七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第六课我和我们第2框集体生活成就我同步练习新人教版.docx
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七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第六课我和我们第2框集体生活成就我同步练习新人教版
3。
6.2集体生活成就我
一、基础训练
知识点1、在集体中涵养品格
1.集体生活很锻炼人!
锻炼你的为人处世,教会你如何做事.对这段话理解正确的是()①在集体生活中可以涵养品格②在集体生活中可以培养人际交往的基本态度和能力③集体在某种程度上可以影响或者改变一个人④在集体中角色不同,承担的责任也不同
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
2.下列同学们的做法没能体现对集体负责任的意识的是()
A.认真完成班集体交给的任务
B.积极参加班级的各项活动
C.自习课上,对于其他同学讲话的行为熟视无睹
D.自觉遵守并维护集体纪律
3.“班级是我家,振兴靠大家。
”可见,一个良好的班集体的形成需要集体中每个成员的共同努力.因此在集体中,我们要()
①主动与同学交流和沟通,学会友好相处②讽刺同学的进步,嘲笑有生理缺陷的同学,对班级漠不关心③承担集体责任,积极参加集体活动④学会彼此尊重、理解、宽容、接纳
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
4.在课堂上小明认真听讲,积极回答问题;在社团活动中,小
明出谋划策,踊跃参与;在卫生大扫除中,小明不怕脏和累……小明的这些举动赢得了老师和同学的赞誉。
这体现的道理有()
①在集体中,不同角色承担不同责任②在学校中,课堂学习是唯一的责任③认真能够体现自身价值,体验责任感④我们要积极承担自己的责任,做有担当的人
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
知识点2、在集体中发展个性
5.集体活动能够激发思维、启迪智慧、增进学识、发展个性等。
集体生活对个体成员发展个性所起的作用表现在()
①集体生活给个人提供了一个展示、发展自己个性的平台②在集体生活中可以相互学习,完善自己的个性③个体在参与集体活动中,能够促使其自主发展,丰富个性④个体在集体生活中可以使集体产生凝聚力,促使集体发展
A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②④
6.学生集体主义的价值观念、社会积极性等个性品质,都是在集体中形成和发展起来的,对此理解不正确的是
(
)
A.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
B.在集体中,我们展示自己的个性,发展自己的个性
C.实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能
D.个体个性的发展和完善完全依赖集体
7.在新的班集体中,谁都希望自己和同学友好相处.下列有助于和同学交往的方式有()
①主动了解同学的兴趣、爱好、性格②对同学身上的闪光点,给予真心的肯定和赞美③包容他人的不同,学习他人的优点④真诚坦率地表达自己的意见,想说什么就说什么
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
8.在班级里,我们有快乐,有欢笑。
我们一起学习,共同热爱我们的家.
班级和学校在我们的成长过程中发挥了怎样的作用?
9.班集体对学生的兴趣、性格、能力、气质等起着完善作用。
班集体中的集体思想、情感、意志、行动的熏陶感染,使学生学会自尊与尊重他人,增强活动能力、组织能力、社会交往能力、管理能力,在遵守集体规范中陶冶情感,磨炼意志,培养遵从集体主义的性格,发展兴趣爱好与特长,促进个性的日趋成熟。
(1)上述材料说明了什么道理?
(2)结合画线部分,谈谈在集体中,如何促进个性的日趋
成熟。
二、综合能力
10.吴迪有爱耍小性子的毛病,在与同学交往时往往不让人,不肯吃亏,不尊重别人,所以也难以从同学那里得到温暖。
他的内心很痛苦,很希望克服这个性格弱点,搞好与同学之间的关系。
下面几项中有利于同学问团结合作的做法是()
①与同学平等相处,尊重对方的人格②宽容待人,学会关心和帮助别人③学会换位思考,体谅对方的情感④我行我素,一切顺其自然
A.①②④B.②④C.①②③D.②③④
11.下边漫画中的丙同学、()
①没有做到平等待人,尊重他人
②不能积极融入新的同学中去
③没有树立主人翁意识
④没有主动、热情、真诚地对待同学
A.③④B.①②③④C.①②④D.①②③
12.涛涛在给他好友的微信中写道:
我怎么觉得这么累啊!
自从当了班长以后,许多事情都得去管;临近考试,老师又让我帮助前段时间因病请假的军军同学补习功课;这个周末,学校还要我们去参加清扫街道活动……
(1)微信中反映了涛涛承担了哪些责任?
说明了什么?
(2)怎样才能享受到承担责任的快乐?
作为好友,请你告诉涛涛。
13.小林进入初中以后,在与同学们的相处中,性格变得开朗起来:
在老师们的帮助下学习能力、学习成绩也有了很大提高:
参加了学校田径队,在校运动会上,
夺得了四百米冠军。
他打算加强训练,代表学校参加市运动会,为集体争得更多的荣誉。
小林的变化和成长过程说明了什么道理?
三、经典考题
14.(福建晋江平山中学期中)在集体中,我们可以张扬个性的途径有()
①积极向班主任提出建设班集体的建议
②在运动会上,积极报名参加自
己擅长的项目
③一直坚持参加本班的自然科学兴趣小组
④协助班委会成员策划组织一些集体活动
A.①②③④B.①②⑧C.①②④D.①③④
15.(安徽合肥瑶海区期中)进入中学后,小秦同学经常“离群索居”,也因此感到孤单寂寞,他很
想改变自己的孤僻性格。
你认为改变这种孤僻性格的最好的
办法是()
A.埋头读书,多与科学文化知识交朋友
B.心里烦恼忧愁时,发一通小脾气
C.走出个人活动的小圈子,置身于集体生活中
D.控制情绪,等待别人主动关心
16.(鞍山模拟)中学生小丽在日记中写道:
“我一天天长大,渐渐懂得了慈爱的爸爸:
在家里,爸爸是我的学习机;在教室里,爸爸是学生的发动机;在社会里,爸爸是爱心的播种机.家里家外的操劳,写上了他两鬓的白发.爸爸,我爱你!
"由此可以看出()
A.爸爸的所有付出是为了得到明天的回报
B.社会责任是任何一个人都必须承担的
C.关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任
D.爸爸扮演多重角色,承担着多种责任
17.(荆州模拟)九月,赵女土的儿子正式踏入了高中校门,并开始了住校生活。
差不多过了一个多月,赵女士发现儿子变了。
以前在家不干什么活儿,现在孩子自己在家整理床铺、洗衣服,而且他把自己的生活安排得很有条理性,感觉一下子上了一个台阶.高女士的女儿同样在学校住校。
“女儿现在上高三了,我曾提出来让她回家住,这样能多挤出点时间学习,女儿竟然不肯。
她以前就让
我们惯得娇滴滴的,在学校住了两年多,感觉孩子性格变了不少,现在做事都非常有主见。
”
阅读材料,回答问题:
(1)赵女士儿子的变化说明了什么?
(2)高女士女儿的改变验证了什么道理?
参考答案
1.A
解析:
本题考查集体对个人的影响,体现在在集体中涵养品格,提高能力,①②③均符合题意;④体现的是角色不同,责任不同,与题意不符,排除。
2.C
解析:
上自习课对于其他同学讲话的行为要及时提醒或制止,熟视无睹是缺乏主人翁意识、对集体不负责任的表现.
3.C
解析:
②中做法不利于同学之间团结协作、建立和谐人际关系,不利于集体的建设和发展,排除②.
4.C
解析:
小明在课堂上、社团活动中、集体大扫除中的表现体现了他积极承担不同角色的责任,体现自身价值,①③④说法正确;②说法错误,学习是我们的责任之一,排除。
5.A
解析
:
本题考查集体生活对完善、发展个体个性的影响,①②③符合题意;④体现个体对集体发展的作用,与题意不符,排除。
6.D
解析:
本题考查在集体中发展个性的知识。
A、B、C说法均符合题意,D项说法错误,故选D.
7.A
解析:
本题综合考查在集体中如何与人交往的知识。
④违背“尊重对方、注意措辞”的交友原则,排除。
8.①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力;②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力;③集体生活可以展示自己的个性,不断认识和完善自我:
④实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
解析:
本题考查集体生活的作用。
学生依据教材知识回答即可。
9.
(1)班集体对学生个性发展起重要作用。
(2)①集体生活给予我们与他人、与周围世界交往的平台。
在
这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。
②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜",也是集体生活中重要的学习资源。
包容他人的不同,学习他人的优点,能够帮助我们完善个性.③作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富.
解析:
第
(1)问根据材料中的第一句,高度概括集体对个体个性发展所起的作用。
第
(2)问结合教材知识具体回答出如何在集体中发展个性即可。
10.C
解析:
④中做法不利于建立和谐的人际关系,排除。
11.C
解析:
漫画体现了丙同学不能正确看待同学的不同,不能积极融入同学之中,③与题意不符,排除.
12.
(1)①作为班长,承担了管理班级的责任;作为学生,承担了帮助同学的责任;作为学生和公民,承担了参加社会公益活动的责任。
②在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责。
(2)我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
解析:
解答本题第
(1)问要结合题干材料,材料体现出涛涛在管理班级、帮助同学、参加社会公益活动等方面承担的责任;体现了不同角色承担不同责任.第
(2)问从承担责任的价值等角度回答。
13.集体生活有助于涵养品格;集体生活有助于发展个性:
集体生活带给我们温暖;集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人;等等.
解析:
本题以小林进入初中后。
在集体生活中的变化为背景材料,考查学生对集体生活的认识。
结合材料中小林的变化,学生可以从集体的温暖、集体的力量、集体生活对涵养品格和发展个性的作用等方面组织答案。
14.A
解析:
本题考查在集体中发展个性的途径.①②③④都符合题意,故选A。
15.C
解析:
本题考查集体生活的作用。
集体生活能够涵养品格。
小秦同学要想改变自己的孤僻性格就要积极参加集体生活,C正确。
A、B、D不利于小秦改变孤僻性格。
故选C。
16.D
解析:
从材料中爸爸在家里、在教室、在社会上不同的身份和角色承担着不同的责任可以看出,D项符合题意;A、C说法过于绝对,B在材料中未体现。
17.
(1)集
体生活可以培养
我们负责任的态度和能力,增强责任感,做有担当的人。
(2)在集体中有助于发展个性。
集体生活给予我们与他人、与周围世界交往的平台。
在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我.
解析:
第
(1)问,赵女士儿子的改变体现了他责任意识的增强,自己的事情自己承担;第
(2)问,高女士女儿性格的改变体现了集体生活有助于发展完善个性。
尊敬的读者:
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