庆六一儿童节活动方案.docx

庆六一儿童节活动方案.docx

《庆六一儿童节活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《庆六一儿童节活动方案.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

庆六一儿童节活动方案

庆六一儿童节活动方案

　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　第一、活动目标

　　六一儿童节活动目标是通过开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　第二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：

学会合作、学会交往、学会环保

　　2、宣传口号：

　　我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　　第三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）;张贴宣传标语。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：

排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　第四、活动内容

（一）活动倡议

　　1、目的：

为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项活动。

　　2、时间：

2005年5月26日至2004年6月1日。

　　3、对象：

本园全体教师、幼儿和家长。

　　4、办法：

通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

（二）系列活动

　　本次六一儿童节活动以幼儿故事、童话剧表演、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛、结对子游园等系列活动的形式来进行。

　　1、幼儿故事、童话剧表演赛

（1）目的：

通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

（2）要求：

每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

　　（3）评奖：

　　根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

　　A、节目表演奖：

从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;

　　B、最佳舞台设计奖：

从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。

　　C、最佳小演员：

从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

　　2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）

（1）目的：

通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

（2）内容与要求：

要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。

　　（3）比赛形式：

以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　（4）评奖：

　　根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

　　A、班级奖：

根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个

　　B、最佳作品奖：

根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

　　3、小能人比赛

（1）目的：

通过开展小能人比赛，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

（2）要求：

要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。

　　（3）比赛形式：

大班选取迷你餐厅来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家小人国来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

　　（4）评奖：

根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。

　　4、巧嘴儿比赛

（1）目的：

通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

（2）内容与要求：

要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　A、故事演讲比赛：

要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。

（满分为10分）

　　B、环保时装表演：

要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。

（表演和回答问题各5分，满分为10分）

　　C、智力抢答：

要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

　　（3）比赛形式：

各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

　　（4）评奖：

根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。

（冠军、亚军、季军）

　　（5）比赛时间：

预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。

[Page]

　　5、结对子游园

（1）活动目的：

使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到六一儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

（2）活动要求：

要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加六一游园活动。

　　（3）游戏内容：

每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

　　（4）活动形式：

幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取六一礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

　　第五、活动时间安排

　　5月25日：

幼儿故事、童话剧表演;

　　5月26日：

巧手儿比赛;

　　5月27日：

小能人比赛;

　　5月30日：

巧嘴儿比赛;

　　6月1日：

庆祝六一儿童节结对子游园暨颁奖大会。

（内容有：

幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;结对子游园活动。

）

　　第六、扩大影响

　　目的：

通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：

5月26日至6月1日。

　　媒介：

电视、报纸新闻、本园家长。

　　方法：

发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料 

庆祝六一国际儿童节文体展演主持词

（男）小鸟在广阔的天空自由飞翔，

它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。

（女）花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。

（男）鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓号响彻**广场，

（女）我们在这里欢庆自己的节日，

（男）在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，

（女）感谢园丁们的辛勤培育，

感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨，

（男）是您们赋予我们搏击长空的力量，

是您们给予我们战胜困难的勇气。

（女）我们代表全省少年儿童来向您们汇报，

（男）我们正在奋发、努力，

（女）建设大而强、富而美的**，我们有能力把重担挑起。

（男）省暨**市庆祝”六一”国际儿童节文体展演

（合）现在开始！

（女）中国向全世界体育健儿发出邀请，

（男）举办奥运，是十二亿华夏儿女共同的心声，

（女）让我们衷心祝福：

（合）好运，北京！

（男）请欣赏歌舞《20xx相聚北京》，

演出单位：

***

（《20xx相聚北京》）

（男）群鸽起舞，大雁飞翔，

美丽的花环寄托着我们对未来的畅想，

请欣赏**中心幼儿园的小朋友们表演的《圈操》。

（《圈操》）

（女）邓爷爷曾说：

学电脑要从娃娃抓起，

这些娃娃们就和小电脑交上了朋友，

看，他们玩得多起劲啊。

请欣赏集体舞《娃娃?

电脑》，

演出单位：

********第二小学。

（《娃娃?

电脑》）

（男）快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年，

下面请欣赏**幼儿园的小朋友们表演的《腰鼓舞，

快乐娃》。

（《腰鼓舞，快乐娃》）

（女）作为跨世纪的接班人，我们始终牢记--

练就强健体魄，建设强大祖国，

请欣赏《棍操》，演出单位：

**小学。

（《棍操》）

（男）在这属于我们自己的日子里，

我们要为祖国的昌盛将管乐奏响，

高高举起星星火炬的旗帜，

昂首阔步创造新世纪的辉煌。

下面请**小学管弦乐队为大家作精彩演出。

（管乐）

（女）千朵花，万朵花，朵朵鲜花献妈妈，

祖国妈妈春常在，华夏儿女是一家。

请欣赏**幼儿园的小朋友们表演的舞蹈《妈妈您

好》

（《妈妈您好》）

（男）今天我们在知识的海洋中徜徉，

明天要象勇敢的海燕一样去搏击风浪，

用我们的双手把祖国妈妈建设得更加繁荣、更加富

强。

请欣赏舞蹈《飞翔的海精灵》

（《飞翔的海精灵》）

（女）妈妈把我比做清晨晶莹的露珠，

（男）在太阳的照耀下，露珠才会发出璀璨的光芒；

（女）爸爸把我比做精致的小船，

（男）在宽阔的海洋中，小船才能扬帆破浪。

（女）我们深知自己是祖国的未来，民族的希望，

　　　为新世纪的山东实现一个又一个光荣与梦想。

（女）省暨**市庆祝”六一”国际儿童节文体展演到此

　　　结束！

祝大家

（合）身体健康，万事如意！

行政服务大厅优秀工作人员事迹材料

他，中等的身影，仁慈、宽厚的眼光中折射出热心、勤奋，他迈着稳健的步子，显得那样忙碌和沉稳。

他像一头黄牛，一心扎在财政一线耐心地耕耘着。

他以无怨无悔、默默无闻的奉献精神，用26个春秋寒暑始终如一地书写着自己人生信条，继续在人生坐标上追寻着属于真正自我的那一个闪光点。

他叫**，在**镇行政服务大厅财政窗口，他在平凡的岗位上展现了不平凡的业绩。

熟悉他的人都有这样一个印象：

“他言语不多，诚实老练，只知道不声不响地干事”。

他是沈浩同志人生观、价值观表现的缩影，是财政人的骄傲，一个在涉农一线岗位上一心为民服务的典型代表。

他曾说过这样一句话:

我的头脑中，从未想过“偷闲”是什么滋味。

二十多年以来，他在枯燥、单一的工作一线默默地把人生最宝贵的时间献给了自己所钟爱的事业。

可以用“勤奋、实在、热心、认真”这八个字来概括表述他。

勤奋。

他有“三勤”的外号。

一是在工作上“勤”思考。

那是20xx年春季，针对库存465本未发涉农存折，他主动向镇、所负责人提出了采取分、核、查、请、送等“五步走”建议，得到了领导的同意，操作起来果然得心应手，从而减轻了发放工作量，加快了工作进度，确保了该镇涉农补贴卡发放工作安全有序。

二是在学习上“勤”努力。

对于从事财政窗口服务，必须精通财政业务上一系列政策、法规和知识，要比较熟练地掌握各类涉农政策，因此他在学习上勤努力，给前来政策咨询的人答复得头头是道，群众非常满意。

三是在业务上“勤”钻研。

同是“84军”的人都知道，他也是没进过专业学校大门的一员。

工作20多年以来，硬是凭着他那股“钻”劲，精通并掌握了农业税收方面比如契税、耕地占用税等政策界限、业务技能，在工作中操作得得心应手。

去年，在他经办开据的契税税票120张395050元，无一例出现差错，准确率达100%。

实在。

他为人诚实、工作务实、办起事来扎实，他真心为人、真情感人、真诚待人、真切助人，他从没有因为自己取得了成绩或因年龄的关系，而放松对自己的严格要求，而更加谦虚谨慎、加倍努力。

他从事的涉农补贴农民资金窗口管理岗位，其精细化程度可想而知，有时在登记、输入时可能会出现上下户扯皮，也可能在金额输入上会出现错位的差异，为使补贴户能够补的准确、领的实在，有时为查询、核对一户差错原因，他硬是坐在电脑显示屏前，一坐就是十几个小时。

家电下乡补贴的登记发放需要7道程序6项资料的核对和登记，仅家电下乡产品标识卡的卡号及识别码就够他烦恼，有时为一个字母辨认了大半天。

所长看他那股韧劲的样子，心疼地劝他说：

“换个岗位吧，别累坏了身体！

”可他却说：

“这岗位我适应”，多么朴实的话语，才真正体现了他实在的一面。

热心。

前来到行政服务大厅办事涉农服务对象都对他有这样的评价：

”热心！

”当打开该所摆在为民服务大厅的《群众意见簿》上可以看到这样留言：

“那位留有胡须给我办事的大哥，我特别敬重你的为人，你太热心了，我佩服你！

”原来是这位找他办理家电下乡补贴登记后，将身份证丢在咨询台上忘记带走，他查找了登记的信息后先后5次打电话转告，他的举动真正感动了这位补贴对象。

王三转是沈家桥社区常年在上海经商的“小老板”，因为一次来所办理汽车下乡补贴申报，目睹了他的整个热心服务过程，去年腊月27，王三转开了那辆下乡汽车专程到大厅送去了一封感谢信，信中有一段这样描述：

“我没见过有这样热心服务的人，他的办事太让人感动了！

…”像王三转这样的感谢信在**镇行政服务大厅去年就收到了17封，其中赞誉他的就有13封。

认真。

大家都知道，成天呆在行政服务大厅里，接待来来回回的服务对象，确实比较枯燥无味，但在他看来，他认为此项工作比什么都有滋味，因此工作起来特别认真。

一次在对一个纳税户征收契税时，纳税户拿来一张房屋转让协议，协议上注明转让价格为10万元，他凭直觉意识到这位纳税人是在有意隐瞒事实，随后他硬是凭着一股韧劲，先后找了出让方以及房屋所在地的左邻右舍，他经过多次调查后，确定不能单纯按协议价格征收契税，他心里知道，这将给国家造成损失达20xx多元，那位企图想少纳税的户主被他的精神感动下，如实地道出了实情：

“同志，按我们的真实合同15万元的成交价纳税吧！

”他就是这样的认真负责的态度，时刻践行了全心全意为人民服务的宗旨，赢得了干部和群众的高度赞誉。