大学生支教实践报告10篇.docx
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大学生支教实践报告10篇
大学生支教实践报告10篇
大学生支教实践报告1 时间的飞轮不停的旋转，我们十五天的支教生活就这么结束了，离开了小口头，坐上了回学校的汽车，不愿也不想回头，不想看到孩子们难过的表情。
我们既然笑着来，就要笑着离开，离开是为了明年更好的重聚，我们明年还要再聚，这是我们的承诺。
支教生活完美的结束了，但也有许多的不舍与留恋，我们也学到了太多太多的东西，我们也收获了很多东西，我们学到了尊敬，收获了友情。
小口头的村民热情如火，一直不断的给我们送东西，给我们生活上的关心，我觉得我在小口头又有了一个家，在小口头这个大家庭里，感受着家庭的温暖，享受家人的关心。
我再来小口头之前，我对我的队友一点也不熟悉，可以说是只见过几次，到了小口头之前，我还觉得挺孤单，他们都结伴而行，而我却是孤单一人，然而是我想多了，我的队友们都非常热情，他们让我不再感到孤单，和他们相处十分愉快。
我可以与他们欢乐的打骂，当我疲劳时，他们主动替我分担，这样的友情我不会忘记，我会永远铭记在心的。
初到小口头村，一开始主要是收拾一下自己的东西和睡的地方，之后，支教生活就真正开始了，我教的课程分别是小学数学，初中数学，初中数学和素质拓展，在上小学数学时，由于还有幼儿园的孩子，我就负责去照顾他们，而我所本应带着的小学生由其他人负责，我发现照顾幼儿园的比照顾其他的孩子更累。
因为你要不停的看着他们，别让他们跑远，他们去哪你也要跟着去哪，我也不教他们什么，主要是陪他们玩，教他写数字和拼音，在玩耍中学习，教他们拼图，锻炼他们的思维能力，也在和他人交流中，让他们改正一些不好的习惯，学会有礼貌，经过一节课的时间，那几个小孩子也十分粘我，我走到哪他们就跟到哪，我一走他们就找我，我上课时又要照顾他们，可是有其他的人帮我，很是开心，我们没来支教之前都不认识，我们抱有朋友，我们之间互相帮助，在这个小院子里充满温馨与欢乐，虽然很累，但是我很快乐，这里民风纯朴，学生活泼，我喜欢这里的生活。
村民们怕我们喝不惯这里的水，他们特地给我们送来大桶水，解决了我们的一大难题，还有好多村民给我们送来许多苹果，不过我们也没吃多少，我们都分给了小孩子们，村民们的热情，让我们受宠假设惊，我们想要拒绝，我们盛情难却，我们也不想伤他们的心，就不得不接受了，我们真的很感谢这些村民，他们的热情与城市里的冷漠形成强烈比照，我很期待接下来的支教之旅，我会用自己的方式来回报这些村民的。
有时晨间的一阵小雨带来了一阵阵凉爽，雨洗刷了空气中的污浊，就像这个小山村净化了我们的心灵一样。
就像小雨一样让人感到温暖。
我们走在人生的道路上，人生之路何其漫长，在这个年纪我们就要做一些我们想做的，不必去考虑太多，不要等到将来懊悔，我们不怕失败，不怕挫折，就怕没有激情，失败了，我们可以从新站起来，太阳将永远为我们升起。
有人问我为什么来支教，我其实也答复不出来，我就是想来就来了，人生如果没有几次冲动，那么生活还有什么乐趣，而实际上我没有选错，这次的支教之旅我没来错，这次的支教之旅将在我的人生中留下浓墨重彩的一笔。
这里的一切，村民，学生，都给我们里留下及其深刻印象，等回到城里，我们会想念这里的纯朴，因为我们在城市里大多看到的是冷漠，城市里的人他们为了生存，整天都处在忙碌之中，缺少交谈，我们应该放慢一下我们的生活，细细品味生活的乐趣。
来到这里，我曾经懊悔过，这里的交通不好，出去都不方便，我们打地铺睡觉，晚上会有很多虫子咬我，咬的我全身都是包，这里靠山，蚊子自然不会少，我的腿上一打眼看去全是包，我和支教队友们开玩笑说，我回家的时候我估计都被蚊子咬胖了。
我有时问自己，为啥要来这遭罪，这里的环境这么差，为了完成一份社会实践?
为了躲开妈妈的唠叨?
其实都不是，我来这就是为了磨练一下自己，磨练自己的耐性。
和队友们相处真的很快乐，今天我们一起包水饺，我们也都是第一次尝试，从剁陷开始，我们一起包水饺，我们包的形状各异，我们都凭着自己的想象，开包自己家中的饺子，整体虽都不太好看，但是在我们眼中却是非常漂亮的，我们包了两种饺子，一种是圆皮的一种是方皮的。
我们在包方皮的时候我们不会擀皮，没方法就请了外援，我们找了村民大妈，我们看着大妈擀，我们学着，大妈走后我们学着擀，结果擀的惨不忍睹，没方法又请了外援，我们又跟大妈学包饺子，欢声笑语一片，我们边包边吃，我们包了两种陷的饺子，比拟之下，还是比拟喜欢肉的，，我们和大妈们一起包饺子，拉近了我们与村民的距离。
我们的笑声一片，我们的友谊又加深了，我们已不再像刚到来时一样，害羞腼腆，我们已熟悉彼此，愿意把自己真实的一面交给彼此。
村民们的热情，我们还不起，人情债难还，我们无以为报，我们只能做好我们的职责。
我们曾经一起爬马鞍山，去往山顶的路有些泥泞，也弯弯曲曲，很不好走。
但路越不好走我们爬的越起劲。
到了山顶之后，我才发现其实山并不高，整个爬山过程用了也就五十分钟。
在山顶，随着视野的广阔，心境也逐渐开阔起来。
我们有着共同的目标，不在乎多累，不在乎受伤，我们看到的风景，留下的脚印，我们曾经历过，我们不懊悔，小口头有我们青春的回忆，有我们的脚印，小口头我们爱你。
大学生支教实践报告2 这次支教，这次西部之行，对于我来说，是史无前例的。
在离开北京之前，或者之前的之前，我原以为我可以为西部带去很多东西，我原以为可以让西部的孩子能够得到像城里的孩子一样的教育环境和资源，我原以为我们的西部之行在当地看来应该是充满希望和期待的，我原以为凭我XX年的读书历程完全可以应付山村里的十几岁的孩子，我原以为在任何方面我都比农村的孩子要优越尽管我也是成长自农村，我原以为……
可是当我踏上北黄的土地，当我看到孩子们艰苦的生活方式，当我看到村名不理解的眼神，当我们看到艰苦的环境，我知道，我们的这次西部阳光之行不会一帆风顺，需要我们付出的可能远远比我们预期的要多很多。
当我们驱车来到这多位于陕西省渭南市埝桥乡的小学时，首先映入眼帘的是校门口那个简陋却屹立的牌子，上面写着几个非常好看的字"热烈欢送大学生来校支教"，说实话，虽然并不是很华美或者很怎么样的话，但是却差一点让我流泪。
我想，首先有校方的支持，我们的工作会更好开展一些。
我们的行为才会看上去makesense。
当天的孩子们在考试，看着孩子们在简陋的课桌上认真的写着什么，心里突然充满感动，我想我们大学生在大学的自习室那么好的环境里又有几个能像他们一样心无旁骛的认真的去汲取知识，人们总是不去珍惜身边唾手可得的东西，但是当这些东西真的离我们很远的时候我们可能才会向他们一样，认真的对待，好好的珍惜。
看到一个孩子答题时皴裂的手，撕心裂肺的痛，真的，仿佛那个孩子就是我的亲人，我的弟弟，那种揪心的感觉是我长这么大第一次感受到的。
偶尔几个孩子抬起头看我的眼神都是充满的好奇和不好意思，我想他们可能对于外部世界的认知可能几乎为零吧，这也在我后来的了解中得到印证。
刚开始给孩子们上课是紧张的，倒不是说由于第一次做这个紧张，毕竟我在北航附小也教了一年的小学的孩子，我紧张的是我该如何去真正得到孩子们的认可，真正去教会孩子们一些孩子们需要的、感兴趣的东西而不是只是填鸭。
说实话开始有些孩子还是很不理解的，本身我们是在孩子们应该放寒假的时候去给孩子们上课。
我跟曹舒带的是四年级的课，这是这个学校最难"管"的一个班级用校长的话来说，当然我不想用管这个字来相容对待孩子们的方式，班里的孩子确实特别淘气，特别是像郭晨、焦瑞光这样的小男孩，特别活泼好动，开始上课的时候经常会在下面干一些不该干的东西，我尽量把自己扮演成一个大哥哥的角色，单独的亲切的去跟他沟通，孩子们心里是渴望被老师、被大家关注的，所有淘气捣蛋的孩子几乎都是这样的类型，他们在学习上没有方法吸引大家的注意，吸引老师的注意，就会渐渐演化成破坏纪律，欺负同学来得到他们应该得到的那份关注。
我尽量多去跟他们沟通，多去关心他们，常此以往，这些孩子都跟我特别亲，上课时也开始配合甚至帮助我，我很是感动，也终于明白想要得到多少，首先要付出的更多。
农村的开展当然跟城市差距很大，班里的特殊学生也有很多，杜春明，一个特别乖，特别可爱的女孩子，但是这个孩子是个孤儿，自幼丧失父亲，母亲离家出走，改嫁他乡，现在跟年迈的爷爷奶奶住在一起，爷爷还是脑血栓瘫在炕上，全家的经济来源只靠上了年纪的奶奶种点地来生活，当我们去家里看的时候，奶奶看到老师来了就开始哭，她舍不得自己的孙女，一个懂事的额孩子，一个在班里成绩排名第二的孩子。
我跟曹舒特意自己花钱去买了两包面和其他粮食，因为我们作为没有经济来源的大学生不知道我们对于这个家到底怎么做、做什么才能帮助她们。
真希望社会上的好心人能够献出爱心和援助的手，真正帮助那些需要帮助的人，让这个社会少一些悲剧。
在学校我们住在原来老师的宿舍，这里没有暖气，只有一个没有什么温度的蜂窝煤炉，全校的屋子包括校长室都只是这样的取暖设备，说是取暖设备，王校长跟我们说其实做饭还行，取暖根本达不到要求，所以对于我们来说就相当于几乎没有取暖设备。
晚上睡觉就钻到插电热毯的被窝里才能暖和过来，所以早上起床是一件很艰难的事情，陕西农村的早上是一种清冷，起床就会浑身打哆嗦，但是想到孩子们马上就来上课了，我们就有了战胜这种寒冷的动力。
班级里的教学在接下来的几天里已经越来越得心应手，孩子们也越来越喜欢我们，但是唯一变坏的是我们的身体状况，首当其冲的就是我们的嗓子受不了了，大局部人每天都靠含着西瓜霜才能继续说话。
我清楚的记得第三天的时候我就说不出话来了，声带就像撕裂了一样，一发声就疼的受不了。
作为全队的队长每天都要操心很多事，还要带四年级的课所以嗓子义无反顾的罢工了。
接下来又有还几个战友也有同样的问题，但是我们只能坚持。
到后来队里的好几个男生都感冒了，咳嗽，我们开玩笑在比拟，在北黄被捅了几针，还记得我一边打吊瓶一边带着大家开会的场面，现在想想，那是怎样的一种坚持。
但是在村里的诊所打针的时候听到当地村民对我们的肯定，顿时觉得我们做什么，我们怎么样真的都值了，真的。
班里有一个男孩子叫郭晨，是我最喜欢的一个孩子，虽然一开始就淘气捣蛋，但是当我驯服了这个孩子之后渐渐发现他的身上有不同于其他孩子的气场，一个很有潜力，一个我认为将来能够有长进的孩子。
支教结束之后，年三十的晚上，我在山东的家里接到他从北黄打来的拜年的电话时，那种兴奋和感动是难以言喻的，当时我几乎是大喊着对妈妈说，我的学生给我打电话拜年了，那种骄傲，那种自豪真的是让我至今难忘，相信一直会珍藏在我的心里。
在支教的过程中，我还做了一件事，就是给两个高中的学生补课，这里的高中生只有一个目标就是考出农村，去大城市上大学，他们学习很刻苦，真快乐我们在给这里的小孩子上课的同时也能做这样的事情帮助山里的考生实现自己走出农村的梦想。
我和队友也参与了当地的农业劳动。
在冬天这个季节当地主要是开展蔬菜大棚，农民每天做的就是早上去大棚掀帘子，黄昏盖帘子。
就是这样看似简单的工作我们却很难做好。
通过参与劳动我们明白了书本上的知识永远只有发挥到实践中才能表达它的价值，否那么我们在学校学再多的知识也是没有任何用处的。
几天的志愿活动眼看就要接近尾声，因为有以前队伍的经验，我们很怕与孩子们抱在一起痛苦的场面，还好，没有出现那种看上去像生离死别的状况。
很多孩子都以为我们还会再去，而且我们在给孩子们做好了认真的"平安退出"工作之后才结束和他们的相处的。
而且我们在结束之后又在村里带了几天，孩子们会又跑回来找我们玩。
还有孩子来给老师送花，感动的我们的队员兴奋地像个小孩子。
几天的支教生活我不光锻炼了自己，与孩子们建立了很好的感情并带他们认识了外面的世界，我还收获了一份8人份的友情。
我们队我敢自信的说一句绝对是最有凝聚力和家庭气氛的队伍。
我们互相就像一家人一样，这份友谊是一辈子的，我会好珍惜，我相信我的队友也一样。
作为队长，通过这次支教经历我也锻炼了自己一下，在面对的困难和遇到的挑战上对于我来说是前所未有的，我很享受那种挫败感，那种无助感，那种忙碌感，经历这次历练我在处理团队问题和突发情况、管理团队、建设团队方面，与人沟通相处上都有了一定的提高，最后我要说的是感谢西部阳光农村开展基金会给我们这次时机，在帮助西部教育开展这条路上我也奉献了自己的一份力量，虽然微薄，但是我知道，一批批志愿者前赴后继，星星之火可以燎原，我们在路上。
在此借用基金会一位老前辈的一个提法，我们大家就是一群理想主义之士聚集在一起做想做的事情。
只要有心参与，只要用心付出，我相信，西部的阳光，在路上……
大学生支教实践报告3 员工的收入差距吗？
原因只有一个，我们在受剥削，我们每天把几个小时的劳动力卖给工厂，换来那少的可怜的只够维持温饱的工资。
不，我们是把整个青春年华都献给了和自己没一丁点关系的工厂，换来的却只是刚能维持的没有尊严的生活。
难道仅仅把这种结果归罪于我们出身不好吗？
这不是我们个人的小团体的悲剧，而是整个受剥削受压迫的人群的悲剧。
再说说作为打工者的白领、前台的文员，拿着不比我们高多少的工资，却甘愿做老板的挡箭牌，毫不动摇的坚持着厂里的厂规厂纪绝不违反，明知打工者的生活状况却固执的认为是打工者自找的③，是打工者没有文化，殊不知他们也只是打工者的一局部，只是多拿了一点钱就反过来压迫最底层的劳动者。
当然，一些文员同情我们，但正如所说，他们也只是打工者，除了同情又能干什么呢？
他们也要生存，就得违背自己的良心做事。
宿舍的臭虫横行霸道，把很多工友都咬的叫苦不迭，老板却不肯出一点钱来改善宿舍环境。
哎，宿舍的臭虫是可怕，两条腿的臭虫更使人气愤。
写到这里，我不禁感慨资本对人的异化，工人不再是人，只是会干活的机器，为了金钱，资本家可以不顾一切良心的谴责。
人创造了机器和消费品，却反而成为了它们的奴隶。
再谈谈去劳动局维权的经历。
我是在一天上午去的区里的劳动局。
刚进劳动局，办公的人员给了我一张表格，让我填写厂里违规的一些根本情况。
我在其中填写厂里工资不合劳动法，但该工作人员非得让我提供纸质的工资条，我说有照片和录音，工作人员竟说“谁知道你在哪里录的音？
〞
“我才不看照片呢。
〞〔其实后来我才知道，这只是一种策略，谁知道我拿出纸质的工资条，他们又有什么样的借口，总之，就是“我不管〞。
〕我又辩白道说可以跟我去工厂看看，谁知道该工作人员竟然说：
“为什么我要跟你去看，你给我发工资啊？
〞我当时十分气愤，就问她工号是多少，她竟然口出狂言：
“你去找我们领导啊，就在那里啊。
〞原以为领导会说两句公正话，谁知道该领导又把我教育了一顿：
“你说工资不合法，你拿出你的工资条来啊，厂里的工资说的是比劳动法少，你没有领到工资，咋能说不合法呢？
假设说他要犯罪，还没犯，我能抓吗？
〞如此不通的说法，我简直忍无可忍了。
我要举报他不管不问，谁知道上级劳动局却说不归他们管，让我打给街道办事处，谁知道街道办事处的人竟然是第一次见到的工作人员，我算是无可奈何了。
预先也知道会被像踢皮球一样踢来踢去，但抱着对劳动局的一线希望，我还是决定去试一试，但这样的结果我还是没有想到。
但想一想出门在外的打工者，即使遭遇厂里不合法的工资和随便的克扣，也没有一个地方来为我们做主，我还是非常的心酸。
④
曾经和想要被克扣工资的工友们抱怨这种制度的不合理，对话如下：
“为什么我们辛辛苦苦干活，本来就没多少工资，工厂还想扣就扣？
〞
“厂规就是这样规定的，没方法。
〞
“这个厂规本来就不合《劳动法》，我还要遵守吗？
〞
“那你这样说，你不同意就去别的厂啊？
〞
“天下乌鸦一般黑，去哪里不还都一样。
〞
“就像美国打伊拉克，本来就是没道理的事。
〞
“你是说，工厂强大，我们弱小，我们是斗不过工厂的？
〞
“对啊！
〞
“那我们怎么办呢？
难道甘愿忍受工厂的不合理制度。
〞
“那又有什么方法呢？
天无绝人之路，想开点就没事了。
〞
我们勤劳，我们努力，可社会给了我们什么呢？
难道仅仅是温饱的生活？
我们只能用“人比人，气死人〞来麻痹自己，就差等神灵来解救我们脱离苦海了，想想真是可笑。
作为学生，我们可以不为这很少的工资而忍气吞声，可以想不干就不干，可以不在乎被克扣的工资。
但是，作为工人，除此之外，又有多少抉择？
中国有这么多的处于生活底线的工人，他们的未来关乎中国的未来，也许，我们可以做些什么……
大学生支教实践报告4 一次偶然的时机得知爱心之家支教团招聘暑期志愿者赴贵州义务支教，综合考虑自身条件，我觉得自己有信心，有意向，有能力做好这份工作，特此以满腔热情报名参加了这一活动。
在贵州省黔西县重新镇荆州村唢呐嘎小学进行了为期一个多月的支教活动。
虽然我的好多同学都借此时机出去打工挣钱了，而我是远赴山区花钱，但我仍会无比骄傲向地大家讲述这件事情。
这一路上经历的好多事情，让我学到好多东西，使我对这个社会有了更清醒的认识，也让我知道了自己存在的价值，更使我坚决了效劳社会的信念。
接下来就以时间顺序来介绍我这一个多月的经历和收获：
20xx年x月x日我们来自南阳师院各个院系的六名志愿者乘火车从南阳出发驶向武汉，准备参加在那里举行的全国赴贵州义务支教志愿者交流会。
在交流会上，我认识了其他来自全国各地的二十多名志愿者，刚开始时，虽然大家都穿着同样的带有爱心之家标志的黄色t恤，红帽子和工作牌，但因为各自口音的不同使相互之间的交流有些许困难，感觉有些生疏陌生，但后来看到那些孩子们的照片和之前的志愿者所录制的视频，听到红板小学的瞿老师说的“我们很需要你们〞，想着日后的朝夕相伴，突然觉得大家好亲切。
因为这一伟大
而神圣的爱心行动，天南海北，我们聚在一起，亲如一家。
后来的种种经历和磨难使我们愈加团结，情同手足。
在与他们的交往中，我明白了真诚宽容的重要性。
大家来自全国各地，都携带有自己家乡的风俗与饮食习惯，而不仅仅是语言，如果不能很好的关注并包容他人的这些习惯，大家是很难相处的，甚至根本的生存都将是一大难题，更何谈支教呢。
07月11号下午到达贵阳，接着在贵阳进行了两天的卖义报活动，报纸由当地的两家报社提供，所得的钱全买成文具带给支教学校的孩子们。
那两天的卖报活动磨出了自信乐观开朗并且宽容的我，也使我有时机看到繁华的大都市背后市民们之间巨大的贫富差距。
第一天早晨我被安排在火车站附近卖报，那里有很多穿着破烂的小孩和老人也在卖报。
开始觉得自己好似在跟他们“抢生意〞。
原本害羞的我就更不好意思开口叫卖了，但是山那边孩子们的文具还要看这些报纸的销量呢。
后来走进一条热闹而繁华的小街沿街叫卖。
那两天的卖报，使我坚信世上还是好人多：
有好多人，原本并不需要那两种报纸，或者已经在别处卖过，了解了我们的行动，硬是要再买一份，或不止一份。
那天早上，有一位从乡下来赶早市的大伯，他说自己不认的字，却还是买了一份报;还有一位叔叔，买了一份都市报（每份五毛钱），却给了两元钱，之后刚走过去几步，又转过身来把我们叫住，硬塞给我们十块钱。
类似的事情很多，不过也有极少数的人，你跟着他，磨破嘴皮地跟他解释，他只一个劲的摇头或说〞不要“，这时我会很气愤，真想骂他，但还是忍了。
7月13号早上卖完报纸，中午我们就驱车赶往支教地重新镇和中建乡。
在重新镇荆州村高家寨路口我们四个（后来又来了一名志愿者，她孤身一人从武汉赶来，真的很令人敬佩）下车，背着行囊徒步走向传说中的唢呐嘎小学，开始我们为期一个多月的支教生活。
贵州省黔西县重新镇唢呐嘎小学位于重新镇最遥远的荆州村四组（大石板），东北毗邻金沙县安络乡，西南毗邻大方县黄泥塘。
全村共有527户人家，总人口1657人，贫困程度在全镇甚至全县都处于前列。
在崇山峻岭中三条小路交汇处的一小片平地上，唢呐嘎小学与村办公室连在一起，有办公室一间，教室四间。
现有师生200余人，其中少数民族学生占70%，却只有三个复式班。
学校有正式教师四人，（有两人即将退休），代课教师两人（均初中文化）。
学校操场只有半打个篮球场那么大，两个残破的乒乓球台，一个摇摇欲坠的篮球架和两根生锈的双杠就是这里所有的体育器材。
学校没有宿舍，有一半的学生离学校较远，天还没亮就从家开始走，到学校时已经是开始上早读课的时间了。
有好多学生中午也不回家吃饭，一天就只吃一顿饭。
孩子们很懂事，下午放学后总是先去山上打猪草或帮家里做家务，然后写作业，很晚才睡觉。
这里教学条件在全镇可说是最落后，但因为有这群勤奋好学的好孩子，唢呐嘎小学今年在全镇的期末考试中各科成绩均在前五名内。
这里的自然风光很美，大都保持着最原始的风貌：
茅草屋随处可见，也有新修的砖瓦房，楼房很少，但从另一个角度，也可看出这里的封闭与落后。
学校四周全是高上下低的青山。
在山与山之间的小片平地或峡谷或山上的缓坡上或岩缝中都种有水稻，烟草，玉米，向日葵，洋芋（土豆），辣椒，茄子，大豆或四季豆（这些就是这里能够生长的所有作物了）。
我们是第一批来唢呐嘎小学支教的志愿者，就像当年红军开辟根据地一样，为了使这里的村民了解我们，支持我们的工作，也为了以后的志愿者能够容易的开展活动，我们要时刻注意自己的言行，树立作为志愿者的良好形象。
初来此地，对那里的方言饮食风俗都不了解，真的很为难。
幸好同伴中有一个也是黔西人，尽管是来自另一个离着很远的乡镇，对这里也不熟悉，但至少语言大致是通的。
有她翻译，我们的困难减少很多。
但是其他很重要而迫切的问题依然存在，其中最重要的就是饮食。
这里只有土豆，玉米，辣椒和四季豆，其他的蔬菜大多是从外地运来的，价格不菲，我们一周去镇上买一次菜，买的最多的就是土豆和洋葱（这里我要炫耀一下自己削土豆的工夫了）,。
因为这两样储存时间长。
还有，这里的主食是大米饭和玉米饭（把玉米粒打碎，跟做大米饭的方法一样，但吃起来更干，我觉得很难吃，幸好我们不经常吃）
大学生支教实践报告5 经过超过二十四个小时的长途奔波，17日晚八点我们九名队员最终到达了位于xxxx省xxxx市xxxx县的xxxx镇同心儿童院。
一走进儿童院，三十几名孩子的欢呼声在我们耳边响起。
“姐姐好、哥哥好〞的语句一遍遍向我们诉说着期待与欢送。
这里的孩子小至刚刚满八岁小学一年级的孩子，大到已经十七岁成绩优秀的高中学生，他们大多数来自于附近的家庭，家里父母或外出打工，或身患疾病，没有能力抚养孩子，于是便把他们送到这里来“助养〞，还有一局部孩子来自偏远的其他城镇。
简单的一幢二层小楼，水泥砌成的操场和一个简易帐篷搭建起来的食堂，就是他们共同生活的家。
晚餐时分，孩子们在饭前朗诵了感恩词“感恩每一粒粮食、每一滴水、每一缕阳光，感恩身边的人，感恩帮助我的人〞这样的话每天都要响起三次。
而紧接着伴随着的是我们的支农队队歌“向前向前向前支农的队伍向太阳〞这嘹亮的歌声也同样每天三餐前响起。
吃过了晚餐，我们和孩子们一起进行了能量朗读，这是儿童院院长为了增强孩子们的自信心而特意为孩子们准备的，也许有的孩子还不认识这里面的字，也许大多数孩子还不能理解这字里行间的含义，但是，爱与感恩，自信与善良正在一点点渗透进他们的心里面。
在这众多的孩子中，有四位孩子给我们留下深刻印象。
第一位孩子是年仅八岁最小的启花，启花瘦瘦小小的，头发也因为营养问题而稀少偏黄，但是她大大的笑容深深打动了我们。
启花特别喜欢我们这些大哥哥大姐姐，我们一到达儿童院便紧紧地跟着，走到哪里都不肯离开，虽然在语言沟通上我们还有障碍，但是她的笑容已经诠释了一切。
另外一位是一个名叫樟恩的小女孩。
她已经十二岁了，个子却还像个小孩子，如果不是我们亲眼看到她一手漂亮的字，真的不敢相信她已经小学五年级了。
樟恩十分懂事，讲话彬彬有礼很让人疼爱，她学习努力认真，我们一到达就拿出假期作业询问我们，她的问题着实让我们头疼了一把。
樟恩还有一个上高一的姐姐，也同样是成绩优秀，乖巧懂事。
还有两位男孩子，黄黄和帅帅，虎头虎脑的两个男孩是双胞胎兄弟，长相也颇为相似，但是两个孩子的性格却是截然不
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