在首届社科优秀成果奖表彰大会上的讲话.docx

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在首届社科优秀成果奖表彰大会上的讲话

在首届社科优秀成果奖表彰大会上的讲话

　　充分发挥哲学社会科学作用

　　为我州全面建设小康社会作贡献

　　——在恩施州首届社科优秀成果奖表彰大会暨州社科联一届二次理事会上的讲话

　　同志们：

　　今天，恩施州首届社会科学优秀成果奖表彰大会暨州社科联一届二次理事会在这里隆重召开，这是我州哲学社会科学研究领域的一大盛事，是我们深入学习贯彻中共中央《关于进一步发展哲学社会科学的意见》，建设文化大州的具体体现，这次会议的召开必将对我州繁荣社会科学，全面建设小康社会起到积极的促进作用。

　　近几年来，全州社科界在州委州政府的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕州委州政府“一主三化”工作重点，在提供智力支持和理论服务，开展社会科学知识普及，进行应用对策研究等方面取得了较好的研究成果。

在此，我谨代表州委州政府向全州哲学社会科学工作者致以亲切问候和衷心的感谢，向获得哲学社会科学优秀成果奖的专家学者表示热烈祝贺！

　　全州广大哲学社会科学工作者，要继续发扬求真务实，无私奉献的精神，以严谨的科学态度和敏锐的政治眼光，立足恩施，从改革开放和现代化建设的实际出发，对新经验、新问题、新思维、新创举作出科学总结和理论概括，为恩施州的发展提供理论支持和指导。

下面，我讲三点意见。

　　一、更新观念，充分认识哲学社会科学的重要意义

　　哲学社会科学是人类认识世界、改造世界的思想武器，是推动历史前进、社会进步和人类文明发展的精神力量。

哲学社会科学的发展水平和繁荣程度，是一个民族的综合素质和文化力量的重要体现和标志。

党和国家对社会科学工作历来十分重视。

党的十六大报告强调：

“坚持社会科学与自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用”。

我国宪法第二十条规定：

“国家发展自然科学和社会科学事业”。

由此可见，哲学社会科学在经济和社会发展中的重要使用是毋庸置疑的。

　　第一，从理论意义上讲。

积极发展哲学社会科学，对于坚持马克思主义在我国意识形态领域的指导地位，对于探索中国特色社会主义的发展规律，增强我们认识世界、改造世界的能力，有着十分重要意义。

邓小平同志指出：

“科学技术是第一生产力”。

科学包括自然科学和社会科学。

二者犹如车之两轮，鸟之两翼，同等重要。

只有密切配合，相互结合，科学才能全面发展和进步。

江泽民同志从治党兴国，全面推进社会主义现代化建设的战略高度，提出了“四个同样重要”的精辟论断：

即在认识和改造世界的过程中，哲学社会科学与自然科学同样重要；培养高水平的哲学社会科学家，与培养高水平的自然科学家同样重要；提高全民族的哲学社会科学素质，与提高全民族的自然科学素质同样重要；任用好的哲学社会科学人才并充分发挥他们的作用，与任用好自然科学人才并发挥他们的作用同样重要。

中共中央总书记胡锦涛强调，一定要从党和国家事业发展全局的战略高度，把繁荣发展哲学社会科学作为一项重大而紧迫的战略任务，切实抓紧抓好，为中国特色的社会主义事业提供强有力的思想保证、精神动力和智力支持。

　　第二，从现实意义上讲。

我州现在正面临着良好的发展机遇。

州委、州政府把加快发展作为第一要务，明确提出了坚持科学的发展观，推进“一主三化”，深化“四项改革”（国有企业、农村、财政体制、事业单位改革），把握“五大重点”（特色农业、招商引资、基础设施、环境优化和体制创新），加大社会保障、就业再就业和扶贫工作力度，推进三个文明建设，促进经济社会持续快速健康发展的总体要求。

要实现这些总体要求，不仅需要物质上的大量投入，而且更需要借助于哲学社会科学的理论支撑。

小平同志讲，要科学地总结过去，科学地安排未来，做到这一点，离开哲学社会科学的指导是根本办不到的。

总之，要使大家的认识统一起来，精神振奋起来，最大限度地团结起来，人们必须共同遵循一个科学的思想方法，这就属于哲学社会科学。

　　近年来，随着各种改革的深入发展，社会经济成份、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，人们思想的独立性、选择性、多变性、差异性日益增强，各种思想观念空前活跃，相互交织，错误思想的影响难以避免，人们产生不少疑虑和困惑，迫切需要哲学社会科学界进行深入的研究和探索，迫切需要用哲学社会科学的成果来释疑解惑。

这是摆在全州哲学社会科学界面前的一项重要任务，要通过深入研究和广泛宣传，帮助人们划清在一些重大原则问题上的理论和政治是非界限，提高思想政治水平。

去年在全州范围内开展的“学查改”活动和今年的“三观”集中教育活动，就是利用哲学社会科学的先进思想和理念对广大领导干部进行理论再武装，实现进一步解放思想和统一思想，推动各项工作的深入开展和经济社会发展的成功范例。

　　第三，从缩小我州与省内其它地区的差距上讲。

近几年来，在州委、州政府的重视下，我州哲学社会科学事业有一定的发展，已有社科类学会30多个、会员7000多人。

广大哲学社会科学工作者坚持为建设和发展服务、为州委、州政府决策服务的方向，努力研究我州建设和发展中的理论和实践问题，在新时期党的基本路线和各项重大方针政策的宣传等方面，都作出了重要贡献。

但与省内其它地区相比，还有较大差距。

在基础研究、应用研究、对策研究方面还没有新的重大进展，还没有产生一批具有时代特点、颇有影响的优秀成果，还没有涌现一批功底扎实、富有创新精神的学科带头人，哲学社会科学工作者队伍还需要进一步壮大，素质还需进一步提高，要实现州委州政府提出的建设文化大州的目标尚需时日，广大哲学社会科学工作者仍需不断付出艰辛努力。

　　第四，从人的进步和提高来讲。

人们要提高自己认识世界和改造世界的能力，就必须学习哲学社会科学。

当然，一个人要有所作为，需要多方面的知识，而哲学可以帮助人们更好地运用这些知识。

哲学不能代替具体的科学，但是哲学可以帮助人们更好地掌握和运用具体科学。

一个专家、一个对某些方面业务知识比较熟悉的同志，被提拔为领导干部，那么他过去的学识、经验和阅历，能否成为他今天搞好领导工作的有利条件，能否成为他作为领导者认识和改造世界能力的积累过程，关键在于他能否对过去的专业知识和实际工作经验进行哲学的概括，把个别上升到一般。

有了这种概括和上升，原有的专业知识和工作经验就有助于他增强驾驭全局的领导能力。

认识来源于实践，是就认识的来源讲的，不能简单地理解为认识的水平与实践的次数成正比。

具体到每个人，能否进步和进步大小的一个非常重要的环节，在于能否善于使自己的感性认识变成理性认识，赋予工作经验以哲学的意义。

这几乎是所有能否做好工作，能否进步、提高的一个共性问题。

从这个意义上看，学习马克思主义哲学和社会科学，也是提高人的素质的一项重要措施。

　　二、加强学习，贴近实际，积极服务全州经济建设实践

　　哲学社会科学发展的最深厚的源泉和最强大的动力是社会实践。

哲学社会科学只有在正确回答重大理论问题和现实问题中发挥了应有的作用，才能体现自身的重要价值和理论力量。

衡量我州哲学社会科学研究工作成效大小的一个重要标志，是看它在何种程度上提供了符合我州实际，有利于改革开放，促进决策民主化科学化、维护广大人民群众根本利益的成果。

我州广大哲学社会科学工作者在研究工作中必须坚持理论联系实际的马克思主义学风、以我州经济和社会发展的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。

要以高度的责任感和使命感，紧密围绕州委州政府的中心工作以及我州发展中带全局性、战略性、前瞻性的重大问题，开展调查研究，深入改革和建设的第一线，从广大人民群众的创新中涉取营养，并从经济、政治、科技、教育、文化、民族、党建等各个方面，进一步加强理论与实际紧密结合研究，创造性地运用和发展哲学社会科学各个学科和领域的理论和知识，为现实服务、为决策服务、为中长期发展服务，真正发挥社科界“思想库”和“智囊团”的作用。

　　第一，要加强马克思主义哲学、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。

　　马克思主义哲学是马克思主义的理论基础。

不学习哲学，不研究哲学，不懂得哲学，就不能很好地理解马克思主义理论的其它组成部分。

哲学是我们党根据实际情况制定政策的思想指导，只有懂得哲学，才能自觉地执行政策。

哲学是关于世界观的理论，它揭示的是事物发展变化的最一般的规律。

世界上的事物纷纭复杂，哲学基本观点的普遍意义就在于，任何事物的运动规律都逃不出它的范围，它对任何人从事任何工作都是适用的。

学习要在掌握基本观点上下大功夫。

一知半解不行，会背会记不行，就书本谈书本不行，必须真正弄懂。

要用基本观点研究现实，研究复杂、变化的各种情况，解决我们面临的实际问题；同时通过解决实际问题，加深对基本观点的理解，真正把它弄懂弄通。

真正弄懂弄通了，作用是很大的。

广大哲学社会科学工作者一定要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，用以武装自己的头脑，牢固确立正确的世界观、人生观和价值观，真正掌握和运用好辩证唯物主义与历史唯物主义。

　　当然，学习马克思主义哲学，决不是教条式地搬用，或者脱离实际地从马克思主义一般原理去作抽象推论，或者用它的个别结论去代替具体的科学研究，而是要深刻领会它的精神实质，善于运用它的立场、观点、方法去指导具体的实践活动。

广大哲学社会科学工作者一定要坚持解放思想、实事求是的思想路线，打破思想禁锢，防止教条主义，提倡大胆探索，鼓励锐意创新。

要吸收借鉴中华民族的优秀文化成果和人类所创造的一切文明成果，坚持贯彻古为今用、洋为中用的方针，反对食古不化和食洋不化。

要尊重和支持广大哲学社会科学工作者在研究中进行的艰苦的创造性劳动。

　　全州社科系统担负着我州学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的重要使命。

要在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习宣传以及坚持和发展中作出应有的贡献。

“三个代表”的重要思想，是马克思主义在当代中国的继承和最新发展，我们要以高度的政治责任感，更加自学地把“三个代表”重要思想作为哲学社会科学工作的指导思想，并把“三个代表”重要思想的学习、研究和宣传进一步推向深入。

　　第二，要把我州经济建设、社会发展和改革开放中的理论和现实问题的研究作为社科界的中心工作和主攻方向。

实施“工业强州”、“科教兴州”，推进“一主三化”，全面建设小康社会，这是我州目前乃至今后一个时期的战略目标和工作重点。

哲学社会科学研究必须紧密联系州委州政府的工作中心，贴近实际、贴近群众、贴近生活，深入研究和回答关系我州发展全局的战略性问题，深入研究和回答现实生活中干部群众关心的思想理论问题，提出解决问题的对策和办法。

社科工作重点要突出时代主题，面向经济社会发展的主战场，要以应用性、对策性研究为主。

要把研究的重点放在如何从实际出发实现“工业强州”、“科教兴州”的战略目标；如何建设“文化大州”，全面建设小康社会；如何解决“三农”问题，加快农民脱贫致富步伐；如何加快“一主三化”的进程，推动恩施州的可持续发展等等。

　　总之，我们提倡学习研究哲学社会科学并不是为了好看，也不是因为它有什么神秘功能，而是也仅仅是因为它能够指导我们的行动。

如何能指导行动，我体会，起码有“一个前提，三个条件”。

一个前提是，必须站在人民大众的、全局的立场上，而不能站在个人的、局面的立场上，也就是过去我们常讲的马克思主义哲学党性原则的要求。

三个条件是：

（1）必须熟知理论。

这既是结合的前提，又是加工的工具。

只有具备扎实丰厚的理论功底，才可能研究有方向、有成果。

（2）必须了解实情。

只有把情况材料搞全了、弄准了，才有条件谈结合。

（3）必须善于加工。

只有善于运用马克思主义基本原理，才有可能将丰富的材料去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里。

　　三、关心重视，营造环境，切实加强对社科工作的领导

　　第一，加强对社会科学工作的领导，是促进我州哲学社会科学事业发展繁荣的根本保证。

各级党委和政府要充分认识发展哲学社会科学的重大意义，加强对哲学社会科学事业的领导，加大对哲学社会科学研究的投入，加强哲学社会科学队伍的建设，关心哲学社会科学工作者的工作和生活。

　　一是真正关心和重视。

首先，不能停留于一般地号召和一般地支持，而是要把繁荣哲学和社会科学事业摆上重要议事日程，加以正确地引导，防止出现一哄而起和各种形式主义。

其次，领导要带头学。

领导不带头学，就没有说服力。

领导不学、不懂，就无法引导群众学好。

领导干部学得越认真，越有收获，对做好领导工作的意义就越大。

　　二是积极创造条件。

各级领导要为职工群众、基层干部和各种形式的学习创造条件。

这里所说的条件，既包括物质条件，也包括学习的舆论环境。

比如编点小册子，搞一点辅导，通过舆论宣传，造成一个学习环境。

要通过各方面的工作，包括思想的、行政的工作，使那些认真学习、努力工作、为人民做出贡献的人，在社会上受到尊重。

　　三是要不断地总结经验。

如何把马克思主义哲学，把社会主义价值观念、伦理道德渗透到社会生活的各个方面去，我们的任务还很繁重。

在封建时代，封建统治者为了使封建主义的伦理道德无孔不入地渗透到社会的各个方面，曾下了很大功夫。

从“人之初，性本善”开始，越来越系统，越来越精巧，什么程朱理学，什么《神童诗》、《女儿经》、《治家格言》，什么三纲五常等等，唱戏、说书、讲故事都是这一套，普及工作做得相当深入。

在穷乡僻壤，不识字的老头老太太都能讲出个一二三。

而相比之下，我们的普及工作还做得很不够。

我们要通过扎扎实实的工作，采取多种方式方法，把马克思主义哲学，社会主义的道德和观念渗透到社会生活的各个方面去，从家庭到学校到社会，使人们在对工作的追求、进步的追求、个人爱好兴趣的追求过程中，潜移默化地受到启迪和熏陶。

要做到这一点，需要动员各方面力量，做长期艰苦的工作。

这是加强社会主义精神文明建设中一项带有战略意义的任务。

　　第二，州社科联要充分发挥职能作用。

州社科联是州委领导下的，以组织社科研究为主要任务的学术性人民团体，要切实履行好职责，充分发挥好桥梁纽带作用，统筹整合社科研究力量，打破条块分割、部门分割和学科壁垒，充分发挥好社科研究队伍的整体优势，组织开展各类学术研究，力争多出优秀社科成果，为州委州政府的中心工作服务。

　　第三，要造就一支较高水平的哲学社会科学队伍。

繁荣发展哲学社会科学事业，人才是关键。

要按照政治强、业务精、作风实的要求，造就一批功底扎实，勇于开拓创新的学科带头人，造就一批年富力强、政治和业务素质良好，锐意进取的中青年理论骨干。

我州社科人才队伍比较薄弱，叫得响的专家学者不多。

要抓住培养人才、吸引人才、用好人才三个环节，下大力气加强社科人才队伍的培养，形成优秀人才脱颖而出、人尽其才的良好机制，培养和造就大批优秀的社会科学人才，特别是学术带头人，这是我州哲学社会科学发展的一项十分紧迫而又重大的战略任务。

要关心哲学社会科学工作者，哲学社会科学工作者的收入要充分体现他们的劳动价值。

　　同志们，在这个激情变革和经济社会快速发展的年代，广大哲学社会科学工作者大有可为。

希望同志们进一步增强政治意识、大局意识、服务意识、创新意识，以高度的责任感和使命感，敬业奉献，严谨治学，团结协作，开拓进取，多出成果，多出人才，为我州哲学社会科学的发展和繁荣，为促进恩施州经济社会协调发展，为全面建设小康社会作出新的更大的贡献！