湖北省华中师范大学附属第一中学高考适应性考试语文试题六含答案.docx
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湖北省华中师范大学附属第一中学高考适应性考试语文试题六含答案
2020年湖北省华中师范大学附属第一中学
高考适应性考试（六）
语文试题
本试卷共12页，22小题，满分150分，考试用时150分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1一3题。
战国时人撰写的《吕氏春秋》、《世本》及稍晚的《淮南子》提到，黄帝、胡曹或伯余创造了衣裳。
从出土文物方面考察，服饰演化史的源头，可上溯到原始社会旧石器时代晚期。
在北京周口店山顶洞人遗址中，发现有1枚骨针和141件钻孔的石、骨、贝、牙装饰品。
证实当时已能利用兽皮一类自然材料缝制简单的衣服。
中华服饰文化史由此发端。
商代衣服材料主要是皮、革、丝、麻。
由于纺织技术的进展，丝麻织物已占重要地位。
商代人已能精细织造极薄的绸子。
西周时，等级制度逐步确立，周王朝设“司服”“内司服”官职，掌管王室服饰。
根据文献记载和出土文物分析，中国冠服制度，初步建立于夏商时期，到周代已完整完善，春秋战国之交被纳入礼治。
从周代出土的人形文物看，服饰装饰虽繁简不同，但上衣下裳已分明，奠定了中国服装的基本形制。
春秋战国时期织绣工艺的巨大进步，使服饰材料日益精细，品种名目日见繁多。
工艺的传播，使多样、精美的衣着服饰脱颖而出。
春秋战国时期的深衣有将身体深藏之意，是士大夫阶层居家的便服，又是庶人百姓的礼服，男女通用，可能形成于春秋战国之交。
深衣剪裁独特，衣与衫相连在一起，制作时上下分裁，中间有缝相连接，用途最为广泛，隆重程度仅次于朝祭之服。
秦汉时期的衣料较春秋战国时期丰富，深衣也得到了新的发展。
西汉建元三年、元狩四年，张骞奉命两次出使西域，开辟了中国与西方各国的陆路通道，成千上万匹丝绸源源外运，历魏晋隋唐，迄未中断，史称“丝绸之路”。
于是，中华服饰文化传往世界。
秦代服制与战国时无大差别，保持中国服饰深衣的基本形制。
汉代有了舆服制度。
史书列有皇帝与群臣的礼服、朝服、常服等20余种。
服饰上的等级差别已十分明显。
主要表现在：
冠服在因袭旧制的基础上，发展成为区分等级的基本标识；佩绶制度确立为区分官阶的标识。
汉初，由于统治者采取了休养生息政策，经济得到恢复发展，农业和手工业得到了长足提高。
当时民间手工业最普遍的就是纺织业。
这一时期丝绸锦绣产量极多。
汉代的纺织工艺也达到很高的水平。
汉代创造的前所未有的物质财富，使汉代人对人类生产能力持有乐观信心。
在《中国美学思想史》中作者说到“汉人继承了道家美学的基本思想，又舍弃了它的消极出世思想，吸取了儒家某些合理观点，注意了自然规律与人的目的的统一性，坚信广大的外部世界存在着无限丰富多样的美，人们应当积极地去发现、占有，进而享受这种美。
”
（选自《中国古代服饰特点及演变》，有删减）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．史料记载衣裳或由黄帝创造，而服饰演化史的源头则要追溯到原始社会旧石器时代晚期。
B．由于纺织技术的进展，商代衣服材料已摈弃皮革，以丝麻织物为主，甚至出现了极薄的绸子。
C．夏商周时期，冠服制度建立。
春秋战国之交深衣形成，秦代保持深衣的基本形制。
汉代出现舆服制度。
D．周代出土的人形文物奠定了中国服装的基本形制。
此后无论服饰如何发展，始终都有上衣下裳分明的样式。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A．文章按照时间顺序主要论述了从商代到秦汉时期中国服饰文化的特点及其发展演变过程。
B．文章第一段通过史料、出土文物及其山顶洞人遗址中的骨针、装饰品，追溯了服饰演化史的源头。
C．文章在论证中多次提到等级差别，表明了封建社会等级森严，腐败黑暗，穿衣由身份决定的观点。
D．对于中国服饰的发展，文章不仅分析了与其相关的各种因素，还指出了它的内涵和意义。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．随着社会经济的发展，织绣工艺得到了巨大进步，衣料不断精细丰富，促进了服装的不断完善。
B．汉代丝绸锦绣产量极多，纺织工艺达到很高的水平，中华服饰文化传往世界，这都与统治者的政策有密切关系。
C．因为汉代人在创造物质财富的同时，对自身的生产能力持有乐观信心，所以他们能将自然规律与人的目的统一起来。
D．春秋战国时期的深衣是士大夫阶层居家的便服，是庶人百姓的礼服，据此当时社会等级的差别可见一斑。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4一6题。
材料一：
全球文化创意产业发展极不均衡，主要集中在以美国为核心的北美地区，以英国为核心的欧洲地区和以中国、日本、韩国为核心的亚洲地区。
其中关国占市场总额的43％，欧洲占34％，亚洲、南太平洋国家占19％（日本占10％，韩国占5％，中国和其他国家及地区仅占4％）。
我国文化创意产业园区的建设从20世纪90年代起步，到2002年末只有48个园区建成，2012年时出现井喷态势，达到1457个，并在2014年时达到2570个园区的顶峰。
其中由国家命名的文化创意产业各类相关基地、园区就已超过350个。
在政府的积极引导下，我国文化产业已经初步形成了以国家级文化产业示范园区和基地为龙头，以省市级文化产业园区和基地为骨干，以各地特色文化产业群为支点，共同推动文化产业加快发展的格局。
（摘编自前瞻产业研究院《融合发展成为大趋势》）
材料二：
调查显示，文创产品主要满足了公众“提高审美情趣”（49．23％）、“表达理念态度”（46.55％）、“享受独特体验”（45．43％）、“社交标签、文化符号”（42．39％）和“馈赠纪念品、礼物”（41．81％）的需求。
与受访者所在地区交叉分析显示，城市消费者主要满足“提高审美情趣”的需求，乡镇消费者主要满足“馈赠纪念品、礼物”的需求，农村消费者主要满足“表达理念态度”的需求。
调查显示，在受访的消费者中，8.27％的受访者表示“总会消费”文创产品，28.71％的受访者表示“经常消费”，43.51％的受访者表示“有时消费”，16.32％的消费者表示“不常消费”，3.19％的受访者表示“不会消费”。
将文创的消费情况与受访者收入进行交叉分析，结果显示，收入越高的受访者消费文创产品的频率更高。
（摘编自王虹《推动文创产业高质量发展，应抓住哪些关键词》）
材料三：
受内外部环境、发展阶段变化等因素的影响，以技术进步和创意创新为核心、以消费为导向的产业类型有望成为新常态时期我国重要的经济增长点。
文化产业是这类产业中的典型，成为我国经济增长动力接续和转换的中坚力量。
到2020年我国文化产业增加值占GDP的比重将很有可能超过5％，成为我国的支柱性产业。
文化产业与相关产业的融合发展既有助于促进文化产业自身的发展，同时也有助于提高相关产业的发展质量。
近年来，我国文化产业和科技、金融、旅游、制造业融合发展的趋势日益明显，主要的融合领域为数字内容、智能终端、信息媒体、应用服务四个领域，并有进一步深化的趋势。
当前，我国文化消费将进入快速增长期。
随着我国文化产业发展质量不断提升，文化产品和服务的供给不断增加，以及我国城乡居民社会保障体系的不断完善，我国文化消费将保持稳定、可持续增长。
（摘编自《我国文化产业的发展特征与发展趋势》）
材料四：
从国内各大城市文化创意产业的利润逐年提高和企业数量快速增长态势可以看出，文化创意产业的市场竞争尚不充分。
而在这种情况下，政府应该着手对整个文化创意产业进行相应的规范和相应的结构调整，以保证能尽快地形成一个完整的文化创意产业链。
目前，国内各大城市都加大对文化创意产业的政策倾斜和资金扶持，从另一个侧面可以看出整个文化创意产业的融资还比较困难，这已成为制约中国各地文化创意产业快速发展的一个难点。
现在各大城市都根据自己的特色提出了相应的发展目标，建立大量的基地、园区，但由于缺乏指导和规划，基地和园区出现了比较严重的同质化倾向。
文化创意产业园区作为一种产业集聚的形式最早兴起于欧美国家，而文化创意产业园在我国是起步阶段，发展经验不成熟。
国外的经验，对我们而言是非常有必要的。
当下，国内各大城市对动漫和游戏情有独钟，动漫游戏产业一片热火朝天，但是中国动漫游戏产业总体发展与发达国家相比仍有不小差距，企业规模小，原创能力不足，核心竞争力弱，经营模式亟须创新。
我国有极为丰富的历史文化资源，重要历史人物、重大历史事件不胜枚举。
但是这些丰富的文化资源很少得到有效的开发和利用。
例如《花木兰》的故事，在国内并未得到充分利用，而被好莱坞加工成动画片，在世界范围内取得了票房丰收。
（摘编自张亚欣《中国文创发展路漫漫》）
4、下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
A．文化创意产业发展并不平衡，除日、韩外，中国和其他国家及地区只占亚洲、南太平洋地区市场份额中的4％。
B．近年来，我国文化产业发展较快，文化产业增加值占GDP比重有望超过5％，成为我国的支柱性产业之一。
C．我国加快了文化产业与相关产业融合方面的步伐，特别在数字内容、智能终端、信息媒体、应用服务方面呈现进一步深化趋势。
D．欧美国家在世界上率先进行文化创意产业园区的建设，而我国在这方面尚处于起步阶段，应该借鉴欧美国家的发展经验。
5、下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．近十年来，我国政府加大了对文化产业示范园区的建设，已初步形成了国家级、省市级和各地特色文化群的发展体系。
B．对于文化创意产品，有的消费者注重“提高审美情趣”，有的注重“表达理念态度”，公众对文创产品的需求呈现出多样化的特点。
C．从文创的消费情况与受访者收入交叉分析的结果来看，随着我国经济水平提高，未来公众对文创产品的消费频率也将会进一步提高。
D．当下国内动漫游戏产业虽然很火热，但与发达国家相比还存在不小的差距，这主要是因为不重视对我国丰富历史文化资源的挖掘。
6、请结合材料四，简要分析政府需如何推动我国文化创意产业的发展。
（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7一9题。
通道
陆颖墨
那一年，一艘潜艇在水下试航时触礁。
大批的救生舰船很快赶到了出事地点，水上飞机也逼近附近的海面。
这里的海区不算太深，但也不浅。
要把潜艇打捞上来修理不是很快能够办到的。
眼下最重要的事情，就是尽快让艇内的潜艇兵脱险。
按照操典，潜艇兵水下脱险的唯一通道就是鱼雷发射管。
但这又是一个非常危险的求生通道。
整个过程必须进行得天衣无缝。
你要是耐不住水压，或者有其他的一点失手，都可能毁于一旦。
所以说，技术重要，体质重要，心理素质更重要。
轮机兵小王刚进发射管就让海水呛了一下。
还好，管内水不多，他挣扎着退回舱内。
艇长赶紧过来问有什么困难，小王咳着摆摆手说：
“没事，没事。
”艇长让他休息一下再走，就转身去指挥别人了。
潜艇兵们分三个发射管出来，一个一个浮出了海面。
现场抢险指挥员紧张地数着出来的人数，可是，数到最后一个数字，他卡住了——有一位没有出来。
经艇长核实，少的正是小王。
幸好，潜艇一出事就向水面抛出了浮标，浮标上有一个磁石电话。
有了它，水上指挥水下脱险就方便多了。
和艇内联系，还真有人接了，自然是那个轮机兵小王。
只要活着就好!
赶紧问出了什么麻烦。
轮机兵支支吾吾好半天，但艇长很快听明白了：
他不敢再进那个通道。
的确，凡是从鱼雷管钻出来的，没人不心有余悸。
那里面充满了恐怖。
但是，要是不从那儿出来，只有死亡。
艇长在船上气得直咬牙。
他是最后一批离开潜艇的，只是没法儿和小王同钻一个通道。
怎么能想到求生的路上也出现逃兵呢!
“这家伙，我在下面的时候他说没事，硬是把我骗过去了，要不，我非……”
海上的天气瞬息万变，说话间就传来气象警报：
强热带风暴即将来到。
各救险舰船向指挥船请示撤离。
请示到舰队，正在做遥控指挥的舰队司令说：
“不能放弃。
只要还有一线希望，就必须努力。
”他以最快的速度又召集了一批潜水专家，一道乘水上飞机赶到现场。
司令和水下的人亲自通话，把风暴要来的情况也做了重申。
正说着，风浪已渐渐起来了，舰身摇晃，电话线断了。
司令叹口气放下了电话，看看远处海天的乌云，叹了口气。
“首长，我下去一趟。
”
声音很平淡，却把大家吓了一跳。
下去，就是说潜下水，从发射管再钻进去。
这和脱险过程反着来，危险性却要增加好几倍。
司令细看，是潜艇学院的一名潜水教员。
学院不归舰队管，他是主动要求跟司令来的。
教员说：
“这是我的学生，他出不来，是我没教好。
”
听这话，大家都摇头。
起先艇长就要下去，说就是扇那小子耳光也要把他扇出来，因缺乏科学性而未被批准去冒险。
眼下风浪越来越大，可不能再搭上一个。
教员说：
“第一，我以一个老潜水员的名义，保证自己不出危险；第二，为了中国海军潜水教员的名誉，我必须下去。
我深信我和我的学生不会是不合格的。
”
司令看看他，沉吟。
教员急了：
“首长，风浪来了，没时间再耽误了!
”
司令抓了抓他的胳膊。
于是，他扶着摇晃的舷梯，很快潜入海中。
他一进入艇内，小王呆住了。
从艇体的摇晃中，小王只感受到越来越强的风暴，而且，晃动也加快了裂缝的渗水。
等两个人面对面站着时，海水已齐到胸口。
“老师，您怎么……您快出去!
我不能害您……”
教员掏出了身上的潜水码表，说：
“你出去不出去不关我的事。
，，
小王一愣。
“我是为了我才下来的，向你讨回我的一样东西。
”
“东西?
”小王更不明白了。
“是的，一个潜水教员的名誉。
我没想到，我的学生会有在技术上不合格的。
现在，我要给你补考。
”
“教员……”轮机兵不知说什么好，“我技术上没问题，只是心里……”
“不对。
从我多年的经验来说，只有技术不好的人才出不去。
我担保，你的心理素质没有一点问题。
看来，当年你结业时的合格成绩有假。
”
“不……结业时我的成绩是真的。
”这一点，小王还要较个真。
“那你证明给我看——补考!
”教员重新扬了扬码表。
“可是，教员，我还是觉得……”
“考场里不许脑子走神，只有考试。
”教员接着大声点了对方的名字，“王国华!
”
“……到。
”
“回答没有力量，重来!
王国华!
”
回答还是不让人满意。
水已经到了教员的下巴，他的呼吸明显地急促了。
但他竭尽全力又喊了一声学生的名字。
“王国华!
”
终于，学生短促有力地回了一声：
“到!
”
“考试开始，听口令：
……”
学生看了老师一眼，按着口令麻利地开始行动。
他进入了那个通道。
7、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.“大批的救生舰船很快赶到了出事地点，水上飞机也逼近附近的海面”，小说开头营造出紧张的氛围，把读者迅速带入小说情境。
B．小说运用了对比手法，“就是扇那小子耳光也要把他扇出来”表现了艇长的急躁冲动，与下文教员的沉着冷静形成了鲜明的对比。
C.“司令抓了抓他的胳膊”这一细微的动作描写，既写出了司令员对教员生命安危的担心，也有对教员行动的鼓励与赞许。
D.“教员”身上体现了许多军人的优秀品质，他来到舰艇后采用“教学”的方法营救被困在舰艇中的小王，体现了其机智勇敢的一面。
8、“强热带风暴”的出现在小说中起到了怎样的作用?
请简要分析。
（6分）
9、“通道”作为标题，意蕴丰富。
请结合小说内容谈谈你的理解。
（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
檀道济，少孤，居丧备礼。
奉姊事兄，以和谨致称。
高祖创义，道济从入京城，参高祖建武军事，讨平鲁山，禽桓振以建义勋，封吴兴县五等侯。
卢循寇逆，群盗互起，郭寄生等聚作唐，又从刘道规讨柏谦、荀林等，率厉文武，身先士卒，所向摧破。
及徐道覆来逼，道规亲出拒战，道济战功居多。
义熙十二年，高祖北伐，以道济为前锋出淮、淝，所至诸城戍望风降服。
至成皋，伪兖州刺史韦华降。
径进洛阳，伪平南将军陈留公姚沈归顺。
凡拔城破垒，俘四千余人。
议者谓应悉戮以为京观。
道济曰：
“伐罪吊民，正在今日。
”皆释而遣之。
于是戎夷感悦，相率归之者甚众。
景平元年，虏围青州刺史竺夔于东阳城，夔告急。
加道济使持节、监征讨诸军事，与王仲德救东阳。
未及至，虏烧营，焚攻具遁走。
将追之城内无食乃开窖取久谷窖深数丈出谷作米已经再宿虏去已远不复可追乃止。
徐羡之将废庐陵王义真，以告道济，道济意不同，屡陈不可，不见纳。
羡之等谋欲废少帝，讽道济入朝。
既至，以谋告之。
将废之夜，道济入领军府就谢晦宿。
晦其夕竦动不得眠，道济就寝便熟，晦以此服之。
太祖未至，道济入守朝堂。
上即位，进号征北将军。
道济立功前朝，威名甚重；左右腹心，并经百战，诸子又有才气，朝廷疑畏之。
太祖寝疾累年，彭城王义康虑宫车晏驾，道济不可复制。
十二年，上疾笃，会北魏为边寇，召道济入朝。
十三年春，将遣道济还镇，已下船矣，会上疾动，召入祖道，收付廷尉。
薛彤、进之并道济腹心，有勇力，时以比张飞、关羽。
初，道济见收，脱帻投地曰：
“乃复坏汝万里之长城!
”
（选自《宋书·檀道济列传》）
10、下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．将追之／城内无食／乃开窖取久谷／窖深数丈／出谷作米／已经再宿／虏去已远／不复可追／乃止
B．将追之城内／无食／乃开窖取久谷／窖深数丈／出谷作米／已经再宿／虏去已远／不复可追／乃止
C．将追之／城内无食／乃开窖取久谷／窖深数丈／出谷作米／已经再宿／虏去／已远不复可追／乃止
D．将追之城内／无食／乃开窖取久谷／窖深数丈／出谷作米／已经再宿／虏去／已远不复可追／乃止
11、下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．高祖，庙号，一般用于朝代开创者，庙号是帝王死后在太庙立室侍奉的名号。
B．戎夷，文中泛指少数民族部落。
其中“戎”常泛指东方的少数民族。
C．景平，年号，古代皇帝用来纪年的名号。
年号纪年法是古代常用的纪年方法。
D．廷尉，古代官名，秦置，为九卿之一。
掌刑狱的官吏，后改为大理。
12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．檀道济守孝尽礼，尊奉兄姐。
檀道济在父亲丧事期间做到了守孝尽礼；他对待姐姐和兄长，十分恭敬和睦，受到了人们的称赞。
B．檀道济追随高祖，累获战功。
高祖刚举义时，檀道济就随从他进入京城，其后多次参与讨伐之战，身先士卒，立下了许多显赫战功。
C．檀道济力排众议，释放俘虏。
义熙十二年，高祖北伐，总共俘获四千多人，有人建议将这些人全杀死并运回京城示众，但檀道济全部释放并让其回家。
D．檀道济不附权臣，力拒废议。
徐羡之打算废黜庐陵王义真，檀道济反对徐羡之这样做；后来徐羡之想要废除少帝，并讥笑檀道济不敢入朝。
13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）晦其夕竦动不得眠，道济就寝便熟，晦以此服之。
（5分）
（2）左右腹心，并经百战，诸子又有才气，朝廷疑畏之。
（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成14一15题。
即日
李商隐
小苑试春衣，高楼倚暮晖。
夭桃惟是笑，舞蝶不空飞。
赤岭久无耗，鸿门犹合围。
几家缘锦字，含泪坐鸳机。
〔注]这首诗是唐武宗会昌三年春，诗人在京守母丧，感叹时事而作。
《旧唐书·武宗纪》：
“会昌二年八月，回纥乌介可汗过天德，俘掠云、朔、北川。
”朝廷征发许、蔡、汴、济等六镇之师讨伐。
赤岭，与下句鸿门都是乌介可汗入犯之处。
14、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A．“小苑试春衣”写京中贵家女子在花草繁茂的小苑里试穿春衣。
B．“高楼倚暮晖”写京中贵家女子在斜阳中独倚高楼，感到孤独寂寞。
C．“赤岭久无耗”写出了征人之妻对远戍赤岭一带的征人思念担忧的状况。
D．“鸿门犹合围”说鸿门一带仍被敌军围困，表现出诗人对时局的担忧。
15、颔联“夭桃惟是笑，舞蝶不空飞”在情感表达和结构安排上起了怎样的作用?
（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16、补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）杜甫《登高》中的“”一句与白居易《琵琶行》中的“”一句，都是用猿猴的悲呜声来烘托诗人悲凉的心境。
（2）荀子在《劝学》中列举了“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”等几个生活中十分常见而又极有说服力的比喻后，得出了“，”的结论。
（3）李贺的《雁门太守行》中，“”一句描写了战争的烟尘铺天盖地的情景，“”一句用“角声”渲染了战场悲壮的气氛。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17-19题。
17.依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）
A.环绕 遥相呼应 讲究 不懈奋战
B.环抱 遥相呼应 讲求 不懈奋战
C.环绕 遥遥相对 讲求 坚守不渝
D.环抱 遥遥相对 讲究 坚守不渝
18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A.对“曲面”广场景观前所未有的设计尝试，红飘带不仅充满艺术的魅力，更展示出中国建筑业最高操作水平。
B.对“曲面”广场景观前所未有的设计尝试，红飘带不仅展示出中国建筑业最高操作水平，更充满艺术的魅力。
C.作为前所未有的“曲面”广场景观设计尝试，红飘带不仅充满艺术的魅力，更展示出中国建筑业最高操作水平。
D.作为前所未有的“曲面”广场景观设计尝试，红飘带不仅展示出中国建筑业最高操作水平，更充满艺术的魅力。
19.下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）
A.反复推敲灯光、打孔大小，色彩，使红飘带逐渐达到了最美效果
B.经过反复推敲红飘带的灯光、打孔大小、色彩，逐渐达到了最美效果
C.经过对灯光、打孔大小，色彩的反复推敲，红飘带逐渐达到了最美效果
D.反复对灯光，打孔大小、色彩进行推敲，逐渐把最美效果带给了红飘带
20、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（6分）
嘌呤经过一系列代谢变化，最终形成的产物又叫尿酸。
尿酸在人体内没有什么生理功能，在正常情况下，，2／3由肾脏自动排出，余下的1／3从肠道自动排出。
体内尿酸是不断地生成和排泄的，因此。
正常人每升血中所含的尿酸，男性为0.42毫摩尔／升以下，女性则不超过0.357毫摩尔／升。
在嘌呤的合成与分解过程中，有多种酶的参与，由于酶的先天性异常或某些尚未明确的因素，代谢发生紊乱，使尿酸的合成增加或排出减少，结果均可引起高尿酸血症。
，尿酸即以钠盐的形式沉积在关节、软组织、软骨和肾脏中，引起组织的异物炎症反应，成了引起痛风的祸根。
21、阅读下面的文字，根据要求完成题目。
（5分）
近日，国内外教育系统开始把AI打分应用在作文打分上，仅国内就已经有超过1.2亿人次被AI批改过作文。
这引发了人们一连串的质疑。
他们认为，学生用心去写的每一篇文章却被没有感情的机器去评阅，其中的错别字、语法、句式可能会被死板地点评出来，学生字里行间流露出的情感该如何评判?
这种认识有一定道理，却可谓只知其一不知其二。
据了解，目前AI改作文，主要运用在第二语言学习的写作者上。
众所用知，作文批改的人力成本非常高，不仅费时，而且对批改者专业素养有要求，而致力于学习外语的人工智能批改不仅及时、成本低廉，而且可以得到持续的、积极的反馈，对于外语学习
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