四年级语文句式训练.docx

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四年级语文句式训练

四年级上册语文句子练习班级：

姓名：

一、缩句。

1、一种生活地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。

2、黄昏时候，五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防空洞。

3、我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。

4、辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据。

二、照例子把句子写生动。

1．那些叶子很绿。

那些叶子绿得

2．湖面很平静。

湖面平静得

3．格纳很高兴。

4．蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

（拟人）

5．小草儿发芽了。

（拟人）

6．海浪激起的泡沫，美丽极了。

（比喻）

7．割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。

（比喻）

8．蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。

（比喻）

9．柳树的枝条随风摆动。

（比喻）

三、把句子换一种说法，意思不变。

1．那平静的湖面难道不是被它踩碎的吗？

2．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

3．难道你要违背人类的真理吗？

6．“山水”真是人间仙境啊！

7．香格里拉的空气像滤过似的。

8．乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。

9．博士只能停止工作。

10．这道题虽然难，但我一定会把他做出来的。

四、扩句。

（至少扩两处）

1．风吹小树。

2．我们来到沙滩上。

3．同学们玩游戏。

4．叶子结成了帐篷。

班级：

姓名：

一、缩句。

1．在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

2．雅藏布大峡谷的发现，是上个世纪人类最重要的地理事件之一。

3．老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。

4．在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。

二、按要求把句子写生动。

1．他很快乐。

2．我很难过。

3．太阳慢慢地从东边升起来了。

（比喻）

4．知了热得在枝头上叫着“知了，知了！

”（比喻）

5．小河哗啦啦地向前流。

（拟人）

6．百灵鸟在树枝叫。

（拟人）

三、把句子换一种说法，意思不变。

1．这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？

2．这样从一个事实中却可以得出两个不同的结论，这怎么解释呢？

3．猫一定要把老鼠等出来。

4．他这么懂事，谁都会喜欢。

四、修改病句。

（用修改符号在原句在修改）

１．明光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。

２．我们班的晓英经常不断帮助别人做事。

３．走进公园，我听到了鸟儿的叫声和花香。

４．电灯是爱迪生发现的。

５．上课时，全神贯注地听老师讲课。

五、用上适当的关联词语将两句话合并成一句话。

1．奶奶耳不聋，眼不花。

奶奶做起事来很利索。

_____________________________________

2．纪昌勤学苦练。

纪昌成了百发百中的射箭能手。

__________________________________

3．我们的校园非常美丽。

我们的校园非常整洁。

___________________________________

4．小华经常受到老师的表扬。

小华从不骄傲。

___________________________________________

一、缩句。

1、我抱起一只受惊的刺猬。

___________________________________ 

2、多大大小小的鸟在这棵树上做窝。

___________________________________ 

3、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。

___________________________________ 

4、我们永远不会忘记这刻骨铭心的国耻。

___________________________________ 

5、欢乐的歌声在校园上空久久地回荡。

___________________________________ 

二、扩写句子（至少扩二处）。

1、柳条拂过水面。

__________________________________________________       

2、小河流过原野。

__________________________________________________ 

3、雪花飘落。

__________________________________________________  

三、照样子，写句子。

例1：

我们把“391”高地上的全部敌人歼灭了。

  “391”高地上的全部敌人被我们歼灭了。

1、奶奶把小淘淘和他的伙伴都叫了过来。

___________________________________________

2、1905年，清政府把詹天佑任命为总工程师。

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３、十七桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。

______________________________________

４、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了。

___________________________________________

例2：

汽车被力量强大的压缩空气举起了。

力量强大的压缩空气把汽车举起了。

1、墙角的刨花被刺猬拨得满地都是。

_________________________________________________　

2、阻止小草生长的块终于被小草掀翻了。

___________________________________________３、山坡菜地里那薄薄的一层泥土被大雨冲了个一干二净。

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例3：

因为燕子是候鸟，所以冬天要迁徙到南去。

  燕子冬天要迁徙到南去，是因为它是候鸟。

1、因为鲸鱼是哺乳动物，所以它是用肺呼吸的____________________________________

2、因为国旗是伟大祖国的象征，所以我们少年儿童要热爱她。

_________________________________________________________ 

例4：

我们在兄弟部队的配合下取得了那次阻击战的胜利。

   在兄弟部队的配合下，我们取得了那次阻击战的胜利。

   由于兄弟部队的配合，我们取得了那次阻击战的胜利。

   1、我在阿姨的辅导下学会了弹钢琴。

   __________________________________________________

   __________________________________________________

   2、小芳在同学们和老师的鼓励下勇敢地走上讲台演讲。

   __________________________________________________

   __________________________________________________

例５：

海棠花开得很旺。

　　改为：

海棠花开得真旺啊！

大兴安岭的景色很美。

　　改为：

____________________

这位同学很热心肠。

　　　改为：

____________________

花儿很香。

　　　　改为：

____________________

例６：

他很急。

 他急得一时说不出话来。

1、他很快乐。

2、我很难过。

例７：

时珍花了27年才编写成<<本草纲目>>。

 　　花了27年，时珍才编写成<<本草纲目>>。

1、我打算在星期六下午去看望生病的外婆。

2、小卫平一开始就使出了真本领。

四、把反问句改为述句。

１、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

__________________________________________________________

2、难道你要违背人类的真理吗？

__________________________________________________________

3、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？

__________________________________________________________

4、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？

__________________________________________________________

5、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人。

__________________________________________________________

6、遇到困难，我们共产党员怎么能退缩呢？

__________________________________________________________

７、这样从一个事实中却可以得出两个不同的结论，这怎么解释呢？

__________________________________________________________

８、难道你要违背人类的真理吗？

把述句改为反问句。

1、“山水”真是人间仙境啊！

２、香格里拉的空气像滤过似的。

３、乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。

把下列句子改为拟人句。

 1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

2、小草儿发芽了。

3、春天来了

4、百灵鸟在树枝叫。

5、太阳慢慢地从东边升起来了。

6.一排排柳树倒映在水中。

７、当四很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。

８、天上的星星在闪烁。

９、柳树的枝条随风摆动。

１０、太阳下山了。

小学语文句型练习题　　

1．给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。

（   ）海滩上有（    ）贝壳。

2．缩句。

小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

3．照样子写句子。

例：

你收拾一下房间吧！

改为：

你把房间收拾一下吧！

（1）冬天皂荚树落光了叶子。

（2）水手从河底捞上了铁牛。

例：

太阳晒干了地上的水。

改为：

地上的水被太阳晒干了。

（1）人们打扫干净了街道。

（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

4．修改病句。

（在原句上改）　　

（1）开会的人来自各个不同的地。

（2）读了这篇文章，我一次受到了很大教育。

（3）这座海滨小城真是又美丽又整齐。

5．造句。

著名:

无论……总是……：

6．把下面错乱的句子整理成一段通顺的话，在（）里填上序号。

（  ）狼想吃掉公鸡，上前问：

“好朋友，你上哪儿去?

”　　

（  ）一只公鸡在路上遇见一只狼。

（  ）狼一听，赶快逃走了。

（  ）公鸡说：

“我看朋友去。

”　　

（  ）公鸡说：

“怎么是两个，后面还有一条狗呢!

”　　

（  ）狼说：

“我们两个一起走，好吗?

”　　

12．缩句 　　

A．大桥两旁的路灯发出耀眼的光芒。

缩句：

B．精致的盒子里装着一对雪白的贝壳。

缩句：

C．激动人心的消息传到了我们学校。

缩句：

13．句式转换  

A．我整理好了房间。

变成把字句：

变成被字句：

B．趵突泉吸引了不少游客。

变成把字句：

变成被字句：

按要求写句子。

①小鸟要走的消息传遍森林。

（改为比喻句）

②照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。

（缩句）

③小鸟凝视着江面。

（扩句）

④我们坚持植树造林。

我们使这个地变成了绿色公园。

（用关联词把两句话合成一句话）

缩句:

1、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。

2、奶奶在水井边用水桶打水。

3、夏天的天气热得像个蒸笼。

四语上句式归类：

第一单元——把字句与被字句的练习

1、《观潮》

自古以来，塘江大潮被人们称为天下奇观。

自古以来，人们把塘江大潮称为天下奇观。

2、《火烧云》

小孩子的脸被霞光照得红红的。

霞光把小孩子的脸照得红红的。

3、《幸福是什么》

羊群被他们常常从村子里赶到很远的树林里去。

他们常常从村子里把羊群赶到很远的树林里去。

4、《鸟的天堂》

我们的掌声把小鸟引来了。

小鸟被我们的掌声引来了。

第二单元——设问句与一般句式的练习

1、《蟋蟀的住宅》

蟋蟀怎么会有建筑的才能呢？

它有特别好的工具吗？

没有。

蟋蟀没有建筑才能，没有特别好的工具。

2、《为中华之崛起而读书》

但是在外国的租界里，谁又敢怎么样呢？

只能劝劝那个不幸的妇女。

但是在外国的租界里，谁也不敢怎么样，只能劝劝那个不幸的妇女。

3、《呼风唤雨的世纪》

是谁来呼风唤雨呢？

当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？

靠的是现代科学技术。

是人类来呼风唤雨，靠的是现代科学技术。

4、《飞船上的特殊乘客》

这些优点从而来呢？

从太空中来。

这些优点从太空中来。

第五单元——一般句子变成比喻句

1、《观潮》

浪潮越来越近。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

2、《火烧云》

天边的云从西边一直烧到东边，红彤彤的。

天边的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

3、《白公鹅》

白公鹅落步之前，总要先把脚掌往上抬抬，再合上脚蹼。

白公鹅落步之前，总要先把脚掌往上抬抬，再合上脚蹼，就像收起开的扇面一样。

4、《长城》

长城有一万三千里长。

长城像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，有一万三千多里长。

5、《那片绿绿的爬山虎》

院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁。

院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。

第六单元——肯定句与双重否定句

1、《跨越海峡的生命桥》

博士不得不停止工作。

博士只能停止工作。