最新八年级上册道法复习提纲.docx
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最新八年级上册道法复习提纲
第一单元走进社会生活
1、我们的成长与社会有什么联系？
P7
我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2、亲社会行为含义和意义是什么？
P8
含义：
谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为。
意义：
有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。
3、为什么要养成亲社会行为？
P8
（1）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
（意义）
（2）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。
（重要性）
（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
（重要性）
4、如何养成亲社会行为？
P8
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
5、网络给日常生活带来哪些积极影响？
P10-12
（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
6、网络对社会发展有哪些积极影响？
P12-13
（1）网络为经济发展注入新活力；成为社会生产的新工具，经济贸易的新途径，推动产业转型升级，提升经济发展水平。
（2）网络促进了民主政治的进步；丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，保障了民主权利。
（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
7、网络给我们带来了哪些消极影响（弊端）?
P15-16
（1）网络信息良莠不齐。
（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
（3）个人隐私容易被侵犯。
8、如何防范网络谣言？
P14
①国家应完善相关法律法规，对网络谣言的性质、责任认定、损害赔偿以及管理的主体、程序、监督等都需要给予明确的界定。
②政府相关部门应善于在第一时间积极回应，披露真相，网上治谣,要想真正取得长效，更要依法管理，追究造谣者责任，鼓励受害者拿起法律武器维护自身合法权益。
③社会网站应加强自律、严把关口，强化信息发布管理，不给网络谣言提供传播渠道。
④广大网民守法自律，文明上网，不信谣，不传谣。
9、我们应如何保护自己的个人信息？
P16
①密码要有差异。
②要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据。
③慎重填写问卷。
④不随意留联系方式。
⑤电脑要安装防火墙。
10、青少年如何理性参与网络生活？
（重点1、2、3、4）
（青少年如何提高媒介素养，合理利用网络？
）P17
1、我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
2、我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
3、我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。
4、恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则；只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。
11、预防网络成瘾你有哪些好建议？
P18
好建议：
（1）国家（政府）：
制定和完善网络的法律法规。
有关部门加大执法力度，创造有利于未成年人健康成长的网络环境。
（2）学校：
加强对学生的网络安全的教育，提高青少年的媒介素养、道德素质和法治观念。
（3）青少年：
要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
要学会自我保护，辨析网络信息，自觉抵制不良信息的诱惑。
12、网络于自由有什么关系？
P19
①网络无限，自由有价。
②恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。
13、青少年应怎样传播网络正能量？
P19-20
（1）利用网络平台为社会发展建言献策，让网络成为汇聚民智，促进社会和谐与发展的重要渠道。
（2）在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，提高网络媒介素养，共同培育健康网络文化，高扬主旋律。
第二单元遵守规则
1、社会秩序的含义和种类P23
（1）含义：
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
（2）社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
2、社会秩序的作用有哪些？
P23
（1）社会正常运行需要秩序。
每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。
社会秩序营造良好的社会环境。
在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
3、社会规则的含义和种类P25
（1）含义：
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
（2）种类：
调节我们行为的规则有道德、纪律、法律等。
4、社会规则的作用有哪些？
P25
（1）社会规则明确社会秩序的内容。
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
（2）社会规则保障社会秩序的实现。
社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。
对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
5、自由与社会规则的关系
（1）社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）社会规则是人们享有自由的保障。
人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
6、如何自觉遵守规则？
（1）遵守社会规则需要他律和自律
遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。
（2）遵守社会规则，需要发自内心地敬畏规则，把规则作为行动的准绳
7、我们应该怎样维护规则?
我们要坚定维护规则。
一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
8、我们为什么要积极改进规则？
规则不是一成不变的。
①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。
②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。
③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
9、我们应该怎样积极改进规则？
我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
10、为什么要尊重他人？
（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现；
（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；
（3）尊重使社会生活和谐融洽，从而促进社会进步，提高社会文明程度。
11、如何尊重他人？
（1）积极关注，重视他人。
需要我们给予他人适当的关注，对他人的请求给予热情的帮助；
（2）平等对待他人。
需要我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁；
（3）学会换位思考。
不把自己的意志强加给他人，理解他人的难处，包容他人；
（4）学会欣赏他人。
要善于发现他人的特长，欣赏他人的优点，给予他人积极的评价。
12、文明有礼的重要性？
（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。
文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可；
（2）文明有礼促进社会和谐。
有助于人们友好交往，有利于形成安定有序，文明祥和的社会。
（3）文明有礼体现国家形象。
在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。
13、如何做文明有礼的人？
（1）要态度谦和，用语文明。
说话和气，谈吐文雅，多用商量的口吻说话；
（2）要仪表整洁，举止端庄。
在社会交往中，我们要做到着装得体，彬彬有礼；
（3）需要在社会生活中不断学习，观察，思考和践行。
从小事做起，从细节做起，同时带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。
14、为什么要讲诚信？
（诚信对个人、企业、社会、国家有什么重要意义？
）
（1）对个人：
诚信是一个人安身立命之本。
如果弄虚作假，口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世；
（2）对企业：
诚信是企业的无形资产。
一个企业只有坚持诚信经营，才能塑造良好的形象和信誉，带来持久的效益。
（3）对社会和国家：
诚信促进社会文明，国家兴旺。
社会成员之间以诚为本，能减少社会矛盾，净化社会风气，降低市场交易成本，提高国家的形象，增加国家的文化软实力。
15、如何践行诚信？
（1）树立诚信意识。
信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。
慎重许诺。
勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解；
（2）运用诚信智慧。
当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，应该遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人的隐私。
（3）珍惜个人的诚信记录。
共同营造“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的良好社会风尚。
16、认识法律
法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。
法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
17、什么是违法行为？
违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
18、违法行为有几种？
应当承担什么责任？
根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
民事违法行为指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。
侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为，如欠债不还的行为。
行政违法行为指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为，违反《道路交通法》《治安管理处罚法》《环境污染防治法》等。
刑事违法行为指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。
19、三种违法行为的区别和联系
民法违法行为和行政违法行为的社会危害性相对轻微，因而我们称它们为一般违法行为，称刑事违法行为为严重违法行为。
无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任。
20、如何做到远离这些身边的违法行为？
（遵章守法）
（1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
（2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
（3）在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
21、刑法有什么作用？
刑法是惩治犯罪、保护国家和人民的有力武器。
它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
22、犯罪的含义和三个基本特征
犯罪是具有严重社会危害性、触犯刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。
23、什么是刑罚？
犯罪的法律后果是刑罚。
又称刑事处罚、刑事处分。
包括主刑和附加刑两大类。
24、青少年如何加强自我防范？
（1）犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。
我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
（3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
25、为什么要学会用法？
在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。
在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
（必要性）
26、寻求法律救助的途径有哪些？
（1）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
（2）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。
我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
27、诉讼的含义、作用和种类
（1）诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
（2）诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
（3）诉讼通常分为三种类型：
民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
28、为什么要同违法犯罪作斗争？
同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要善于依法维护正当权益。
29、如何同违法犯罪作斗争？
（1）在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，才能最有效地打击犯罪。
（2）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇到找到法、解决问题靠法。
第三单元勇担社会责任
1、责任的含义和来源
责任是一个人分内应做的事。
责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2、责任与角色的关系
在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
每一种角色都意味着承担相应的责任。
只有人人都意识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
3、我对谁负责，谁对我负责？
（1）首先，自己对自己负责
小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己责任的表现。
只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
（2）其次，他人也对我负责，我对他人负责
很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
（3）最后，我们人人尽责
只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
4、承担责任的代价与回报
（1）代价：
无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。
承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而责备，甚至受到处罚。
（2）回报：
承担责任，往往伴随着获得回报的权利。
这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。
对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
5、面对可以选择承担的责任，应该怎么做？
在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。
我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报做出正确的评估，作出合理的选择。
无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
6、面对不是自愿选择的责任，应该怎么做？
虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
我们可以改变自己对待自己应该做的事情的态度。
只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。
7、不言代价与回报，敢于承担责任的重要性
在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价与回报。
正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。
青少年应该努力学习科学文化知识、增强体质、积极参加社会实践、提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于于承担责任。
8、关爱的含义和表现
关爱，就是关心爱护。
每个人都被他人关爱着，也都关爱着他人。
关爱无时不在无处不在。
9、为什么要关爱他人？
（关爱的作用）
（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
（对他人）
（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
（对社会）
（3）关爱他人，收获幸福。
关爱他人的人，能获得更多的发展机会。
关爱他人也是关爱和善待自己。
（对自己）
10、如何关爱他人？
1关爱他人，要心怀善意。
学会关心、体贴和帮助他人。
2关爱他人，要尽己所能。
只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。
3关爱他人，要讲究策略。
要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。
面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，保护自己不受伤害而采取行动
11、服务社会的意义（奉献助我成长）
1只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
2在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高，促进我们全面发展。
12、如何服务和奉献社会（奉献社会我践行）
1服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动；从自身实际出发，从身边小事做起，讲求实际效果而不是流于形式。
2服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
青少年要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精，追求卓越。
第四单元维护国家利益
1、国家利益的含义
国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。
在社会主义国家，国家利益是广大人民最根本，最长远的利益，国家安全利益是国家的最高利益。
2、国家利益的内容
国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
3、国家核心利益
国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
3、国家利益和人民利益的关系（国家利益是人民利益的集中表现）
1在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。
国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
2人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。
3国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
4在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
实现中华民族伟大复兴的最鲜明特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
5、如何树立维护国家利益、坚持国家利益至上的意识？
1坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
2坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。
我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
3坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。
用理性，务实，文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
6、国家利益与个人利益的关系
1国家利益和个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。
2国家利益是关系全局的，长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾或冲突。
无论何时何地，都应着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
3为了国家利益，有时不仅要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
7、青少年如何正确表达爱国情感、做到理性爱国？
1我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。
2坚持国家利益至上，用理性，务实，文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
8、如何维护国家利益？
1我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；树立和增强危机意识和防范意识；增强维护国家利益的责任感和使命感，用理性，务实，文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
2当国家利益与个人利益发生矛盾时，要着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
3为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命、无私奉献自己的全部。
4要捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
5在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
选择题答题技巧
1.找关键词，关键句；
2.注意题目最后的问法，是正向（正确）还是反向的（错误，不正确）；
3.问启示/警示类的，一般选“怎么办”的答案；
4.问原因类的，一般选“必要性，重要性”或者“作用/意义”的答案。
简答题/材料分析题/综合探究题的答题技巧
1.看分值答题；
2.要分点罗列回答；（点与点之间要分行）
3.题目问什么，回答时的表述要完整；
4.注意书写工整，字迹清晰（因为有2分的综合评价分，不能丢！
）
辨析题的答题技巧
第一步：
辨（是什么）
格式：
第一种：
完全正确的，表述是：
……是正确的。
第二种：
完全错误的，表述是：
……是错误的。
第三种：
有对有错的，表述是：
“……”是正确的，“……”是错误的。
第二步：
析（为什么）
说明你判断为对/错的理由，要结合材料用课本的知识点来分析。
要分点回答。
第三步：
总结（怎么办）
如果判断为对的，就进一步归纳；如果判断为错的，就要指出正确的做法。
不管是哪一种情况，表述一般用“我们要”来总结。
第九课树立总体国家安全观
1、什么是国家安全？
国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、社会经济可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。
2、为什么要重视国家安全？
1国家安全是国家生存与发展的重要保障。
国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。
国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。
2国家安全是人民幸福安康的前提。
只有国家安定，我们才能拥有良好的生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
3国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。
3、总体国家安全观的内容
以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
4、如何贯彻落实总体国家安全观？
既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。
我们要集政治安全、国土安全等11种安全于一体的国家安全体系。
5、怎样应对更复杂的国内外安全形势？
（国家角度）
1坚持总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路。
（原因和内涵）
2贯彻落实十个重视，构建集政治安全等11种安全于一体的国家安全体系。
（要求）
6、如何维护国家安全？
（公民角度）
3维护国家安全，人人有责。
我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。
（意识、观念）
4维护国家安全，人人可为。
我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。
（4点方式）
5履行维护国家安全的法律义务（法律上）
a）我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。
b）我们都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提
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