广东省汕头市潮阳区铜盂镇学年七年级月考生物试题.docx
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广东省汕头市潮阳区铜盂镇学年七年级月考生物试题
广东省汕头市潮阳区铜盂镇【最新】七年级11月月考生物试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．下列物体中属于生物的是（）
①蝴蝶②珊瑚③蘑菇④智能机器人⑤卫星
A．①②③B．①③C．②④D．④
2．下列不属于生命现象的一组是（ ）
A．母鸡下蛋、蜜蜂采蜜B．稻浪滚滚、硕果累累
C．大汗淋漓、气喘吁吁D．雨后彩虹、风平浪静
3．下列生物的基本特征中，哪一项不是维持生物个体生活所必需的（ ）
A．从外界获得营养
B．排出体内的各种废物
C．繁殖后代
D．吸入氧气排出二氧化碳
4．图中主要体现了生物的哪项基本特征（）
A．需要营养B．能进行呼吸C．生长和繁殖D．对外界刺激作出反应
5．下列构成一个生态系统的是（）
A．草原上所有的牛羊B．农田中全部的田鼠
C．竹林中全部的竹叶青蛇D．沙漠及沙漠上全部的生物
6．科学探究的一般过程，可以概括为（）
A．作出假设→发现问题→实施计划→得出结论→提出问题→表达交流
B．提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达交流
C．提出问题→实施计划→作出假设→得出结论→表达交流
D．发现问题→作出假设→表达交流→实施计划→得出结论
7．下列对生物与环境的关系理解正确的是
A．所有的生物都能永远适应环境
B．生物能够决定环境的变化
C．环境永远有利于生物的生存
D．环境与生物相互影响、相互依赖
8．气温低于24℃时很少听到蝉的鸣叫。
影响蝉鸣叫的主要非生物因素是（）
A．阳光B．水C．温度D．空气
9．菟丝子的叶片退化，茎为黄色或黄褐色，常生长于大豆、柑橘等植物体上。
下列有关菟丝子和植物之间关系的叙述，正确的是（）
①影响植物的光合作用
②吸收植物体内的水分和营养物质
③和植物体竞争土壤内的水分和营养
④共同生活，互惠互利
A．①②B．②③C．①③D．②④
10．莉莉的外貌特征和爸爸的非常相似，这种现象是由人类的遗传物质决定的，人类的遗传物质主要存在于（）
A．细胞膜中B．细胞质中C．细胞核中D．蛋白质中
11．糖拌西红柿是一道美味可口，简单易做的凉菜，把番茄果实切开拌上白糖，静止片刻后盘子里会出现番茄汁液，这些汁液主要存在于细胞的（ ）
A．细胞膜B．液泡C．细胞壁D．叶绿体
12．下列有关叙述正确的是（）
A．细胞是构成生物体的基本单位，生物都是由细胞构成的
B．洋葱根尖细胞的细胞质内有液泡、线粒体体和叶绿体
C．与植物细胞比较，大肠杆菌没有成形的细胞核
D．草履虫有较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果
13．如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排序是（ ）
①转动细准焦螺旋②调节光圈③移动装片④转动转换器。
A．③→①→②→④B．④→③→②→①C．③→④→②→①D．③→①→④→②
14．在生态系统中属于分解者的是（）
A．植物B．动物C．细菌和真菌D．有机物
15．下列有关人体的四种基本组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的组织是（ ）
A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织
16．设计对照试验时，应遵循的原则是（）
A．所有变量都不同B．所有变量都相同
C．除实验变量外，其他变量都相同D．除实验变量外，其他变量都不同
17．在显微镜使用中，下列操作与其结果不匹配的是（）
A．调节粗准焦螺旋﹣﹣镜筒较大幅度的上升或下降
B．目镜选用5×，物镜选用10×﹣﹣观察到的物像被放大50倍
C．将平面镜换成凹面镜﹣﹣视野变暗
D．向左上方移动玻片﹣﹣左上方的物像移至视野中央
18．动物和人体的生长发育开始于（）
A．器官形成B．组织C．细胞分化D．受精卵
19．在构成人体的结构层次中,人的眼睛属于
A．系统B．器官C．组织D．细胞
20．生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是
A．生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成
B．生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素
C．生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物
D．生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系
21．下列各项中不属于动物体组织的是（）
A．上皮组织B．结缔组织C．营养组织D．神经组织
22．如图所示为细胞核、DNA、染色体之间的层次关系，下列说法不正确的是（）
A．Ⅰ代表DNA
B．Ⅱ代表染色体
C．Ⅱ代表细胞核
D．Ⅲ代表细胞核
23．如图为某生物体内某项生命活动的过程示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A．该过程表示动物细胞的分化过程
B．该过程中发生了遗传物质的复制与平分
C．该过程中细胞膜与细胞质的变化最明显
D．癌细胞不进行该生命活动
24．如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列说法正确的是（）
A．②是细胞的控制中心
B．④可把光能转变为化学能
C．⑤对细胞起保护和支持作用
D．⑥能控制物质进出细胞
25．下图单细胞生物中同时含有能量转换器叶绿体和线粒体的是（）
A．
（1）
（2）B．（3）（4）C．（4）（5）D．
（2）（5）
26．有“地球之肾”之称的生态系统是（ ）
A．森林生态系统B．草原生态系统
C．湿地生态系统D．海洋生态系统
27．观察是科学探究的一种基本方法。
下列各项活动中属于观察的是（）
A．上网搜索资料B．用直尺测量肾蕨的高度
C．进行人口普查D．用放大镜看蚂蚁的结构
28．香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长的主要因素是（ ）
A．北方降雨少B．北方温度低
C．土壤酸碱度不适D．光照强度不够
29．高山植物从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林温带针叶林、高山草甸。
决定这种分布的主要生态因素是
A．阳光B．水分C．温度D．海拔高度
30．鲫鱼生活在淡水中，影响鲫鱼生活的非生物因素是（ ）
A．水、空气、小鱼等B．水、温度、藻类植物及饵料
C．水、阳光、温度、空气等D．温度、阳光、水、其他鱼类
31．水葫芦是从境外引进的一种净化污水的植物，水葫芦大量繁殖使湖泊几乎看不到其他水生植物，这种现象叫做（）
A．捕食B．竞争C．斗争D．合作
32．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语中，所描述的生物之间的关系是（）
A．竞争
B．合作
C．捕食
D．寄生
33．下列影响小麦生长的环境因素中，属于生物因素的是（）
A．光照B．土壤湿度C．温度D．杂草
34．下列能够完整地表示食物链的是（）
A．狐狸吃兔子，狼也吃兔子B．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米
C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．猫头鹰捕食田鼠，田鼠吃农作物
35．自动调节能力最大的生态系统是（ ）
A．热带雨林B．北方针叶林C．温带落叶林D．热带草原
36．生物与环境组成的生态系统有大有小，最大的生态系统是（）
A．森林生态系统B．草原生态系统C．海洋生态系统D．生物圈
37．在一个草原生态系统中，数量最多的是（）。
A．羊B．禾本科植物C．狼D．鼠
38．让显微镜镜筒下降时，眼睛应注视（）
A．目镜B．物镜C．镜筒D．准焦螺旋
39．在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将其移到视野中央，应将装片移动的方向是（）
A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方
40．用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数10×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为（）
A．长度、宽度均放大400倍
B．面积放大了400倍
C．长度或宽度均放大40倍
D．标本的体积放大400倍
41．在动物细胞中起保护作用的是（）
A．细胞膜B．细胞核C．细胞质D．细胞壁
42．用显微镜观察洋葱鳞片的表皮细胞和番茄果肉细胞，在视野中，前者（）
A．排列紧密、卵圆形B．排列紧密、长方形
C．排列疏松、卵圆形D．排列疏松、长方形
43．为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡，盖盖玻片时应
A．把盖玻片平放在载玻片上
B．要先多滴几滴清水
C．让盖玻片的一边接触载玻片上的水滴，重重地压
D．让盖玻片的一边接触载玻片上的水滴，轻轻地放平
44．采取人的口腔上皮细胞时，需要用的工具（）
A．消毒牙签B．消毒棉球C．消毒镊子D．消毒玻璃棒
45．在制作人的口腔上皮细胞装片时，在载玻片上先滴一滴（）
A．清水B．盐水C．生理盐水D．稀碘液
46．动植物细胞共有的结构是（）
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体
A．①②③B．②③④C．②③⑤D．①⑤⑥
47．细胞分化的过程，大致可以概括为（）
A．细胞分裂→细胞分化→细胞生长B．细胞生长→细胞分裂→细胞分化
C．细胞分裂→细胞生长→细胞分化D．细胞分化→细胞分裂→细胞生长
参考答案
1．B
【解析】
【分析】
生物的特征有：
①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
生物的特征有：
生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
题干中的①蝴蝶、③蘑菇属于生物，具有生物的特征；④智能机器人、⑤卫星、②珊瑚不具有生物的特征，不是生物。
故选B。
【点睛】
本题考查的是生物的特征。
解答此题的关键是熟知生物与非生物的区别。
2．D
【解析】生物的共同特征有：
①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
母鸡下蛋、蜜蜂采蜜、稻浪滚滚、硕果累累、大汗淋漓、气喘吁吁有生命现象；雨后彩虹、风平浪静是自然现象，不属于生命现象。
3．C
【分析】
生物具有以下特征：
1、生物的生活需要营养。
2、生物能够进行呼吸。
3、生物能排出体内产生的废物。
4、生物能够对外界刺激作出反应。
5、生物能够生长和繁殖。
6、生物都有遗传与变异的特征。
7、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
从外界获得营养、吸入氧气排出二氧化碳、排出各种废物等都是生物生存的基本条件，繁殖后代是种族繁衍的需要，不是个体生存所必需的。
故选C。
【点睛】
解答此题的关键是知道生物的特征。
4．B
【解析】
鲸鱼喷出高高的水柱，说明生物能够进行呼吸。
5．D
【解析】
【分析】
生态系统指的是在一定的地域内，生物与环境所形成的统一整体。
【详解】
草原上所有的牛羊，只有生物，A错误；农田中全部的田鼠，只有生物，B错误；竹林中全部的竹叶青蛇，只有生物，C错误；沙漠和沙漠上所有的生物，符合在一定的地域内，生物与环境所形成的统一整体。
D正确。
6．B
【解析】
该题考查的是科学探究的过程，科学探究的过程（基本方法）：
通过观察提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
7．D
【解析】
试题分析：
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：
光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他的生物；生物不但能适应环境，还能改变环境，如蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富含有机物的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需的营养，这说明生物能适应这样阴暗潮湿的环境，蚯蚓的活动又使的土壤空隙增多，使得植物的根呼吸通畅，土壤肥力提高，这又说明生物还能改变环境。
考点：
本题考查的是生物与环境的关系。
8．C
【解析】
试题分析：
生态因素是指环境中影响生物生活和分布的因素，可分为非生物因素和生物因素．非生物因素﹣﹣光、温度、水等．生物因素﹣﹣影响生物生活的其他生物．据此解答．
解：
非生物因素（光、温度、水等）影响生物生活，夏天正午温度较高蝉鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这一现象说明对蝉的生活习性有影响的非生物因素主要是温度．
故选C
考点：
环境对生物的影响．
9．A
【详解】
试题分析：
菟丝子和植物体之间的关系是寄生，不是竞争，故③错误。
菟丝子靠吸收植物体内的水分和营养物质来生存，对菟丝子有利，对植物体有害，故②正确，④错误。
由于光合作用的条件是光，菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色，生长于大豆、柑橘等植物体上，遮挡光线，并且消耗光合作用的原料——水，所以会影响了植物体进行光合作用制造有机物，故①正确。
因此，选A。
考点:
生物和生物之间有密切的联系。
10．C
【解析】
“莉莉的外貌特征和爸爸的非常相似，这种现象科学上叫做遗传物质决定的，人类的遗传物质主要存在于”控制这种现象的遗传物质存在于细胞核中。
点睛：
细胞核中有能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有控制生物性状的DNA片段。
11．B
【解析】
液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液。
12．C
【解析】
细胞是生物体的结构和功能的基本单位，除病毒外，生物都是由细胞构成的，病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；洋葱根尖细胞不具有叶绿体；大肠杆菌属于细菌，细菌的细胞内没有成形的细胞核；草履虫是单细胞生物，只能进行细胞分裂，不能进行细胞分化。
题后总结：
病毒不具有细胞结构；细菌细胞没有成形的细胞核；并不是所有的植物细胞都有叶绿体，所有真核生物的细胞中都有线粒体。
13．C
【解析】
【分析】
从图甲和图乙可以看出，图甲细胞的位置是在视野的左边，且图乙中的图像比图甲中的图像大。
这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，用高倍镜观察的操作步骤：
移动装片→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，据此解答。
【详解】
根据分析可知，首先要移动玻片把物像移动到视野中央即③，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了；低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的即④；当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈或反光镜使视野变得亮一些即②；换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰即①，故C符合题意。
故选：
C
【点睛】
掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
14．C
【解析】
生态系统的生物成分是由植物（生产者）、动物（消费者）和细菌、真菌（分解者）等，分解者在生态系统中将死亡有机体所含的物质转换为无机成分的异养菌类、原生动物和小型无脊椎动物。
分解者一般分为两类：
一类是细菌和真菌（微生物）；另一类是其他腐食性动物（如蜣螂、秃鹫、蚯蚓等）。
点睛：
腐生性的细菌和真菌等微生物属于分解者。
15．B
【分析】
本题考查人体的组织。
人体有四种基本组织：
神经组织、上皮组织、结缔组织和肌肉组织，不同组织形态和功能有所不同。
【详解】
A．上皮组织主要由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液，不符合题意。
B．结缔组织的种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，符合题意。
C．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动，不符合题意。
D．神经组织主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用，不符合题意。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握人体的四种基本组织的特点和功能。
16．C
【解析】
设计对照实验时，应遵循的原则是除了实验变量外，其余因素都要相同。
17．C
【解析】
试题分析：
转动粗准焦螺旋能较大幅度地升降镜筒，显微镜成像的特点是倒立放大的像．显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。
反光镜有平面镜和凹面镜之分，能够调节光线；显微镜成的像是倒立的。
A、转动粗准焦螺旋能较大幅度地升降镜筒，转动细准焦螺旋能调节物像的清晰度。
A正确；
B、显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，放大的是物像的长度或宽度。
目镜的放大倍数是5倍，物镜的放大倍数是10倍，因此该显微镜的放大倍数=5×10═50倍。
B正确；
C、将平面镜换成凹面镜﹣﹣视野变亮，C错误；
D、显微镜成的像是倒立的，因此像的移动方向和物体的移动方向相反，即向左上移动装片，物像就向右下移动。
D正确。
故选C。
【考点定位】本题考查的是显微镜的基本构造和使用方法，难度中等，属于了解层次。
18．D
【解析】
睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。
只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新个体的生长发育的起点。
受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。
19．B
【解析】
【分析】
这是一个关于人体的结构层次的选择题，理解细胞、组织、器官、系统的知识作答．
【详解】
细胞是除病毒以外，是生物体结构和功能的基本单位。
组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。
器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。
系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。
人的眼睛是由神经组织、结缔组织、肌肉组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序构成的一个器官。
故选B。
【点睛】
本题主要考查动物体人体的结构层次。
理解掌握细胞、组织、器官、系统的概念是解答此题的关键。
20．A
【解析】
试题分析：
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上最大的生态系统。
生物圈中的生物成分包括生态系统中的全部生物，包括生产者、消费者和分解者，其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物．非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等。
生物圈内的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网实现的。
【考点定位】生物圈的概念和范围
21．C
【解析】
试题分析：
构成动物的四大基本组织的结构及功能比较：
组织名称
主要结构特征或功能
上皮组织
由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等作用
结缔组织
结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能
肌肉组织
主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能
神经组织
由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋
所以营养组织不属于动物组织。
考点：
人体的几种基本组织及功能。
22．C
【解析】
细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，因此细胞核、DNA、染色体之间的层次关系是：
DNA＜染色体＜细胞核。
所以Ⅰ代表DNA、Ⅱ代表染色体、Ⅲ代表细胞核，因此说法不正确的是Ⅱ代表细胞核。
23．B
【解析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，所以该图应表示为细胞分裂的过程，A错误；细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。
细胞分裂实现了染色体的复制和均分，因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，B正确；细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，C错误；癌细胞和正常细胞一样，也能进行分裂等生命活动，D错误。
24．A
【解析】由图可知：
①液泡、②细胞核、③细胞质、④线粒体、⑤细胞膜、⑥细胞壁.
A、②是细胞核，是细胞的控制中心，控制着生物的遗传和发育，A正确；
B、④是线粒体，是动植物细胞都有的能量转换器，是呼吸作用的场所，C错误；
C、⑤是细胞膜，能够控制物质的进出，C错误；
D、⑥是细胞壁，对细胞起保护和支持作用，D错误.
故选：
A.
【学科网考点定位】动、植物细胞结构的相同点和不同点.
【名师点睛】本题主要考查植物细胞与动物细胞的相同点与不同点，要求学生熟记不要混淆.
25．B
【解析】
①是酵母菌，属于真菌，其细胞内有线粒体，但没有叶绿体；②是草履虫，是单细胞的动物，没有叶绿体，只要线粒体；③是衣藻，属于单细胞藻类植物，细胞内既有线粒体，也有叶绿体；④是眼虫，细胞内有叶绿体，也有线粒体，属于植物；⑤是变形虫，无叶绿体，属于动物。
因此同时含有能量转换器叶绿体和线粒体的是③是衣藻和④是眼虫。
点睛：
线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所，动物细胞中没有叶绿体，但动物细胞和植物细胞中都有线粒体。
26．C
【分析】
在生物圈中，由于不同地域的环境差别很大，生物种类也是千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。
【详解】
A、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。
森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。
A错误。
B、草原生态系统分布在比较干旱的地方，在保持水土和防风固沙等方面起着重要的作用。
B错误。
C、湿地生态系统是由多水和过湿条件下形成的生态系统。
沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。
湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称。
它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统。
湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”。
C正确；
D、海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。
海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快。
所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统。
D不符合题意。
故选C
【点睛】
掌握生态系统的类型及功能是解题的关键。
27．D
【解析】
【分析】
观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。
【详解】
A、上网搜索资料属于资料分析法，A错误；
B、用直尺测量肾蕨的高度属于测量法，B错误；
C、进行人口普查属于调查法，C错误；
D、用放大镜看蚂蚁的结构属于观察法，D正确。
所以答案选择D。
【点睛】
解答此题的关键就是掌握观察的概念以及观察法的类别。
28．B
【解析】
试题分析：
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：
光、温度、水、空气、土壤等。
香蕉原产热带、亚热带地区，喜高温，忌霜冻，在整个生长发育期间要求气温在24℃以上，夏季不超
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