冀教版七年级数学上册教案 543 经济问题.docx

上传人:b****8 文档编号:23561715 上传时间:2023-05-18 格式:DOCX 页数:17 大小:47.53KB
下载 相关 举报
冀教版七年级数学上册教案 543 经济问题.docx_第1页
第1页 / 共17页
冀教版七年级数学上册教案 543 经济问题.docx_第2页
第2页 / 共17页
冀教版七年级数学上册教案 543 经济问题.docx_第3页
第3页 / 共17页
冀教版七年级数学上册教案 543 经济问题.docx_第4页
第4页 / 共17页
冀教版七年级数学上册教案 543 经济问题.docx_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

冀教版七年级数学上册教案 543 经济问题.docx

《冀教版七年级数学上册教案 543 经济问题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《冀教版七年级数学上册教案 543 经济问题.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

冀教版七年级数学上册教案 543 经济问题.docx

冀教版七年级数学上册教案543经济问题

5.4 一元一次方程的应用

第3课时经济问题

【教学目标】

1.会根据增长、打折、利率等实际问题中的数量关系,列方程解决问题.

2.培养学生数学建模能力,会画线段.

3.通过列方程解决实际问题,让学生逐步建立方程思想.

【重点难点】

重点:

弄清增长、利率、打折的含义,根据题中等量关系列方程解决问题.

难点:

找出等量关系列方程.

【教学过程设计】

  教学过程

设计意图

一、创设情境,导入新课

引例周日小丽与妈妈一起来表姐开的服装店玩,表姐指着一件衣服对妈妈说,这件衣服进价100元,加价20%,难卖掉,只好再降20%,亏本了.小丽在一边想,加价20%,又降价20%,应该是不赔不赚才对呀!

你说表姐与小丽哪一个说得对呢?

本课承上启下,进一步探究用一元一次方程解决生活中的经济问题,引起学生的兴趣,激发学生的探究欲望.

二、师生互动,探究新知

1.教师出示探究题.

某企业2011年的生产总值为95930万元,比2010年增长了7.3%,2010年该企业的生产总值为多少万元?

(精确到1万元)

学生思考讨论交流.

教师总结.

①分析找出本题中的等量关系:

原有数量+增长数量=现有数量.

②设该企业2011年的生产总值为x万元.

则根据题意,得

x+x×7.3%=95930.

解得x≈89404.

答:

2010年该企业的生产总值为89404万元.

2.教师出示例题.

某期3年期国债,年利率为5.18%,这期国债发行时,3年期定期存款的年利率为5%.小红的爸爸有一笔钱,如果用来买这期国债比存3年期定期存款到期后可多得利息43.2元,那么这笔钱为多少元?

学生自主探究,完成后交流讨论.

解法一:

设这笔钱是x元,依题意,得

x×5.18%×3-x×5%×3=43.2.

解得x=8000.

答:

这笔钱是8000元.

解法二:

设这笔钱是x元,依题意,得

x×5.18%×3=x×5%×3+43.2.

解得x=8000.

答:

这笔钱是8000元.

教师点评总结,以上两种解法是学生从不同的角度对题目的理解,其中等量关系和所列方程都是正确的,所以这两种方法都正确.

经济类问题主要体现在三大类:

①销售利润问题;②优惠(促销)问题;③存贷问题.这三类问题的基本量各不相同,在寻找相等关系时,一定要联系实际生活情境去思考,才能更好地理解问题的本质,正确列出方程.

(1)销售利润问题:

利润=销售价(收入)-成本(进价);利润率=利润÷成本;实际销售价=标价×折扣率.

(2)优惠(促销)问题:

一般从“什么情况下效果一样”分析起.

(3)存贷问题:

利息=本金×利率×期数;本息和(本利)=本金+利息.

通过实际生活中的实例,用问题的形式来探究新课内容,使学生感受数学来源于生活.

三、运用新知,解决问题

1.你能完成引例中的问题吗?

(表姐说得对)

2.教材第163~164页练习第1,2题.

及时巩固,及时消化本课所学内容.

四、课堂小结,提炼观点

同学们,本节课你学会了什么?

有哪些收获?

还有什么疑问呢?

回顾总结本课所学的主要内容,把零碎的知识系统化,便于学生构建知识体系.

五、布置作业,巩固提升

教材第164页习题A组第1,2,3题.

【教学小结】

【板书设计】

5.4.3 经济问题

1.分析经济问题中的等量关系

2.根据等量关系列方程

01《我三十万大军胜利南渡长江》同步练习有答案[~@%*^]

第一部分:

1、常识填写。

(2分)[^&%@#]

⑴消息的主要结构有三:

          、          和          。

⑵消息的主要特点是                        。

2、这则消息的题目概括了消息的主要内容,“三十万大军”突出了                           ,“胜利南渡”点明了                            。

(2分)

3、这是一篇动态消息,请指出本文所包含的五个要素:

(5分)

时间:

地点:

[~^&@*]

人物:

事件起因:

事件结果:

[%~&#*]

4、试解释下列句子中词语的含义。

(2分)

⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。

摧枯拉朽:

⑵长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸。

[^~&%*]

风平浪静:

5、请揣摩下面句子(加点词语)的含义。

(2分)

⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。

⑵不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。

[*#&~%]

6、请写也该消息的导语。

(2分)[#@&~*]

7、本文作者毛泽东是中华人民共和国的缔造者,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人,他的许多经典语言哲理深刻,广为流传。

下面是毛泽东流传较广的几句话,请将它们连线。

(3分)

一条千古不变的真理               人不犯我,我不犯人[*^#@&]

最鼓舞人心的一句话               一切反动派都是纸老虎

最豪迈最傲气的一句话         枪杆子里面出政权

最谦虚的一句话                   星星之火,可以燎原

最震撼人心的一句话               这只是万里长征的第一步[^@*#~]

8、语言运用:

(3分)

在空格处各写一句话,把整个寓言补写完整。

上帝派三位天使前往人间,各自完成一项使命。

他吩咐第一位天使去寻找一个美貌的人,叮咛第二个天使选拔一个能干的人,委派第三个天使觅求一位品德高尚的人。

第一位天使只用了一天时间,就带着一个人回来,完成使命。

第二位天使也只用了十天时间,就带回一个人,完成使命。

奇怪的是第三位天使去了整整一年,依然没有回音。

上帝把他找回来,厉声训斥:

“为什么别人早已完成使命,你却迟迟不归?

”[#@*~&]

那位天使非常委屈,据理申辩:

“尊敬的上帝,你想,一个人外貌的美丑,                    ;一个人才干的大小,                      ;而一个人品德的高下,                          ”

9、能力综合:

(2分)

阅读下面的文字,写出三个适于评价“约旦河”“盐海”的成语。

约旦河滚滚注入盐海,盐海对约旦河说:

“你整天奔波,活得太累了吧?

什么时候你也能像我一样舒服地徜徉在柔和之中,犹如富贵太太靠在沙发里一样?

”约旦河答道:

“想永远保持新鲜,就不能整日躺在那里做梦!

”若干年后,约旦河依然年轻秀美;而盐海呢,人们给它取了一个绰号,名叫“死海”。

第二部分:

(一)

新华社长江前线二十二日二时电  英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。

渡江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。

同民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。

长江风平浪静,我军万船齐发,直取对岸,不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中,人民解放军正以自己英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。

10.画出新闻的电头,它交代了哪些内容?

有什么作用?

(3分)

11.对应课文内容,你能说出这是写哪一路军的战斗情况吗?

(2分)[*^#&%]

12.结合上下文,解释下列词语。

(2分)

经营:

13.文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃?

哪些词语描述人民解放军的英勇善战?

(2分)

14.给这则新闻拟个恰当的标题。

(2分)

15.学习这则新闻,你可联想到毛泽东的七律诗《人民解放军占领南京》中的哪些诗句?

给你怎样的感悟或启示?

(3分)

(二)人民解放军百万大军横渡长江

毛泽东

新华社长江前线22日22时电  人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。

西起九江,东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。

二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。

二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。

至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。

这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。

和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。

此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。

国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。

战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。

汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。

不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。

我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。

所有预定计划,都已实现。

至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。

此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。

我军前锋,业已镇江无锡段铁路线。

16.指出这一则消息的导语部分。

(2分)

17.这则消息的大意是?

(请用最简短的语言作答)(3分)

18.文章主体部分写解放军渡江可分为三层,请你在下面写出起止点。

(3分)

第一层:

第二层:

第三层:

[%#*~^]

19.文段中加点的短语“冲破敌阵,横渡长江”八个字说明了什么?

(2分)[&%@*#]

20.文章中加横线的句子运用了什么表达方式?

其作用是什么?

(3分)

[~@^#&]

(参考答案:

1、⑴标题、导语、主体;⑵用事实说话 2、人民解放军的宏大气势;渡江已取得胜利 3、依次为:

时间:

二十一日;地点:

长江前线;人物:

敌我双方;事件起因:

解放军渡江解放全中国;事件结果:

三十万大军胜利渡过长江。

 4、⑴比喻腐朽势力很容易被打垮,这里指解放军攻势凌厉,不可阻挡。

⑵没有风浪,水面很平静。

比喻平静无事。

 5、⑴加点词语用语简洁,突出了国民党军队的不堪一击。

⑵“不到”突出时间短,“即已”说明人数多,两个词充分说明了人民解放军的锐不可当。

 6、英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。

 7、一条千古不变的真理——枪杆子里面出政权;最鼓舞人心的一句话——星星之火,可以燎原;最豪迈最傲气的一句话——一切反动派都是纸老虎;最谦虚的一句话——这只是万里长征的第一步;最震撼人心的一句话——人不犯我,我不犯人 8、只消一眼就能看出;也只要几件事就能分辨;却需要长久考察啊 9、如:

自强不息、苟且偷安、流水不腐 10、新华社长江前线二十二日二时电。

交代通讯名称,发电时间、地点。

表明消息报道及时,材料真实可信。

 11.从渡江起点和登陆地点可推断出是中路军渡江作战情况。

 12.本义经手管理,此为经心营造。

 13.摧枯拉朽、毫无斗志、纷纷溃退;万船齐发、直取(对岸)、突破(敌阵)、占领、进击、英雄式的战斗 14.我大军30万昨日渡过长江。

 15.“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。

”“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。

”感悟与启示言之成理成文即可。

 16、第1、2句 17.人民解放军百万大军横渡长江 18.第一层:

从“二十日夜起”到“二十四小时内即已渡过三十万人。

”第二层:

从“二十一日下午五时起”到“不起丝毫作用。

”第三层:

从“汤恩伯认为”到篇末。

 19.这八个字写出了人民军队所向披靡,战绩辉煌。

 20.议论;突出我军英勇善战,揭露国民党反动派拒绝签订和平协议的反动本质及士气败落、不堪一击的军情,又有很强的政策性,从而使这篇新闻具有思想深度和政治高度。

1.6 有理数的减法

知识点1 有理数的减法运算

1.

(1)2-5=2+(________)=________;

(2)5-(-7)=5+________=________.

2.下列各式中,结果为零的是(  )[^~&%*]

A.-2+(-2)B.-2-2

C.2-(-2)D.(-2)+2[&#~%^]

3.[2016·常州]计算3-(-1)的结果是(  )

A.-4B.-2C.2D.4

4.下列说法正确的是(  )

A.两数之差一定小于被减数

B.某个数减去一个负数,一定大于被减数

C.0减去任何一个数,都得负数

D.互为相反数的两个数相减差为0

5.比-2018小1的数是(  )

A.-2017B.2017C.-2019D.2019[~^%&#]

6.若(  )-(-5)=-3,则括号内的数是(  )

A.-2B.-8C.2D.8

7.计算:

-8-3=________;5-12=________;

|-2|-(-3)=________;-1

=________.[~^#&@]

8.下面是小红做的数学作业,其中正确的是________(填序号).

①0-

;②0-

;[^@~*&]

-0=-

;④

-0=-

.

9.若两数的和为15,其中一个加数是-3,则另一个加数是________.

10.比-1

的相反数小2的数是________.

11.若a的相反数是最大的负整数,b是绝对值最小的数,则b-a=________.

12.计算:

(1)(-5)-0;    

(2)33-(-25);[@~#&%]

[&@%~^]

(3)-14-(+15)+(-2);

[@^*#&]

(4)0.75-

[~^&*#]

(5)-

;[@~^%#]

[~*%&@]

[~&#^@]

[@^&*%]

(6)-(-3

)-(+5

).

知识点2 有理数减法的应用

13.[2017·呼和浩特]我市冬季里某一天的最低气温是-10℃,最高气温是5℃,这一天的温差为(  )

A.-5℃B.5℃C.10℃D.15℃

14.某物体位于水平面以上2米处,下降3米后又下降5米,最后该物体在水平面的什么位置?

15.全班学生分成五个小组进行游戏,每组的基础分为10分,答对一题加5分,答错一题扣5分,游戏结束时,各组的分数如下:

第1组

第2组

第3组

第4组

第5组

10

15

-40

35

-10

(1)第一名超出第二名多少分?

[&*^#@]

(2)第二名超出最后一名多少分?

16.山西省某地某天的最低温度为-7℃,且昼夜温差为12℃,则该天的最高温度为(  )

A.5℃B.7℃C.-12℃D.-5℃

17.某粮店出售三种品牌的面粉,袋上分别标有质量为(25±0.1)kg,(25±0.2)kg,(25±0.3)kg的字样,任意取出两袋,它们的质量最多相差(  )[@%^*~]

A.0.3kgB.0.4kg

C.0.5kgD.0.6kg

18.按要求写算式:

两个负数的差是7________.

19.已知a=15,b比a的相反数小2,则a-b=________.

20.如果|a|=2,|b|=1,且a

21.求下列各式中的x.[~*%&#]

(1)x+(-2)=-7;   

(2)5+x=-8;

[&#^~*]

[&#~^@]

(3)5.4+x=0;(4)x-(-4)=6.

22.下表列出了国外几个城市与首都北京的时差(带正号的表示同一时刻比北京时间早的小时数),如北京时间的上午10:

00,东京时间的10点已过去了1小时,现在已是上午

11:

00.

城市

时差/时

纽约

-13

巴黎

-7

东京

+1

芝加哥

-14

(1)如果现在是北京时间8:

00,那么纽约现在的时间是多少?

(2)此时(北京时间8:

00)小明想给远在巴黎的姑妈打电话,你认为合适吗?

为什么?

(3)如果现在是芝加哥时间上午6:

00,那么现在北京时间是多少?

[%&*~#]

[%^&@#]

23.已知点A,B在数轴上分别表示有理数a,b,A,B两点之间的距离表示为|AB|=

|a-b|.

根据以上公式回答下列问题:

[&^%@#]

(1)数轴上表示2和5的两点之间的距离是__________,数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是________,数轴上表示1和-3的两点之间的距离是________;

(2)数轴上表示x和-1的两点A和B之间的距离是________,如果|AB|=2,那么x=________.

[@~#*^]

【详解详析】[~&%^@]

1.

(1)-5 -3 

(2)7 12

2.D [解析]-2+(-2)=-4,-2-2=-4,2-(-2)=4,(-2)+2=0.故选D.

3.D

4.B [解析]0-(-1)=1>0,故A选项错误.B选项正确.0-(-1)=1,1是正数,故C选项错误.3-(-3)=6≠0,故D选项错误.

5.C [解析]根据题意,得-2018-1=-2019.故选C.

6.B [解析]括号内的数为(-3)+(-5)=-(3+5)=-8.故选B.

7.-11 -7 5 -1

[解析]-8-3=-8+(-3)=-11;5-12=5+

(-12)=-7;|-2|-(-3)=2+3=5;-1

=-1

=-1

.

8.②④ 9.18[%*@&#]

10.-

 [解析]-(-1

)-2=1

-2=-

.

11.-1 [解析]因为a的相反数是最大的负整数,b是绝对值最小的数,所以-a=-1,b=0,所以a=1,所以b-a=0-1=-1.

12.解:

(1)原式=-5+0=-5.

(2)原式=33+25=58.

(3)-14-(+15)+(-2)=-14+(-15)+(-2)=-(14+15+2)=-31.

(4)0.75-

.

(5)原式=-

+(-

)=-

+(-

)=-

.[*~@^#]

(6)原式=3

+(-5

)=3

+(-5

)=-1

.[*&~%#]

13.D [解析]由题意,得5-(-10)=5+10=15(℃).故选D.

14.解:

2-3-5=-6(米).

答:

最后该物体在水平面以下6米处.[#~%&*]

15.[解析]此题为表格信息题,首先读懂记分方式,判断出各组的名次,然后根据问题列式求解.[%@*~#]

解:

(1)第一名为第4组,第二名为第2组,

35-15=20(分).

答:

第一名超出第二名20分.

(2)最后一名为第3组,15-(-40)=55(分).

答:

第二名超出最后一名55分.

16.A [解析]因为最高温度-最低温度=温差,所以最高温度=温差+最低气温=12+(-7)=5(℃).

17.D [解析]求最大的质量差可用最多的质量减去最少的质量,得25+0.3-(25-0.3)=0.6(kg).

18.答案不唯一,如-2-(-9)=7

19.32.

20.-3或-1

21.解:

(1)x=-7-(-2)=-7+2=-5.

(2)x=-8-5=-13.

(3)x=0-5.4=-5.4.

(4)x=6+(-4)=2.

22.解:

(1)8+(-13)=-5,

因为一天有24小时,所以24+(-5)=19.

答:

纽约现在的时间是前一天晚上7点(或前一天19点).

(2)不合适.理由:

因为8+(-7)=1,

即巴黎当地时间是凌晨1点,所以不合适.

(3)6-(-14)=20.

答:

现在北京时间是当天20点.

23.1)3 3 4

(2)|x+1| 1或-3

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 工程科技 > 城乡园林规划

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1