接下来的n行，每行为每个学生的名字和他的成绩,中间用单个空格隔开。
名字只包含字母且长度不超过20，成绩为一个不大于100的非负整数。
输出
把成绩单按分数从高到低的顺序进行排序并输出，每行包含名字和分数两项，之间有一个空格。
样例输入
4
Kitty80
Hanmeimei90
Joey92
Tim28
样例输出
Joey92
Hanmeimei90
Kitty80
Tim28
04:
奖学金
描述
某小学最近得到了一笔赞助，打算拿出其中一部分为学习成绩优秀的前5名学生发奖学金。
期末，每个学生都有3门课的成绩:
语文、数学、英语。
先按总分从高到低排序，如果两个同学总分相同，再按语文成绩从高到低排序，如果两个同学总分和语文成绩都相同，那么规定学号小的同学排在前面，这样，每个学生的排序是唯一确定的。
任务：
先根据输入的3门课的成绩计算总分，然后按上述规则排序，最后按排名顺序输出前五名名学生的学号和总分。
注意，在前5名同学中，每个人的奖学金都不相同，因此，你必须严格按上述规则排序。
例如，在某个正确答案中，如果前两行的输出数据（每行输出两个数:
学号、总分）是:
7279
5279
这两行数据的含义是:
总分最高的两个同学的学号依次是7号、5号。
这两名同学的总分都是279（总分等于输入的语文、数学、英语三科成绩之和），但学号为7的学生语文成绩更高一些。
如果你的前两名的输出数据是:
5279
7279
则按输出错误处理，不能得分。
输入
包含n+1行:
?
第1行为一个正整数n，表示该校参加评选的学生人数。
?
第2到n+1行，每行有3个用空格隔开的数字，每个数字都在0到100之间。
第j行的3个数字依次表示学号为j-1的学生的语文、数学、英语的成绩。
每个学生的学号按照输入顺序编号为1~n（恰好是输入数据的行号减1）。
?
所给的数据都是正确的，不必检验。
50%的数据满足:
各学生的总成绩各不相同；
100%的数据满足:
6<=n<=300。
输出
共有5行，每行是两个用空格隔开的正整数，依次表示前5名学生的学号和总分。
样例输入
样例#1：
6
906780
876691
788991
889977
678964
788998
样例#2：
8
808989
889878
906780
876691
788991
889977
678964
788998
样例输出
样例#1：
6265
4264
3258
2244
1237
样例#2：
8265
2264
6264
1258
5258
NOIP2007复赛普及组第一题
05:
分数线划定
?
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?
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提问
总时间限制:
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1000ms
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65536kB
描述
世博会志愿者的选拔工作正在A市如火如荼的进行。
为了选拔最合适的人才，A市对所有报名的选手进行了笔试，笔试分数达到面试分数线的选手方可进入面试。
面试分数线根据计划录取人数的150%划定，即如果计划录取m名志愿者，则面试分数线为排名第m*150%（向下取整）名的选手的分数，而最终进入面试的选手为笔试成绩不低于面试分数线的所有选手。
现在就请你编写程序划定面试分数线，并输出所有进入面试的选手的报名号和笔试成绩。
输入
第一行，两个整数n，m（5≤n≤5000，3≤m≤n），中间用一个空格隔开，其中n表示报名参加笔试的选手总数，m表示计划录取的志愿者人数。
输入数据保证m*150%向下取整后小于等于n。
第二行到第n+1行，每行包括两个整数，中间用一个空格隔开，分别是选手的报名号k（1000≤k≤9999）和该选手的笔试成绩s（1≤s≤100）。
数据保证选手的报名号各不相同。
输出
第一行，有两个整数，用一个空格隔开，第一个整数表示面试分数线；第二个整数为进入面试的选手的实际人数。
从第二行开始，每行包含两个整数，中间用一个空格隔开，分别表示进入面试的选手的报名号和笔试成绩，按照笔试成绩从高到低输出，如果成绩相同，则按报名号由小到大的顺序输出。
样例输入
63
100090
323988
239095
723184
100595
100188
样例输出
885
100595
239095
100090
100188
323988
提示
样例说明：
m*150%=3*150%=4.5，向下取整后为4。
保证4个人进入面试的分数线为88，但因为88有重分，所以所有成绩大于等于88的选手都可以进入面试，故最终有5个人进入面试。
来源
NOIP2009复赛普及组第二题
06:
整数奇偶排序
描述
给定10个整数的序列，要求对其重新排序。
排序要求:
1.奇数在前，偶数在后；
2.奇数按从大到小排序；
3.偶数按从小到大排序。
输入
输入一行，包含10个整数，彼此以一个空格分开，每个整数的范围是大于等于0，小于等于100。
输出
按照要求排序后输出一行，包含排序后的10个整数，数与数之间以一个空格分开。
样例输入
4731311120473498
样例输出
4713117304123498
来源
1873
07:
合影效果
描述
小云和朋友们去爬香山，为美丽的景色所陶醉，想合影留念。
如果他们站成一排，男生全部在左（从拍照者的角度），并按照从矮到高的顺序从左到右排，女生全部在右，并按照从高到矮的顺序从左到右排，请问他们合影的效果是什么样的（所有人的身高都不同）？
输入
第一行是人数n（2<=n<=40，且至少有1个男生和1个女生）。
后面紧跟n行，每行输入一个人的性别（男male或女female）和身高（浮点数，单位米），两个数据之间以空格分隔。
输出
n个浮点数，模拟站好队后，拍照者眼中从左到右每个人的身高。
每个浮点数需保留到小数点后2位，相邻两个数之间用单个空格隔开。
样例输入
6
male1.72
male1.78
female1.61
male1.65
female1.70
female1.56
样例输出
1.651.721.781.701.611.56
来源
医学部2010期末试题李雁章
08:
病人排队
描述
病人登记看病，编写一个程序，将登记的病人按照以下原则排出看病的先后顺序：
?
1.?
老年人（年龄>=60岁）比非老年人优先看病。
?
2.老年人按年龄从大到小的顺序看病，年龄相同的按登记的先后顺序排序。
?
3.?
非老年人按登记的先后顺序看病。
输入
第1行，输入一个小于100的正整数，表示病人的个数；
后面按照病人登记的先后顺序，每行输入一个病人的信息，包括：
一个长度小于10的字符串表示病人的ID（每个病人的ID各不相同且只含数字和字母），一个整数表示病人的年龄，中间用单个空格隔开。
输出
按排好的看病顺序输出病人的ID，每行一个。
样例输入
5
02107540
00400315
01015867
02103375
10201230
样例输出
021033
010158
021075
004003
102012
来源
习题（14-6）
09:
明明的随机数
描述
明明想在学校中请一些同学一起做一项问卷调查，为了实验的客观性，他先用计算机生成了N个1到1000之间的随机整数（N≤100），对于其中重复的数字，只保留一个，把其余相同的数去掉，不同的数对应着不同的学生的学号。
然后再把这些数从小到大排序，按照排好的顺序去找同学做调查。
请你协助明明完成“去重”与“排序”的工作。
输入
有2行，第1行为1个正整数，表示所生成的随机数的个数：
N；
第2行有N个用空格隔开的正整数，为所产生的随机数。
输出
也是2行，第1行为1个正整数M，表示不相同的随机数的个数。
第2行为M个用空格隔开的正整数，为从小到大排好序的不相同的随机数。
样例输入
10
2040326740208930040015
样例输出
8
152032406789300400
来源
NOIP2006复赛普及组第一题
10:
单词排序
∙查看
∙提交
∙统计
∙提问
总时间限制:
?
1000ms
内存限制:
?
65536kB
描述
输入一行单词序列，相邻单词之间由1个或多个空格间隔，请按照字典序输出这些单词，要求重复的单词只输出一次。
（区分大小写）
输入
一行单词序列，最少1个单词，最多100个单词，每个单词长度不超过50，单词之间用至少1个空格间隔。
数据不含除字母、空格外的其他字符。
输出
按字典序输出这些单词，重复的单词只输出一次。
样例输入
ShewantstogotoPekingUniversitytostudyChinese
样例输出
Chinese
Peking
She
University
go
study
to
wants
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