人教版语文六年级上册第二组第8课《中华少年》同步练习.docx

人教版语文六年级上册第二组第8课《中华少年》同步练习.docx

《人教版语文六年级上册第二组第8课《中华少年》同步练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文六年级上册第二组第8课《中华少年》同步练习.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教版语文六年级上册第二组第8课《中华少年》同步练习

人教版语文六年级上册第二组第8课《中华少年》同步练习

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题（共22题；共145分）

1.（5分）花丛觅诗。

（1）竹外_______三两枝，春江水暖鸭先知。

（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）

（2）春色满园关不住，一枝_______出墙来。

（叶绍翁《游园不值》）

（3）一丛梅粉褪残妆，涂抹新红上_______。

（王淇《春暮游小园》）

（4）更无柳絮因风起，惟有_______向日倾。

（司马光《客中初夏》）

（5）黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落_______。

（李白《与史郎中聆听黄鹤楼上吹笛》）

2.（4分）写出下面四个词语在《中华少年》诗中的比喻意。

雪莲—_______   乳燕—_______

雏鹰—_______   山丹丹—_______

3.（6分）写近义词和反义词。

近义词：

强悍——_______   璀璨——_______   祝愿——_______

反义词：

铭记——_______   纯洁——_______   崭新——_______

4.（5分）我会根据解释写出相应的词语。

①在空中回旋地飞。

_______

②可怕的梦。

_______

③形容形象高大，气概雄伟豪迈。

_______

④形容辽阔，无边无际。

_______

⑤腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。

_______

5.（8分）关联词语填空。

①_______决心已下，_______应该坚持坚持不懈。

②_______有春种，_______有秋获。

③_______遇到什么挫折，我们_______能想法克服。

④我_______不要奖品，_______在考试时作弊。

6.（12分）补全词语。

_______环抱    _______昆仑    _______黄河

_______学语    _______学步    _______耳畔

_______不回    _______破浪    _______端庄

_______联翩    _______劲舞    _______峻拔

7.（4分）选词填空。

祝愿   期望   希望   幻想

①神州大地生长的_______，我们是中华的少年！

②手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的_______。

③不_______脚下处处阳关道，不_______头顶一片艳阳天。

8.（8分）选择划线字正确的读音

蹒_______跚（mán pán）     水浒_______（hǔ xǔ）

画卷_______（juǎn juàn）   灾难_______（nán nàn）

鲜嫩_______（lùn nèn）     刚劲_______（jìn jìnɡ）

哈_______达（hǎ hā）       纤_______夫（qiān qiàn）

9.（6分）找出并改正错字

锦秀山川_______    英雄毫气_______    装点花圆_______

民族摇蓝_______    竟相开放_______    密罐温床_______

10.（5分）在横线上写出下列各句运用的修辞手法。

①棕红色的水杉落叶，给大地铺上了一层华贵的绒地毯。

_______

②我想，灰惊鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢？

_______

③田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他唱歌。

_______

④大鹏鸟一下子就飞出了九万里。

_______

⑤一个人的能力有大有小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人。

_______

11.（8分）在横线上填上恰当的词语。

_______学语      _______学步       _______圆月     _______昆仑

翱翔的_______    青春的_______    璀璨的_______   崭新的_______

12.（6分）扩充词语。

_______的雄鹰         _______的摇篮        _______的画卷

_______的笑脸         _______的诗篇        _______的祝愿

13.（8分）填写同音字组词

hàn   _______接   _______水   干_______    强_______

jùn   _______主   _______峭   英_______    _______工

14.（10分）给形近字组词

乳_______     嫩_______     摇_______     豪_______    漠_______

浮_______     漱_______     谣_______     毫_______    摸_______

15.（6分）给下列划线字选择正确的读音

刚劲_______（jìn jìnɡ）   哈_______达（hā hǎ）  纤_______夫（qiān qiàn）

露_______出（lù lòu）     滋_______养（zī cī）  雏_______鹰（chú zhòu）

16.（2分）下面词语中没有错别字的一组是（）

A.牙牙学语    百折不回    惹人讥笑    千灾百难    

B.侵不安席    炎黄子孙    神州大地    波涛起伏    

C.蜜罐温床    魂牵梦萦    可见一班    比翼连翩    

D.苍苍茫茫    巍峨俊拔    水落石出    狂风怒号    

17.（1分）智能拓展。

★仿写练习：

从巍峨峻拔的雪山走来，我是冰山上的一朵雪莲。

从_______走来，我是              。

★才艺展示：

举行一个朗诵会，可以朗诵课内外搜集到的爱国诗歌，也可以当众朗读自己的创作，要注意把对祖国母亲的一片深情给充分地表露出来。

★美文推荐：

通过恰当的方式找到《我骄傲，我是中国人》这首现代诗歌认真读一读，最好能够达到熟读能诵，然后同学之间交流一下阅读的感受。

18.（8分）看拼音写词语

áo bāo

hă dá

măng măng

qiáng hàn

_______

_______

_______

_______

băi zhé bù huí

pán shān

wēi é

lì dì ding tiān

_______

_______

_______

_______

19.（16分）给下列多音字，注音并组词。

劲  _______  _______        _______  _______

哈  _______  _______        _______  _______

纤  _______  _______        _______  _______

相  _______  _______        _______  _______

20.（10分）选择合适的词语填空

鲜嫩的_______     圆月               铭记_______     笑脸

皎皎的_______     画卷               承受_______     功德

崭新的_______     花朵               展开_______     诗篇

璀璨的_______     祝愿               谱写_______     灾难

美好的_______     诗篇               露出_______     画卷

21.（2分）读诗句，体会诗句表达的感情。

东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。

这两句的意思是_______。

朗诵时应充满_______之情。

22.（5分）缩句

①活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。

②小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。

③绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。

二、阅读题（共2题；共38分）

23.（20分）阅读下文，回答问题

心爱的哨所

我们的哨所，在高高的山崖上。

黑色的山崖啊，那么高，那么陡，像是一根钢柱，直插向深蓝的天顶。

上哨所去的路，是崎岖又艰险的。

它像一条银灰色的带子，从天上垂下来，随着海风在空中摇摆。

心爱的哨所啊，我们爱你的高，因为只有高才能望远；我们爱你的险，因为只有险才能显示战士的英勇和豪迈。

心爱的哨所啊，你是无比坚固的。

暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。

你的根基，牢牢地扎在祖国钢铁般的山崖上。

我们在这里守卫，守卫祖国瑰丽的黎明、喧腾的黄昏、安静的夜晚……

心爱的哨所啊，战士的好伙伴！

（1）这几段文字写了哨所的哪三个特点？

从这些特点作者分别联想到了什么？

由哨所的_______，联想到_______

由哨所的_______，联想到_______

由哨所的_______，联想到_______

（2）找出文中的两个比喻句，根据理解填空。

①把_______比作_______，作用是_______。

②把_______比作_______，作用是_______。

（3）“暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。

”这是一个_______句，写出了_______。

（4）这篇短文的第_______自然段采用借物言志的方法，表明了边防战士们保卫祖国的坚强决心。

（5）读了这篇短文，你有什么感受？

24.（18分）阅读短文，回答问题。

一片绿叶的回忆

生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。

每当我翻着纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师-叶老师来。

我的童年时期，是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。

叶老师是我童年时最好的引路人。

那时，叶老师20多岁，平日文静寡言，很少说话。

但叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。

叶老师喜爱绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签，一次我和叶老师在野外散步，我看她低头捡起了一片宽大的绿叶。

“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶？

”我憋不住问。

叶老师不置可否，却给我讲了一个很感人的故事：

一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了。

她望着窗外的常青藤，说：

“青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了”人们都为她伤心，这件事被一个年迈的画家知道了。

老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢地扎在青藤上。

此后不久，老画家溘然长逝了，而那位小姑娘却从此坚强地活下来，听着叶老师娓娓的讲述，我悟出了她喜爱绿叶的真正原因。

后来，我离乡来津。

分手时，叶老师送我一束花，可我却说：

“您还是送我一片绿叶吧。

”叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。

去年教师节的时候，我特意去看望老师。

她显得有些老了，但比以前开朗健谈了。

她见到我很高兴，我也真有点舍不得离开她。

她送给我一张非常精致的卡片。

上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下整齐地抄着一段名言：

花的事业是________的，果实的事业是________的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。

此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏叶老师的一片心。

（1）选择正确的词语，填在第5自然段横线上。

花的事业是_______的，果实的事业是_______的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。

（2）“嵌”按音序查字法，应查大写字母_______，音节_______，按部首查字法应先查_______部首，再查_______画。

（3）按意思选文中词语填在横线上

①不说喜欢，也不说不喜欢。

_______

②形容谈论不倦或说话动听。

_______

（4）老画家在风雨之中画了一幅什么图画？

其寓意是什么？

（5）谈谈你对叶老师给“我”的赠言的理解。

参考答案

一、基础题（共22题；共145分）

1-1、

1-2、

1-3、

1-4、

1-5、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

二、阅读题（共2题；共38分）

23-1、

23-2、

23-3、

23-4、

23-5、

24-1、

24-2、

24-3、

24-4、

24-5、