2《现代通信技术》教案12通信本1 14通信升.docx

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2《现代通信技术》教案12通信本114通信升

北京城市学院教案

2014-2015学年第二学期

课程名称：

现代通信技术

任课教师：

汪敏

授课班级：

12通信本1、14通信升

学部：

信息学部

课程名称：

现代通信技术任课教师：

汪敏

授课班级：

12通信本1、14通信升授课日期：

第1周

第1讲

教学内容

第1章通信技术基础

1.1通信技术概述

1.2通信系统分类

1.3通信传输介质

预计学时

3

教学目的

1.理解通信的基本概念

2.了解通信系统的基本组成

3.掌握现代通信网的组网结构

教学重点

现代通信网的组网结构

教学难点

现代通信网的组网结构

教学方法

问题导入——启发思考——讲练结合——构建知识

教学手段

动态多媒体课件和板书结合

教学过程

一、课程介绍

1.课程导入：

什么是现代通信技术？

在实际生活中有哪些应用？

怎样学习现代通信技术？

2.介绍本课程的主要内容、使用的教材、学习方法、考核方式，并向学生推荐学习参考书

二、学习

1.介绍通信的基本概念，并且讲授通信技术的发展历程

2.讲解通信系统的基本组成，并结合其系统模型框图来重点介绍终端、交换和传输设备（重点）

3.对比讲解模拟通信系统和数字通信系统的模型和特点，并且介绍模拟信号数字化的脉冲编码调制PCM（难点，宜慢）

4.介绍通信传输介质，并对比分析有线和无线传输介质的分类和特点

三、总结：

通信的基本概念、数字通信系统的基本组成

四、思考：

数字通信系统的基本组成是什么？

各单元的作用又有哪些？

课外作业

1-3、1-4

教学后记

课程名称：

现代通信技术任课教师：

汪敏

授课班级：

12通信本1、14通信升授课日期：

第2周

第2讲

教学内容

第1章通信技术基础

1.4多路复用技术

1.5通信交换技术

1.6通信同步技术

预计学时

3

教学目的

1.了解多路复用技术的概念

2.理解节点交换技术

3.理解节点交换系统的基本功能

4.了解通信同步技术的概念

教学重点

节点交换系统的基本技术和基本功能

教学难点

节点交换技术

教学方法

问题导入——启发思考——讲练结合——构建知识

教学手段

动态多媒体课件和板书结合

教学过程

一、复习

1.什么是通信？

通信系统的基本组成有哪些？

2.通信系统可以分为哪两类？

各自具有什么特点？

二、学习

1.问题导入：

为什么要采用多路复用和通信交换技术？

常用的复用和交换技术又有哪些？

2.介绍多路复用技术的基本概念，并对比讲解频分复用FDMA、时分复用TDMA、码分复用CDMA和波分复用WDMA的原理和特点

3.讲解交换技术的基本概念和系统结构，并重点介绍电路交换技术、报文交换技术和分组交换技术的原理及特点（重难点，宜慢）

4.介绍同步技术的概念和分类，并对比分析位同步、群同步、载波同步和网同步的实现方法

三、总结：

多路复用技术的概念、交换系统的基本技术

四、思考：

电路、报文和分组交换技术的原理和特点分别是什么？

课外作业

1-8、1-9

教学后记

课程名称：

现代通信技术任课教师：

汪敏

授课班级：

12通信本1、14通信升授课日期：

第3周

第3讲

教学内容

第2章常用通信技术

2.1电话通信技术

预计学时

3

教学目的

1.掌握电话网的组成与电话网结构

2.了解电话网技术

3.掌握数字电路交换系统硬件功能结构

教学重点

电话网的组成与电话网结构、数字电路交换系统硬件功能结构

教学难点

数字电路交换系统硬件功能结构

教学方法

问题导入——启发思考——讲练结合——构建知识

教学手段

动态多媒体课件和板书结合

教学过程

一、复习

1.常用的复用技术有哪些？

各具有什么特点？

2.常用的交换技术有哪些？

各自的基本原理分别是什么？

二、学习

1.问题导入：

传统的电话网是如何进行通信的？

程控交换又是怎样来实现的？

2.介绍电话通信的基本概念，并且结合模型示意图来讲解数字电路交换系统硬件功能结构（重难点，宜慢）

3.讲授电话通信系统的组成，并通过电话呼叫接续信令流程图来讲解电话通信的基本原理（重点）

4.介绍公共电话网PSTN的组成、分类、业务和编号，并且结合结构模型图的讲解来强化学生的理解与掌握

5.讲解电话通信的发展趋势，并且重点介绍网络电话VoIP概念、构成、技术及特点

三、总结：

电话网组成与电话网结构、数字电路交换系统硬件功能结构

四、思考：

程控交换系统的硬件功能结构是怎样的？

课外作业

2-1、2-3

教学后记

课程名称：

现代通信技术任课教师：

汪敏

授课班级：

12通信本1、14通信升授课日期：

第4周

第4讲

教学内容

第2章常用通信技术

2.2光纤通信技术

预计学时

3

教学目的

1.掌握光纤通信系统的构成和工作原理

2.了解光纤的结构和类型

3.了解光发送机和光接收机的功能和基本组成

4.理解SDH网络组成与SDH复用原理

教学重点

光纤通信系统的构成和工作原理、光发送机和光接收机功能和基本组成

教学难点

SDH网络组成与SDH复用原理

教学方法

问题导入——启发思考——讲练结合——构建知识

教学手段

动态多媒体课件和板书结合

教学过程

一、复习

1.电话通信系统有哪几个部分构成？

各具有什么功能？

2.什么是程控交换？

其系统的硬件功能结构是什么？

二、学习

1.问题导入：

为什么光纤通信发展迅速？

它又具有哪些特点？

2.介绍光纤通信的概念和发展历程，并与电通信进行对比来分析其特点

3.讲解光纤的结构和分类，并且结合光的折射与反射定律来加强学生对其导光原理的理解

4.详细讲解光纤通信系统模型，并对比分析光发送机和光接收机的功能和基本组成（重点，宜慢）

5.讲授SDH网络组成，并结合SDH的帧结构来讲解其复用原理（难点）

6.介绍全光网AON的基本概念、关键技术和主要优点

三、总结：

光纤通信系统的构成和工作原理、光发送机和光接收机功能和基本组成

四、思考：

光纤通信系统构成有哪些部分？

各单元具有什么功能？

课外作业

2-4

教学后记

课程名称：

现代通信技术任课教师：

汪敏

授课班级：

12通信本1、14通信升授课日期：

第5周

第5讲

教学内容

第2章常用通信技术

2.3移动通信技术

预计学时

3

教学目的

1.了解移动通信的概念、分类和特点

2.理解移动通信多址接入方式（频分多址、时分多址、码分多址）

3.掌握2G、3G和4G移动通信系统组成结构和关键技术

教学重点

2G、3G和4G移动通信系统组成结构和关键技术

教学难点

2G、3G和4G移动通信系统组成结构和关键技术

教学方法

问题导入——启发思考——讲练结合——构建知识

教学手段

动态多媒体课件和板书结合

教学过程

一、复习

1.光纤通信系统由哪几个部分组成？

它的基本工作原理是什么？

2.光发射机和光接收机的基本组成分别是什么？

各自又具有哪些功能？

二、学习

1.问题导入：

为什么移动通信不断的更新换代？

它又具有哪些技术发展优势？

2.介绍移动通信的发展历程、特点和分类，并结合移动通信系统模型来对比分析频分多址FDMA、时分多址TDMA和码分多址CDMA三种移动通信多址接入方式

3.讲授2G移动通信系统，并且重点讲解GSM的系统组成和关键技术（重点，略慢）

4.详细讲解3G移动通信的系统组成和关键技术，并对比介绍WCDMA、CDMA2000和TD-SCDMA三种技术标准（重难点，宜慢）

5.介绍4G移动通信的基本要求、关键技术和主要特点

三、总结：

2G、3G和4G移动通信系统组成结构和关键技术

四、思考：

2G、3G和4G移动通信系统组成结构有何异同？

各具有哪些关键技术？

课外作业

2-5、2-7

教学后记

课程名称：

现代通信技术任课教师：

汪敏

授课班级：

12通信本1、14通信升授课日期：

第6周

第6讲

教学内容

第2章常用通信技术

2.4微波通信技术

预计学时

3

教学目的

1.了解微波通信的概念和特点

2.了解微波通信的系统模型

教学重点

微波通信的特点和系统模型

教学难点

微波通信的系统模型

教学方法

问题导入——启发思考——讲练结合——构建知识

教学手段

动态多媒体课件和板书结合

教学过程

一、复习

1.GSM的系统组成有哪几个部分？

它又具有哪些关键技术？

2.3G移动通信有哪三种技术标准？

各自的关键技术分别是什么？

二、学习

1.问题导入：

微波通信的特点是什么？

它的系统组成又是怎样的？

2.介绍微波通信的概念和传输特性，并且结合微波通信模型重点分析其特点

3.讲授微波通信系统的分类，并重点介绍数字微波通信系统模型和关键技术（重难点，宜慢）

4.介绍微波通信的发展趋势，并结合相关技术阐述其应用

三、总结：

微波通信的特点和系统模型

四、思考：

微波通信的特点和系统组成分别是什么？

课外作业

2-8

教学后记

课程名称：

现代通信技术任课教师：

汪敏

授课班级：

12通信本1、14通信升授课日期：

第7周

第7讲

教学内容

第2章常用通信技术

2.5卫星通信技术

预计学时

3

教学目的

1.了解卫星通信的概念和特点

2.了解卫星通信的系统模型

教学重点

卫星通信的特点和系统模型

教学难点

卫星通信的系统模型

教学方法

问题导入——启发思考——讲练结合——构建知识

教学手段

动态多媒体课件和板书结合

教学过程

一、复习

1.微波通信具有哪些特点？

2.微波通信的系统组成有哪几个部分？

二、学习

1.问题导入：

卫星通信的特点是什么？

它的系统组成又是怎样的？

2.介绍卫星通信的基本概念，并对比分析了卫星通信的主要优点和存在的局限性

3.讲解卫星通信的类型和主要频段，并且对比介绍FDMA、TDMA、CDMA和SDMA四种多址方式

4.讲授卫星通信系统模型，并结合系统模型框图来重点分析其各子系统的功能（重难点）

5.介绍常用的卫星通信系统和卫星通信发展趋势

三、总结：

卫星通信的特点和系统模型

四、思考：

卫星通信的特点和系统组成分别是什么？

课外作业

2-9

教学后记

课程名称：

现代通信技术任课教师：

汪敏

授课班级：

12通信本1、14通信升授课日期：

第9周

第8讲

教学内容

第2章常用通信技术

阅读材料

预计学时

3

教学目的

1.对常用通信技术进行广度知识扩充

2.提高学生对阅读材料的自主学习能力

教学重点

常用通信技术阅读材料的系统化总结

教学难点

常用通信技术阅读材料的对比学习

教学方法

问题导入——启发思考——讲练结合——构建知识

教学手段

动态多媒体课件和板书结合

教学过程

一、复习

1.电话通信的系统构成、基本原理和发展趋势

2.光纤通信的特点、系统模型和发展趋势

3.移动通信的四代发展历程、特点、系统组成和关键技术

4.微波通信的特点、系统模型和关键技术

5.卫星通信的特点、系统组成和发展趋势

二、学习

1.音频编码技术的基本概念、音频编码和解码

2.红外通信技术的概念、传输模式和特点

3.激光通信技术的原理及应用、系统模型、关键技术和优点

4.蓝牙通信技术的概念、系统结构、特点和应用

5.集群通信技术的概念、系统组成、特点和标准

6.移动定位技术的基本概念、原理和实现方案

三、总结：

各种常用通信技术的基本概念和主要特点

四、思考：

对比各种常用通信技术的优缺点？

课外作业

阅读材料学习报告

教学后记

课程名称：

现代通信技术任课教师：

汪敏

授课班级：

12通信本1、14通信升授课日期：

第10周

第9讲

教学内容

期中复习

预计学时

3

教学目的

1.复习1-2章知识内容，查漏补缺

2.将二章知识点进行系统化总结

教学重点

1-2章知识点的系统整合

教学难点

1-2章重难点的系统化总结

教学方法

问题导入——启发思考——讲练结合——构建知识

教学手段

动态多媒体课件和板书结合

教学过程

1.复习通信技术概述、通信系统分类和通信传输介质知识，重点讲解通信的基本概念、数字通信系统的基本组成

2.复习多路复用技术、通信交换技术和通信同步技术知识，重点讲解多路复用技术的概念、交换系统的基本技术

3.复习电话通信技术知识，重点讲解电话网组成与电话网结构、数字电路交换系统硬件功能结构

4.复习光纤通信技术知识，重点讲解光纤通信系统的构成和工作原理、光发送机和光接收机功能和基本组成

5.复习移动通信技术知识，重点讲解2G、3G和4G移动通信系统组成结构和关键技术

6.复习微波通信技术和卫星通信技术知识，重点讲解微波通信和卫星通信的特点和系统模型

课外作业

1-2章知识点的问题式归纳

教学后记

课程名称：

现代通信技术任课教师：

汪敏

授课班级：

12通信本1、14通信升授课日期：

第11周

第10讲

教学内容

第3章数据通信技术

3.1数据通信基础

3.2数据通信关键技术

3.3数据通信接口

预计学时

3

教学目的

1.理解数据通信的基本概念

2.了解数据通信业务特点

教学重点

数据通信业务

教学难点

数据通信业务特点

教学方法

问题导入——启发思考——讲练结合——构建知识

教学手段

动态多媒体课件和板书结合

教学过程

一、复习

1.常用有线通信技术有哪些？

各具有什么特点？

2.常用无线通信技术有哪些？

各具有什么特点？

二、学习

1.问题导入：

数据通信是如何实现的？

2.介绍数据通信的概念、特点和发展趋势，并且重点分析数据通信系统模型及原理（重难点，宜慢）

3.讲授数据通信的关键技术，并重点讲解数据传输技术、通信复接技术和差错控制技术

4.介绍常用的通信协议，并对比分析OSI参考模型和TCP/IP协议

5.讲解数据通信接口标准，并对比介绍了通用串行总线USB和1394接口的模型和特点

三、总结：

数据通信业务

四、思考：

数据通信业务具有什么特点？

课外作业

3-1、3-3

教学后记

课程名称：

现代通信技术任课教师：

汪敏

授课班级：

12通信本1、14通信升授课日期：

第11周

第11讲

教学内容

实验一ZXJ10程控交换机的配置

预计学时

6

教学目的

1.认知ZXJ10程控交换机的结构

2.掌握ZXJ10程控交换机的基本配置方法

3.实现本局电话业务、组建商务群、排除常见故障

教学重点

ZXJ10程控交换机的结构和基本配置方法

教学难点

ZXJ10程控交换机的基本配置方法

教学方法

提问、讲授、论证

教学手段

PPT多媒体课件、板书结合

教学过程

一、复习

1.ZXJ10程控交换机由哪些部分构成？

2.ZXJ10程控交换机的基本原理是什么？

二、学习

1.问题导入：

如何进行ZXJ10程控交换机的配置来实现电话业务？

2.带领学生观察ZXJ10程控交换机的机架结构及其主要的硬件连线、硬件结构和单板

3.讲解交换局数据、交换局物理配置及告警局使用的方法

4.带领学生演示、讲授本局用户数据配置、号码分析及用户属性数据配置方法，并实现本局电话业务

5.演示、讲授商务群配置方法，并且制作简单话务台数据

6.由学生独立完成以上操作

三、总结：

ZXJ10程控交换机操作和配置基本方法

四、思考：

如何使用ZXJ10程控交换机配置来实现电话业务？

课外作业

1、ZXJ10程控交换机配置的基本步骤有哪些？

教学后记

课程名称：

现代通信技术任课教师：

汪敏

授课班级：

12通信本1、14通信升授课日期：

第11周

第12讲

教学内容

实验二ZXMPSDH光传输设备的配置

预计学时

6

教学目的

1.认知ZXMPS200设备的系统结构

2.掌握SDH光传输设备的配置方法

3.实现通道保护和复用段保护、完成以太网业务

教学重点

SDH光传输设备的系统结构和配置方法

教学难点

SDH光传输设备的配置方法

教学方法

提问、讲授、论证

教学手段

PPT多媒体课件、板书结合

教学过程

一、复习

1.SDH光传输设备包含哪些功能单元？

2.SDH光传输设备的工作原理是什么？

二、学习

1.问题导入：

如何进行SDH光传输设备的配置来实现电话业务？

2.带领学生观察ZXMPS200设备的系统总体结构，认识硬件结构及功能

3.讲解E300网管软件的使用方法，创建SDH光传输网络

4.带领学生演示、讲授通道保护和复用段保护的配置方法

5.演示、讲授以太网透传业务的配置方法

6.由学生独立完成以上操作

三、总结：

SDH光传输设备配置的基本方法

四、思考：

如何使用SDH光传输设备配置来实现电话业务？

课外作业

1、SDH光传输设备配置的基本步骤有哪些？

教学后记

课程名称：

现代通信技术任课教师：

汪敏

授课班级：

12通信本1、14通信升授课日期：

第12周

第13讲

教学内容

第3章数据通信技术

3.4数据通信网

预计学时

3

教学目的

1.了解数据通信终端功能及其工作原理

教学重点

数据通信终端的功能及工作原理

教学难点

数据通信终端的功能及工作原理

教学方法

问题导入——启发思考——讲练结合——构建知识

教学手段

动态多媒体课件和板书结合

教学过程

一、复习

1.什么是数据通信？

2.数据通信具有什么特点？

二、学习

1.问题导入：

数据通信网拓扑结构是怎样的？

2.讲解数据通信网的构成、发展历程及分类，并且对通信网拓扑结构进行比较

3.对比介绍分组交换网、数字数据网、宽带IP网和接入网的构成和工作原理（重点）

4.介绍网络互连的基本概念，并对比讲解集线器和交换机的工作原理及特点

三、总结：

数据通信终端的功能及工作原理、常用数据通信网的构成和工作原理

四、思考：

数据通信系统由哪几个部分构成？

各单元具有什么功能？

课外作业

3-4、3-5

教学后记

课程名称：

现代通信技术任课教师：

汪敏

授课班级：

12通信本1、14通信升授课日期：

第13周

第14讲

教学内容

第4章通信技术应用

4.1三网融合

4.2物联网技术

预计学时

3

教学目的

1.了解三网融合的基本概念和关键技术

2.理解物联网的定义和特性

3.了解物联网的体系结构、系统组成及技术应用

教学重点

三网融合的基本概念和关键技术、物联网的特性和技术应用

教学难点

物联网的特性和技术应用

教学方法

问题导入——启发思考——讲练结合——构建知识

教学手段

动态多媒体课件和板书结合

教学过程

一、复习

1.数据通信系统组成是怎样的？

各单元具有什么作用？

2.通信网络的基本拓扑结构有哪几种？

各自有何特点？

二、学习

1.问题导入：

什么是三网融合？

物联网技术应用主要有哪些？

2.讲授三网融合的定义和意义，并且分析其存在的问题

3.介绍三网融合的技术基础和难点，并重点讲解多协议标签交换MPLS技术的基本概念、原理及特点（重点，宜慢）

4.讲解物联网的定义、发展历程和特性，并且结合物联网模型来介绍其体系结构

5.介绍物联网的系统组成，并对比讲解节点感知技术、节点组网及通信网络技术、数据融合与智能技术及其应用（难点）

三、总结：

三网融合的基本概念和关键技术、物联网的特性和技术应用

四、思考：

物联网技术主要有哪些实际应用？

课外作业

4-2、4-7

教学后记

课程名称：

现代通信技术任课教师：

汪敏

授课班级：

12通信本1、14通信升授课日期：

第14周

第15讲

教学内容

第4章通信技术应用

4.3多媒体通信

预计学时

3

教学目的

1.了解视音频信息数字化及压缩编码

2.了解多媒体通信业务特点

3.了解多媒体通信终端功能及其工作原理

教学重点

多媒体通信业务、多媒体通信终端的功能及工作原理

教学难点

多媒体通信终端的功能及工作原理

教学方法

问题导入——启发思考——讲练结合——构建知识

教学手段

动态多媒体课件和板书结合

教学过程

一、复习

1.三网融合的定义是什么？

2.物联网具有什么特性？

它又有哪些技术应用？

二、学习

1.问题导入：

如何实现多媒体通信？

它的技术应用又有哪些？

2.介绍多媒体通信的定义和分类，并且重点分析多媒体技术的特性

3.与传统的数据通信进行对比，讲解多媒体通信的特点，并介绍其体系结构及功能原理（重难点，宜慢）

4.介绍视频压缩的基本概念和方法，并且对比分析截止图像压缩标准JPEG、运动图像压缩标准MPEG和H.264压缩标准的原理及应用

5.讲授多媒体通信网络的概念和性能要求，并且分析现有网络对多媒体通信的支撑

6.讲解多媒体通信业务的应用类型，并对比介绍数字电视DTV和视频点播VOD的概念、系统构成和技术特点（重点）

三、总结：

多媒体通信业务、多媒体通信终端的功能及工作原理

四、思考：

多媒体通信的特点和应用分别是什么？

课外作业

4-8、4-9

教学后记

课程名称：

现代通信技术任课教师：

汪敏

授课班级：

12通信本1、14通信升授课日期：

第15周

第16讲

教学内容

第4章通信技术应用

阅读材料

预计学时

3

教学目的

1.对通信技术应用进行广度知识扩充

2.提高学生对阅读材料的自主学习能力

教学重点

通信技术应用阅读材料的系统化总结

教学难点

通信技术应用阅读材料的对比学习

教学方法

问题导入——启发思考——讲练结合——构建知识

教学手段

动态多媒体课件和板书结合

教学过程

一、复习

1.三网融合的定义、意义和关键技术

2.物联网技术的概念、体系结构、系统组成和技术应用

3.多媒体通信的特点、业务、原理和应用

二、学习

1.云计算技术的定义、特点和对物联网的支撑

2.纳米技术的概念、特点和在通信领域的应用

3.微机电系统的结构、特点、技术产品和应用

4.全球定位系统的功能特点、系统构成、定位原理及应用

5.射频识别技术的概念、系统原理、技术特点和应用

6.图形与图像技术的基本概念、特点和处理方法

三、总结：

各种通信技术的概念、特点和应用

四、思考：

对比各种通信技术应用的特点？

课外作业

阅读材料学习报告

教学后记

课程名称：

现代通信技术任课教师：

汪敏

授课班级：

12通信本1、14通信升授课日期：

第16周

第17讲

教学内容

期末复习

预计学时

3

教学目的

1.复习1-4章知识内容，查漏补缺

2.将四章知识点进行系统化