亲情体验作业模板.docx

亲情体验作业模板.docx

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亲情体验作业模板

封面

云南财经大学国际工商学院

《生涯规划与体验教育》课程

亲情体验报告

中文名：

拼音:

学号:

中方：

外方：

班级:

联系电话：

电子邮箱：

自评分数:

□A□A-□B+□B□B-□C+□C□C-

教师评分:

亲情体验教学目标：

教学目标及报告要求

亲情体验是一种“以情动情的情感教育”“以德报德的道德教育”“以人性唤起人性的人性教育”。

亲情体验指，学生通过参与到家庭生活的各项活动中，感同身受，学会理解、关心和尊重父母，从而增进彼此的感情，进而培养学生的感恩、尽孝意识，达到识恩、知恩、报恩以至于施恩的人文教育。

亲情体验报告要求：

●报告内容：

根据任课教师上课时的要求以及作业模板认真完成

●报告提交时间：

根据生涯体验教育教学部要求的时间按时提交，迟交一天降一个等级，迟交一周不收，并入重修，成绩最高分为C

●提交形式：

以班级为单位，每人提交纸质版和电子版各一份。

纸质版可以黑白打印，一律订书针装订；各班体验报告由各班课代表汇总刻录成光盘（两份）提交,个人电子版文件名以“中文姓名+外方学号”的形式统一。

亲情团简介

我的亲情团：

照片人物描述1：

我的

我最想对他/她说的话：

照片人物描述2：

我的

我最想对他/她说的话：

照片人物描述3：

我的

我最想对他/她说的话：

可以根据家庭成员的多少增加或减少照片照片人物描述和对他/她说的话。

体验第一天

体验活动记实

体验日记（第一天）

时间：

人物（具体哪些人）：

地点（具体位置）：

事件（具体的家务内容）：

为何选择此照片：

今日发现或感受：

家长签名（确认该生已完成以上内容）：

体验第二天

体验活动记实

体验日记（第一天）

时间：

人物（具体哪些人）：

地点（具体位置）：

事件（具体的家务内容）：

为何选择此照片：

今日发现或感受：

家长签名（确认该生已完成以上内容）：

体验第三天

体验活动记实

体验日记（第一天）

时间：

人物（具体哪些人）：

地点（具体位置）：

事件（具体的家务内容）：

为何选择此照片：

今日发现或感受：

家长签名（确认该生已完成以上内容）：

体验第四天

体验活动记实

体验日记（第一天）

时间：

人物（具体哪些人）：

地点（具体位置）：

事件（具体的家务内容）：

为何选择此照片：

今日发现或感受：

家长签名（确认该生已完成以上内容）：

体验第五天

体验活动记实

体验日记（第一天）

时间：

人物（具体哪些人）：

地点（具体位置）：

事件（具体的家务内容）：

为何选择此照片：

今日发现或感受：

家长签名（确认该生已完成以上内容）：

体验第六天

体验活动记实

体验日记（第一天）

时间：

人物（具体哪些人）：

地点（具体位置）：

事件（具体的家务内容）：

为何选择此照片：

今日发现或感受：

家长签名（确认该生已完成以上内容）：

体验第七天

体验活动记实

体验日记（第一天）

时间：

人物（具体哪些人）：

地点（具体位置）：

事件（具体的家务内容）：

为何选择此照片：

今日发现或感受：

家长签名（确认该生已完成以上内容）：

体验回顾与感悟

感悟与启示（至少2页，楷体，12号字体，1.5行间距）：

Summary（atleast500words，TimesNewRoman,12fontwith1.5rowspacing）:

体验回顾与感悟

家长对该生体验期间的评价：

体验评价

家长对此次体验有何意见或建议：

家长签名：

日期：