正电荷负电荷及带电性质判断训练题.docx

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正电荷负电荷及带电性质判断训练题

一．选择题（共19小题）

1．（2001•苏州）有一个带正电的物体，吸引一个轻小物体，则该轻小物体（　　）

A．

一定带正电

B．

可能带正电，也可能不带电

C．

一定带负电

D．

可能带负电，也可能不带电

2．对静电现象的认识，下列说法中正确的是（　　）

A．

自然界只存在正、负两种电荷

B．

同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥

C．

摩擦起电创造了电荷

D．

从静电现象认识到原子核是可分的

3．关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（　　）

A．

摩擦起电能创造出电荷

B．

红墨水在水中散开说明分子间有排斥力

C．

水和酒精混合后总体积会减小，说明分子间存在空隙

D．

宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心

4．一个中性原子对外不显电性是因为（　　）

A．

质子数等于电子数

B．

质子数等于中子数

C．

电子数等于中子数

D．

电子数等于夸克数

5．（2010•佛山）我国东汉时期就有摩擦琥珀能吸引轻小物体的记载，则下列说法正确的是（　　）

A．

两悬挂的泡沫小球经毛皮摩擦后靠近时会相互吸引

B．

玻璃棒与丝绸摩擦时玻璃棒带正电

C．

摩擦过程可以创造电荷

D．

原子对外不显电性说明原子内部没有电荷

6．（2009•昆明）下列说法中，正确的是（　　）

A．

摩擦起电就是创造了电荷

B．

一个带正电的物体能够吸引另一个物体，另一个物体一定带负电

C．

规定正电荷定向移动的方向为电流的方向

D．

与任何物体摩擦后的玻璃一定带正电

7．一个不带电物体甲与带正电的物体乙接触，不正确的说法是（　　）

A．

甲获得质子带正电

B．

乙获得电子，正电量减少

C．

甲失去电子带正电

D．

乙获得电子数等于甲失去的电子数

8．雷电是大气中一种剧烈的放电现象．下列不能有效避免雷电危害的做法是（　　）

A．

现代高层建筑上装有避雷针

B．

我国古代建筑上的龙角铁制装饰物

C．

高压输电塔上面有两条平行导线

D．

下大雨时在田野里应撑起雨伞或到大树下避雨

9．下列现象不属于摩擦起电的是（　　）

A．

在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声

B．

用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起

C．

化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘

D．

擦黑板时粉笔灰四处飘落

10．分别用毛织物和琥珀摩擦、丝绸和玻璃棒摩擦后发现，毛织物吸引丝绸，琥珀吸引通草球，玻璃棒吸引通草球，则（　　）

A．

毛织物带正电，通草球带负电

B．

毛织物带负电，通草球带正电

C．

毛织物带正电，通草球不带电

D．

琥珀不带电，通草球不带电

11．（2014•大港区一模）如图所示，手持毛皮摩擦过的橡胶棒，靠近被吊起的用餐巾纸摩擦过的饮料吸管，观察到橡胶棒排斥吸管．下列判断正确的是（　　）

A．

吸管带负电

B．

吸管带正电

C．

吸管可能不带电

D．

吸管一定不带电

12．（2007•白云区二模）两个悬挂的通草球发生相互作用如图所示，下列说法中正确的是（　　）

A．

两球一定带异种电荷

B．

两球一定带同种电荷

C．

两球可能均不带电

D．

可能一球带电，另一球不带电

13．（2006•东城区一模）在下列说法中，正确的是（　　）

A．

同种电荷互相吸引，异种电荷互相排斥

B．

玻璃、塑料和石墨都是绝缘体

C．

在家庭电路中，不允许同时使用几个大功率的用电器

D．

经验证明，只有36V的电压对人体才是安全的

14．有a、b、c、d四个带电体，它们之间的相互作用是：

a排斥c，b吸引c，b排斥d，由此判断（　　）

A．

a、d间相互排斥

B．

a、d间相互吸引

C．

a一定带正电

D．

d一定带负电

15．已知甲、乙、丙三个电荷，依次排列在同一直线上，且都处于静止状态，由此可以判断（　　）

A．

甲、乙、丙带同种电荷

B．

甲、丙带同种电荷，甲、乙带异种电荷

C．

甲、丙带同种电荷，甲、乙可能带同种电荷，也可能带异种电荷

D．

无论甲、乙、丙带何种电荷，均可能使它们同时静止

16．（2014•禅城区一模）有A、B、C三个轻质小球，己知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则（　　）

A．

B一定不带电，C带正电

B．

B一定带正电，C带负电

C．

B可能不带电，C带负电

D．

B可能带正电，C带正电

17．（2014•山西模拟）如图是A、B、C三个轻质塑料小球的相互作用情况，若A带正电，则C的带电情况是（　　）

A．

一定带正电

B．

一定带负电

C．

可能不带电

D．

可能带正电

18．（2014•天桥区二模）四个悬挂着的轻质小球，相互作用情况如图所示，则对小球带电情况的判断正确的是（　　）

A．

A、B、C球一定带电，D球可能不带电

B．

A球可能不带电，B、C、D球一定带电

C．

A、B球一定带电，C、D球可能带电

D．

A球一定带电，B、C、D球可能不带电

19．如图所示，三个用细线悬挂的轻质小球，它们之间发生的相互作用如图所示，请判断这三个小球的带电情况（　　）

A．

甲、乙、丙都带电

B．

甲、乙不一定带电，丙一定带电

C．

甲、乙一定带电，丙可能带电、也可能不带电

D．

甲带电不等量，乙、丙一定带电

二．填空题（共9小题）

20．（2013•河池模拟）电扇使用一段时间后，因为转动的扇叶与空气摩擦而　_________　，从而具有吸引　_________　的性质，所以灰尘会被吸在扇叶上．

21．实验表明，带电物体不需要接触就能发生相互作用，这是由于带电体周围存在着　_________　．

22．当物体具有　_________　性质时我们就说这个物体带了电．用丝绸与玻璃棒摩擦，玻璃棒因　_________　电子而带　_________　电，电荷间的相互作用规律为：

　_________　．

23．（2007•常德）丝绸摩擦过的玻璃棒带　_________　电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中　_________　电子，若把它和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图甲所示，原因是　_________　．若将另一带电小球与验电器金属球接触，发现箔片闭合，如图乙所示，则此带电小球带　_________　电．

24．（2007•枣庄）一百多年来，科学家一直在不断地探索微小粒子，且已取得了辉煌的成果，科学家首先发现了电子，进而认识到原子是由　_________　和　_________　组成；原子的结构与太阳系十分相似，电子受　_________　（填“平衡力”或“非平衡力”）的作用而绕　_________　高速旋转．

25．原子由　_________　和　_________　组成，其中电子带　_________　电，当物体失去电子时．则该物体会带上　_________　电．

26．（2005•兰州）在摩擦起电过程中，互相摩擦的两个物体中的电子总量　_________　．（填“变大”“变小”或“不变”）

27．（2014•南宁）如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的吸管，使它带上电，现用一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明它们带　_________　（选填“同种”或“异种”）电荷；吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是　_________　（选填“导体”或“绝缘体”）．

28．如图所示，为四个用丝线悬挂的泡沫塑料小球之间相互作用的情况，D球带负电，另外三个球中，一定带正电的是　_________　；可能带负电的还有　_________　；可能不带电的有　_________　．

正电荷负电荷及带电性质判断训练题

参考答案与试题解析

一．选择题（共19小题）

1．（2001•苏州）有一个带正电的物体，吸引一个轻小物体，则该轻小物体（　　）

A．

一定带正电

B．

可能带正电，也可能不带电

C．

一定带负电

D．

可能带负电，也可能不带电

考点：

分析：

电荷间的作用规律：

异种电荷相互吸引；带电体的性质是：

可以吸引不带电的轻小物体．

解答：

解：

带正电的物体靠近带负电的轻小物体时，可以相互吸引，会出现吸引现象；

带正电的物体靠近不带电的轻小物体时，则因物体为轻小物体，也能出现吸引现象；

所以该轻小物体可能带负电，也可能不带电．

故选D．

点评：

本题考查了电荷间的相互作用规律和带电体能吸引轻小物体的性质．

2．对静电现象的认识，下列说法中正确的是（　　）

A．

自然界只存在正、负两种电荷

B．

同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥

C．

摩擦起电创造了电荷

D．

从静电现象认识到原子核是可分的

考点：

专题：

电流和电路．

分析：

（1）毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷；

（2）电荷间的作用规律：

同种电荷相排斥，异种电荷相吸引；

（3）摩擦起电的实质是电子的转移，电荷的多少没有变化；

（4）原子由原子核和电子组成，静电现象是电子的转移，没有涉及到原子核内部情况．

解答：

解：

A、自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷，故A正确；

B、电荷间的作用规律：

同种电荷相排斥，异种电荷相吸引，故B错误．

C、摩擦起电的实质是电子的转移，电荷的多少没有变化，所以摩擦起电并没有创造电荷，故C错误；

D、静电现象是电子的转移，没有涉及到原子核内部情况，所以从静电现象不可能认识到原子核是可分的，故D错误；

故选A．

点评：

本题是基础题，要求知道摩擦起电的实质，自然界中只有哪两种电荷，以及它们之间的作用规律，属于基本内容，比较简单．

3．关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（　　）

A．

摩擦起电能创造出电荷

B．

红墨水在水中散开说明分子间有排斥力

C．

水和酒精混合后总体积会减小，说明分子间存在空隙

D．

宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心

考点：

专题：

粒子与宇宙、材料世界．

分析：

摩擦起电只是电荷发生了转移，并没产生电荷．

分子间有间隙；分子永不停歇的做无规则运动．

分子间存在相互作用的引力和斥力，分子间的作用力是有一定的范围的．

宇宙没有层次之分，是由无数天体组成，太阳是宇宙中的一颗恒星，不是宇宙的中心．

解答：

解：

A、摩擦起电只是电荷发生了转移，并没产生电荷，摩擦起电创造了电荷的说法是错误的，故A错误．

B、红墨水在水中散开说明分子永不停歇的做无规则运动，故B错误；

C、水和酒精混合后总体积会减小，说明分子间存在空，说法正确；

D、宇宙没有层次之分，是由无数天体组成，太阳是宇宙中的一颗恒星，而地球只不过是太阳的一颗行星，故D错误．

故选C．

点评：

本题考查了分子动理论、宇宙结构、摩擦起电等内容，是一道学科综合题，熟练掌握基础知识，是正确解题的前提与关键．

4．一个中性原子对外不显电性是因为（　　）

A．

质子数等于电子数

B．

质子数等于中子数

C．

电子数等于中子数

D．

电子数等于夸克数

考点：

专题：

电路和欧姆定律．

分析：

本题可以根据原子的内部结构及带电情况来求解．

解答：

解：

∵原子是由带正电的原子核和核外带负电的电子组成的；

又∵原子核内质子所带的正电荷数与核外所有电子所带的负电荷数相等；

∴整个原子对外不显电性．

故选A．

点评：

数据原子结构及带电情况是解决本题的关键．

5．（2010•佛山）我国东汉时期就有摩擦琥珀能吸引轻小物体的记载，则下列说法正确的是（　　）

A．

两悬挂的泡沫小球经毛皮摩擦后靠近时会相互吸引

B．

玻璃棒与丝绸摩擦时玻璃棒带正电

C．

摩擦过程可以创造电荷

D．

原子对外不显电性说明原子内部没有电荷

考点：

专题：

应用题；电流和电路．

分析：

（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；

（2）用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；

（3）摩擦起电的实质是电荷的转移；

（4）物体带电是因为正负电荷数目不同．

解答：

解：

A、两个泡沫小球经毛皮摩擦带同种电荷，同种电荷相互排斥，故A错误；

B、用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故B正确；

C、摩擦起电的实质是电荷的转移，电荷的多少并没有变，不是创造了电荷，故C错误；

D、原子对外不显电性是因为正负电荷数相同，并非是原子内部没有电荷，故D错误．

故选B．

点评：

此题考查了摩擦起电的实质和电荷间的相互作用，是一道基础题．

6．（2009•昆明）下列说法中，正确的是（　　）

A．

摩擦起电就是创造了电荷

B．

一个带正电的物体能够吸引另一个物体，另一个物体一定带负电

C．

规定正电荷定向移动的方向为电流的方向

D．

与任何物体摩擦后的玻璃一定带正电

考点：

专题：

定性思想．

分析：

A、根据摩擦起电的原因与实质，可以确定其正误．

B、异种电荷确实相互吸引，但带电体也具有吸引轻小物体的性质．

C、根据课本中关于电流方向的规定可以确定其正误．

D、通过分析摩擦起电的原因，结合玻璃棒与丝绸摩擦的带电过程，能够确定为什么玻璃棒与丝绸摩擦带正电．延伸一下也可以确定玻璃棒与其他物体摩擦后其带电情况．

解答：

解：

A、摩擦起电不是创造了电荷，其实质是电子的转移．在此过程中，电子从一个物体转移到另一个物体，电荷的总量不变．故A错误．

B、与带正电的物体相互吸引的物体有可能带负电，也有可能不带电，因为带电体具有吸引轻小物体的性质．故B错误．

C、由课本关于电流方向规定的基础知识可知，正电荷定向移动的方向为电流的方向．故C正确．

D、玻璃棒的原子核束缚核外电子的能力比丝绸弱，所以两者摩擦后，玻璃棒由于失去电子带正电．但并不是所有的物质的原子核束缚核外电子的能力都比玻璃强，当玻璃与一种束缚核外电子能力比它还弱的物质摩擦时，其会在摩擦过程中得到电子而带负电．故D错误．

故选C．

点评：

在此题中，D选择项的迷惑性最强，因为我们课本上告诉的正电荷就是与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷为正电荷．我们只强调了玻璃棒带正电．而忽略了其前提条件：

是与丝绸摩擦过的玻璃棒．导致了以偏概全，出现了错误，这也是对课本知识没有理解造成的．

7．一个不带电物体甲与带正电的物体乙接触，不正确的说法是（　　）

A．

甲获得质子带正电

B．

乙获得电子，正电量减少

C．

甲失去电子带正电

D．

乙获得电子数等于甲失去的电子数

考点：

专题：

错解分析题．

分析：

物体接触带电是物体由于得到或失去电子使物体所带的正负电荷数不相等而带电．

解答：

解：

当不带电的物体甲与带正电的物体乙相互接触时，不带电的甲物体上的电子要转移到带正电的乙物体上，且乙物体获得电子数等于甲物体失去的电子数；所以甲物体是因失去电子而带正电，不是获得质子带正电．则说法不正确的是A选项．

故选A．

点评：

本题考查了物体带电的实质：

是得到或失去电子，得到电子带负电，失去电子带正电．

8．雷电是大气中一种剧烈的放电现象．下列不能有效避免雷电危害的做法是（　　）

A．

现代高层建筑上装有避雷针

B．

我国古代建筑上的龙角铁制装饰物

C．

高压输电塔上面有两条平行导线

D．

下大雨时在田野里应撑起雨伞或到大树下避雨

考点：

专题：

应用题．

分析：

雷是自然现象中的一种，天空中带不同电的云，相互接近时，产生的一种大规模的放电现象．

（1）一些高大建筑物上装有金属导线与大地相连，可以及时把雷电导入大地，有效避免雷电危害．

（2）下雨时站在大树下，因为湿树就是导体，容易把雷电中的电能导入人体发生触电事故；同样的道理湿了的雨伞也容易把雷电中的电能导入人体发生触电事故．

解答：

解：

A、正确，现代高层建筑上的避雷针用铁丝做的，它与大地相连，可避免雷电危害；

B、正确，我国古代建筑上的龙角铁制装饰物与避雷针的作用相同；

C、正确，高压输电塔上面有两条平行导线也起到避雷针的作用；

D、错误，雷雨天气不能在大树下避雨，因为树比较高，而且树上带有水，树木就成了导体，容易将雷电引下来，人在树下避雨就可能会触电，在田野里应撑起雨伞同样会造成触电事故；

故选D．

点评：

此题考查生活中防止雷电危害的一些常识，需要我们了解．

9．下列现象不属于摩擦起电的是（　　）

A．

在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声

B．

用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起

C．

化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘

D．

擦黑板时粉笔灰四处飘落

考点：

分析：

两种不同物质组成的物体相互摩擦后，物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电．

化纤的衣服和皮肤摩擦后带电，吸引轻小的灰尘．

在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声，是因为毛衣和衬衣之间相互摩擦带电，两者带有异种电荷，放电产生的劈叭声．

梳子梳头发，梳子和头发摩擦带异种电荷，异种电荷相互吸引把头发吸引起来．

粉笔灰四处飘落是力改变了粉笔灰的运动状态．

解答：

解：

A、在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声，是因为毛衣和衬衣摩擦带电，放电产生的劈叭声．不符合题意．

B、干净的塑料梳子和头发摩擦，头发和梳子摩擦后带异种电荷互相吸引．不符合题意．

C、化纤的衣服和皮肤摩擦带电，带电的衣服吸引轻小的灰尘．不符合题意．

D、擦黑板时粉笔灰四处飘落是力改变了粉笔灰的运动状态．符合题意．

故选D．

点评：

四个选项都是学生身边的现象，使学生感到物理就在身边，体现了物理和生活的密切关系．

10．分别用毛织物和琥珀摩擦、丝绸和玻璃棒摩擦后发现，毛织物吸引丝绸，琥珀吸引通草球，玻璃棒吸引通草球，则（　　）

A．

毛织物带正电，通草球带负电

B．

毛织物带负电，通草球带正电

C．

毛织物带正电，通草球不带电

D．

琥珀不带电，通草球不带电

考点：

分析：

①丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；

②电荷间的相互作用规律是：

同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；

③带电体可以吸引轻小物体．

解答：

解：

①丝绸和玻璃棒摩擦，玻璃棒带正电，丝绸带负电；

②毛织物吸引丝绸，说明毛织物带正电；

③毛织物带正电，说明琥珀带负电；

④琥珀和玻璃棒都吸引通草球，说明通草球不带电．

故A、B、D、错误；C正确；

故选C．

点评：

知道电荷的相互作用规律，解题时，寻找突破口，然后逐步求解．

A．

吸管带负电

B．

吸管带正电

C．

吸管可能不带电

D．

吸管一定不带电

考点：

专题：

电流和电路．

分析：

（1）用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；

（2）电荷间的相互作用规律是：

同种电荷相排斥，异种电荷相吸引．

解答：

解：

毛皮摩擦过的橡胶棒，此棒一定带负电，由于棒与吸管排斥，说明棒与吸管带同种电荷，即吸管也带负电．

故选A．

点评：

（1）记住正电荷和负电荷的规定．掌握电荷间的作用．

（2）排斥的物体带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，可能带电体吸引不带电体．

12．（2007•白云区二模）两个悬挂的通草球发生相互作用如图所示，下列说法中正确的是（　　）

A．

两球一定带异种电荷

B．

两球一定带同种电荷

C．

两球可能均不带电

D．

可能一球带电，另一球不带电

考点：

专题：

应用题．

分析：

根据电荷间的作用规律和带电体的性质：

同种电荷相排斥，异种电荷相吸引；带电体吸引轻小物体．

所以，若两个悬挂的通草球相排斥，两球一定带同种电荷，若两个悬挂的通草球相吸引，则可能一个带电一个不带电，或两个带异种电荷．

解答：

解：

由图可知，两个悬挂的通草球相排斥，所以，两球一定带同种电荷．

故选B．

点评：

解决此类问题要注意：

两个悬挂的通草球相排斥，两球一定带同种电荷，若两个悬挂的通草球相吸引，则可能一个带电一个不带电，或两个带异种电荷．

13．（2006•东城区一模）在下列说法中，正确的是（　　）

A．

同种电荷互相吸引，异种电荷互相排斥

B．

玻璃、塑料和石墨都是绝缘体

C．

在家庭电路中，不允许同时使用几个大功率的用电器

D．

经验证明，只有36V的电压对人体才是安全的

考点：

专题：

应用题；电流和电路；电能和电功率．

分析：

（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；

（2）不善于导电的物体称为绝缘体，如玻璃、塑料、陶瓷等都是绝缘体；善于导电的物体称为导体，如金属、石墨、人体、大地等；

（3）据焦耳定律可知，在家庭电路中，同时使用几个大功率的用

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