权威人教版小学五年级语文下册期末考试题库8套含答案.docx
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权威人教版小学五年级语文下册期末考试题库8套含答案
人教版五年级下册语文期末测试卷1
1、看拼音写词语。
dǎoɡàolónɡzhònɡhuīhuánɡyìnɡjiēbùxiá
()()()()
shēnyínɡuījuqīnɡxīwánbìɡuīzhào
()()()()
2、用“\”划掉不正确的读音。
友谊(yíyì)气氛(fēnfèn)脊(jíjǐ)梁胆怯(qièquè)
3、把下列词语补充完整。
严阵()()完好()()()寝()食()居()业
喜不()()精神()()()紫()红深()厚()
4、把横线上的内容补充完整。
1、_____________________________,笛弄晚风三四声。
2、怪生无雨都张伞,_____________________________。
3、天行健,君子________________________。
4、儿应声答曰:
“_______________________________。
”
5、一夜五更,________________;三秋九月,___________________。
6、徐庶进曹营——___________________。
7、果实的事业是尊贵的,花的事业是____________,但还是让我____
______________________________________。
8、林黛玉是古典小说《_______》中的人物,作者是____代的_______。
5、阅读文章,完成练习。
尊重的力量
前不久,我应邀来到英国伦敦某学校访问。
校长热情地带着我们参观校园,并把跟在她身后的是一位十一、二岁的男生推到我面前,和蔼地说:
“你向中国客人做个自我介绍吧。
”这位男生难为情地说:
“我叫爱德华,刚才因为一件小事,我把低年级的一个男孩打得鼻青脸肿,被校长‘惩罚’,担任您参观校园的临时讲解员。
”我惊讶地看看爱德华,又看看校长那意味深长的微笑,便心领神会地鼓起掌来。
爱德华推开体育馆大门,指着门口架子上的陈列品,滔滔不绝地告诉我们哪个奖杯是哪次比赛得来的,哪件球衣是哪个校友在哪场大赛中穿过……我问他:
“你怎么对这些信息掌握得如此清楚?
”他自豪地说:
“我就是学校橄榄球队的。
”
我们从体育馆出来,天空忽然下起了蒙蒙细雨。
校长想带我回办公楼,但是,爱德华突然小声向校长提议说:
“再让他去看看‘琼斯的椅子’吧。
”校长眼睛一亮,赞赏地点点头。
爱德华于是带我来到了小喷泉旁边的“琼斯的椅子”前,他沉痛地说:
“五年前,琼斯在这所学校读8年级。
有一天,他在上学的路上被一辆汽车撞死了……为了纪念他,同时也为了提醒人们珍爱生命,学校在这里安放了琼斯曾经坐过的这把椅子。
”校长用慈爱的目光注视着爱德华,对他说:
“汽车没有眼睛,也没有理智,它对琼斯犯下了那样的罪过。
而我们不是汽车,我们有眼睛,有理智,应该懂得爱和尊重,懂得保护弱小者和无辜者。
你觉得呢?
”爱德华使劲地点头,羞愧和自责使他的双颊绯红了。
就在那一刻,我深切地体会到了尊重的力量!
越是知道一个人错了,越要给予他足够的尊重,让犯错的心在一份高贵的赐予面前幡然悔悟。
1、文中画横线的句子是对校长的______和______描写。
2、找出描写爱德华心情变化的词语抄下来:
____________________
3、对于爱德华提出的看看“琼斯的椅子”的建议,校长为什么非常赞赏?
校长利用“琼斯的椅子”,让爱德华明白了什么道理?
______________________________________________________________________________________________________________________
4、读最后一段,回答问题:
“就在那一刻”中,“那一刻”指的是_______________;“高贵的赐予”是指__________________________。
5、校长是一个怎样的人?
结合文章写出理由。
______________________________________________________________________________________________________________________
6、习作。
1、片断练习。
认真阅读《尊重的力量》,以“临走时,我在学校的留言簿上写道:
”为开头,展开合理的想象,给文章续写一个适当的结尾。
2、你的生活中一定有很多有个性的人,请写一写他们的故事吧!
要求能根据人物的性格特点组织材料,能恰当运用人物描写的方法,语句通顺,内容具体。
人教版小学五年级语文第二学期期末测试题2(含答案)
一、积累运用(45分)
1.我会写这些字词(0.5×20=10分)
duànliànyōuyăjīfěngzhìkăopéngpàichéngfá
()()()()()()
jiānyùshuàijùnqiàozhèngwěiqī
()()领()()()惨
2.我会分辨这些字并组词:
(0.5×8=4分)
键( )疆( )券( )抑( )
健( )僵( )卷( )仰( )
3.我会写得更规范(3分)
介录庸仆覆典
4.我积累得最多(17分)
①,听取蛙声一片。
②燕雀不知天地高大,。
③,自知者明。
④江河不洗古今恨,。
⑤欲把西湖比西子,。
⑥,一枝红杏出墙来。
⑦本学期,我积累了不少成语,有赞颂人物优秀品质的:
一身正气、 、
、有描写自然景物的;冰消雪融、、
、。
⑧我们学过苏轼的不少诗,我最喜欢他写的《 》
这首诗是这样的:
5.我会修改这些句子(6分)
①我国是世界上最多的人口国家。
②春天来了,桂花盛开,香飘十里。
③来宾观看了我们表演的精彩歌声和节目。
6.口语交际(5分)
提示:
小丽的奶奶退休后闲着没事,便拖着年老多病的身体和邻居们成天打麻将。
小丽的妈妈劝说无效,小丽知道后便打电话劝说奶奶。
她劝说时既讲请了道理,又说明了打麻将的害处,话语还诚恳、和气、耐心,请你将小丽说的话补充完整
小丽:
奶奶:
我是奶奶。
乖孙女,有事吗?
小丽:
奶奶:
退休后闷得无聊,只是娱乐娱乐。
小丽:
奶奶:
小孩子别管老人的事。
小丽:
奶奶:
好啦,奶奶听你的,以后不会再打了。
二、阅读理解(25分)
(一)(12分)
北京自然博物馆的古生物大厅里,陈列着一具大象的骨架,这就是古代黄河象骨骼的化石。
这具大象骨架高4米,长8米,除了尾椎以外,全部是由骨骼化石安装起来的。
看,前端是三米多长的大象牙,接着是头骨和下颌,甚至连难发现的舌骨也保存着。
在一百多块脚趾骨中,连三四厘米长的未端趾骨也没有失掉。
古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来,在象化石的发现史上是很少见的。
人们站在骨架前面,似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。
1.给下列词语找近义词(5分)
陈列——( )完整——( )保存——( )
似乎——( )少见——()
~~~~~~
2.用“”线画出表现黄河象高大的句子,用“”线画出表现黄河象骨骼化石保存完整的句子。
(2分)
3.判断下列说法是否正确,正确的打“√”错误的打“×”(3分)
(1)这段话的第一句可以缩为“古生物大厅里陈列着骨架化石”。
( )
(2)“在一百多块脚趾骨中,连三四厘米长的未端趾骨也没有失掉。
”这句中的“连”字不能去掉。
( )
(3)“人们站在骨架前面,似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。
”因为这句中有比喻句“似乎”,所以这句话是比喻句。
( )
4.看,前端是三米多长的大象牙,接着是头骨和下颌,甚至连很难发现的舌骨也保存着。
(2分)
(1)“三米多长”意味着,可见这头大象具有。
(2)“连……也……”可以看出这具象骨骼化石具有特点,从这个关联词中可以体会出的思想感情。
(二)心疼的太阳(13分)
“地球姑娘,脸儿黄黄!
地球姑娘,头发光光!
地球姑娘,衣裳肮脏!
”
光屁股星星孩子,远远地围着地球姑娘,一个劲地齐声唱着自编的儿歌。
地球姑娘听着听着,实在忍不住,“哇”的一声大哭起来。
哭声惊动了太阳公公。
地球姑娘是太阳公公的掌上明珠。
一听到哭声,太阳公公就大喊:
“是谁欺负我的女儿?
”
月亮阿姨告诉太阳公公,是星星们唱儿歌,把地球姑娘气哭了。
太阳公公火冒三丈,举起大手,要打星星孩子们的屁股。
“别,爸爸,他们没唱错!
”地球姑娘挺温柔地说。
“怎么你真的‘脸儿黄黄’呀?
”太阳公公望着女儿,心疼地问。
“人类将森林大片砍伐,再也挡不住漫天风沙,大地成片成片变成沙漠,使我的脸变黄啦!
”
“那你怎么又‘头发光光’呢?
”
“人类在大片草地上垦荒放牧,本来茂盛的草原,变成了不毛之地,使我头发都快掉光啦!
”
“那你怎么又‘衣裳肮脏呢’?
”
“人类把各种有毒的污水放入江河,本来清澈见底的河流,如今黑得像墨汁一样,我的衣裳越洗越脏啦!
”
“过去,每逢宇宙千年选美大赛,你都是冠军!
如今……唉!
”
太阳公公的话还没说完,地球姑娘又抽泣起来。
远处,又传来了不懂事的星星孩子们的歌声:
1.从文中摘录3个成语。
(3分)
2.在文章结尾处的横线上补上相应的内空。
(2分)
~~~~
3.地球姑娘“脸儿黄黄”是因为什么?
用“”在文中标出;地球姑娘“头发光光”是因为什么?
用“”在文中标出;地球姑娘“衣服肮脏”是因为什么?
用“”在文中标出。
(3分)
4.用一段话(50字左右)写出自己读了本文之后的感受。
(3分)
5.本文选自同学们喜爱的杂志《小学生语文学习》,你平时还阅读过哪些儿童报刊或课外书籍?
请写出两至三种(2分)
三、习作:
(30分)
题目:
我是一个的孩子
要求:
1.把题目补充完整
2.抓住特点写,用二、三件事写出自己某一方面的好品质
3.语句通顺,500字左右
参考答案:
一、1.锻炼幽雅讥讽炙烤澎湃惩罚监狱率俊俏政委凄
2.略3.略4.①稻花香里说丰年②井不知江海辽阔③知人者智④天地能知忠义心⑤淡妆浓抹总相宜⑥春色满园关不住⑦临危不惧镇定自若大智大勇风和日丽山光水色山明水秀⑧略5.略6.略
二、1.陈放完好保留好像罕见2.这具大象……大象牙接着是……也没有失掉3.①×②√③×4.
(1)象年龄大高大
(2)保存完整惊叹
(二)1.掌上明珠不毛之地清澈见底2.地球姑娘,脸儿黄黄!
地球姑娘,头发光光!
地球姑娘,衣裳肮脏!
3.人类……使我的脸变黄啦人类在大片草地上……头发都快掉光啦人类把各种有毒……衣裳越洗越脏啦4.重点要写出保护环境,保持生态平衡5.略
三、略
五年级语文下册期末综合卷3
(满分100分,答卷时间100分钟)
第一部分:
基础知识积累与运用
一、读拼音写字、词,注意书写工整、正确。
xiāohuǎnɡjìdiànchàyān
()烟撒()()()紫()红
二、在划横线字的正确读音下面画上横线。
1.他们俩躲在屏(bǐnɡpínɡ)风后面,敛声屏(bǐnɡpínɡ)气,生怕被人发现。
2.将(jiānɡjiànɡ)领将(jiānɡjiànɡ)来
三、同音字填空。
xiàn:
()制呈()()害()索
四、选择合适的关联词填空。
不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是……
1.非洲的花()多,()那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。
2.望着那个青里透红的苹果,战士们()不想吃,()不愿吃。
五、按要求写句子。
1、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
(改为陈述句)
。
2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。
(修改病句)
。
六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。
《三国演义》吴承恩《将相和》
《西游记》罗贯中《猴王出世》
《水浒传》施耐庵《景阳冈》
《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》
七、按课文内容填空。
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快,来往船只很多,他(),毫不()。
不管怎么(),他总能左拐右拐地()。
八、请将左右两边相对应的内容连接起来,然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句,但不可重复本卷出现过的。
怪生无雨都张伞,天连碧水碧连天。
地满红花红满地,无志空长百岁。
有志不在年高,同到牵牛织女家。
如今直上银河去,不是遮头是使风。
。
九、判断。
正确的打“√”,错误的打“×”。
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。
()
2.本学期我们又认识了几种新的文学形式:
如《半截蜡烛》是相声。
()
十、语文实践。
我在本学期积累的一句歇后语是:
。
我还能用它写一句话。
第二部分:
阅读积累与运用
一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段,回答下列问题。
一语未了(liǎolē),只听后院中有人笑声,说:
“我来迟了,不曾(zēnɡcénɡ)迎接远客。
”黛玉纳罕道:
“这些人个个皆()敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xìjì)谁,这样放诞无礼。
心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来。
这个人打扮与众不同():
彩绣辉煌,恍若神妃仙子:
头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝(zhāocháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。
身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
……
这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道:
“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。
况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。
怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。
只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。
”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。
2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里。
3、本片段的主要内容是:
。
4、请用“_”画出描写王熙凤衣着的句子。
5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________和_______两个方面的描写,向我们展示了一个________、________、_______的人物形象。
二、阅读选段,回答下列问题。
老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。
老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。
但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者。
结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时。
老锁匠问大徒弟:
“保险柜里有什么?
”大徒弟眼中放光:
“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。
”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:
“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。
”
老锁匠微微一笑说:
“其实,不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。
我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。
否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。
我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。
”说完,郑重宣布(大徒弟、二徒弟)为他的正式接班人。
1、给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。
2、“接班”的“班”用音序查字法应查___,用部首查字法应查___部。
3、在文中括号里合适的词语上打“√”,师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答):
。
4、开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各是怎样的表情:
大徒弟
可见他;二徒弟,可见他。
5、老锁匠说:
“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”,这“不能打开的锁”指的是
6、如果我是大徒弟,从此我将会:
,
如果我是二徒弟,从此我将会:
。
7、阅读本篇短文,我的体会是:
。
一、第三部分:
习作
提示:
生活需要笑。
笑有千姿百态。
笑中,有喜也有忧……此中滋味,你一定感受过吧!
请以“笑”为话题,自选角度,写一篇文章。
题目自拟,不少于400字。
要求:
1、内容要真实,把活动的过程写具体。
2、语句要通顺,要表达出自己的真情实感。
3、主题突出,准确使用标点符号。
第一部分:
基础知识积累与运用(37分)
八、读拼音写字、词,注意书写工整、正确。
(6分)
xiāohuǎnɡjìdiànchàyān
硝烟撒谎祭奠姹紫嫣红
九、在划横线字的正确读音下面画上横线。
(4分)
1.他们俩躲在屏(bǐnɡpínɡ)风后面,敛声屏(bǐnɡpínɡ)气,生怕被人发现。
2.将(jiānɡjiànɡ)领将(jiānɡjiànɡ)来
一十、同音字填空。
(2分)
xiàn:
限制呈现陷害线索
一十一、选择合适的关联词填空。
(2分)
不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是……
1.非洲的花(之所以)多,(是因为)那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。
2.望着那个青里透红的苹果,战士们(不是)不想吃,(而是)不愿吃。
一十二、按要求写句子。
(4分)
3、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
(改为陈述句)
您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。
4、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。
(修改病句)
星期五下午我们在体育馆里进行体操大赛。
一十三、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。
(4分)
《三国演义》吴承恩《将相和》
《西游记》罗贯中《猴王出世》
《水浒传》施耐庵《景阳冈》
《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》
一十四、按课文内容填空。
(4分)
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快,来往船只很多,他(操纵自如),毫不(手忙脚乱)。
不管怎么(拥挤),他总能左拐右拐地(挤过去)。
八、请将左右两边相对应的内容连接起来,然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句,但不可重复本卷出现过的。
(6分)
怪生无雨都张伞,天连碧水碧连天。
地满红花红满地,无志空长百岁。
有志不在年高,同到牵牛织女家。
如今直上银河去,不是遮头是使风。
。
九、判断。
正确的打“√”,错误的打“×”。
(2分)
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。
(√)
2.本学期我们又认识了几种新的文学形式:
如《半截蜡烛》是相声。
(×)
十、语文实践。
(3分)
我在本学期积累的一句歇后语是:
孙猴子的脸——说变就变。
我还能用它写一句话七月的天气是孙猴子的脸说变就变,刚才还万里无云、骄阳似火,一会儿就彤云密布、大雨滂沱了。
第二部分:
阅读积累与运用(38分)
三、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段,回答下列问题。
(17分)
一语未了(liǎo√lē),只听后院中有人笑声,说:
“我来迟了,不曾(zēnɡcénɡ√)迎接远客。
”黛玉纳罕道:
“这些人个个皆(都)敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì√jì)谁,这样放诞无礼。
心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来。
这个人打扮与众不同(别具一格):
彩绣辉煌,恍若神妃仙子:
头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝(zhāocháo√)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。
身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
……
这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道:
“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。
况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。
怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。
只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。
”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。
(4分)
2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里。
(2分)
3、本片段的主要内容是:
王熙凤的出场。
(3分)
4、请用“_”画出描写王熙凤衣着的句子。
(2分)
5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_《红楼梦》_,文段通过___外貌__和__语言__两个方面的描写,向我们展示了一个__伶牙利齿、张狂放肆、炫耀权势的人物形象。
(6分)
四、阅读选段,回答下列问题。
(21分)
接班人
老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。
老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。
但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者。
结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时。
老锁匠问大徒弟:
“保险柜里有什么?
”大徒弟眼中放光:
“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。
”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:
“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。
”
老锁匠微微一笑说:
“其实,不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。
我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。
否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。
我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。
”说完,郑重宣布(大徒弟、二徒弟√)为他的正式接班人。
1、给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。
(2分)
2、“接班”的“班”用音序查字法应查_B王__,用部首查字法应查___部。
(2分)
3、在文中括号里合适的词语上打“√”,师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答):
我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。
否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。
(3分)
4、开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各是怎样的表情:
大徒弟眼中放光
可见他被钱财所吸引;二徒弟支吾了半天,可见他根本就没注意到保险柜里有什么。
(4分)
5、老锁匠说:
“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”,这“不能打开的锁”指的是钱财的诱惑(3分)
6、如果我是大徒弟,从此我将会