春统编版道德与法治四年级下册4 买东西的学问第1课时教案.docx
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春统编版道德与法治四年级下册4买东西的学问第1课时教案
2020春统编版道德与法治四年级下册:
4买东西的学问第1课时教案
4.买东西的学问
教学目标
1.购物掌握购物的技巧:
学会看包装,避免购物麻烦。
2.培养良好的购物习惯,做文明的消费者;
3.在购物过程中要学会维护自己的合法权益。
教学重难点
教学重点:
购物掌握购物的技巧,培养良好的购物习惯。
教学难点:
维护自己的合法权益。
教学准备:
师制作课件,收集案例资料;学生课前查找关于消费者保护方面的资料,做购物调查。
教学方法:
启发式、自主学习法、讨论交流法
课时安排:
2课时
教学过程
第一课时
一、激趣引入。
1.谈话。
同学们,我们都有过购物的经历。
怎样才能买到称心如意的商品,这里面可有不少学问。
刚好,我们班级要开联欢会,需要购买许多物品,生活委员雯雯想让你帮忙出主意,让我们先来探究一下购物的学问。
再来帮雯雯出主意吧!
2.揭示课题:
买东西的学问
二、新知探究。
活动一:
学会看包装
(一)看一看,辨一辨。
1.看一看,帮忙采购。
班级要开联欢会,需要购买零售、小奖品、装饰教室的物品。
生活委员雯雯邀请你来帮忙。
请运用你的经验和智慧圆,满完成购物任务。
2.辨一辨:
这两种零食,哪种可以购买?
哪种不可以购买?
为什么?
(1)小组的同学交流。
(2)同学汇报。
3.师小结:
第一种商品有生产日期、生产厂家、产品的名称、配料、保质期、安全标志以及绿色食品标志。
所以第一种商品是可以购买的。
第二种商品不可以购买。
因为这它无保质期,无安全标志,属于三无食品,所以不能购买。
(二)观察记录,找出共同点。
1.观察:
在食品、衣服、文具、家电产品、药品等商品中任选一类,收集他们的商品标签、外包装、说明书等。
2.比较异同:
比较一下,同类产品有哪些共同的信息。
3.记录信息:
仔细阅读并完成下面的观察记录表。
观察商品的种类
我观察到的信息
我觉得应该特别关注的信息
例如:
观察商品的种类
食品
我观察到的信息
我觉得应该特别关注的信息
产品名称、配料、执行标准
正规生产厂家、生产日期和保质期、储存条件、产品的配料等
生产厂家、产地、地址
生产日期、保质期、储存条件
净含量、服务热线、二维码
4.认一认:
你在哪里看到过这样的标志,你知道这些标志的含义吗?