年教师述职述廉报告.docx
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年教师述职述廉报告
年教师述职述廉报告
篇一：
教师述职述廉报告
个人述职述廉报告
近三年来，本人作为一名人民教师，作为一名校班子成员，始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，履职尽责，以培养人才为己任。
严格按照《教师职业道德规范》要求自己，恪守职业道德，坚持为人师表，维护教师的良好形象。
同时围绕学校的办学目标，团结依靠全校广大教职员工，落实工作措施，扎实开展工作。
强化师德规范，以身作则，深入开展教育教学的研究活动，扎实推进课程改革，有效促进了师生的发展。
现将三年来的工作总结如下：
一、思想政治方面
本人坚持自觉学习党的理论知识，以身作则，率先垂范，以高度的政治责任感和忘我的工作热情，勤勤恳恳、任劳任怨，在工作中，认真贯彻执行党的教育方针、政策，拥护中国共产党的领导，认真开展批评与自我批评，持四项基本原则，坚持改革开放，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，并以它来指导自己的教育教学工作。
积极参加学校以各种形式开展的理论学习，关心时事政治。
特别是党的“十八”大召开以来，我专心投入到学习“十八”大的热潮之中，通过络、电视和报纸等各种渠道了解党的新方针新政策，积极向党组织靠拢，提高自己的政治理论修养。
牢固树立马克思主义“五观”教育思想，加强民族团结，反对民族分裂主义和非法宗教活动，维护祖国统一，维护社会稳定，在大是大非问题上，立场坚定，旗帜鲜明，态度坚决，坚定不移地站在反分裂斗
争的前沿，始终与党中央保持高度一致。
二、教育教学方面
这三年来，本人结合学校实际和教师自身素质，制定详细的教学工作计划和教学工作计划，认真审阅年级部学习计划、教师业务学习计划，并按计划开展各项教学教研活动，推动学校教学工作步入正轨。
20XX年度，本人担任初一（八）班班主任，教八班和十班两个班的数学主课，并兼任初一年级部副主任。
我所带教的班级各科成绩在同年级始终保持上游水平，学生团结一致，积极向上，班级氛围非常好。
同年，我获得20XX年度校“优秀班主任”荣誉称号。
20XX年度，本人担任初二（八）班班主任，教八班和十班两个班的数学主课，并兼任初二年级部副主任和教务处副主任。
工作量的大幅增加虽是压力，但更是推动我前进的动力。
这一年我班级成绩、年级教学和教务工作多手抓，一个都不松懈，最终都取得了不错的成绩。
同年，我获得20XX年度县“优秀班主任”荣誉称号。
20XX年度，本人担任初三（十三）班班主任，教二班和十三班两个班的数学主课，并兼任初三年级部乙部主任。
这一年是汗水浇灌的一年，但也是丰收的果实最为灿烂茂盛的一年。
在学校领导、老师和全体学生的共同努力下，今年xx中学的中考成绩斐然显著，创下了并校以来的最好成绩。
全县中考总分前10名xx中学学子占了其中9席，前20名中占了16席，获得学校、家长和社会群众的一致好评。
而我所担任班主任的十三班学生xxx同学更是获得全县中考总分第二名的好成绩，班级总体成绩也很是不错。
家长、社会的称赞固然让
人开心，但孩子们的笑脸和光明的前途才最让我觉得一切努力和付出都是值得的。
只有看到学生的茁壮成长，才能证明教师的价值，才能无愧于“教师是太阳底下最为光辉的职业”这句话。
今年，我也获得了校“优秀班主任”荣誉称号。
此外，在教研工作方面，我结合学校实际制定详细可行的教学工作计划和年级工作计划，狠抓业务学习，认真学习有关新课改方面的理论知识，把新课改理念和新课改教学方法带进课堂，活跃课堂气氛，营造适合学生学习的课堂氛围。
带好教师队伍，严格要求每位教师在实践中广泛吸取他人的先进教学方式和方法，在工作中不怕苦、不怕累，尽心尽力，树立踏踏实实的工作作风。
为此，我深入一线，组织教师听课、评课、议课，指导教师认真备课，仔细分析教材，说明教学思路，认真书写教案，精心设计教学环节，规范板书设计，课后认真总结，结合课堂实际书写课后反思，针对课堂教学中的不足和存在的问题，提出改进建议。
同时为提高教师综合素质，提升教育教学质量，每学期举办教师基础知识测试、说课竞赛、示范课、公开课等不同类型的教研活动，在教师中形成一种比、学、赶、帮、超的教学氛围，加强教育的“攀比性”。
加大对教师的管理力度，认真开展年级部教研活动，定时检查教研活动记录、教师教学工作日志、教师备课教案记录等，定期开展优秀教案评比活动。
组织开展集体备课，集思广益解决教学中的难题。
抓好教师培训工作，加强听课力度，多听多指导，帮助新教师尽快适应教育教学工作，提高教师课后发思的能力和水平。
三、廉洁自律方面
作为一名光荣的人民教师，我始终严格要求自己，努力加强个人修养，树立正确的人生观、世界观和价值观，提高自身的廉洁意识。
始终坚持马克思主义信仰，坚定社会主义信念，牢记党的宗旨，听从党的召唤，服从党的安排，顾全大局，坚决执行上级决策和战略部署，以高度的事业心和责任感对待党的教育事业。
严格遵守法律、法规，遵守各项纪律，廉洁自律，发扬艰苦奋斗的光荣传统，反对奢侈浪费行为，厉行节约。
在工作中，坚持原则，敢于开展批评与自我批评。
认真学习八项规定，牢记自己的崇高使命和责任，自觉抵御腐朽思想的侵蚀，防微杜渐，自觉同拜金主义、享乐主义、个人主义作斗争。
在工作中做到服务集体，服从领导，团结同志，乐于助人，弘扬正气，求真务实，力求高效，知实情、讲实话、办实事、求实效；通过自身努力，树立人民教师的良好形象。
在作风上，做到自重、自警、自励、自律，反思不足，自觉接受监督，廉洁从教。
团结同志，关心同事，努力工作，尽职尽责，忠诚于党和人民的教育事业，清清白白做人，堂堂正正做事。
严格自我约束，加强教育，强化监督和管理，不搞特殊化。
从没不利用工作职权获取一己私利，从不做假公济私、化公为私的行为，对待学生一视同仁，从不收受学生家长的好处，从不参加家长宴请，从不参加赌博斗殴等不良活动，得到领导的信任和同事的支持。
廉洁是教师立教之本，要处处为人师表，从小事做起，从自我做
起，率先垂范，作出表率。
我时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。
俗话说：
人无完人，工作做得再好也肯定会存在一些不足。
“百尺竿头，更进一步”，在今后的工作中，我将努力改进，正视自己的不足，认真听取领导和同事的意见。
在教育教学方面多动脑筋组织开展教研活动，不断完善和细化学校教学工作计划，继续加强教师培训工作，激发自己的工作热情。
努力做好本职工作，不断学习、不断充电，在工作中充分发挥自己的能力和作用，使教育工作更加完善。
篇二：
教师年度个人述职述廉报告
一学年来，我始终坚持贯彻党的教育方针，虔诚于党的教育事业，自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，自担任七年级班主任即语文教学工作以来，在学校领导及同事的关怀和帮助下，我的工作获得了一定的成绩，但也存在很多的题目与不足现将基本情况报告以下；一、思想方面。
一年来，我认真学习党的各项方针政策，迎接和学习十八大会议精神，并撰写学习笔记和心得，努力提升本身政治素质。
在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激起学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
工作中认真履行学校制定的发展方针，服从领导的分工积极做好本职工作。
认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获得各种知识，构成比较完全的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
二、业务方面。
优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真研究教材，课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想，并结合班会课的对小学生心理健康教育；创设情境，引发学生的认知需求和创新欲看，使学生从情感、思惟和行为上主动参与学习；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操纵、主动评价，应用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的练习，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲求实效；重视对学生的知识考核，做好学生的补漏工作。
根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。
把课堂上获得知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。
使学生从被动接受的要我学转化为主动的我要学，变学会为会学。
我要学、学会与我要学并学会都是使学生把握基础知识的基本技能。
三、工作汇总。
这学期我跟随六年级2班升级为七年级2班班主任，我班报到27人，其中男生18人，女生9人，中途流失2人，无新生转进，现剩25人。
根据近2年的情况来看，我班大部份学生聪明伶俐活泼好学，有着很强的上进心和集体荣誉感。
从今年开始，我班开始了初中阶段的学习，我的工作和学习将从长远斟酌，争取在初中三年的学习中获得优良的成绩，在初三毕业时有一份满意的答卷。
本学期我和我班将确切贯彻脚踏实地学习，认认真真工作这一理念展开班级工作。
篇三：
学校教师年度述职述廉报告
学校教师年度述职述廉报告
学校教师年度述职述廉报告
各位领导、各位老师：
大家好！
20XX年的工作即将结束。
按照学校党委的要求，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，遵循实事求是的原则，深刻剖析查找问题，认真思考总结经验。
在上级领导的关心和指导下，在院长、两任书记的直接领导以及班子其他成员及全院广大教职员工的共同努力下，圆满完成了学院科技管理与学术交流方面的工作，在此，特别感谢从事科学研究与科技服务的广大教职工，要感谢为学术交流做过各种贡献的各位老师。
本人一年来，尽职尽责，积极开展分管工作并参加学院行政、党组织的其他各种活动，事业心、责任感和职业意识进一步增强了，思想认识水平有所提高。
为此，现将近一年来本人各方面的情况向各位领导和老师们作一个简要汇报：
一、政治思想方面
本人热爱祖国、理工大学、土建学院，关心国家大事，主动了解国家大事，加强了>政治理论学习，特别是近期认真学习了党的>十八届三中全会精神；团结同事，关心青年老师的成长，关心学生的学习以及生活和心里健康等方方面面。
坚持党的群众工作的有关路线方针政策；党员领导干部廉洁从政若干准则；关于党员领导干部报告个人有关事项的规定；特别是参加学校集体组织的干部>十八大会议精神>培训学习班后，政策水平得到了提高。
二、>行政管理工作方面
分管学院的科技的管理工作和对外学术交流工作。
在院党委和行政领导以及全院老师共同努力工作下，取得了不错的成绩。
1、基本完成了20XX年度学校科年初制定的我院科研目标（除开科研进校经费以外），纵向课题经费比例较往年有所上升；邀请蒋昌波教授指导了国家自科基金项目申报，先后完成了省科技厅、教育厅课题申报选拔与评审推荐工作，完成了桥梁学科多个开放基金平台的课题申报评审工作。
2、积极主动联系和协调，通过与多个学科老师沟通，通过学院科技办具体落实，提高了各学科的学术交流的比列，本学期共完成了40多场学术报告会，拓展了广大师生的视野，更加激发了广大学生专业学习和研究究的热情。
3、组织学院科技办与相关老师完成了湖南省发改委'桥梁结构安全控制'湖南省工程实验室申报与答辩工作、教育部创新团队建设计划论证工作、'桥梁结构安全技术'国家工程实验室的参建工作。
4、放弃了长假旅游和外出学习的机会，暑期加班组织相关人员整理湖南省工程研究中心的验收材料，组织并较好完成了湖南省、交通部协同创新中心的申报答辩准备工作与专家现场考察工作准备。
5、为学校公路工程桥隧工程资质复评审以及试验检测报告的审核、日常管理做了大量而细致的工作。
6、担任20XX级桥梁卓越班>班主任，召开了有益学生能力培养、部分同学考研与学习专业知识方法交流的座谈会。
三、教学、科研和人才培养等方面
主讲了全日制研究生的《大跨度桥梁》课程，主讲了1个工程硕士班的《桥梁施工控制》课程；主持了开展了多个横向课题和省教育厅创新平台开放基金研究课题；合作
指导了4名桥梁专业本科生的>毕业设计，指导了近16名研究生的培养工作，协助指导博士研究生3名的培养工作。
四、廉政方面
廉洁自律是对我们每一名党员干部的基本要求。
做一名合格的党员干部，必须做到廉洁自律，为人正派，自觉抵制各种不正之风，做到生活上廉洁俭朴、在工作上秉公办事、经济上公私分明。
本人认真学习关于廉洁自律的有关规定、十八大会议精神，自觉加强党性修养与人格修养，能够经常开展批评与自我批评，积极参加党组织的学习活动，有较强的事业心和责任感。
经常对照《廉政准则》严格要求自己，发挥党员带头作用，积极履行直属高校党员领导干部廉洁自律'十不准',自觉遵守党的纪律和国家的法律、法规。
五、存在的不足和问题
1、工作方法和政治理论学习还有待加强。
虽然平时工作比较努力，但工作方法与同志们的期望还存在距离，特别是>工作计划性和执行力方面有待加强；在政治理论学习方面也还需努力。
2、与上级科研部门主动汇报及系部主动沟通次数偏少。
工作中主动与上级相关部门直接沟通和次数偏少，与联系的桥梁工程系老师直接交流偏少，没有达到更好地为广大师生提供优质的科技服务与交流的效果。
以上，是我对一年来的>工作总结，从中看到了成绩，也认识到了不足。
下一步，我将以更饱满的热情和进取的心态迎接新的挑战，主动加强学习，改进方法，加强与上级主管部门与老师们的汇报与交流，更好地为各位老师服务！
最后，衷心地感谢学校各级领导给予的大力支持和关心，感谢院党政领导班子其他成员的帮助支持，感谢全院教职工的努力工作。
请大家多提宝贵的建议。
篇四：
教师年度述职述廉报告
9
教师年度述职述廉报告
尊敬的领导，老师们：
大家好！
根据教育局的工作安排，我把自己一年来履行职责情况和个人道德建设、党风廉政建设情况以及下步工作思路向大家作简要的汇报，恳请大家提出批评意见。
第一方面，一年来的工作：
一年来，在各级政府、教育主管部门领导的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，学校的各项工作均取得了不同程度的进展。
1、教学质量和教学管理方面。
为保证教学质量，落实教学目标的完成，实行推门听课制度，实施“四模块”教学。
本学年开始，我校设立了“开放课堂”，每天都有课堂面对全校开放，以供老师们互相听课交流。
并且在“人人讲公开课”活动中，采取了“同课异构”方式，并及时进行评课交流，对教师的听课、备课组的评课记录都纳入常规检查的范畴。
对导学案全批全改，并纳入了对教学常规的检查。
本学期我校加大了对集体备课活动的监督和管理。
将领导班子成员分配到各备课组，根据学校统一安排的集体备课时间，校领导亲自参与，由教导处检查落实情况。
对于教学常规的检查，力求做到精细化、常规化、精细化，由教导处牵头，制订了详细的检查管理制度，由教研员、备课组长及教师代表组成的常规检查小组，每周进行常规检查，并做好详细记录。
认真落实县“研课标、说教材”活动要求，订了一系列活动计划，包括个人业务学习、集体备课研讨，以及每周五人人参与的全校“研课标、说教材”评比活动，并推选出了优秀教师代表参加上级组织的“研课标、说教材”优质课评比。
2．学校管理方面
可以说，我们的管理到目前为止，仍然处在传统的粗放的状态之中。
这表现在我们缺乏一个共同的发展愿景，没有一个切实可行的规划，没有一个清晰的大家认可的办学目标，这个目标实际上应该大家来制定，不应该是校长或几个人翻翻书或突发奇想造出来的，那是糊弄人的。
（我们的办学目标就是我想了一下午想出来的，“在市县内具有一定影响、特色鲜明的现代初级中学”什么意思？
老师们可能想也没想过，也不明白，我们要有什么影响？
我们能有什么特色？
这个问题没有经过大家的讨论，所以不会有人关心。
）常规管理不精细，工作缺乏目标性、计划性和落实不到位，还停留在人治的层面上。
大家参与学校管理的积极性还比较低，民主管理谈起来容易，做起来很难。
平时，大家很少提意见，可能还是对学校干部或者对我的不信任，但是，有的老师一旦提了建议，我还是比较认真的。
我们才开始月考的时候，有一位老师告诉我，老师们很辛苦，能不能发点补助，这个建议很快就被采纳了，我想告诉大家，这个人是魏文老师。
前一段时间，我在七年级的一个办公室，一个老师提出来，能不能配个打印机，这个建议也很快就实现了，每个级部都配备了打印机，大家打印些资料方便多了，这个建议，好像是祥惠老师提的。
在这里，我对这两位老师提出表扬，当然还有的老师经常跟我交流班级管理工作，对学校的工作提出了建设性的建议。
另外，我很感激对学校
或者对我个人提出批评的同事，尖锐的意见可以触发我对学校管理的反思，是有利于我们建立一种基于信任之上的合作关系的。
回顾学校的历史，我们可以看到，东平街道中学多校合一，又处在城乡结合部，是一个思想多元化的学校。
我们既有农村学校的质朴善良的一面，也深受浮躁功利的社会风气的影响。
这就形成了我们多元文化并存的局面。
应该说，我们的文化建设任重而道远，包括物质文化、制度文化、行为文化在内，我们还处于一个相对低层次的水平上。
其实，一所学校管理质量的高低，主要表现在师生的日常行为上、话语上，表现在精神气质上。
举例说，有的学生随手扔垃圾，满口脏话，这说明什么？
说明我们并没有把学生的德育教育放在一个重要的地位上，我们的眼睛还只是盯着学生的分数，我们的德育工作方法陈旧，还停留在说教的层面上。
当然，在应试教育的大环境下，我们都是被功利绑架的受害者，都是戴着镣铐跳舞的教育者，这是社会和教育体制造成的，是谁也无法改变的现实。
但是，我一直有信心，我们从能改变的地方做起，从能改变的人做起。
实事求是地说，我们在常规管理方面做得很不够，制度建设也相对落后，缺乏发展性的，激励性的制度。
如果一定要总结点，我只能说，在学习名校经验，根据专家学者建议的基础上，我们坚定了走教师专业化发展的路子，成立了读书会、班主任联盟、课改中心三个组织，给大家一个交流心得、思维碰撞的平台。
通过教育和全国的专家学者、一线教师进行思想和工作生活体会的交流，《师之趣》这份校报，自创刊以来，大家的支持下，走到了现在，并得到了省教育专家的好评。
请大家不要小看这份报纸，这是我们的群体文化正在发生改变的象征。
我们的课堂教学改革，没有采取一刀切的硬性规定，但是，尽管这样，有不少老师自己在默默地探索和实践着。
在临朐的会议上，我看到了整个县区域推动的不是一个教学模式，而是帮助老师们总结提炼自己富有个性的教学法，今后，我们也会在这一方面给有思想的老师提供有力的支持。
3．队伍建设方面
我们严格落实《东平县中小学副校级以下干部管理有关规定（试行）》的文件精神，干部上课、兼课、听评课等均按规定执行。
在学校干部队伍评价激励机制建立方面，我们一直没有制定出科学有效的制度，这也是我们管理效率低下的原因之一。
这一点我负有主要责任，今后，我们在管理体制和后备干部的选用上会做一些力所能及的改革。
下学期，将会有一些干部被派往外地学校挂职锻炼。
班主任队伍建设方面，我们也是比较薄弱的。
班主任工作非常繁重，责任重大，是学校里最累最烦心的一个差事。
一年来，我们虽然做了一些努力，提高了一点待遇，但总体看来，班主任的待遇还是偏低，与付出的心血不成正比。
有些地方的学校将班主任的工作量加入考核，但是，在我们学校，好像目前阻力比较大。
关于这一点，上级教育部门也看到了，也正在制定一些有利于班主任老师的政策，我们会密切关注这些政策。
目前我们能做的，就是尽自己最大努力，提高班主任老师的政治和经济待遇。
下学期我们会制定一些强有力的措施，给班主任老师以更好的的权益保障。
这一年来，我们有很多老师到外地参加省市组织的培训和研讨会，个人业务素养得到了有效的提升。
特别是我们加入1751改革创新工程以来，陆续的有很多老师到外地名校观摩学习。
下学期，会有更多的老师有机会外出参加培训，与专家、名师面对面。
同时，我们还会认真的实施名师培养工程，给有思想有追求的老师提供成长所需的最大支持。
4．硬件建设方面
在去年顺利实施班班通工程和“人手一机”工程的同时，今年，我们又经过经费统筹，政府采购，购置了70台联想电脑，目前我们的微机室配备是全县最好的，能满足两个班最大班额同时上机，暑期，在大家远程研修前还将给微机室安装空调。
下一步，学生桌凳和大家的办公桌椅也将逐步实施。
假期我们还计划要做的事有购置新锅炉，对北教学楼一楼进行装修。
配合宿舍楼建设实施校内下水道工程。
如果大家有亲戚或朋友愿意做善事支持教育的话，也可以向我们学校捐资助学，我们将立碑颂德。
5、安全稳定方面
我们严格落实“一岗双责”，对学生安全工作采取了强有力的措施，加强了安全教育。
一年来，没有发生一件学生安全事故。
近期，我们又协调公安部门在学校门口定期和不定期的执勤，保证师生的安全。
6．道德建设方面
一年来，随着交流范围的扩大和交流层次的提高，我对于教育问题的反思越来越多，越来越深刻。
但是，在不断“取法乎上”的同时，内心的焦虑也越来越多，越来越感觉到自己知识和能力的欠缺。
我知道自己做不一辈子校长，或许明天就有更适合的人选，但是，干一天，就得凭着自己的良知和责任做事。
何局长在会上说过，你再能，不干，等于零。
所以我相信那句话：
态度比能力更重要！
7．廉洁自律方面
学校领导认真贯彻民主集中制，坚持重大事情集体决策，提前通气，集体决议，形不成共识不决策，形不成决议不执行，一旦形成决议坚决执行，保证了学校决策的民主性、科学性和严肃性。
在人事安排、评优评先等关系民生和教职工切身利益的问题上，我们特别慎重，按政策、按规定、按民意去办理，保证了学校的和谐稳定，健康发展。
遵守财务制度和财经纪律，严格按照上级有关要求办事，不做假帐，不设小金库，不乱收费。
学校严格执行基建、维修、物资采购、物资管理的有关规定，按照程序操作。
采购零星办公用品，比质比价比服务。
积极推进校务公开，让管理在阳光下运行。
第二方面：
向大家汇报一下下学年的工作思路和措施。
总体思路是以山东省“1751”改革创新工程为契机，力争通过2-3年的努力，使学校在管理制度创新、课程建设、教学改革、教师专业化发展几个方面的工作均有所突破，并形成我们自己的学校特色，走以点带面、以特色带动全面发展的路子。
具体有以下措施：
1、尽快完善学校中长期办学规划，明确办学思路和具体目标，建立一套自我评估机制，建立学校章程，使学校有章可循、有法可依。
2、加强干部队伍、班主任建设建设。
让品质优秀、工作主动、有创新意识、具备管理能力
的人走上重要的管理岗位。
3、努力建立健全一套科学、规范、高效的工作流程和制度，实施低重心管理，加强级部管理。
逐步引入“质量保障体系”。
4、继续创新机制，实施名师培养工程，明确省市县各级人才培养对象。
5、继续走教师专业化发展之路，创新工作方法，让专业发展成为我们迈向名校之路的坚实基础。
篇五：
20XX年度新教师个人述职报告
20XX年度新教师个人述职报告
怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。
一学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
一个学期的工作已结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一汇报，为新学期的工作确立新的目标。
（一）、思想政治方面想做一个合格的人民教师
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