上海牛津沪教版七年级下同步讲义unit9.docx
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上海牛津沪教版七年级下同步讲义unit9
第九讲Unit9Thewindisblowing
上海牛津沪教版七年级（下）同步讲义
Unit9Thewindisblowing
适用学科
初中英语
适用年级
初中一年级
适用区域
上海
课时时长（分钟）
120分钟（一对一）
知识点
知识点1：
本单元词汇
知识点2：
词组
知识点3：
句型
知识点4：
形容词副词级别
知识点5：
动名词用法
知识点6：
完成时态
教学目标
知识：
学生能够基本掌握7年级下册Unit9中的词汇、词组、句型及语法。
方法：
牢记各个知识点的用法，归纳总结异同点，通过习题加强巩固。
能力：
熟练掌握各种词汇的用法；
具备准确判断词性及转换的能力；
熟练掌握形容词和副词各种级别的运用能力；
熟练运用动名词的能力。
教学重点
词性转换；形容词副词级别；动名词用法
教学难点
动名词用法
教学过程
一、课堂导入
教师讲述一个与本节课题目有关的英文小故事，引出今日所要讲解的知识点，然后让学生简单梳理一下所涉及的问题，带着问题学习本节课的内容。
二、复习预习
教师引导学生复习上节课学的重点内容，检测单词的用法，（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通过英文小故事导入本节课所要学习的新知识。
三、知识讲解
1.知识点一：
重点单词
1）paragraph[ˈpærəgrɑ:
f]
【词性】n.
【词义】段；段落
【易混淆点】passage章节
paragraph段落
【经典例句】
Readtheseparagraphsandtellmewhattheymean.
阅读这些段落，并告诉我他们是什么意思。
2）correct[kəˈrekt]
【词性】adj.
【词义】准确无误的；精确的；正确的
【易混淆点】correct精确的
right正确的
【经典例句】
Pleaseputtheparagraphsinthecorrectorder.
请把这些段落按照正确的顺序排序。
3）order[ˈɔ:
də（r）]
【词性1】n.
【词义1】顺序；次序；命令
【词性2】v.
【词义2】预订
【易混淆点】order下订单，多用于书面语
book预订，多用于口头语
【经典例句】
Puttheseparagraphsinthecorrectordertomakeastory.
把这些段落按正确的顺序排序以组成一个故事。
4）proud[praʊd]
【词性】adj.
【词义】骄傲的
【易混淆点】pound英镑
proud自豪的
【经典例句】
MrWindwasveryproud.
风先生很骄傲。
5）brightly['braɪtlɪ]
【词性】adv.
【词义】阳光灿烂地；光线充足地；明亮地
【易混淆点】brightn.光明 adj. 明亮的
brightlyadv.明亮地
【经典例句】
MrSunshonebrightly.
太阳先生明亮地闪耀着。
6）stick[stɪk]
【词性1】n.
【词义1】棍；棒
【词性2】v.
【词义2】粘；贴
【易混淆点】stickn.棍；棒v.粘；贴；坚持
stickto坚持
strickn.拐杖v.敲击adj.严格的
【经典例句】
Tomakeakite，youneedsomethinsticks.
要做一个风筝，你需要一些细棍。
7）coloured[ˈkʌləd]
【词性】adj.
【词义】有颜色的
【易混淆点】colourn.颜色
colouredadj.有颜色的
colourfuladj.色彩缤纷的
【经典例句】
Tomakeakite，youneedsomepiecesofcolouredpaper.
做一个风筝，你需要一些彩纸。
8）string[strɪŋ]
【词性】n.
【词义】线；绳
【易混淆点】stingv.叮，螫n.毒刺，剧痛
stringn.线；绳
【经典例句】
Tomakeakite，youneedareelofstring.
要做一个风筝，你需要一卷线。
9）frame[freɪm]
【词性】n.
【词义】框架
【易混淆点】frame框架
fame名声
【经典例句】
First，usesomethinstickstomakeaframe.
首先，要用细棍做一个相框。
10）onto[ˈɒntə]
【词性】prep.
【词义】向；朝
【易混淆点】into进入...中
onto在...上
【经典例句】
Next，stickapieceofcolouredpaperontotheframe.
接着，把一张彩纸粘贴到框架上。
11）tie[taɪ]
【词性】v.
【词义】系；绑
【易混淆点】tie系
tire累的
【经典例句】
Finally，tietheframetoareelofstring.
最后，把框架系一卷绳子。
12）rise[raɪz]
【词性】v.
【词义】升起
【易混淆点】risevi.（太阳）升起；（人）站起来
raisevt.举起；抚养；募集
【经典例句】
Whenthewindblows,kitesriseanddivehighinthesky.
当风吹过，风筝升起并在天空中俯冲向上。
13）sail[seɪl]
【词性】v.
【词义】（船）航行；（人）乘船航行
【易混淆点】sail航行
snail蜗牛，慢件
【经典例句】
Whenthewindblows,sailingboatsleanandspeedoverthesea.
当风吹来，航行的船只倾斜着并在海上加速行驶。
14）lean[li:
n]
【词性】v.
【词义】倾斜；屈身
【经典例句】
Boatsleanandspeedoverthesea.
船只倾斜着，并在海上加速行驶。
15）speed[spi:
d]
【词性1】v.
【词义1】快速前行
【词性2】n.
【词义2】速度
【易混淆点】speed快速前行；速度
Speedup！
加速，快点！
【经典例句】
Boatsspeedoverthesea.
船只在海上加速。
16）among[əˈmʌŋ]
【词性】prep.
【词义】在...中；周围是
【易混淆点】among在..中
along沿着
【经典例句】
Flowersbowandswayamongthegrass.
花朵们弯着腰在草丛中摇摆。
17）slide[slaɪd]
【词性】v.
【词义】（使）滑动；滑行
【易混淆点】
【经典例句】
Cloudsslideandhide.
云朵时而滑行，时而隐藏。
2.知识点二：
重点词组
1）competitionbetweenAandBA和B之间的竞争
2）blowdown吹到
3）put...inthecorrectorder按正确的顺序放
4）answerthequestion回答问题
5）ontheblackboard在黑板上
6）keep...inmind把...记在脑中
7）readsthonpage60朗读60页的内容
8）findout找出
9）showone’sstrength显示某人的力量
10）intheend在最后
11）learnfrom从...中学到
12）as...as与...一样...
13）showoff炫耀
14）allthetime一直；总是
15）haveacompetition进行一次比赛
16）getone’scoatoff脱下某人的衣服
17）becomered（脸）变红
18）becomeangry（心情）生气
19）begintobelow开始吹（开始做某事）
20）feeltired感到疲惫的
21）feelsad感到伤心的
22）lookdisappointed看上去失望的
23）putboatsforward推船前进
24）overthere在那里
25）intheshortesttime在最短的时间里
26）shinebrightly明亮地照耀
27）becomewarmerandwarmer变得越来越暖
28）startsweating开始流汗
29）takeoffone’scoat脱下某人的外套
30）needsomethinsticks需要一些细棍
31）somepiecesofcolouredpaper许多张彩纸
32）areelofstring一卷线
33）use...todo...使用...制作...
34）makeaframe制作一个相框
35）stick...onto把...粘到...上
36）put...ontheend在末尾处放上...
37）tie...to...把...系在...上
38）talkabout讨论
39）oneanother另一个的
40）swayamongthegrass在草丛中摇摆
41）showdimplesonone’sface在某人脸上洋溢着酒窝
3.知识点三：
重点句型
1）HaveyoureadthestoryaboutthecompetitionbetweenMrWindandMrSun?
你读过风先生和太阳先生之间的比赛故事吗？
2）Ithinkweareasstrongaseachother.
我认为我们一样强。
3）IthinkMrSunisstrongerthanMrWind.
我认为太阳先生比风先生更强。
4）Themanheldhiscoatmoretightlyinthewindbecausehewascold.
因为冷，这个男人在风中抓他衣服抓得更紧了。
5）Whosekiteisthebiggest?
谁的风筝是最大的？
6）Whosekiteisthemostbeautiful?
谁的风筝是最漂亮的？
7）Soonhisfacebecamered.
不久他的脸就变红的。
4.知识点四：
常见语法
1）形容词的级别
①形容词的同级比较，用as+adj.原级+as
e.g.Ithinkweareasstrongaseachother.
我认为我们一样强壮。
②形容词的比较级，用比较级+than
e.g.IthinkMrSunisstrongerthanMrWind.
我认为太阳先生比风先生更强。
③形容词的最高级，用the+最高级
e.g.Whosekiteisthemostbeautiful?
谁的风筝是最漂亮的？
2）系动词的用法
become作系动词，后接名词和形容词，意为变成...或者变得...。
e.g.MrWindbecameveryangryandhebegantoblowhard.
风先生变得很生气，并且开始吹厉害起来。
3）动名词的运用
start与begin后即可以用动名词也可以用不定式，表达同样的意思。
e.g.Themanfeltveryhotandstartedsweating.
这个男人感到很热，并且开始出汗了。
四、例题精析
【例题1】
【题干】Ifthewind_____tomorrow,we’llnotgoonapicnic.
A.blowB.blowsC.blewD.willblow
【答案】B
【解析】本题考核动词时态。
If引导的条件状语从句，要用主将从
现在时的时态，从句要用一般现在时，结合主语thewind
第三人称单数，故选B。
【例题2】
【题干】Bettyis_____ofthetwinsisters.
A.tallerB.thetallerC.tallestD.thetallest
【答案】A
【解析】本题考核形容词比较级。
ofthetwinsisters.表示两者之间
的比较，用比较级。
故选A。
【例题3】
【题干】Mostyoungpeopleliketo________infrontoftheirfriends.
A.showoffB.makeoffC.getoffD.turnoff
【答案】A
【解析】本题考核词组辨析。
showoff炫耀，符合句意，故选A。
五、课堂运用
【基础】
1.Gentlewindmakesyou______.
A.feelcoolB.feelcoolingC.tofeelcoolD.feelingcool
【答案】A
【解析】本题考核动词不定式。
makesb.dosth.使某人做某事，是
固定搭配，故选A。
2.Yourkitelooksmuchmorebeautifulthan_______.
A.me B.mine C.my D.myself
【答案】B
【解析】本题考核物主代词。
比较的对象要一致，yourkite与mykite
对比，mine=mykite是名词性物主代词，故选B。
3.IthinkMathsis____interesting_____physics.
A.so;as B.as;as C.as;like D.so;like
【答案】B
【解析】本题考核形容词的同级比较。
结合肯定句的表达，且interesting
是形容词原级，故用同级比较的句型，as+adj+as表示与...一
样...，故选B。
4.Lee’shandwritingis_____betterthanWendy’s.
A.veryB.too C.much D.more
【答案】C
【解析】本题考核形容词比较级的修饰词。
better是形容词的比较级，
要用much修饰，故选C。
5.Tomisthetallest______hisclassmates.
A.in B.between C.of D.among
【答案】D
【解析】本题考核介词。
通过thetallest可知，这是三者以上的比较，
故用amonghisstudents，故选D。
【巩固】
1.Yourschoolis_______mine.
A.twiceasbigasB.asbigastwice
C.astwicebigasD.asbigtwiceas
【答案】A
【解析】本题考核形容词的倍数表达。
形容词的倍数表达形式为
倍数+as＋adj+as。
故选Ａ。
2.Discuss_____yourparentsaboutthisproblem.
A.toB.in C.with D.about
【答案】C
【解析】本题考核介词用法。
discusswithsb.与某人讨论，discussabout
sth.讨论关于...故选Ｃ。
3.Themanlooked_____whenheheardthenews.
A.disappointB.disappointingC.disappointedD.disappointingly
【答案】C
【解析】本题考核形容词的用法。
disappoint是动词，-ed修饰人，-ing
修饰物。
look是系动词，看起来。
因修饰人themanlooked...，
所以要用disappointed，故选C。
4.Ifyouwanttomakeakite,uset_____bamboostickstomakeaframe
first.
【答案】thin
【解析】本题考核形容词用法。
makeaframe做风筝的框架要用细的
竹杆thinbamboosticks，故填thin。
5.Youneedsomec______papertomakeanicemodelhouse.
【答案】coloured
【解析】本题考核形容词用法。
根据makeanice（漂亮的）modelhouse
可知，我们需要的是彩纸，colouredpaper，故填coloured。
【拔高】
1.Ourkiteisnotas_____asyours.（colour）
【答案】colourful
【解析】本题考核形容词用法。
修饰风筝的颜色要用色彩艳丽的形容
词，colouredpaper是有颜色的纸，而colourful才是色彩艳丽
的意思，故填colourful。
2.Thechildrenherearequite_______witheachother.（friend）
【答案】friendly
【解析】本题考核形容词用法。
系动词are后需形容词修饰，故用be
friendly表示友好的意思，故填friendly。
3.ShanghaiGrandTheatreisoneof_______（famous）theatresinthe
world.
【答案】themostfamous
【解析】本题考核形容词的最高级。
通过oneof...theatres以及比较的
范围intheworld可知，这里要用最高级的形式，oneofthe
mostfamoustheatres是最著名的歌剧院之一，故填themost
famous。
4.Theyliketoflykitesonwindydays.（保持原句意思不变）
Theyenjoy_____kites____________weather.
【答案】flying...inwindy
【解析】本题考核动名词。
enjoy+动名词，onwindydays=inwindy
weather。
故填flying...inwindy。
5.Jane’skiteisthemostbeautifulinourclass.（保持句意不变）
Jane’skiteis__________thanany_____student’s.
【答案】morebeautiful...other
【解析】本题考核形容词的比较级。
根据themostbeautifulinourclass.
可知，Jane的风筝比班里任何一个学生的风筝漂亮，故填more
beautiful...other。
课程小结
本节课对七年级（下）U9单元内容进行详细解析，主要针对该单元里常考的知识点进行归纳提炼，同时按照基础、巩固和提高三个层次的标准配以相应的习题，希望学生在熟悉本节课知识点的基础上重点掌握易考点，并对易混淆点进行归纳区分，以达到最佳的学习效果。
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