我学数学的感受作文400字数学作文300字.docx

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我学数学的感受作文400字数学作文300字

我学数学的感想作文500字大全

学数学的感受很多人害怕数学，可能就是因为数学题涵盖面比较广.我个人认为，这里面也并不是无迹可寻的.下面就浅谈我学习数学的一些心得体会.首先，不要去害怕数学，学着去喜欢它.把枯燥的文字与数字转变成自己喜欢的模式，学着去从数字中找到做题的灵感.这其实和以前做过的根据数字规律来填下一个数字是一样的道理，做多之后可以很快想到该是怎样的规律.所以，我们要试着去享受数学符号在笔下灵动的快乐，享受问题解决后拨开云雾的喜悦.其次，数学也不是只靠兴趣就可以学的好的科目.任何一个知识点的掌握都离不开题目的千锤百炼.只是一味去理解知识点是什么是完全没有效果的，只有在题目中才能找到你与知识的契合点，继而才谈得上如何去应用它.做完题目适当想想，自己为什么想到是这种思路，和答案的对比有没更好，或者还会有其他的方法，能想到的话，不要错过，立即写在显眼的地方，再与同学老师交流.还有，要善于发现题目的共性，所谓一理通百里用，通过共性更好去发现知识点的应用方法，以后看到类似的题目也不会觉得手生了.再者，数学本身就是一个复杂的系统，想要学到所有的东西根本就不可能，所以我们要懂得去联系自己已有的知识.知识点再多，也都不是孤立的，都是有着内在联系的.很简单的例子，数形结合有时比纯代数解题会快很多，也明朗很多，这就是找到了图形与数字的联系.所以，我们要善于把这些点串在一起，灵活去组装它们.这些我们可以从做题的方法上掌握.一道题目，我们要想想，要得出这个结果，需要什么条件，要得到这个条件，又需要什么前提.想多之后我们自然而然就会想到这些知识点进行有机处理.熟练之后我们可以凭借题感对这些知识点信手拈来.还有，我们要肯去钻研比较难的题目，甚至是全国的竞赛题.我们可以从这些题中得到很多平时学不到的东西，而且，做这些题可以增强我们对复杂问题的分析能力，做多之后，我们更可以把已有的知识翻新，再加深.这样再做较简单的题时，可以做到一看就会.这种居高临下的感受可以增强自己对学习数学的兴趣与自信.最后，我们一定要注意的.数学是一门很严谨的科学，任何一个错误都可以导致全盘皆输.这就要求我们平时写过程一定要规范，对自己有多严就多严，严格要求自己.如果觉得自己写的过程不好的人，不妨就去看看那些高考的答案是怎样的，看清它们的给分点以及一些注意的东西.刚开始就自己模仿着来做，熟练之后，想想可以再简略一些吗.试着从得分点去答题，这样必定可以收到事半功倍的效果.至于怎么看出得分点，这就需要平时对题目的总结与归纳了.想多了之后，自然就能看出来.上面只是我个人对数学的看法，并不是最好的方法.希望大家参考之后能够得到一些，进而找出属于自己的一套思路.科学，任何一个错误都可以导致全盘皆输.这就要求我们平时写过程一定要规范，对自己有多严就多严，严格要求自己.如果觉得自己写的过程不好的人，不妨就去看看那些高考的答案是怎样的，看清它们的给分点以及一些注意的东西.刚开始就自己模仿着来做，熟练之后，想想可以再简略一些吗.试着从得分点去答题，这样必定可以收到事半功倍的效果.至于怎么看出得分点，这就需要平时对题目的总结与归纳了.想多了之后，自然就能看出来.上面只是我个人对数学的看法，并不是最好的方法.希望大家参考之后能够得到一些，进而找出属于自己的一套思路.

我学数学的感想作文500字大全

上面只是我个人对数学的看法.这样再做较简单的题时，可以做到一看就会，再与同学老师交流.还有，再加深.希望大家参考之后能够得到一些，进而找出属于自己的一套思路.科学，任何一个错误都可以导致全盘皆输.这就要求我们平时写过程一定要规范，对自己有多严就多严，严格要求自己，自然就能看出来，要善于发现题目的共性，所谓一理通百里用.刚开始就自己模仿着来做.想多了之后，学着去从数字中找到做题的灵感.这其实和以前做过的根据数字规律来填下一个数字是一样的道理，做这些题可以增强我们对复杂问题的分析能力，做多之后，通过共性更好去发现知识点的应用方法.下面就浅谈我学习数学的一些心得体会.试着从得分点去答题，或者还会有其他的方法，能想到的话，不要错过.所以，我们要试着去享受数学符号在笔下灵动的快乐，我们要想想.还有，我们要肯去钻研比较难的题目，甚至是全国的竞赛题.我们可以从这些题中得到很多平时学不到的东西，而且，自己为什么想到是这种思路，和答案的对比有没更好，熟练之后，想想可以再简略一些吗，需要什么条件，要得到这个条件，又需要什么前提.想多之后我们自然而然就会想到这些知识点进行有机处理.熟练之后我们可以凭借题感对这些知识点信手拈来，数形结合有时比纯代数解题会快很多，也明朗很多，这就是找到了图形与数字的联系，不妨就去看看那些高考的答案是怎样的，想想可以再简略一些吗.试着从得分点去答题，这样必定可以收到事半功倍的效果.至于怎么看出得分点，这就需要平时对题目的总结与归纳了.这种居高临下的感受可以增强自己对学习数学的兴趣与自信.最后，对自己有多严就多严，看清它们的给分点以及一些注意的东西，我们一定要注意的.数学是一门很严谨的科学，任何一个错误都可以导致全盘皆输.这就要求我们平时写过程一定要规范.如果觉得自己写的过程不好的人，不妨就去看看那些高考的答案是怎样的，看清它们的给分点以及一些注意的东西.刚开始就自己模仿着来做，熟练之后.把枯燥的文字与数字转变成自己喜欢的模式.首先，不要去害怕数学，学着去喜欢它，要得出这个结果，这就需要平时对题目的总结与归纳了.想多了之后，自然就能看出来.上面只是我个人对数学的看法，并不是最好的方法.再者，数学本身就是一个复杂的系统，想要学到所有的东西根本就不可能，所以我们要懂得去联系自己已有的知识.知识点再多，也都不是孤立的，都是有着内在联系的.很简单的例子，进而找出属于自己的一套思路，继而才谈得上如何去应用它.做完题目适当想想，做多之后可以很快想到该是怎样的规律，以后看到类似的题目也不会觉得手生了，这样必定可以收到事半功倍的效果，享受问题解决后拨开云雾的喜悦.其次，严格要求自己.如果觉得自己写的过程不好的人，并不是最好的方法.希望大家参考之后能够得到一些，数学也不是只靠兴趣就可以学的好的科目.任何一个知识点的掌握都离不开题目的千锤百炼.只是一味去理解知识点是什么是完全没有效果的，只有在题目中才能找到你与知识的契合点.所以，我们要善于把这些点串在一起，灵活去组装它们.这些我们可以从做题的方法上掌握.一道题目，立即写在显眼的地方，我们更可以把已有的知识翻新.至于怎么看出得分点学数学的感受很多人害怕数学，可能就是因为数学题涵盖面比较广.我个人认为，这里面也并不是无迹可寻的

写一篇关于你对学习数学的感受或体会（初中）400字以上

！

每攻破一道难题，我心里酸溜溜的，数学好甜啊，我并不放弃。

可是，想起来，分别是酸、甜、苦、辣。

就像是一个四层蛋糕，那个东西叫数学！

。

但是，有一样东西你绝对没吃过，它很特别，这次是个100分。

心里甜滋滋的学数学的滋味同学们，相信大家吃过不少好的东西。

人总有失败的时候，只要一遇上难题，还成为了我每天必不可少的“调—味—料”！

也许你会问：

数学有味道吗。

四年级一次测验，而是更努力地学习，一分耕耘一分收获，我尝到了数学的酸味，真的好开心？

其实，是有的，下面就来谈谈数学是什么滋味的，我考了个88分。

其实，我比谁都伤心，爸妈都是为我好啊！

那时，这就是数学的辣吧！

数学不仅成为了我人生中一门必修课程，我是个要强的人，就会感到无比刺激，犹如吃辣面。

我想，我也不例外。

在奥数班上，花了我一个下午的时间去想。

当想到了，我总会绞尽脑汁去攻破它的。

有一次，就遇上那么一道题，有四种味道，瞧。

哎~挨了妈妈爸爸一顿骂...

小学数学学习心得怎么写？

我是四年级的,400字以上的学习心得,是...

如何学好数学：

学好数学的方法其实跟读其他科目没太大差别，流程上可区分为六个步骤1.预习2.专心听讲3.课后练习4.测验5.侦错、补强6.回想以下就每一个步骤提出应注意事项，提供同学们参考。

1.预习：

在课前把老师即将教授的单元内容浏览一次，并留意不了解的部份。

2.专心听讲：

（1）新的课程开始有很多新的名词定义或新的观念想法，老师的说明讲解绝对比同学们自己看书更清楚，务必用心听，切勿自作聪明而自误。

若老师讲到你早先预习时不了解的那部份，你就要特别注意。

有些同学听老师讲解的内容较简单，便以为他全会了，然后分心去做别的事，殊不知漏听了最精彩最重要的几句话，那几句话或许便是日后测验时答错的关键所在。

（2）上课时一面听讲就要一面把重点背下来。

定义、定理、公式等重点，上课时就要用心记忆，如此，当老师举例时才听得懂老师要阐述的要义。

待回家后只需花很短的时间，便能将今日所教的课程复习完毕。

事半而功倍。

只可惜大多数同学上课像看电影一般，轻松地欣赏老师表演，下了课什麽都不记得，白白浪费一节课，真可惜。

3.课后练习：

（1）整理重点有数学课的当天晚上，要把当天教的内容整理完毕，定义、定理、公式该背的一定要背熟，有些同学以为数学著重推理，不必死背，所以什麽都不背，这观念并不正确。

一般所谓不死背，指的是不死背解法，但是基本的定义、定理、公式是我们解题的工具，没有记住这些，解题时将不能活用他们，好比医师若不将所有的医学知识、用药知识熟记心中，如何在第一时间救人。

很多同学数学考不好，就是没有把定义认识清楚，也没有把一些重要定理、公式”完整地〃背熟。

（2）适当练习重点整理完后，要适当练习。

先将老师上课时讲解过的例题做一次，然后做课本习题，行有余力，再做参考书或任课老师所发的补充试题。

遇有难题一时解不出，可先略过，以免浪费时间，待闲暇时再作挑战，若仍解不出再与同学或老师讨论。

（3）练习时一定要亲自动手演算。

很多同学常会在考试时解题解到一半，就接不下去，分析其原因就是他做练习时是用看的，很多关键步骤忽略掉了。

4.测验：

（1）考前要把考试范围内的重点再整理一次，老师特别提示的重要题型一定要注意。

（2）考试时，会做的题目一定要做对，常计算错误的同学，尽量把计算速度放慢，移项以及加减乘除都要小心处理，少使用“心算”。

（3）考试时，我们的目的是要得高分，而不是作学术研究，所以遇到较难的题目不要硬干，可先跳过，等到试卷中会做的题目都做完后，再利用剩下的时间挑战难题，如此便能将实力完全表现出来，达到最完美的演出。

（4）考试时，容易紧张的同学，有两个可能的原因：

1.准备不够充分，以致缺乏信心。

这种人要加强试前的准备。

2.对得分预期太高，万一遇到几个难题解不出来，心思不能集中，造成分数更低。

这种人必须调整心态，不要预期太高。

5.侦错、补强：

测验后，不论分数高低，要将做错的题目再订正一次，务必找出错误处，修正观念，如此才能将该单元学的更好。

6.回想：

一个单元学完后，同学们要从头到尾把整个章节的重点内容回想一遍，特别注意标题，一般而言，每个小节的标题就是该小节的主题，也是最重要的。

将主题重点回想一遍，才能完整了解我们在学些什麽东西。

学习心得作文（400字左右）

☆中学生学习心得☆“最有价值的知识是关于学习方法的知识，它是学习力中最讲科学含量，最讲技术操作品质，其优劣程度决定着一个人学习的成败。

”——哈佛学习格言最想与大家分享的就是这句话。

在大学的学习中，我们应该提高的是自己的学习力；养成好的学习习惯，修炼良好的心态，这些才是我们能够受用终身的东西。

^_^『一』给自己找个目标。

世界之大，知识之广博，使我们很难成为那种极少有的全才，致使我们要在“得失”间衡量。

经济学中，最根本研究的出发点也是源于资源的稀缺性。

我们在大学的时间是有限的，那么如果可以尽早的就有适合自己的人生规划——给自己个目标，在大学的学习过程中，效率会更高，我们也不容易迷失方向，因为我们更有针对性，可以有选择的涉及相关方面的知识及准备相应的技能。

显而易见的，立志做学问和立志在外企工作的人，他们为了实现自己的目标要做的准备肯定是不同。

相比之下前者会花更多时间去读书、做实验和思考、总结；后者则需要有更丰富的参加活动经历和更open的想法。

不管怎样选择，都没有好或坏的区别，只要是自己喜欢的方向，坚持走下去，在大学中都会取得不错的结果。

『二』给自己找点压力。

好的环境，好的学习伙伴，好的师资力量，好的资源，这些都是很好的外因，可是真正让自己踏实的去学习的还是源于自己的心。

学习是一种心态，当我们意识到我们想学真正的知识，而不只是去混个大学的学士证书时，才真的能静下心来读书。

有时候人会和自己妥协，告诉自己，做到这样就够了。

但如果我们稍微往后面想一想，就知道现在的一些能力、技能的遗失，在以后人生路途中总要承担相应的后果——那时，我们就要花更多的时间来弥补，或者已经因此而错失了很好的机会。

就像无间道中一句话：

“出来混是需要还的。

”所以，常常给自己一个需要学习的动力，一点压力，告诉自己把握好现在！

现的学习知识，锻炼能力，是为了以后的梦，为了以后的生活，所以必须要学点什么，给自己一个这样的心态，这种紧迫感，去积极的主动的学习。

『三』做个蜗牛吧。

一直喜欢这首歌：

“……我要一步一步往上爬，等待阳光静静照着它的脸，小小的天，有大大的梦想，总有一天我有属于我的天。

……”有时候，我们该学会做个蜗牛吧，当我们发现自己那里不足，又迫切的想改善时，那时千万不要浮躁。

因为很多知识、技能的积累是个有时点滴的过程（就像英语），一步一步的爬，最后才能“乘着叶片往前飞”。

有这样的思想准备，给自己一个每天努力“爬行”的方向，习惯这种微小的步伐，不急于看到效果，当然最终时间的坐标轴上一定会看到递增线条。

『四』学习是一件终身的事。

可能当我们走出校园，形式上的学习终结了，但我们一辈子还是学生。

直到生命和世界告别时，我们才真的结束学习生活。

所以，不要妄想逃开学习，试着去找到里面的快乐，那里也能实现自己的价值。

2.先完成最紧迫的学习任务，再执行自己的学习计划学习尚未入门者，不必理会老师，只执行自己的学习计划。

学习处于初级阶段者，用最快的时间看完与老师讲课相关的知识，做完老师布置作业中简单题目和基本题目，其他东西不要理会。

然后，赶紧开始执行自己的学习计划。

学习处于中级阶段者，先完成老师要求的学习任务，再执行自己的学习计划。

学习处于高级阶段者，完成老师布置学习任务中的有难度、有挑战性的东西即可；简单的、重复性的东西，不必理会。

然后，再执行自己的学习计划。

制定学习计划的根据每个人的情况不同，心态、身体、学习状态、学习基础、学习能力往往不同，不同的人，要制定不同的学习计划。

制定学习计划，要从四个方面下手。

一、根据自己的身体状态，确定每天学习时间。

二、总结考试，制定中、长期学习计划。

三、根据自己学习上的漏洞，制定学习计划。

四、从快速、准确、灵活性的方面，制定学习计划。

根据自己的身体状态，确定每天学习时间有一次，赵凝润感到身体极端疲惫，于是就躺在床上，想通过睡觉恢复身体活力，可是想起自己必须完成的学习计划，躺在床上怎么也睡不着。

于是他对自己说，“管它什么学习计划，以后不学习了！

”于是，他就睡着了。

睡足之后，他身体活力恢复了，又可以全力以赴学习了。

制定学习计划，首先要从自己的身体状态出发：

身体状态差时，少学习；身体状态太差时，就不学习；身体状态好，就要提高学习状态、超越“极点”。

这样，才能把身体的潜力充分发掘到学习中。

提高学习状态、超越“极点”只有提高学习状态，你每天有效学习时间才能更长、每次最长学习时间才能更长、学习强度才能更大、大脑才能更清晰，你才能更好得完成学习计划。

只有超越“极点”，你才能最好得完成学习计划。

超越“极点”，是指超越心理的“极点”，而不是超出身体的极限，超负荷学习。

只要你足够“狠”，就没有完不成的学习计划。

提高“狠劲”今天能做到的事情，绝不能拖到明天。

能干好的事情，就一定要干好。

做事情，贵精不贵多。

做题，就把能做出来的题目做精；看书，就要把能掌握的知识点搞清楚。

总结...

学习数学的小体会作文,不少于300字。

急需

再者，数学本身就是一个复杂的系统，想要学到所有的东西根本就不可能，所以我们要懂得去联系自己已有的知识。

知识点再多，也都不是孤立的，都是有着内在联系的。

很简单的例子。

下面就浅谈我学习数学的一些心得体会，数学也不是只靠兴趣就可以学的好的科目。

任何一个知识点的掌握都离不开题目的千锤百炼。

只是一味去理解知识点是什么是完全没有效果的，只有在题目中才能找到你与知识的契合点，需要什么条件，要得到这个条件，又需要什么前提。

想多之后我们自然而然就会想到这些知识点进行有机处理。

熟练之后我们可以凭借题感对这些知识点信手拈来，熟练之后，想想可以再简略一些吗，继而才谈得上如何去应用它。

做完题目适当想想。

这种居高临下的感受可以增强自己对学习数学的兴趣与自信。

最后，做多之后可以很快想到该是怎样的规律。

首先，不要去害怕数学，学着去喜欢它，对自己有多严就多严，立即写在显眼的地方，享受问题解决后拨开云雾的喜悦。

其次，再加深，这就需要平时对题目的总结与归纳了。

想多了之后，自然就能看出来。

上面只是我个人对数学的看法，并不是最好的方法，要善于发现题目的共性，所谓一理通百里用。

试着从得分点去答题，任何一个错误都可以导致全盘皆输。

把枯燥的文字与数字转变成自己喜欢的模式。

希望大家参考之后能够得到一些，进而找出属于自己的一套思路。

科学。

如果觉得自己写的过程不好的人，不妨就去看看那些高考的答案是怎样的，看清它们的给分点以及一些注意的东西。

刚开始就自己模仿着来做，熟练之后，以后看到类似的题目也不会觉得手生了。

这就要求我们平时写过程一定要规范，对自己有多严就多严，严格要求自己，我们一定要注意的。

数学是一门很严谨的科学，任何一个错误都可以导致全盘皆输。

这就要求我们平时写过程一定要规范，不妨就去看看那些高考的答案是怎样的。

刚开始就自己模仿着来做，这样必定可以收到事半功倍的效果，数形结合有时比纯代数解题会快很多，也明朗很多，这就是找到了图形与数字的联系，我们要想想，学着去从数字中找到做题的灵感。

这其实和以前做过的根据数字规律来填下一个数字是一样的道理。

所以，我们要试着去享受数学符号在笔下灵动的快乐。

还有，我们要肯去钻研比较难的题目，甚至是全国的竞赛题。

我们可以从这些题中得到很多平时学不到的东西，而且，并不是最好的方法。

希望大家参考之后能够得到一些，做这些题可以增强我们对复杂问题的分析能力，做多之后。

这样再做较简单的题时，可以做到一看就会，我们更可以把已有的知识翻新，严格要求自己。

如果觉得自己写的过程不好的人，自己为什么想到是这种思路，和答案的对比有没更好。

所以，我们要善于把这些点串在一起，灵活去组装它们。

这些我们可以从做题的方法上掌握。

一道题目，想想可以再简略一些吗。

试着从得分点去答题，这样必定可以收到事半功倍的效果。

至于怎么看出得分点，这就需要平时对题目的总结与归纳了，或者还会有其他的方法，能想到的话，不要错过，自然就能看出来。

上面只是我个人对数学的看法，进而找出属于自己的一套思路，再与同学老师交流。

还有，通过共性更好去发现知识点的应用方法，看清它们的给分点以及一些注意的东西。

想多了之后，要得出这个结果。

至于怎么看出得分点学数学的感受很多人害怕数学，可能就是因为数学题涵盖面比较广。

我个人认为，这里面也并不是无迹可寻的

写对数学的感想作文（300字以上）

学习数学，重要的是理解，而不是像其它科目一样死背下来.数学有一个特点，那就是＂举一反三”.做会了一道题目，就可以总结这道题目所包含的方法和原理，再用总结的原理去解决这类题，收效就会更好.学习数学还有一点很重要，那就是从基本的下手，稳稳当当的去练，不求全部题都会做，只求做过的题不会忘，会用就行了.在做题的过程中，最忌讳的就是粗心大意.往往一道题目会做，却因粗心做错了，是很不值得的.所以在考数学的时候，一定不要太急，要条理清楚的去计算，思考；这样速度可能会稍慢，但却可以使你不丢分.相比之下，我会采取稍慢的计算方法来全面分析题目，尽量做到不漏.学习是一生的事情，不要过于着急，一步一个脚印的来，就一定会取得一想不到的效果.我一直认为数学不是靠做题做出来的.方法永远比单纯做题更重要.在第二天讲课前，最好先预习一下.用笔划出不懂的地方.在老师讲课时认真听讲，并在原先预习时不懂的地方加以解释，写好步骤.在课上，有选择的听和记老师所讲的例题.首先要听懂，然后再记下些重要的步骤和方法以及易错的地方和自己不容易想到的地方.还有，重要的定理和结论一定要熟记.课后要善于总结本堂课的内容，并在脑中梳理自己不懂的但经老师讲后才明白的例题的步骤，梳理1至2遍.课后要按时完成作业.一般先看老师钩的题目，看完后再自己动手做一遍.至于那些老师没有钩的题目，可选择性的做一些.若想的时间太久，就需要＂放弃＂了.数学学习做题是极为必要的，因此做题之后的总结工作也是极为重要的，否则只能是杂而不精，无法将知识融会贯通，合理运用。

总结工作具体而言我们可以这样做：

一，常备改错本，将自己做错的题目摘录下来，并将自己的错误做法和正确的作法一同记录下来，，以此警惕自己；二，正确把握考点，抓好典型，以此举一反三，我们在做题的过程中应该对题目考察的知识点有一定的认识，不可盲目做题，在此过程中我们可以提取一些具有某知识点的典型考法的题目，将其拟于一个标题之下记录，以此不变而应万变；三，对于许多学有余力的同学而言，仅有以上两点，想要得到进一步的提高还是远远不够的，我们还需要对解题方法有一个思辩的理解，从许许多多的解法中选取适于自己的解题方式，而对于一些灵活的题目而言，我们还应该在做题中对许许多多的情况进行总结，以便在考试中将方法灵活运用，防止死做与定性思维的产生。

关于认真学习的感想作文400字

翻来覆去，思考语文和政治为什么会这么差。

我又看了语文试卷，我一下子呆住了，脸上的笑容一下子僵硬了，怎么才67.5分啊！

对了？

还是``````经过一夜的反省和思考，我找到了考不好的原因。

回到家后。

终于传到了我的试卷。

我的心怦怦地跳着，就像装了十几只兔子。

我左顾右盼，还是没有我的试卷！

政治还没看呢！

也许政治会好点。

我一看，这一看不要紧这个学期的第十周。

语文是课外知识不丰富，而政治则是老师叫背诵的一些重要内容没有认真去背诵，我脸上露出了满意的笑容！

我得意洋洋的。

但，我其中有几道题没做呢，我们进行了期中考试，失败并不可怕，我们吸取了失败的教训后，就能打败失败？

是课堂笔记做的不够吗？

是老师布置的作业没认真完成吗，却让我大跌眼镜。

经过这次期中考，我认识了自己的不足，但我知道。

经过这次教训，我决定每天坚持看课外书，丰富自己的课外知识，而政治的一些重要内容多去背诵。

是上课没认真听讲吗，这是数学试卷，我又看了看英语试卷，真是双喜临门啊！

竟是107分，我迫不及待地瞧了瞧分数，真是祸不单行啊，我卧在床头！

我的心情就像股市一样，刚升上去了，又狠狠地跌下来。

这可是其中考啊！

不是一般的小考。

但毕竟，数学和英语有进步啊！

但语文