文言文翻译练习答案.docx
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文言文翻译练习答案
文言文翻译练习答案
【篇一:
文言小语段翻译练习(附答案)】
=txt>翻译文言文要做到“信、达、雅”三个字。
信:
指译文要准确无误,要忠实于原文意思。
达:
指译文要通顺畅达,要合乎现代汉语的语法习惯。
雅:
指译文要优美自然,能译出原文的语言风格和艺术水准来。
文言文翻译的方法和技巧
文言文的翻译以直译为主,意译为辅。
翻译的方法,大致可总结为“对”、“换”、“留”、“删”、“补”、
“调”六个字。
“对”,就是对译,逐字逐句落实。
如:
郑人使我掌其北门之管。
││││││││
郑国人让我掌管他们北门的钥匙。
“换”,就是用现代词语替换古代词语。
如上句中的:
使─让;其─他们的;管─钥匙。
再如:
“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
”句中的“兵”、“利”、“战”、“善”、“赂”、“秦”
等均为单音词,翻译时可分别改换为现代汉语双音词:
兵器、锋利、作战、得法、贿赂、秦国。
“补“,就是补出文言文中的省略成分。
如:
永州之野产异蛇,[]黑质而白章,[]触草木,[]尽死。
(《捕蛇者说》)
这一句中有几处省略,第一处翻译时不必补出,第二、三处则必须补上?
那蛇?
?
草木?
,否则就不
连贯,甚至会产生歧义。
有的还要补出相应的关联词,使句意关系更加显豁、畅达。
另如:
今日顺从,明日富贵矣。
(1998年高考第21题)
译文:
(如果)您今日顺从了,(那么)明日就可以享受富贵了。
“删”,文言文中有些虚词没有实在意义,或为语气助词、或表停顿、或是凑足音节、或起连接作用,在翻译时就可以删去,而不必硬译。
如:
师道之不传也久矣。
(《师说》)可译成:
从师学习的风尚已经很久不存在了。
“留”,就是保留文言文中一些基本词汇、专有名词。
如人名、地名、国名、朝代名、官职名、年号、政区名、典章制度及度量衡名称等,均不必翻译,原样保留。
上例中的“人”、“我”、“北门”就是这样。
“调”,就是调整语序。
如宾语前置、定语后置、状语后置等倒装句,在翻译时就要把这些倒置的成分调整过来,否则就不符合现代汉语语法。
如:
臣诚恐见欺于王而负赵。
句式:
见……于……(被动句)
译文:
我确实害怕被大王欺骗而对不起赵国。
又如:
何以知之?
句式:
何以……(介词宾语前置句)
译为:
即“以何……”,凭什么……
译文:
(你)凭什么(或:
怎么)知道(蔺相如可以出使)?
又如:
蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
(《劝学》)
文言文翻译特别提醒
文言文翻译以直译为主,以意译为辅,特别要译出修辞格的语意。
如:
1
译文:
于是派蒙恬在北边修筑长城并守住边防
2
译文:
用武力来统治各国
3
译文:
不因为外物(客观环境)的好坏而高兴、悲哀,不因为自己的得失而高兴、悲哀。
4、昔者有王命,有采薪之忧,不能造朝。
(婉词)
译文:
昨天有国君命令来,他正生病,不能上朝复命。
如何达到“信”“达”“雅”的要求
1、注意古今词义、色彩的变化
①先帝不以臣卑鄙,猥自枉曲,三顾臣于草庐之中。
(色彩变化)
译:
先帝不因为我低贱鄙陋,降低身份,委屈自己,三次到草房中来看望我。
②璧有瑕,请指示王(单、双音节词的变化)
译:
璧上有斑点,请让我指出来给大王看。
③所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也(词义变化)
译:
(我)派遣军队守住函谷关的原因,是防备其他盗贼进来和意外变故。
2、注意词类活用现象
①一狼径去,其一犬坐于前。
(名做状)
译:
一只狼径直地离开了,其中的(另一只)象狗一样坐在屠者的面前。
②君子死知已,提剑出燕京(为动)
译:
君子为知已而死,提着剑离开燕京。
③先生之恩,生死而肉骨也。
(《中山狼传》)(使动)
译:
先生的大恩,是使死了的人复生,使白骨长肉啊!
3、注意有修辞的语句的翻译
①乃使蒙恬北筑长城而守藩篱(比喻)
译:
于是派蒙恬在北边修筑长城并守住边防
②臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?
(借代)
译:
我认为老百姓之间的交往,尚且不相互欺骗,更何况大的国家呢?
③何故怀瑾握瑜而自令见放为?
(比喻)
译文:
为什么要保持美玉一样高洁的品德而使自己被流放呢?
4、注意有委婉说法的语句的翻译
①若有从君惠而免之,三年将拜君赐
译:
如果仰赖贵国国君的恩惠,我们国君赦免了我们,三年后我们将要兴师报仇。
②生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志(《陈情表》)。
译:
我生下来六个月,慈爱的父亲就离开我去世了;到了四岁,舅父强迫母亲改变守节的志愿,把她嫁给了别人。
5、符合现代汉语表达的习惯
①庖丁为文惠君解牛。
译:
一个厨师丁替文惠君分解牛。
(应改为“一个叫丁的厨师”)
②死事之惨,以辛亥三月二十九日围攻两广督署之役为最。
译文:
牺牲最惨重的,要算辛亥年三月二十九日围攻两广督署的那次战斗。
牺牲的惨重,首推辛亥三月二十九日围攻两广督署的那次战斗。
6、注意古汉语特殊的句式(省略句、倒装句、被动句)
①公之视廉将军孰与秦王?
(省略句)
译:
你们看廉将军与秦王相比谁更厉害。
②何怪乎遭风雨霜露饥寒颠踣而死者之比比乎?
(介词结构后置)
译:
对于遭到风雨霜饥寒而倒毙的人到处都是(这种现象),又有什么奇怪的呢?
③安在公子能急人之困也!
(主谓倒装)
译:
公子能急人之困的美德,表现在哪里呢?
④人谁又能以身之察察,受物之汶汶者乎?
(定语后置、省略)
译文:
人们又有谁愿意让自己的洁白之身受脏物的污染呢?
⑤予羁縻不得还,国事遂不可收拾(无标志的被动句)
译:
我被拘留不能回
文言文翻译口诀
专有名词照原样,(留)熟读全文,领会文意;扣住词语,进行翻译。
单音词语译成双,(换)字字落实,准确第一;单音词语,双音换替。
语序不当要调整,国年官地,保留不译;遇有省略,补充字词。
省略部分要补上,调整词序,删去无义;修辞用典,辅以意译。
某些虚词可删去,推断词义,前后联系;字词句篇,连成一气。
上下对译要恰当。
带回原文,检查仔细;通达完美,翻译完毕。
文言文小语段翻译练习
1.韩信曰:
衣人之衣者怀人之忧,食人之食者死人之事。
吾岂可以向利背义乎?
?
①衣我以其衣②食人之食者死人之事③吾岂可以向利背义乎?
__________________________________________________
2.于是国家殷富,库藏盈溢,钱绢露积于廊者不可胜数。
及太后赐百官负绢,任意自取,力而去,惟融与陈留侯李崇负绢过任,蹶倒伤踝。
太后即不与之,令其空出,时人笑焉。
侍中崔光止取两匹,太后问侍中何少,对曰:
?
臣有两手,唯堪两匹,所获多矣。
?
朝贵服其清廉。
①朝臣莫不称力而去
②臣有两手,唯堪两匹,所获多矣3.无恶不知。
丑不能,恶不知,病矣;不丑不能,不恶不知,尚矣。
虽桀纣犹有可畏而可取者,而况于贤者乎?
①假人之长以补其短②无丑不能,无恶不知③不丑不能,不恶不知,尚矣4.?
请以垂棘之璧与屈产之乘以赂虞公,而求假道焉,必可得也。
?
献公曰:
?
夫垂棘之璧,吾先君之宝也;屈产之乘,寡人之骏也。
若受吾璧而不吾假道,将奈何?
?
荀息曰:
?
不然,彼若不吾假道,必不吾受也;若受我而假我道,是犹取之内府而藏之外府也,犹取之内府而著之外府也,君奚患焉?
?
①假道于虞以伐虢②若受吾璧而不吾假道,将奈何?
③君奚患焉?
5余人,贼末得也。
于是天子意梁,逐贼,果梁使之。
遣使冠盖相望于道,覆按梁事。
捕公孙诡、羊胜,皆匿王后宫。
使者责二千石急,梁相轩丘豹及内史安国皆泣,谏王。
王乃令胜、诡皆自杀,出之。
②于是天子意梁,逐贼,果梁使之③遣使冠盖相望于道,覆按梁事6口呙口。
叔父怪而问其故,太祖曰:
?
卒中恶风。
?
叔父以告嵩,嵩惊愕,呼太祖,太祖口貌如故。
嵩问曰:
?
叔父言汝中风,己差乎?
?
太祖曰:
?
初不中风,但失爱于叔父,故见罔耳。
?
嵩乃疑焉。
自后叔父有所告,嵩终不复信。
太祖于是益得肆意矣。
①其叔父数言之于嵩,太祖患之。
②太祖口貌如故
③但失爱于叔父,故见罔耳
7.右骁卫大将军长孙顺德受人馈绢,事觉,上曰:
冒如是乎。
?
犹惜其有功,不之罪,但于殿庭赐绢数十匹。
大理少卿胡演曰:
?
顺德枉法受财,罪不可赦,奈何复赐之绢?
?
上曰:
?
彼有人性,得绢之辱,甚于受刑。
如不知愧,一禽兽耳,杀之何益?
?
①顺德果能有益于国家,朕与之共有府库耳
②犹惜其有功,不之罪
③彼有人性,得绢之辱,甚于受刑。
8.宋濂尝与客饮,帝密使人侦视。
翼日问濂:
?
昨饮酒否?
坐客为谁?
馔何物?
?
濂具以实对。
笑曰:
?
诚然,卿不朕欺。
?
间召问群臣臧否,濂惟举其善者对,曰:
?
善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。
?
①诚然,卿不朕欺
②间召问群臣臧否,濂惟举其善者对
9.武王克殷,召太公而问曰:
太公对曰:
?
臣闻,爱其人者,兼屋上之乌;恶其人者,恶其余胥(余胥,墙角)。
咸刈厥敌,使靡有余,何如?
?
王曰:
?
不可。
?
太公出,邵公入,王曰:
?
为之奈何?
?
邵公对曰:
?
有罪者杀之,无罪者活之,何如?
?
王曰:
?
不可。
?
邵公出,周公入,王曰:
?
为之奈何?
?
周公曰:
?
使各居其宅,田其田,无变旧新,惟仁是亲。
贵族有过,在纣一人。
?
王曰:
?
善。
?
①将奈其士众何?
②咸刈厥敌,使靡有余,何如?
③使各居其宅,田其田,无变旧新,惟仁是亲。
10.客谓梁王曰:
?
惠子之言也善譬,王使无譬,则不能言矣。
?
王曰:
?
喏。
?
明日见,谓惠子曰:
?
愿先生言事则直言耳,无譬也。
?
惠子曰:
?
今有人于此而不知弹(弹弓)者,曰:
‘弹之状若何?
’应曰‘弹之状如弹’,则喻乎?
?
王曰:
?
未喻也。
?
?
于是更应曰‘弹之状如弓,而以竹为弦’,则知乎?
?
王曰:
?
可知矣。
?
惠子曰:
?
夫说者,固以其所知,喻其所不知,而使人知之。
今王曰无譬,则不可矣。
?
王曰:
?
善。
?
①愿先生言事则直言耳,无譬也。
②夫说者,固以其所知,喻其所不知,而使人知之
11.齐国好厚葬,布帛尽于衣裘,材木尽于棺椁阝。
桓公患之,以告管仲曰:
尽则无以为守备,而人厚葬之不休,禁之奈何?
?
管仲对曰:
?
凡人之有为也,非名之则利之也。
?
于是乃下令曰:
?
棺椁阝过度者戮其尸,罪夫当丧者。
?
夫戮尸无名,罪当丧者无利,人何故为之也?
③善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。
①布帛尽则无以为蔽,材木尽则无以为守备
②禁之奈何?
③凡人之有为也,非名之则利之也
12.?
岂有终日执之而不知其味者乎?
?
后遭乱渡江,每经危急,常有一人左右己。
问其所从,乃受炙人也。
①觉行炙人(烤肉厨师)有欲炙之色,因辍己施焉。
②每经危急,常有一人左右己
13.晋平公与群臣饮,酣,乃喟然叹曰:
?
莫乐为人君,惟其言而莫之违。
?
师旷侍坐于前,援琴撞之,公披衽而避,琴坏于壁。
公曰:
?
太师谁撞?
?
师旷曰:
?
今者有小人言于侧者,故撞之。
?
公曰:
?
寡人也。
?
师旷曰:
?
是非君人者之言也。
?
左右请除之,公曰:
?
释之,以为寡人戒。
?
①莫乐为人君,惟其言而莫之违。
②太师谁撞?
③是非君人者之言也。
14.晋国苦盗,有郗雍者,能视盗之眼,察其眉睫之间而得其情。
晋侯使视盗,千百无一虚焉。
晋侯大喜,告赵文子曰:
?
吾得一人,而一国盗为尽矣,焉用多为?
?
文子曰:
?
吾君恃伺察而得盗,盗不尽矣。
且郗雍必不得其死焉。
?
俄而群盗谋曰:
?
吾所穷者,郗雍也。
?
遂共盗而残之。
晋侯闻而大骇,立召文子而告之曰:
?
果如子言,郗雍死矣。
然取盗何方?
?
文子曰:
?
周谚有言,察见渊鱼者不祥,智料隐匿者有殃。
君欲无盗,莫若举贤而任之,使教明于上,化行于下。
民有耻心,则何益之为?
?
于是用随会知政,而群盗奔秦焉。
①察其眉睫之间而得其情。
②吾所穷者,郗雍也。
③使教明于上,化行于下。
④民有耻心,则何盗之为?
15.侃性聪敏,恭勤终日,敛膝危坐,军府重事,检摄无遗,未尝少闲。
常语人曰:
?
大禹圣人,乃惜寸阴;至于众人,当惜分阴。
岂可但游逸荒醉,生无益于时,死无闻于后,是自弃也。
?
①大禹圣人,乃惜寸阴;至于众人,当惜分阴。
②岂可但游逸荒醉,生无益于时,死无闻于后
16.客有好佛者,每与人论道理,必以其说驾之,欣欣然自以为有独得焉。
郁离子谓之曰:
?
昔者鲁人不能为酒,惟中山之人善酿千日之酒。
鲁人求其方弗得。
有仕于中山者,主酒家,取其糟粕以鲁酒渍之,谓人曰‘中山之酒也。
’鲁人饮之,皆以为中山之酒也。
一日,酒家之主者来,闻有酒,索而饮之,吐而笑曰:
‘是余之糟粕也。
’今子以佛夸予可也,恐真佛之笑子窃其糟也。
?
①每与人论道理,必以其说驾之
②今子以佛夸予可也,恐真佛之笑子窃其糟也。
17.楚庄王欲伐赵,杜子谏曰:
?
王之伐赵何也?
?
曰:
?
政乱兵弱。
?
杜子曰:
?
臣愚患之。
智如目也,能见百步之外,而不能自见其睫。
王之兵自败于秦晋,丧地数百里,此兵之弱也。
庄蹻为盗于境内,而不能禁,此政之乱也。
王之弱乱非赵之下也,而欲伐赵,此智之如目也。
故知之难,不在见人,在自见。
故曰自见之谓明。
?
①王之弱乱非赵之下也,而欲伐赵,此智之如目也②故曰自见之谓明。
18.与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。
与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。
丹之所藏者,赤;漆之所藏者,黑。
是以君子必慎其所处焉。
【篇二:
2016届高考文言文翻译强化练习】
txt>1.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
孟子曰:
“今之事君者曰:
‘我能为君辟土地,充府库。
’——今之所谓良臣,古之所谓民贼也。
君不向道,不志于仁,而求富之,是富桀【注】也。
‘我能为君约与国,战必克之。
’——今之所谓良臣,古之所谓民贼也。
君不向道,不志于仁,而求为之强战,是辅桀也。
由今之道无变今之俗,虽与之天下不能一朝居也。
”
【注】桀:
夏桀,暴君。
(1)“今之事君者曰:
‘我能为君辟土地,充府库。
’”
译文:
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(2)君不向道,不志于仁,而求富之,是富桀也。
译文:
____________________________________________________________________________________________________________________________
2.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
凡吏于土者,若知其职乎?
盖民之役,非以役民而已也。
凡民之食于土者,出其十一佣乎吏,使司平于我也。
今受其直、怠其事者,天下皆然。
岂惟怠之,又从而盗之。
向使佣一夫于家,受若直,怠若事,又盗若货器,则必甚怒而黜罚之矣。
今天下多类此,而民莫敢肆其怒与黜罚者,何哉?
势不同也。
势不同而理同,如吾民何?
有达于理者,得不恐而畏乎!
(节选自柳宗元《送薛存义序》)
(1)盖民之役,非以役民而已也。
译文:
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(2)向使佣一夫于家,受若直,怠若事,又盗若货器,则必甚怒而黜罚之矣。
译文:
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(3)势不同而理同,如吾民何?
有达于理者,得不恐而畏乎!
译文:
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3.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
太祖马鞍在库,而为鼠所啮,库吏惧必死,议欲面缚首罪,犹惧不免。
冲谓曰:
“待三日中,然后自归。
”冲于是以刀穿单衣,如鼠啮者,谬为失意,貌有愁色。
太祖问之,冲对曰:
“世俗以为鼠啮衣者,其主不吉。
今单衣见啮,是以忧戚。
”太祖曰:
“此妄言耳,无所苦也。
”俄而库吏以啮鞍闻,太祖笑曰:
“儿衣在侧,尚啮,况鞍县柱乎?
”一无所问。
(1)太祖马鞍在库,而为鼠所啮,库吏惧必死,议欲面缚首罪,犹惧不免。
译文:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)世俗以为鼠啮衣者,其主不吉。
今单衣见啮,是以忧戚。
译文:
____________________________________________________________________________________________________________________________
(3)俄而库吏以啮鞍闻,太祖笑曰:
“儿衣在侧,尚啮,况鞍县柱乎?
”一无所问。
译文:
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4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
岑文本初仕萧铣。
江陵平,授秘书郎,直中书。
校省李靖骤称其才,擢拜中书舍人,渐蒙恩遇。
时颜师古谙练故事,长于文诰,时无逮,冀复用之。
太宗曰:
“我自举一人,公勿复也。
”乃以文本为中书侍郎,专与枢密。
及迁中书令,归家有忧色。
其母怪而问之,文本对曰:
“非勋非故,滥登宠荣,位高责重,古人所戒,所以忧耳。
”有来贺者,辄曰:
“今日也,受吊不受贺。
”辽东之役,凡所支度,一以委之,神用顿竭。
太宗忧之曰:
“文本与我同行,恐不与我同反。
”俄病卒矣。
(节选自《大唐新语》)
(1)时颜师古谙练故事,长于文诰,时无逮,冀复用之。
译文:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)及迁中书令,归家有忧色。
其母怪而问之。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)辽东之役,凡所支度,一以委之,神用顿竭。
译文:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.阅读下文,把画线的句子翻译成现代汉语。
荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡,友人语巨伯曰:
“吾今死矣,子可去!
”巨伯曰:
“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪!
”贼既至,谓巨伯:
“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?
”巨伯曰:
“友人有疾,不忍委去,宁以我身代友人命。
”贼相谓曰:
“我辈无义之人,而入有义之国。
”遂班军而还,一郡并获全。
(《世说新语》)
(1)远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪!
译文:
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(2)友人有疾,不忍委去,宁以我身代友人命。
译文:
____________________________________________________________________________________________________________________________
6.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
武王既伐殷,悬纣首。
有泣于白旗之下者,有司责之。
其人曰:
“吾冶家①孙也。
数十年间,再易其熔范②矣。
今又将易之,不知其所业,故泣。
吾祖始铸田器,岁东作③,必大售。
殷赋重,秉耒耜者一拨不敢起,吾父易之为工器。
属宫室台榭侈,其售益倍。
民凋力穷,土木中辍,吾易之为兵器。
会诸侯伐殷,师旅战阵兴,其售又倍前也。
今周用钺斩独夫,四海将奉文理,吾之业必坏,吾亡无日矣。
”武王闻之,惧。
于是包干戈,劝农事。
冶家子复祖之旧。
(节选自陆龟蒙《冶家子言》)
【注】①冶家:
铁匠。
②熔范:
冶炼模具。
③东作:
春耕生产。
(1)数十年间,再易其熔范矣。
今又将易之,不知其所业,故泣。
译文:
____________________________________________________________________________________________________________________________
(2)民凋力穷,土木中辍,吾易之为兵器。
会诸侯伐殷,师旅战阵兴,其售又倍前也。
译文:
____________________________________________________________________________________________________________________________
(3)武王闻之,惧。
于是包干戈,劝农事。
冶家子复祖之旧。
译文:
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7.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
扁鹊过赵王,王太子暴疾而死。
鹊造宫门曰:
“入言郑医秦越人能活太子。
”中庶子入报赵王,