七年级中华活页文选答案.docx
《七年级中华活页文选答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级中华活页文选答案.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
七年级中华活页文选答案
七年级中华活页文选答案
【篇一：
常州市2015-2016学年上学期期末考试七年级语文试卷及答案】
/p>一、积累运用（共20分）
1．把拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在指定方格内。
（2分）
间一声声地长鸣。
（《夏》节选）
2．下面对《汤姆?
索亚历险记》《男生贾里》表述错误的两项是【】【】（3分）．．．
a.小说塑造的汤姆?
索亚是个有血有肉，栩栩如生的人物形象。
在姨妈眼里，他是个顽童，调皮捣蛋。
b.汤姆背不出《圣经》，但他却想出一个办法从校长那里得到了一本《圣经》，他的办法是帮助别人写作业。
c.汤姆和贝姬在野餐时走进了一个山洞，被困在里面。
他们在山洞里再一次遇见了印第安?
乔。
村民费尽周折救出汤姆和贝姬之后封死了山洞。
恶人印第安?
乔死在了山洞里,得到了应有的报应。
d.鲁智胜的爸爸老鲁请贾里帮鲁智胜戒烟，于是贾里就在一支烟里隐入了一个抽去引火线的爆竹，让香烟爆炸，鲁智胜的手指被爎了两个水泡，戒烟成功了。
e.在《舞台明星》中，贾梅出演了一个新潮的女孩，但最终因为贾里和鲁智胜出的坏主意，表演搞砸了。
3．根据下面提供的语境答题。
（2分）
小明星期天正在家里做作业。
这时，他的叔叔来了并提出要带小明去看电影。
小明不想去，他该怎样拒绝叔叔呢？
（说话要注意身份和对象，做到简明、连贯、得体）
小明对叔叔说：
4．以“读书”为话题说说下面这幅画的寓意。
（3分）
（《中国剪报》2015.12.8）
5．对于阅读电子书和纸质书哪个好这个问题，一些人争论不休，根据下面材料提出你的看法并简要阐述理由。
（4分）
据统计，2014年，69%的美国人阅读纸质书，28%的美国人阅读电子书,尽管这两个群体有交集，但前者大大超过了后者。
有个英文读书群里的调查，是关于喜欢电子书和纸质书各有多少的；尽管样本很小，但居然是喜欢电子书的人多。
当然，这个调查参考性有限，毕竟是个英文
读书群，购买英文书的电子版比购买英文纸质书方便。
有一个报告，讲美国某位老师教学生如何做网络阅读，内容主要是训练学生在做网络阅读时更加集中注意力。
读者应该自己去体验一下，到底你的电子书阅读是不是与纸质书阅读效率
相当。
如果是，今后就可以阅读电子书，毕竟电子书携带方便，同时节省了家里的空间。
有读者做过两个实验：
第一个实验是，通过电子书阅读科幻小说。
结果是，虽然阅读速度加快了，但小说的具体情节在读完整本之后就忘得差不多了。
阅读纸质书呢？
小说毕竟是一页一页读过去的，整本小说在读完之后，大体章节都还记得。
（1）东风不与周郎便，。
（杜牧《赤壁》）
（2）晴空一鹤排云上，。
（刘禹锡《秋词》）
（3）“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（朱自清《春》）
（4），草色遥看近却无。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（5）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将月亮人格化，意境新颖的两句是：
，。
二、阅读理解（共40分）
（一）阅读两篇文言文，完成7～11题。
（共14分）
甲文
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
……飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！
”
（郦道元《三峡》）
乙文
江水又东，迳西陵峡。
《宜都记》曰：
“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡②③曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。
绝壁或千许丈，其石彩色形容，多所像类。
林木高茂，略尽冬春。
猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。
”所谓三峡，此其一也。
山松言：
④“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。
及余来践跻此境，既
至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。
”（节选自郦道元《水经注?
江水》）
【注释】①迳:
取道，经过。
②纡曲：
迂回曲折。
③形容：
形态。
④践跻：
登临。
①
7．解释加点字词。
（4分）
（1）略无阙处
（2）常闻峡中水疾．（3）每至晴初霜旦（4）泠泠不绝（5）绝壁或千许丈．
8．用现代汉语写出下列句子的意思。
（4分）
（1）虽乘奔御风，不以疾也。
（2）书记及口传悉以临惧相戒。
9．从乙文中摘录与下列意思相近的句子。
（2分）
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
10．三峡以水闻名，甲文开头却从山写起，这是否脱离主题？
为什么？
（2分）
（二）阅读两个文章片段，完成12～15题。
（12分）
文一
让我们把目光投向无穷无尽的宇宙。
无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。
我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。
汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来，射向广漠的宇宙空间。
它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。
即使是最坚硬的金属，一接触它们的表面就会溶解，甚至化为气体。
可是，当你看到静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候，说不定还会把它们当做萤火虫呢。
许多红色的星星很大很大，有的可以装得下八十万万个太阳。
这些星星是由非常稀薄的气体状态的物质组成的。
最稀薄的，密度只有地球空气的几万分之一，比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多。
（郑文光《宇宙里有些什么》节选）
文二
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。
我躺在舱面上，仰望天空。
深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！
渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。
这时我忘记了一切。
在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
（巴金《繁星》节选）
12.用简洁的语言分别概括两个片段的主要内容。
（4分）
文一：
文二：
13.在文一的划线句中，“好像是”与“实际上”连用有什么好处？
（3分）
14.“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。
”请从修辞的角度对这一句进行赏析。
（3分）
15.下列对两文理解和分析错误的一项是（2分）【】．．．
a.文一开门见山以亲切的口吻召唤读者，引出说明对象；文二按照“仰望—欲睡—沉睡”的思路渐次展开。
b.文一借助列数字、作比较等说明方法准确地说明了恒星的特点；文二用排比、拟人等修辞手法抒发了作者对星星的美好情感。
c.两文都提到了萤火虫，文一表现因距离遥远而把巨大的恒星看得小了；文二因为眼睛模糊而产生了美丽的错觉。
d．文一是抒情散文，语言准确生动，它告诉我们文学和科学是相通的；文二是科学小品文，描写生动，情感丰沛。
（三）阅读《小路长长》一文，完成16～19题。
（共14分）
怎么老是怀念遥远的故乡？
那江南的春天，竹鹅溪畔的绿草里一条蜿蜒的银色小路。
从小学到中学，我在上面走了9个年头。
那重重叠叠的脚印，漾着溢满活力的序曲，给我力量，给我慰藉。
竹鹅溪，美丽的小河，淙淙的流水像我们纯真的童年一样清澈、愉快。
岸边满是青葱茂密的细竹，偶尔也闪现几棵桉树和蟠桃树的倩影。
临岸高坡上的农舍，不时漫出淡淡的炊烟，溶入静静的蓝天。
小路就像竹鹅溪顽皮的小孩，从高坡上跑下来，从菜畦、草地中穿过，与小河并肩而行。
走不多远，它踩着卧在河上的碾坝跑到对岸，又依旧靠向了它的母亲。
绵绵雨梭在织一幅飘逸、清丽的田园壮锦。
滑软的小路上，走着上学的我们。
三三两两，各色的衣服，各样的斗笠、雨伞。
衣服鲜艳的女孩子，斜撑着棕色、黑色、粉红色的伞，姗姗而行，就像一朵朵娴静的睡莲在轻轻地飘浮。
……春天的河水漫过碾坝了，我们便卷起裤管，拎起鞋，拉起手，唱着歌壮胆，在碾房轰轰的响声中，踩着凉水和苔皮，慢慢向前移动……就像一支奇异的小船，载着团结、友爱的希望，在春雨中驶过岁月，驶近未来！
在这春天的小路上，我们有的在中间当马，有的在前面做仗，有的在后面当挑夫，有的在两边当卫士，背着残疾的同伴去上学；我们曾跳进河里，救起从碾坝上滑落的小同学；我们帮助碾豆子的伯娘抬过沉甸甸的麻袋，修复过小路上冲塌的石板桥；我们热烈地谈论《钢铁是怎样炼成的》《红岩》《欧阳海之歌》……用指头在地上演算习题，在长长的小路上划出一块块奇特的符号，录下春风慈爱的乐音……有一次为了排演歌剧《非洲的黑孩子》，我们用书包当木箱，搁在背上，小路当码头，艰难地弓着腰行走。
“我是一个黑孩子，我们的家在黑非洲、黑非洲、黑非洲，黑夜沉沉不到头……”我们深沉地唱着。
一遍又一遍地练。
竟忘了吃午饭。
直到上课的铃声从竹鹅溪对岸传来，才“哎呀”一声，吃惊地跑向学校。
突然，谁记起了书包里还有早上剩下的一个馒头。
于是掰成几块，分到各人手里。
我们说着笑着，边跑边吃，就像在享受一顿难得的圣餐。
我们的学校非常简陋。
校钟是一株老苦楝子树上挂的半截钢轨。
没有操场。
教室少得可怜，全是平房。
但我们相信劳动能够创造幸福。
于是，春天里，我们扛着锄、锹、畚箕，走过这条小路，去积肥、种菜、筹备资金；挑着煤渣、沙子、电石厂的废泥去建三合土操场。
一路泥泞，一路歌声……我们还曾整夜激动难眠，晨露里，在凉津津的竹鹅溪洗一把脸，摘一束路边的野花，带着干粮去春游。
清明，我们严肃地唱着《烈士墓前来了红领巾》，思索着，从小路出发走向烈士陵园。
每当队伍归来，小路上，队鼓、队号缭绕耳际，我们常常兴奋地谈起理想、未来，齐声地、由衷地朗诵那脍炙人口的《接班人之歌》：
我们年轻，像一轮红日刚出海；我们健壮，像一排排白杨要成材……呵，小路，它若有心，它若有情，该还记得那个春天般的时代，春天般的我，一封信、一点景物，又会勾起亲切、甜欣的柔情和深长的思绪。
我也时常莫名地自责：
曾有过春天般生活的我，如今怎么常常变得有些俗气、消沉？
难道小树长成大树，经历了秋天、冬天，不是更加茂密、强健么？
这时，那条小路就像一根银灿灿的琴弦，会不知不觉地响在心灵深处，我记着她，也不会失掉她。
小路长长，它也许是一支不仅有序曲，而且有尾声的漂泊着的歌。
（刘烨园选自《中华活页文选》）
16．遥远的故乡和那条小路有怎样的关联？
这是一个怎样的故乡？
（4分）
17．我们在春天的小路上做了哪些好事？
（4分）
18.阅读文末划线句，联系文章内容和生活实际，你觉得作者变得俗气消沉的原因可能是哪些？
（3分）
19．本文题为“小路长长”，但最后一段却写了“学校的简陋”，这有关联吗？
请作简要的分析。
（3分）
三、作文（40分）
20.请以“陪伴”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：
（1）文中不出现真实的姓名、校名等。
（2）说真话、诉真情。
陪伴
常州市教育学会学业水平监测
七年级语文参考答案及评分标准
一、积累运用（20分）
2．b、e错误。
b，他的办法是找别人换票；e贾梅出演的是一个老土的妈妈。
（共3分。
选对1个得2分，选对2个得3分）
3．要注意拒绝对象以及自己的身份。
示例：
叔叔，你提议带我去看电影放松一下这很好，很感谢您，但我今天我的作业比较多，何况明天还要上学，我们改天去好吗？
（2分）
4．不设统一答案，参考：
①读书好比吃饭，要一日三餐，循序渐进；②想“一口吃个胖子”，往往会消化不良。
③要认真地带着问题去读书，这样才能有所收获；④读书不可盲目，没有正确的指导，就会囫囵吞枣没有成果。
（共3分。
答出两个要点的满分起评。
人小而“书太大”，大大的“问号”，书边上的“眼镜”，这些因素要注意）
5.开放性题目，不设统一答案，主要考查学生对材料的辨析能力。
能针对材料提出自己的看法并给出恰当理由。
以下答案示例供参考。
（4分）
示例一：
不能简单说哪种阅读方式好。
从材料中可以看出调查的人群不同所得结论不同。
示例二：
阅读纸质书比阅读电子书好。
从美国这位教师教学生训练网络阅读注意力可以看
出网络阅读（电子书）难以集中学生的注意力。
示例三：
到底哪种方式好要看自己的需要。
如果需要较高的阅读效率就阅读电子书；如果
【篇二：
七年级语文】
1选出下列词中加点字的注音有误的一项。
（3分）（）
2根据拼音在田字格中写词，注意除了写正确外，还要写规范。
（3分）
3.短语填在句中最恰当的顺序是。
（3分）（）
骤雨一样，是；旋风一样，是；乱蛙一样，是；火花一样，是；斗虎一样，是.
①闪射的瞳仁②蹦跳的脚步③急促的鼓点④飞扬的流苏⑤强健的风姿
a.①②③④⑤b.③④②①⑤c.③④①②⑤d.⑤④③①②
4下面没有语病的是（3分）（）
a.懂得感谢是一种高尚的感情，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
b.国民党主席连战率代表团访问大陆后，他的支持率上升了大约7％左右。
c.我们完成了一次又一次的艰巨任务。
d.蓝色，如小道上的航标，指明前进与奋斗，给人带来憧憬。
5综合性学习是语文教学的一个重要内容和目标。
期中考试后，你们开展了综合性学习活动吧，请就你印象最深的一次活动回答问题。
①写出活动的主题及开展活动的基本过程。
（2分）
②自我评价你在这次活动中的表现。
（2分）
③写出你对活动的真实评价（观点不扣分，但要有理有据）（2分）
6根据提示或要求默写诗文：
（6分）
①春潮带雨晚来急，.
②故园东望路漫漫，
③赵师秀《约客》中描写黄梅时节景色的句子：
阅读下面诗文，回答文后的问题：
（一）春夜洛城闻笛
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
7这首诗描写了什么样的情景？
表达了诗人怎样的情感？
（3分）。
（二）口技（节选）
京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
?
?
忽一人大呼“火起”夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
8加点字词解释有误的是（2分）
a.善口技者：
擅长b.会宾客大宴：
碰到．．
c.但闻：
但是d.几欲：
几乎
9选出对文中句子理解有误的一项（3分）
a.一椅、一扇、一抚尺而已——只有一把椅子、一把扇子、一把抚尺罢了？
b.众宾团坐——许多的宾客围坐在一起。
c.以为妙绝——认为（口技）说完了。
d.群响毕绝——所有的声响都停止了。
10能统领全文的一个词是：
（2分）
a善b技c客d火
11文章为了表现口技人的高超技艺，写了哪三个方面的内容？
（3分）
（三）一颗图钉
小米在总经理办公室外等待应聘接谈的时候，忐忑不安，就用硬币占卦：
徽面受聘，字面不聘。
三次都是抛的徽面。
小米心存一份侥幸和欣慰。
轮到小米接谈了，阴差阳错，小米一走进总经理办公室，突然打了一个大喷嚏。
总经理皱了皱眉头，脸色阴沉起来。
小米心慌意乱，想好的谈话内容早忘到爪哇国去了，结结巴巴谈了一通。
她看见总经理已对她的谈话不感兴趣，在自顾自地揉着太阳穴。
小米心更慌了，语无伦次。
总经理委婉地下了逐客令，小米的泪水在眼眶里打着转转儿。
该死的喷嚏！
小米恨得牙痒痒的，眼看有些希望的受聘机会被喷嚏搅黄了。
小米到深圳闯世界的三个多月里，已是第49次求职受挫了。
她疲惫不堪，精神沮丧，连下楼梯的劲儿都没有了。
小米真想站在楼梯间里嚎啕大哭一场。
但深圳不相信眼泪，哭也白搭，只会让人瞧不起你。
真是鬼迷心窍，小米在内地一家市直机关吃皇粮挺安逸的，忽然心血来潮，想跳出人浮于事、臃肿不堪的机关，要破釜沉舟到南方去闯荡一番。
小米的父母苦功，小米的男朋友力阻，都没能动摇小米南徙的决心。
别看小米是个妩媚温柔的女孩，倔起来却如犟牛。
父母无奈，只得串通小米的男朋友，将小米反锁在房间里软禁起来，想让小米冷静下来，打消她的念头。
小米却意如磐石，心已展翅，翻窗跳楼，背起简单的行囊，终于乘上了南行列车。
小米到深圳后，才发现这儿美女如云，人才如林，求职者更是摩肩接踵、熙熙攘攘。
小米貌不惊人，才不出众，在深圳的硕士博士多如牛毛，哪还轮得上她这样的夜大毕业生。
她屡碰钉子，吃闭门羹，把身上的盘缠几乎都花光了，眼看要沦落到盲流乞丐的窘境，被送到收容遣返所去了。
小米一阵晕眩，急忙扶住楼梯扶手才没跌倒。
她想起来了，昨晚失眠了，天快亮时才睡着。
早晨醒来，时间不早了，顾不得吃早餐，就往应聘的单位匆匆赶路。
又饿又急，自然晕眩。
小米在低头的瞬间，看见了一颗图钉。
她怕这颗图钉扎伤行人的脚，就把它拾起来，扔进了垃圾箱。
就在小米转身要离去时，总经理办公室的门开了，秘书小姐笑吟吟地跑出来，喊住小米：
“米小姐，请留步！
总经理叫你！
”小米一愣，疑惑地随着秘书小姐进了总经理办公室。
总经理说：
“恭喜你，米小姐，你被聘用了！
”小米简直不相信自己的耳朵，以为是幻觉。
总经理说：
“你一定会感到奇怪，我为什么突然改变了主意。
不瞒你说，你已经通过了我的特殊考试！
”小米如坠五里云雾：
“什么特殊考试？
”总经理叫秘书小姐放了一段录像带，小米看见了自己拾图钉扔进垃圾箱的镜头。
小米倍感蹊跷：
“这算什么特殊考试？
一件小事嘛?
?
”总经理喟然慨叹：
“唉，如今的年轻人越来越不注意这种小事了！
我年轻的时候，也曾八方求职四处碰壁。
一次，我去一家银行求职受挫，下楼时，我看见一颗圈钉，就拾起来扔进了垃圾箱。
这一小事恰好被行长撞上了，他大受感动，就聘用了我。
这次招聘，我叫人在办公室周围放了十几颗图钉，暗地里用录像机监视，几天来只有你细心地拾起了它。
我的公司里就是需要你这样的人！
”
12小说以（）为线索，记叙了（），表现了（）的主旨。
（3分）
13“小米”是在什么时候看到图钉的？
她拾起来扔进垃圾箱的动机是什么？
（2分）
14从文中可以看出，“小米”具有什么样的性格特点？
（2分）
15这篇小说的故事情节有什么特点，试举例说明。
（2分）
16读了这篇文章，再看下面的一则材料，请探究出你的结论。
（2分）
材料：
一个修自行车的学徒，一次补好一辆自行车的轮胎后，随手把自行车擦洗了一遍。
第二天这个学徒被自行车的主人挖到他的公司做领班。
17请结合“小米”求职的经历谈谈你对“深圳不相信眼泪”这句话的理解。
未来相信眼泪吗？
你准备用什么迎接未来？
（3分）
18学问学问，要学还要会问。
请就本文的内容或结构，自拟一个有思考价值的问题，并进行解答。
（3分）问题
解答：
（四）光阴赵丽宏
谁也无法描绘出他的面目。
但世界上处处能听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他进行的节奏。
当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走
着，欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。
从你的脚底下滑过去。
从你的视野和你的思想里飞过去?
?
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹，他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。
老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。
生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨。
你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正。
不管你权重如山、腰缠万贯，还是一个布衣、两袖清风，他都一视同仁。
没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在了人们心里。
有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。
（选自《中华活页文选》，）19这篇文章用2分）
20下面三句话运用了什么修辞手法？
说说其作用。
（3分）
他从你的手指缝里流过去。
从你的脚底下滑过去。
从你的视野和你的思想里飞过去?
?
21综观全文，说说光阴有哪些特性？
（3分）
22理解下列句子的含义。
（3分）
你珍重他，他便在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。
23写两句关于光阴的格言警句或民间谚语。
（3分）
24读了这篇文章，你一定有些感想，简要写出来。
（2分）
25写作
现在，成长中的我们无时无刻不在学习。
学习科学知识，学习生活技能，学习做人的道理?
?
学习中有苦辣，也有酸甜。
学习，使我们充实，使我们成熟，使我们能干?
?
请以《我学会了》为题，写一篇不少于500字的文章。
【篇三：
七年级语文】
1选出下列词中加点字的注音有误的一项。
（3分）（）
2根据拼音在田字格中写词，注意除了写正确外，还要写规范。
（3分）
3.短语填在句中最恰当的顺序是。
（3分）（）
骤雨一样，是；旋风一样，是；乱蛙一样，是；火花一样，是；斗虎一样，是.
①闪射的瞳仁②蹦跳的脚步③急促的鼓点④飞扬的流苏⑤强健的风姿
a.①②③④⑤b.③④②①⑤c.③④①②⑤d.⑤④③①②
4下面没有语病的是（3分）（）
a.懂得感谢是一种高尚的感情，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
b.国民党主席连战率代表团访问大陆后，他的支持率上升了大约7％左右。
c.我们完成了一次又一次的艰巨任务。
d.蓝色，如小道上的航标，指明前进与奋斗，给人带来憧憬。
5综合性学习是语文教学的一个重要内容和目标。
期中考试后，你们开展了综合性学习活动吧，请就你印象最深的一次活动回答问题。
①写出活动的主题及开展活动的基本过程。
（2分）
②自我评价你在这次活动中的表现。
（2分）
③写出你对活动的真实评价（观点不扣分，但要有理有据）（2分）
6根据提示或要求默写诗文：
（6分）
①春潮带雨晚来急，.
②故园东望路漫漫，
③赵师秀《约客》中描写黄梅时节景色的句子：
阅读下面诗文，回答文后的问题：
（一）春夜洛城闻笛
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
7这首诗描写了什么样的情景？
表达了诗人怎样的情感？
（3分）。
（二）口技（节选）
京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
升级会员 