中外教育史19春在线作业100036592DEFE98724DF49.docx

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中外教育史19春在线作业1-0003

古代埃及________是由政府机关设立用来培养官员的，其教学内容与机关业务紧密联系，主要包括普通文化课程和专门职业教育。

A:

宫廷学校

B:

僧侣学校

C:

职官学校

D:

文士学校

答案：

C

“________”是孟子用来说明教学过程是一个由浅及深逐渐积累的过程，教学应该按照一定的步骤，循序地进行，才能取得好的效果。

A:

.一暴十寒

B:

专心有恒

C:

盈科而进

D:

一心二用

答案：

C

西塞罗认为______是一个就目前的任何问题都能按规定的模式，脱离讲稿，伴以恰当的姿势得体而审慎的进行演讲的人。

教育的最高目的就在于培养这样的人。

A:

智者

B:

讲演家

C:

哲学王

D:

雄辩家

答案：

D

我国封建社会选士制度中，两汉主要实行

A:

九品中正制

B:

察举制

C:

科举制

D:

坐监制

答案：

B

科举制于_____年被废除。

A:

1903

B:

1904

C:

1905

D:

1906

答案：

C

韩愈继承和发展了孟子、荀子和扬雄等儒家传统的人性观，提出了______说。

A:

性三品

B:

性善论

C:

性恶论

D:

化性起伪

答案：

A

《学记》认为从入学到大成，即“知类通达，强立而不反”需要

A:

一年

B:

三年

C:

七年

D:

九年

答案：

D

亚里士多德认为灵魂与肉体不可分离，一切生命都是灵魂和身体的完满结合。

_______即人的理性部分，是灵魂的高级部分，主要表现在思维、理解、判断等方面，是人的各方面发展的主宰。

A:

植物灵魂

B:

动物灵魂

C:

思维灵魂

D:

理性灵魂

答案：

D

蒙台梭利认为教育的主要目的是使儿童内在的_____在适当环境中得到充分自由发展。

A:

天性

B:

潜能

C:

本质

D:

能力

答案：

B

终身教育思想是由_____提出的。

A:

斯金纳

B:

科南特

C:

保罗•朗格朗

D:

布鲁纳

答案：

C

孟子用“一暴十寒”的道理来说明学习要

A:

专心有恒

B:

盈科而进

C:

自求自得

D:

教亦多术

答案：

A

王守仁关于教育目的的主张，并没有超出儒家思孟学派的一贯思想。

所不同的是，他用“________”作了新的解释。