中学生弘扬XX精神国旗下演讲稿.docx

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中学生弘扬XX精神国旗下演讲稿

中学生弘扬XX精神国旗下演讲稿

尊敬各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是高一二班的**，今天我演讲的题目是《弘扬民族精神》。

上下五千年峥嵘岁月，消散了春秋战国时无数飞扬的尘土；暗淡了三国两晋时不尽的刀光剑影；模糊了五代十国时繁荣的街道；侵蚀了宋元明清殿前宏伟的琉璃。

岁月已然流逝，所留下的，是一个个英雄的名字，有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，有精忠报国的岳飞，有三易其志的鲁迅，也有为中华之崛起而读书的__。

从林则徐到__。

从__到毛泽东，为了中华崛起，为了雪耻报国，为了振兴华夏，为了腾飞于世界，我们的前辈发愤图强，挺起了中__脊梁，凝聚了伟大的民族精神。

什么是民族精神？

伟大的诗人艾青写道：

“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。

”这诠释了我们民族精神的核心——爱国主义。

我们中华民族在五千年的历史长河中，形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。

这些民族精神是中华民族五千年生生不息，不断发展的强大精神动力，也会是在未来岁月里薪火相传，继往开来的强大精神动力。

中华儿女，用自己的勤劳和智慧，缔造了强汉盛唐，领世界风骚几千年，何等风光？

新中国已经走过60年的辉煌。

新的时代在呼唤着青年，建设社会主义和谐社会，需要一批具有民族精神的高素质人才。

而我们青年人是祖国的未来，民族的希望，是社会主义建设事业的主力军。

祖国的繁荣昌盛需要我们的建设，民族的伟大复兴需要我们的努力。

这个时代在召唤这我们，召唤着我们为社会主义事业添砖加瓦。

同学们，弘扬民族精神不需要你每天都去做轰轰烈烈的伟业，民族精神蕴涵在生活的点点滴滴之中，当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候；当你向有困难的同学伸出援助之手的时候；当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候；当你学会珍惜每一粒粮食的时候；当你学会“宽以待人，严于律己”的时候……你所做的一切，不都是在弘扬民族精神吗?

同学们，让我们携起手来共同努力，从我做起，从此刻做起，响应时代的召唤，弘扬民族精神，挺起我们民族的脊梁，去共创祖国更加辉煌的明天。

谢谢大家！

12

时间：

20**年12月7日

地点：

初二

（2）班教室

主题：

我骄傲，我是中国人

目的与要求：

中国是一个有着悠悠5000千年__文明古国，我们先人倡导的民族精神，培育一代代的仁人志士。

祖国的发展无不深深地打动着我们每一位中华儿女的心，使我们从内心深处体会到了中华的温暖，祖国的伟大。

我们为中华民族而欢呼，为祖国感到无比的自豪。

今天我们作为中华民族的炎黄子孙，我们要以实际行动传承和培育民族精神，做一个新世纪的合格学生。

准备工作：

1、布置教室，做好课件。

2、收集、资料，排练节目。

过程：

一序幕：

开场白，主持人上场。

主持人一：

我们是龙的传人，我们为中华民族而欢呼，为祖国感到无比的自豪，为自己是中国人感到骄傲。

中国是一个有着悠悠5000千年__文明古国，我们先人倡导的民族精神，培育一代代的仁人志士。

主持人二：

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

”中华上下五千年，从古代的四大发明，到现在的神舟飞船顺利返航；从“小米加步枪”到两弹一星；从林则徐虎门销烟到甲午海战到保钓行动；从“东亚病夫”到奥运金牌世界第二。

无不深深地打动着我们每一位中华儿女的心，使我们从内心深处体会到了中华的温暖，祖国的伟大。

主持人一：

今天我们作为中华民族的炎黄子孙，我们要以实际行动传承和培育民族精神，做一个新世纪的合格学生。

合：

初二

（2）班《我骄傲，我是中国人》暨民族精神教育主题班会现在开始。

二大合唱《龙的传人》

主持人一：

下面请听大合唱《龙的传人》

三诗朗诵《我骄傲，我是中国人》（陆驰枫、陆晓彤表演；背景音乐——《大漠敦煌》）

主持人二：

下面请听诗朗诵《我骄傲，我是中国人》，表演者陆驰枫、陆晓彤

三讲述爱国故事（表演者：

叶韵、马春丽）

主持人二：

民族精神，是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等作为具体体现的一种精神。

它使得中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息、连绵不绝，表现出强大的生命力。

主持人一：

中华民族具有爱国主义传统，为了民族的独立、解放、发展和强大，一代又一代中华儿女前赴后继，进行了不屈不挠的奋斗，留下了无数可歌可泣的爱国主义英雄事迹。

下面请叶韵与马春丽两位同学为大家讲述英雄方志敏的故事。

四小品表演《国歌》

主持人一：

谢谢两位同学的故事。

大家知道，国家的强大，源于每个中__团结。

我们每个人都是中国人，不管，还是台湾。

今天，我们班上来了一位__，他的名字叫吴万佳，随着他的到来，班级中会掀起一场怎样的风波呢？

请看小品《国歌》感受民族尊严。

五诗朗诵《中国人，不跪的人》

主持人一：

谢谢几位同学的精彩表演。

革命志士方志敏的故事一定会留在人们心中。

翻开历史画卷，在五千年中华民族文明史里，多少英雄儿女、爱国志士，为了祖国，为了正义，铮铮铁骨，宁死不屈。

苏武牧羊，痴心不改；林则徐虎门痛击侵略者；朱自清宁肯饿死也不食美援面粉；方志敏清贫一生，名垂史册。

他们的英名就是民族尊严的化身。

正是因为有了他们，我们的民族精神才代代发扬光大至今。

主持人二：

在市场经济不断发展的今天，单纯为了金钱的人也还不少，他们为了金钱，可以什么都不要，心甘情愿当奴才。

但却有那样一个人，当金钱、人格与国家尊严发生冲突时，能够做出响亮的回答：

“我是中国人，我是不会给你下跪的！

”请听

六畅谈：

主持人一：

听着雄亮的国歌声，我们知道，我们这个梦想一定会实现。

__车轮一刻也没停止过，发展到今天，我们的祖国越来越繁荣昌盛，这是世世代代中华儿女不断开拓，辛勤耕耘的成果。

主持人二：

我们青少年是祖国和民族的未来，我们将担负起建设祖国美好明天的重担。

将来能否挑好重担，现在的努力学习是前提和基础，下面请同学来谈谈自己对民族精神的理解，并谈谈作为一名学生我们应该把自己培养成为未来合格的接班人呢？

一：

从古到今，中华民族涌现了种种弘扬民族精神的感人事例，其实这一精神，同样贯穿着我们整个学习生活。

对于我们，首先要做“改陋习、树新风”的倡导者和实践者,从我做起、从现在做起,从一点一滴做起。

二：

下课后，能自觉保持学校优良的学习环境，走廊上、阳台上、楼梯口、操场上，少些喧闹、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的读书声，多些有益身心健康的活动，多些捧着课外书津津有味读着的小小书虫。

让学校成为学习交流的宝地。

勤奋学习、沉稳善思也是民族精神的具体体现。

三：

民族精神也体现在勤俭节约上，不管是在学校用餐还是在家中用餐，千万不能任性妄为，倾倒大量的饭菜，浪费粮食，要知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚着多少劳动人民的血汗，不能因为挑食、贪玩、爱吃零食等不良的习惯而让自己的健康与美德随着饭菜流失殆尽。

四：

讲卫生，勤劳动是体现一个民族素质的重要部分，不破坏学校的公物，不乱采摘花朵树叶，不折断树枝打闹嬉戏，不乱丢废纸果壳，不随意吐痰、践踏草坪，同时还要尊重他人的劳动成果，不恶意破坏，主动帮助打扫卫生的同学，齐心协力使映照在蓝天下的美丽校园变得更加亮丽如新。

六班主任总结

主持人一：

大家都说得很好，下面请班主任做总结。

班主任讲话：

同学们，民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。

一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。

1839年6月3日，在虎门寨的海滩上，林则徐将从外国烟贩那儿缴来的二百多万斤鸦片全部销毁，硝烟现场礼炮轰鸣、群情沸腾。

震惊中外的虎门销烟沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰，维护了中华民族的尊严！

林则徐的这种爱祖国、拒外侮的民族精神传颂千古。

在抗击非典的这场没有硝烟的战争中,不计其数的白衣天使们奋不顾身、前仆后继,在生死线上,以血肉之躯筑起生命的防线。

他们用无私、勇敢和忠诚,悲壮地再现和传承了中华民族生生不息的民族精神。

在雅典奥运会上中国军团收获了32枚金牌，跻身第一集团，固然可喜可贺，但更令人敬佩的是，他们向全世界充分展示了精诚团结、奋勇拼搏的民族精神。

从古到今，中华民族涌现了种种弘扬民族精神的感人事例，其实这一精神，同样贯穿着我们整个学习生活。

弘扬民族精神，展示中华民族的风采，其实很简单，只要从身边的一点一滴做起，讲文明、讲卫生、讲科学,刻苦学习、努力拼搏,打好一切基础，长大后为祖国的建设贡献自己的一份力量。

七：

学唱《我是中国人》

主持人：

我们都是中国人，我们都是龙的传人，我们都为我们是中国人感到骄傲，我们相信我们的未来会更美好。

最后，请大家一起高歌一曲《我是中国人》，让我们在国歌声中结束我们的主题班会。

主持人：

（在歌声中）我宣布初二

（2）班《我骄傲，我是一个中国人》主题班会到此结束！

12

内容仅供参考