初一政治试题在挫折中奋起习题精选.docx
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初一政治试题在挫折中奋起习题精选
初一政治试题在挫折中奋起习题精选
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在挫折中奋起习题精选
、（多项选择题）面对挫折，有的人身陷逆境，无法自拔；有的人斗志昂扬，并最终获得成功，这说明：
（）
A．成功要靠运气
B．人们对挫折的承受力不同
c．对挫折的不同态度会产生不同的结果
D．挫折是客观存在的
分析：
本题考查学生是否掌握面对挫折的两种不同态度以及产生的影响，理解挫折承受力与面对挫折所采取的态度之间的关系。
挫折承受力强的人，往往会采取积极的态度。
答案：
Bc
2、（多项选择题）下列关于挫折的认识中，正确的是（）
A．挫折只能给人精神上带来痛苦和烦恼
B．挫折能够增长人的聪明才智
c．伟人、名人才会有挫折，平凡的人不会有挫折
D．挫折可以激发人的进取精神
分析：
挫折的存在具有必然性，挫折的影响具两重性。
在生活中任何人都无法避免挫折，故c是片面的。
挫折具有两重性，而A强调的只有消极作用，绝对化了，因而A也是错的。
答案：
BD
3、（辨析题）如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功。
分析：
这道题是考查学生对“挫折两重性”的理解，明确挫折既有消极作用，又有积极作用，发挥挫折的积极作用，才能变失败为成功。
答案：
（1）这种说法是正确的。
（2）挫折会给人的身体和心理带来沉重的打击和巨大的压力，造成精神上的烦恼和痛苦，给生活道路造成曲折，这是挫折的消极作用。
有的人只看到挫折的消极作用，一旦挫折来临，便惊慌失措，无所适从，结果只能是一败涂地。
其实，从另一个角度来看，挫折能够增长人的聪明才智，挫折可以激发进取精神，挫折还能磨砺人的意志。
所以，我们应该冷静地对待挫折，不能只把挫折看成是对自己的一种打击，同时也要把它看成是对自己的一次考验，一个磨砺的机会。
还应当看到在挫折后面，正是自己苦苦追求的目标。
这时，我们要看到失败中可能孕育着胜利，从而能像胜利者那样，信心十足，充满干劲去应对挫折，这样，事情就会发生变化，由失败变为成功。
（3）所以，挫折、失败并不可怕，只要我们冷静地对待挫折，努力战胜挫折，就能从失败走向成功。
4、（判断改错题）没有乐观向上的生活态度，承受挫折的能力反而更强。
分析：
该题观点是错误的。
人们对挫折的承受能力与生活态度有着密切的关系。
具有乐观向上的生活态度，能够使人满怀信心地对待生活，胸怀宽广，热情开朗，意志坚强，遇到困难和挫折，就能够保持旺盛的精力和积极地进取心。
因此，我们要树立坚强的自信心。
改正：
如果没有乐观向上的生活态度，承受挫折的能力就很弱。
5、（辨析题）古人说：
“艰难困苦，玉汝于成”，所以凡是遭受挫折、身处逆境的人都能成才。
分析：
本题主要考查学生对挫折的两重性的理解和掌握。
挫折有消极的作用和积极的作用：
挫折能够增长人的才智，激发进取精神，磨砺人的意志，但并不是所有的遇到挫折的人都一定能够成功成才。
答案：
这句话是错误的。
并不是所有的遇到挫折的人都—定能够成功成才。
只有那些树立了正确的人生理想，不畏惧困难和挫折，能够冷静地分析对待挫折，振奋精神，认真地总结经验教训，善于吃一堑，长一智的人，才能变挫折为成功。
所谓“艰难困苦，玉汝于成”就是这个意思。
6、（材料分析题）毛泽东的一生，不仅经历了革命生活的艰难和曲折，而且遭受了失去了六位亲人的沉痛打击。
他失去的第一位亲人是革命“女先锋”——堂妹毛泽建。
接着是他的妻子和战友杨开慧。
此后至1943年，他又有三位亲人牺牲或病逝——弟弟毛泽覃、毛泽民和小儿子毛岸龙。
1950年，朝鲜战争爆发了，他把自己最喜爱的长子毛岸英送到了朝鲜前线，不久，毛岸英又牺牲了。
听到毛岸英牺牲的消息，毛泽东心里非常难过，但他把个人的不幸和挫折同人民解放事业联系在一起。
对此，他曾说：
“革命战争总是要付出代价的，为了国际共产主义、反抗侵略者，中国人民志愿军的英雄儿女前仆后继，牺牲了成千上万的优秀战士。
岸英就是属于牺牲了的革命烈士中的一员、一个普通的战士，不要因为是我的儿子就当成大事，就不应该为中朝两国人民共同的事业而牺牲，哪有这样的道理呀！
”
（1）毛泽东为什么能够经受住挫折的考验，并最终战胜挫折呢？
（2）你从材料中能得到哪些启示？
分析：
（1）通过阅读材料，我们知道毛泽东是一位承受挫折能力很强的人。
正因为他承受挫折能力强，他才能经受挫折的考验，要求我们从承受挫折能力不同的原因来回答。
（2）让同学们学习毛泽东同志积极对待挫折的态度，并联系实际来培养自己的能力。
答案：
（1）毛泽东能够经受住挫折的考验，主要是因为毛泽东有着崇高的革命理想，乐观向上的生活态度，以及丰富的生活阅历。
为共产主义事业奋斗的目标，使他抛弃了各种杂念，努力战胜各种挫折。
乐观向上的生活态度，使他满怀信心地对待生活，胸怀宽广，意志坚强。
多年艰苦的革命生活磨砺了他的意志，增强了他承受挫折的能力。
（2）毛泽东能够成就伟大的事业是与他能够经受挫折、战胜挫折分不开的。
毛泽东同志在挫折面前能冷静分析挫折，并以其高尚的革命情操和宽广的胸怀对待挫折。
向毛泽东学习，增强自己承受挫折的能力，就要树立正确的人生理想，培养不畏挫折的气概，学会冷静地对待挫折，并掌握一些战胜挫折的方法。
（联系实际略）
7、（材料分析题）材料一我国的体操运动员李小双因身体不好、基本技术差和动作姿态不美，曾两次遭受退出国家队的重大挫折。
但他不为挫折所压倒，而是愈挫愈勇，努力克服自己的不足之处，终于取得多枚奥运金牌，成为世界著名的体操运动员。
材料二某地的一名中学生，因学习成绩一时下降，承受不了来自社会、学校和家庭的压力，竟跳楼自杀。
（1）材料一和材料二共同说明了什么问题？
（2）根据上述材料，运用所学知识对第
（1）问的结论进行简要说明。
分析：
这是道材料分析题，并且两材料所揭示的事例形成了鲜明的对比，要找出两段材料共同说明的问题有一定的难度。
该题至少可以分别从“挫折”和“意志”两个方面回答。
也可以把“意志”和“挫折”两个方面结合起来回答，还可以从其他方面回答，只要符合题意，观点正确，表达清楚就行。
答案一：
（1）说明了人们对挫折的承受能力不同，挫折所造成的后果也不同。
（挫折是把“双刃剑”亦为正确）
（2）①对于承受能力较强的人，挫折具有积极作用，有可能产生积极的结果。
李小双因对挫折的承受能力强，愈挫愈勇，最终获得成功，这正是挫折所造成的积极结果。
②对于承受能力较弱的人，挫折具有消极作用，可能造成消极结果。
该中学生因对挫折的承受能力较弱而跳楼自杀，正是挫折所造成的消极结果。
答案二：
（1）说明了是否具有坚强的意志，是人们能否战胜困难和挫折的重要条件。
（坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件亦为正确）
（2）①意志坚强的人，不为困难和挫折所压倒，而是挫而不折，愈挫愈勇，最后必将取得成功。
李小双正因为有着坚强的意志，勇于战胜困难和挫折，所以取得了成功。
②意志薄弱的人，被困难和挫折所压倒，必将失去了生活的信心和勇气，最后一事无成。
该中学生因意志薄弱，经不住困难和挫折的打击，失去了生活和信心和勇气，以致走上了绝路。
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