山东省春节高三语文寒假作业天天练第2天 新人教版.docx

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山东省春节高三语文寒假作业天天练第2天新人教版

第二天

【语言快餐】

1．下列词语中，只有一个错别字的一项是（）

A．淡褪玉砌雕栏失魂落魄亘古不变

B．弥漫恪守教诲言词中肯衣锦还乡

C．荫凉精神慌惚声名狼藉迅若流星

D．虔诚瞬息万变苍海桑田消魂钩魄

2．下列词语中没有错别字的一组是（）

A．提纲融洽拭目以待通货膨涨

B．赋予迁就宏伟报负弥天大谎

C．振幅贡献墨守成规英雄辈出

D．予备通牒寻物启事演绎归纳

3．下列词语中没有错别字的一组是（）

A．戳穿力挽狂澜暧昧食不果腹

B．震撼融汇贯通喧嚣响彻云霄

C．深奥死不瞑目气慨雍容华贵

D．凋蔽哗众取宠辍学愤世嫉俗

4．下列各组词语中有错别字的一组是（）

A．是非文过饰非提名金榜题名

B．付出入不敷出蒙昧素昧平生

C．风采光彩照人历书变本加厉

D．开合信口开河出奇出奇不意

5．下列各组词语中没有错别字的一组是（）

A．谋取牟取暴利源流渊远流长

B．黯淡暗然无光焕然涣然冰释

C．直言仗义执言棘手痛心疾首

D．壁画金璧辉煌餐具与时俱进

6．下列词语中，有错别字的一组是（）

A．招聘目不交接诡秘瑕不掩瑜

B．坐落风靡一时编纂脱颖而出

C．蝉联沸反盈天怄气迫不及待

D．悖谬郑重其事昏聩优柔寡断

7．下列词语中，有错别字的一组是（　　　）

A．不堪不刊之论国事共商国是

B．原型原形毕露解疑妙语解颐

C．退化蜕化变质描摹观摩教学

D．结对成群结队行迹行迹可疑

8．下列词语中，有错别字的一组是（）

A．立意标新立异分外应得份额

B．生色声色俱厉洪火规模宏大

C．坚韧坚忍不拔按照安装设备

D．清净耳根清静钢笔刚愎自用

9．下列各组词语中，有错别字的一组是（）

A．经典弱不禁风宣泄大事渲染

B．繁琐要言不烦抱负饱以老拳

C．谙熟万马齐喑侪辈人才济济

D．亵渎穷兵黩武嘻笑文恬武嬉

10．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A．不期而遇指桑骂槐睚眦毁谤

B．游刃有余平易近人技俩钦定

C．居高凌下淆乱乾坤内蕴机缘

D．积毁销骨众口烁金攀附卑怯

11．下列成语中，没有错别字的一组是（）

A．丧心病狂蜂涌而上同舟共济相得益彰

B．耳提面命世外桃源逆来顺受荡然无存

C．牵强附会赏心悦目乌烟瘴气叹为观之

D．自顾不暇眼花撩乱矫枉过正未可厚非

12．下列成语中，没有错别字的一组是（）

A．闲情逸致淋离尽致出神入化骄揉造作

B．情随事迁隐约其辞夸夸其谈前赴后继

C．梦寐以求百折不挠辟头盖脸惨谈经营

D．言简意赅言近指远伸张正义川流不息

【古韵飘香】

一、文言文翻译

攘鸡

戴盈之（宋国大夫）曰：

“什一（税率十分抽一），去关市之征，今兹未能。

请轻之，以待来年然后已，何如？

”孟子曰：

“今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：

‘是非君子之道。

’曰：

‘请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。

’如知其非义，斯速已矣，何待来年？

”（《孟子》）

二、诗词鉴赏

湖州歌（其六）

（南宋）汪元量

北望燕云不尽头，大江东去水悠悠。

夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。

【注】此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。

1．简析“望”字在诗中的作用。

2．简析“大江东去水悠悠”与苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”表达的不同情感。

【今文撷萃】

一、阅读训练

节令是一种命令

毕淑敏

夏初，买菜。

老人对我说，买我的吧。

看他的菜摊，好似堆积着银粉色的乒乓球，西红柿摞成金字塔样。

拿起一个，柿蒂部羽毛状的绿色，很翠硬地硌着我的手。

我说，这么小啊，还青，远没有冬天时我吃的西红柿好呢。

老人显著地不悦了，说，冬天的西红柿算什么西红柿呢？

吃它们哪里是吃菜？

分明是吃药啊。

我很惊奇，说怎么是药呢？

它们又大又红，灯笼一般美丽啊。

老人说，那是温室里煨出来的，先用炉火烤，再用药熏。

让它们变得不合规矩地胖大，用保青剂或是保红剂，让它比画的还好看。

人里面有汉奸，西红柿里头也有奸细呢。

冬天的西红柿就是这种假货。

我惭愧了。

多年以来，被蔬菜中的骗局所蒙蔽。

那吃什么菜好呢？

我虚心讨教。

老人的生意很清淡，乐得教诲我。

口中吐钉一般说道――记着，永远吃正当节令的菜。

萝卜下来就吃萝卜，白菜下来就吃白菜。

节令节令，节气就是令啊！

夏至那天，太阳一定最长。

冬至那天，亮光一定最短。

你能不信吗？

不信不行。

你是冬眠的狗熊，到了惊蛰，一定会醒来。

你是一条长虫，冷了就得冻僵，会变得像拐棍一样打不了弯。

人不能心贪，你用了种种的计策，在冬天里，抢先吃了只有夏天才长的菜，夏天到了，怎么办呢？

再吃冬天的菜吗？

颠了个儿，你费尽心机，不是整个瞎忙活吗？

别心急，慢慢等着吧，一年四季的菜，你都能吃到。

更不要说，只有野地里，叫风吹绿的菜叶，太阳晒红的果子，才是最有味道的。

我买了老人家的西红柿，慢慢地向家中走。

他的西红柿虽是露地长的，质量还有推敲的必要。

但他的话，浸着一种晚风的霜凉，久久伴着我。

阳光斜照在网兜上，那略带柔软的银粉色，被勒割出精致的纹路，好像一幅生长的印谱。

人生也是有节气的啊！

春天就做春天的事情，去播种。

秋天就做秋天的事情，去收获。

夏天游水，冬天堆雪。

快乐的时候笑，悲痛的时分洒泪。

少年需率真。

过于老成，好比施用了植物催熟剂，早早定了型，抢先上市，或许能卖个好价钱，但植株不会高大，叶片不会密匝，从根本上说，该归入早夭的一列。

老年太轻狂，好似理智的幼稚症，让人疑心脑幕的某一部分让岁月的虫蛀了，连缀不起精彩的长卷，包裹不住漫长的人生。

时尚有句俗话――您看起来比实际的岁数年轻，听的人把它当作一句恭维或是赞美，说的人把它当作万灵的廉价礼物。

我总猜测这话的背后，缩着上帝的一张笑脸。

比实际的年龄年轻，就分明是好的，美的，值得庆贺的吗？

小的人希冀长大，老的人祈望年轻。

这种希望变更的子午线，究竟坐落在哪一扇生日的年轮？

与其费尽心机地寻找秘诀，不如退而结网，锻造出心灵与年龄同步的舞蹈。

老是走向死亡的阶梯，但年轻也是临终一跃前长长的助跑。

五十步笑百步，不必有过多的惆怅或是优越。

年轻年老都是生命的流程，不必厚此薄彼，显出对某道工序的青睐或是鄙弃，那是对造物的大不敬，是一种浅薄而愚蠢的势利。

人们可以濡养肌体的青春，但不要忘记心灵的疲倦。

死亡是生命最后的成长过程，有如银粉色的西红柿被摘下以后，在夕阳中渐渐地蔓延成浓烈的红色。

此刻你只有相信，每一颗西红柿里都预设了一个机关，坚定不移地服从节气的指挥。

1．理解文中划线的句子，回答下面的问题。

（1）“人生也是有气节的啊！

”这句话有什么作用？

请结合文意作简要说明。

（2）“我总猜测这话的背后，缩着上帝的一张笑脸。

”这句话的意思是：

2．请分条概括作者对人生有节气的看法。

3．文章最后一段这样写的好处是什么？

4．简要分析这篇散文整体构思上的特点，并说说这样写的好处是什么？

二、美文悟读

今生今世的证据

我走的时候，我还不懂得怜惜曾经拥有的事物，我们随便把一堵院墙推倒，砍掉那些树，拆毁圈棚和炉灶，我们想它没用处了。

我们搬去的地方会有许多新东西。

一切都会再有的，随着日子一天天好转。

我走的时候还不知道向那些熟悉的东西去告别，不知道回过头说一句：

草，你要一年年地长下去啊。

土墙，你站稳了，千万不能倒啊。

房子，你能撑到哪年就强撑到哪一年，万一你塌了，可千万把破墙圈留下，把朝南的门洞和窗口留下，把墙角的烟道和锅头留下，把破瓦片留下，最好留下一小块泥皮，即使墙皮全脱落光，也在不经意的、风雨冲刷不到的那个墙角上，留下巴掌大的一小块吧，留下泥皮上的烟垢和灰，留下划痕、朽在墙中的木和铁钉，这些都是我今生今世的证据啊。

我走的时候，我还不知道曾经的生活有一天，会需要证明。

有一天会再没有人能够相信过去。

我也会对以往的一切产生怀疑。

那是我曾有过的生活吗。

我真看见过地深处的大风，更黑，更猛，朝着相反的方向，刮动万物的骨骸和根须。

我真听见过一只大鸟在夜晚的叫声，整个村子静静的，只有那只鸟在叫。

我真的沿那条黑寂的村巷仓皇奔逃，背后是紧追不舍的瘸腿男人，他的那条好腿一下一下地捣着地。

我真的有过一棵自己的大榆树，真的有一根拴牛的榆木桩，它的横杈直端端指着我们家院门，找到它我便找到了回家的路。

还有，我真沐浴过那样恒久明亮的月光，它一夜一夜地已经照透墙、树木和道路，把银白的月辉渗浸到事物的背面。

在那时候，那些东西不转身便正面背面都领受到月光，我不回头就看见了以往。

现在，谁还能说出一棵草、一根木头的全部真实。

谁会看见一场一场的风吹旧墙、刮破院门，穿过一个人慢慢松开的骨缝，把所有所有的风声留在他的一生中。

这一切，难道不是一场一场的梦。

如果没有那些旧房子和路，没有扬起又落下的尘土，没有与我一同长大仍旧活在村里的人、牲畜，没有还在吹刮着的那一场一场的风，谁会证实以往的生活——即使有它们，一个人内心的生存谁又能见证。

我回到曾经是我的现在已成别人的村庄。

只几十年功夫，它变成另一个样子。

尽管我早知道它会变成这样——许多年前他们往这些墙上抹泥巴、刷白灰时，我便知道这些白灰和泥皮迟早会脱落得一干二净。

他们打那些土墙时我便清楚这些墙最终会回到土里——他们挖墙边的土，一截一截往上打墙，还喊着打夯的号子，让远远近近的人都知道这个地方在打墙盖房子了。

墙打好后每堵墙边都留下一个坑，墙打得越高坑便越大越深。

他们也不填它，顶多在坑里栽几棵树，那些坑便一直在墙边等着，一年又一年，那时我就知道一个土坑漫长等待的是什么。

但我却不知道这一切面目全非、行将消失时，一只早年间日日以清脆嘹亮的鸣叫唤醒人们的大红公鸡、一条老死窝中的黑狗、每个午后都照在（已经消失的）门框上的那一缕夕阳……是否也与一粒土一样归于沉寂。

还有，在它们中间悄无声息度过童年、少年、青年时光的我，他的快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动……对于今天的生活，它们是否变得毫无意义。

当家园废失，我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。

感悟：

【名著探微】

死魂灵

俄·果戈理

一个绅士模样的人。

乘坐讲究的三驾马车来到某市。

他自称乞乞科夫。

六品官。

他走访当地名流，出席各种宴会、交给附近富裕的地主。

乞乞科夫第一个拜访对象是宴会上认识的玛尼罗夫。

他是一个好逸恶劳、喜欢宴请宾客、摆场面的地主。

他重感情，爱幻想。

见到乞乞科夫百般殷勤，两人互相奉承一番。

乞乞科夫终于转入正题，他向主人问到死去的“魂灵”（农奴），并热情地表示愿意代他承担人头税，玛尼罗夫感激地将死农奴全部转到乞乞科夫名下。

目达到，乞乞科夫扬长而去。

玛尼罗夫则陷入苦思冥想，他弄不懂乞乞科夫的用意，却又幻想如果“皇帝知道他们的友谊，会赏给俺们每人一个将军衔”。

从玛尼罗夫在国出发已是夜晚。

由于迷路，乞乞科夫到了小地主科罗皤势加的庄园。

女地主闭塞、勤俭，讲求实利。

她想向乞乞科夫推销农产品，谁知乞乞科夫却要收购他家的死魂灵。

她感到太离奇，又觉得转让掉18个死农奴能得到15卢布，毕竟还合算。

然后乞乞科夫来到罗士特莱夫的庄园。

他是个狂热赌徒，养狗专家，吹牛说她无所不为。

。

他听说乞乞科夫要买他的死魂灵就怀疑他的用心，要求说明用途或先和他赌钱。

搞得乞乞科夫无法对付。

只好趁机溜走。

索巴凯维奇的庄园很富裕，他自己也精明贪婪。

他本人和屋内摆设给人以笨重而坚实的感觉。

他们之间关于买卖死魂灵的一笔交易，简直是以场势均力敌的拉锯战，卖主开价100卢布一个，买主要出价80戈比。

唇枪舌剑争执不休，经过讨价还价最后以二个半卢布一个成交。

根据索巴凯维奇的介绍，乞乞科夫最后找到拥有1000多农奴的吝啬鬼泼留希金。

这个衣着褴缕、家中堆满破烂的大地主，连自己都舍不得吃用，他的农奴的命运就可想而知了。

他有120个死魂灵，正在为替他们交税发愁，现在可以出卖，求之不得，乞乞科夫廉价买进，并说合同费全由他付，泼留希金喜出望外，破例叫仆人拿来蛋糕招待客人。

岂知蛋糕已经发霉。

遍访各个地主庄园。

乞乞科夫收购了数百名死魂灵，他得意洋洋地盘算着：

趁新的人口调查进行之前。

拿转到他户头上来的这些死农奴到救济局去作抵押，每个魂灵抵200卢布，这样他就有一大笔资金了。

乞乞科夫购买死魂灵的新闻不翼而飞，传到某市后，他被当作百万富翁接待，大家闺秀都想与他攀亲。

一次舞会上罗土特莱夫当众质问乞乞科夫，还编了一套谎言，说他是侦探、假钞票制造者、大骗子等。

搞得乞乞科夫不得不赶快逃走。

第二天

【语言快餐】

1．C（C项“荫凉”应是“阴凉”。

A、B两项无错别字。

D项有两个错别字，一是“苍”应是“沧”，二是“消”应是“销”）

2．C（A项“膨涨”的“涨”应为“胀”；B项“报负”的“报”应为“抱”；D项“予备”的“予”应为“预”）

3．A（B项“融汇”之“汇”应是“会”；C项“气慨”的“慨”应是“概”；D项“凋蔽”之“蔽”应是“敝”——破败）

4．D（D项“出奇不意”的“奇”应为“其”）

5．C（A项“源远流长”的“渊”应为“源”；B项“暗然”的“暗”应为“黯”，黯然，阴暗的样子；D项“金璧辉煌”的“璧”应为“碧”）

6．A（A项中“目不交接”的“接”应是“睫”）

7．D（D项“行迹可疑”的“行”应是“形”）

8．D（D项“耳根清静”的“静”应是“净”）

9．D（D项“嘻笑”的“嘻”应为“嬉”）

10．A（B项“技俩”应为“伎俩”；C项“居高凌下”的“凌”应是“临”；D项“众口烁金”的“烁”应是“铄”）

11．B（A项“蜂涌而上”的“涌”应是“拥”；C项“叹为观之”的“之”应是“止”；D项“眼花缭乱”的“撩”应是“缭”）

12．B（A项“骄”应是“矫”；C项“辟”应为“劈”；D项“指”应为“旨”）

【古韵飘香】

一、文言文翻译

宋国大夫戴盈之说：

“税率十分抽一，免除关卡和市场的赋税，今年还办不到，先减轻一些，等到下年然后实行，怎么样？

”孟子说：

“现在有个每天偷邻居一只鸡的人，有人告诉他说：

‘这不是君子的行为。

’他便说：

‘预备减少一些，先每个月偷一只，等到下年就完全不偷了。

’如果知道这种行为不正当，便应赶快停止下来，为什么要等到下一年呢？

”

二、诗词鉴赏

1．“望”字起到对全诗景物描写的统领作用。

2．“大江东去水悠悠”抒发了作者身处国家衰亡不可挽救之时的悲痛心情，侧重现实。

苏轼的诗句表达了对历史流转、英雄不在的感慨，侧重怀古。

【今文撷萃】

一、阅读训练

1．

（1）承上启下，以吃蔬菜要合节气引发到谈论人的成长也有不同的节气（阶段）

（2）人无法改变自然规律，人在自然法则面前要改变显示的真实存在是不可能的。

（如果答“自然法则”（上帝）在讥笑那些喜欢通过别人的赞美来得到满足的人们”得1分）

2．①人生不同阶段有不同阶段的事情；②人生的心灵的成长与年龄的成长应该同步（或：

人应随年龄来表自己，少年应该率真，老年应该稳健。

）③年轻与年老都是生命的不同阶段，不必厚此薄彼。

3．将西红柿成熟后被摘下来与人生的成长过程相结合，照应前文并总括全文，进一步突出了主题。

4．本文从整体构思上看，是借节令来谈人生。

作者抓住两者的相似之处，从生活小事入手，很自然地过度到谈人生哲理，自然贴切，容易为人接受。

二、美文悟读

证据代表着记忆，代表着历史，代表着曾经的真实地生活。

证据又是具体的，它可以是一株衰草，一段颓墙，一只大红公鸡，一条老死窝中的黑狗，一缕曾经温暖而今有些凄凉的夕阳……他更是我们做了几十年而且还将继续做下去的那个梦！

谁都没有也不可能在你我的记忆中抹去它！

是它，在告诉我们，我们曾经活过；是它，在提醒着我们，我们应该怎样活着。