不自禁地拍手欢呼起来。
李老师的做法属于教学结构中的哪一阶段?
（）[单选题]
多项选择题
A、激发学生学习动机
B、引导学生领会知识
C、帮助学生巩固知识
D、组织学生运用知识
60：
根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。
单项选择题
A、较高的水平
B、较低的水平
C、非常低的水平
D、中等水平
1：
答案B,C,D,E
解析教学方法的选择与题干不符。
2：
答案A,D,E
解析鲍姆宁根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。
3：
答案C
解析隋朝工匠李春设计建造的赵州桥，在桥梁史上占有重要地位。
4：
答案C
解析
5：
答案A
解析观察法是班主任了解学生经常用到的方法，它能够帮助班主任迅速地了解学生的相关情况。
6：
答案A
解析略
7：
答案C
解析坚信自己答案的学生不受外界的影响，其认知风格属于场独立型。
8：
答案A
解析义务教育法第五十二条规定，县级以上地方人民政府有-FN情形之一的，由上级人民政府责令限期改正，情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分：
（一）未按照国家有关规定制定、调整学校的设置规划的：
（二）学校建设不符合国家规定的办学标准、选址要求和建设标准的：
（三）未定期对学校校舍安全进行检查，并及时维修、改造的；（四）未依照本法规定均衡安排义务教育经费的。
9：
答案B
解析“金字塔形”的等级制教育制度属于学校教育。
10：
答案A
解析
11：
答案A
解析
12：
答案A
解析根据问题的定义，选A。
13：
答案A
解析
14：
答案C
解析
15：
答案正确
解析
16：
答案错误
解析道德虽有其社会共同性，但在阶级社会里，人们的社会关系具有鲜明的阶级性。
这种社会关系的阶级性决定了道德的阶级性，表现为各个阶级都是以自己的道德观念来维护自己的阶级利益，各阶级的道德都是其社会经济地位的利益的反映。
17：
答案B
解析
18：
答案C
解析
19：
答案B
解析本题考查的是考生对价值概念化的理解。
20：
答案D
解析略
21：
答案A,B,C,D,E
解析有关心智技能形成的理论有加里培林的五阶段理论和安德森的三个阶段理论。
考生注意二者的区别。
22：
答案A
解析教师职业道德规范和职业道德行为要求教师要与学生家长建立平等的沟通关系，形成良好的沟通习惯。
题目中李老师的做法没有与家长进行平等沟通。
23：
答案C
解析
24：
答案D
解析
25：
答案B
解析学校之间、班级之间和小组之间的竞争属于群体间竞争。
26：
答案D
解析《中华人民共和国未成年人保护法》第15条规定：
“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为.”
27：
答案正确
解析系统暂无解析
28：
答案D
解析
29：
答案D
解析
30：
答案C
解析我国著名心理学家一般把人的学习定义为在社会生活实践中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
因此，答案选C。
31：
答案正确
解析略。
32：
答案正确
解析
33：
答案D
解析马克思主义关于人的全面发展学说是素质教育的理论基础。
34：
答案A
解析弗洛伊德提出了动机性遗忘理论，动机性遗忘是指为避免不愉快的情绪或内心冲突而遗忘某些事件或人物的现象。
35：
答案D
解析“建安七子”指孔融、王粲、陈琳、徐干、阮璃、应场、刘桢七人，其中陈琳、阮璃以书檄擅名当时。
36：
答案A
解析教学计划体现了国家对学校的统一要求，是办学的基本纲领和重要依据。
37：
答案B
解析
38：
答案A,B,D
解析CE两项与题意不符。
39：
答案A,B,C
解析
40：
答案C
解析根据不同的标准，强化可以分成不同的类型：
①根据强化的性质和目的，可分为正强化和负强化；②根据人类行为受强化影响的程度，可分为一级强化和二级强化；③根据时间间隔，可分为连续式强化和间隔式强化；④根据强化物的性质，可分为积极强化和消极强化；⑤根据强化的来源，可分为外部强化和内部强化。
41：
答案B
解析
42：
答案A
解析
43：
答案A
解析第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是阿德勒。
他提出中间生的孩子会有很良好的发展。
44：
答案A
解析在当今的教育实践中要坚持以学生为主体，这是新课程理念对于教育实践的具体要求。
（本解析由张恩凯提供）
45：
答案正确
解析教育单行法律主要是针对某一方面的教育事务进行规范,根据宪法和教育基本法制定和调整教育事业的某些方面或某一部分教育关系的法律。
因此，本题的观点是对的。
（本解析由何龙提供）
46：
答案错误
解析心理是人脑的机能，是人脑对客观现实的反映。
47：
答案A,B,C
解析
48：
答案C
解析《中华人民共和国教育法》第四十二条规定，受教育者享有参加教育教学计划安排的各种活动的权利。
学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
49：
答案正确
解析
50：
答案错误
解析20世纪20年代后，西方教育心理学主要吸取儿童心理学和心理预测的研究成果，从而扩充了自己的内容。
51：
答案B
解析“丝绸之路”是西汉时张骞出使西域开辟的。
52：
答案B
解析
53：
答案B
解析阅读技能、心算技能应该属于心智技能，心智技能也可称为智力技能。
（本解析由yuanyuan提供）
54：
答案A
解析教师职业是一种专门职业，教师是专业人员，并不是谁都可以当教师的。
因此，A项说法错误。
55：
答案A
解析根据《中华人民共和国义务教育法》的第三十三条、第三十一条规定，国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。
在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。
56：
答案正确
解析操作熟练阶段的动作控制特点。
57：
答案D
解析《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条：
任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。
对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。
学生的考试成绩排名是个人隐私，公开公布成绩就是侵犯了学生的隐私权。
58：
答案D
解析网络文化是一种新型的人际关系。
由于网络行为本身的特殊性。
它也需要一种特殊的礼仪表达方式，即：
网络道德礼仪。
网络道德礼仪就是一种固定下来适合和便于网络交往，判定行为者是否文明和礼貌的行为标准。
59：
答案A
解析第一题应该也有B吧，因为“通过讨论，学生们搞清楚了”，这样不就是领会了知识吗~（本解析由mori葵提供）
60：
答案A
解析耶克斯一多德森定律指出，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关：
任务较容易，最佳动机激起水平较高；任务难度中等，最佳动机激起水平也适中；任务越困难，最佳动机激起水平越低。
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