高教版职高语文基础模块上册 复习题含答案免费.docx
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高教版职高语文基础模块上册复习题含答案免费
测试题
(一)D.罗嗦抽噎粗造哽咽
8.下列词语中,没有错别字的一组是()
A.碾轧储存粘亲_______________班级:
_____________姓名:
成绩:
_________
娇嗔
B.短暂粗糙震颤推搡
C.惆帐帮腔嘟囔选择题(每小题一、2分,共10分)磨蹭
D.慷概分辩一、字音考查()怜悯凛冽
)1.下列词语中,与加点字的注音完全相同的一组是(
(:
A.鲜xiān鲜红新鲜屡见不鲜三、词义考查)鲜为人知9.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()坚强牵强强词夺理博闻强识ǎB.强qing:
A.有的商品广告,言过其实....,误导消费者。
供不应求ngC.供gō:
供给供应提供
B.学校准备举行秋季运动会,大家都兴致勃勃,体育委员更是推波助澜..安步当车..,积极组织:
当D.dāng当家当代门当户对班级同学报名参加。
2.下列词语中,加点的字注音全部正确的一组是()
C.犯了错误首先应该检查自己,无动于衷或因此居功自傲....,都是不对的。
)粗糙(ngì)烂A.溃(ku冻疮(chā)挎(kuà)包zào
D.他的文章题材新颖,内容生动,有不少观点是一孔之见....侍弄(l?
ng)牛犊(dú)。
è).印戳(Bchuō)清冽(li
à黑黢黢(xiniC.打蔫(ān)嗅(ù)味qū)拽(zhui)段
10.下列词语中,加点字的解释有错误的一组是()ě)见sh点数(ù)瞥(pichǔ)而行D.踽踽(j过称(èn)
A.抽噎.(憋住气)打蔫.(花木、水果等因失去所含的水分而萎缩))下列词语中,加点的字读音不同的一组是(3.
B.乍.(张开)着几绺.(量词,线、麻、头发、胡须等许多根顺着聚在一起叫一绺)懦弱A.允诺糯米搦战
(量词,用于重叠起来的纸张和其他薄的东西)(黑)黢狼嚎号哭一沓.C.黑黢.嗥叫B.蚝油
C.蠕动茹素儒家(端正)坐正.D孺子.不可殚.(尽)言(使位置正,使不歪斜)襟危.缟素D.艾蒿藁城槁木)4.下列词语中,加点的字读音完全相同的一组是()11.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是(稍微眉梢A.捎带..。
A.适宜心灵散步,眼睛旅行,也就是古人说的赏心悦目.艄公.赘述辍学拾掇..,用自己的亲身经历去劝导别人。
B.他以身试法..B.点缀偏爱.蹁跹C翩然篇章.,山上闪出疏落的灯光。
C.每个夜幕深垂的晚上,山下亮起灿烂的万家灯火...漂白剽窃饿殍,是祖国的未来呀!
老师深情的说:
同学们,你们是明日黄花....D.D.缥缈
)对下列词语的解释,不正确的一项是()(二、字形考查12.A5.下列词语中,没有错别字的一组是().风韵:
优美的态度惦念敷衍清清爽爽A.款待嘱咐B.艳羡:
十分羡慕好象抚养殷勤C.寒伧:
粗俗或穷酸而不体面候车干干净净B.
搜索不辞劳苦C..资质:
人的素质欢渡D高梁铜活
安详挣扎爱屋及屋D.筹划揉合
下列句子中,没有错别字的一句是(6.)
.平常他就蹲坐在街角,歪着脖子,看来往的行人,也不说话。
A
四、修辞考查).从他的像貌看来,应该是北方人,流落到这南方热带的街头。
B().对于街头的这位老人,大部分人都会投以厌恶与凝惑的眼光,小部分人则投以同情。
C13.下列各句中,不属于描写的一句是(
.这套子竞是崭新的,美艳得无法和他相配。
DA.父亲的寡姐跟我们一块儿住,她吸鸦片,她喜摸纸牌,她的脾气极坏。
B.在我的记忆中,她的手终年是嫩红微肿的。
)下列词语中,没有错别字的一组是(7.
.当花轿来到我们的破门外的时候,母亲的手就和冰一样的凉,脸上没有血色——那是划算C唾沫爆躁.嘟哝A
秤杆清冽.核准B忧伤阴历四月,天气很暖。
.我请来三姐给我说情,老母含泪点了头。
D感概磨难蹒跚.连络C.
14.对下列各句所运用的修辞手法的判断,正确的一项是()A、秋天的衢州是个收获的季节。
B、体育课对大多数同学是有兴趣的。
①他脚上穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋,摇摇晃晃像陆上的河马。
C、4月28②虽然我知道即使每天买两张奖券,对他也不能有什么帮助,但买奖券使我感到心安,并使同情找日,首届“钱江源文化旅游节”在衢州市开化县拉开帷幕,央视著名主持人王小丫、李咏联袂主持了当晚的文艺晚会。
到站立的地方。
D、今年五一期间,我市个别景点由于垃圾箱设置过少,导致游客垃圾乱丢。
对此,我们③每次,我总是沉默耐心等待,看他把心情装进红封套,温暖四处流动着。
认为景点管理部门并非不无责任。
那时我真正感觉到人明净的善意,不管外表是怎么才把我的扣子扣好,④老人花了很大的力气,样的污秽,都会从心的深处涌出。
4下面句子没有语病....的一项是()。
移用A.比喻移用拟人
A.夏天的鼓山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B.比喻拟人移用移用BC.比喻移用通感移用.我们一定要发扬和继承世界闽商精诚团结、共谋发展的精神。
C移用通感.通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动。
.比喻D拟人D.我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。
15.下列各句中,对修辞手法辨析不正确的一项是()
二、填空A.只有山长久地存在着,从而能够客观地聆听狼的嗥叫。
(拟人)
1、《我的母亲》作者是_______,因为违规驾驶,轧死了一名学童。
市民们非常愤慨。
B.这位女市长开着“霸道”(借代),原名舒庆春,字舍予,满族,北京人,中国现代小说家、戏剧家、著名作家,因作品很多,获得“人民艺术家”称号。
代表作有长篇小说C.这样一座山看起来就好像什么人给了上帝一把大剪刀,叫他成天只修建树木,不做其他事情。
(比____________、《四世同堂》;话剧喻)《茶馆》《龙须沟》等。
(比喻)D.农民们都说:
看见这些鲜绿的苗,就嗅出馒头的香味来了。
2、《好雪片片》作者是_______,台湾作家。
下列句子中,修辞手法不同于其他三句的一句是(16.)
3、莫言借助《卖白菜》中母亲的形象,表达了自己对做人行事的看法:
再穷也不能失它和它的十几户乡亲,一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里,从春到夏,从秋到冬,默默地接受A.掉_________________着大山任意给予的温存和粗暴。
,再穷也不能丢掉_____________。
B.它(铁轨)勇敢地盘旋在山腰,又悄悄地试探着前进,弯弯曲曲,曲曲弯弯,终于绕到台儿沟脚4下,然后钻进幽暗的隧道,冲向又一道山梁,朝着神秘的远方奔去。
、《我的空中楼阁》是一篇写景上散文,作者是_______,台湾作家。
火车停了,发出一阵沉重的叹息,像是在抱怨着台儿沟的寒冷。
C.
5、《离太阳最近的树》的作者是毕淑敏,文中的“树”是指___________________。
D.群山被月光笼罩着,像母亲庄严、神圣的胸脯;那秋风吹干的一树树核桃叶,卷起来像一树树金
铃铛。
6、《像山那样思考》是一篇_______________散文,作者是利奥波德。
)(五、语病考查7、小说的三要素是_______、)____________、__________。
1.下列句子中,没有语病的一句是(
A.校区总体设计工作,融会了各派的建筑风格,得到大家的充分肯定。
8、《哦,香雪》中,“大山”象征着封闭、传统;“火车”象征着B.展览馆里陈列着各色各样的孔繁森同志生前使用过的东西。
_______________________。
.大批灾区儿童重新走进了宽敞明亮的教室,坐上了崭新的桌椅,广大家长对此十分满意。
C
9、《项链》作者是_________________D.降价促销是一种低层次的竞争手段,通过降价来促销,有如饮鸩止渴。
,法国小说家。
其文学成就以短篇小说最为突出,被誉为“____________”。
.的一项是(下列句子中有语病.2..分)(。
)310、《荷花淀》选自《白洋淀纪事》,作者在学习中,我们要及时发现并解决存在的问题。
A._____________,河北人,现代作家,被认为是“会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。
B.____________________”代表人物。
课堂上,老师对我们提出了“独立思考,积极合作”的要求。
C.
初中三年的语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。
D.
分)3()(.的句子是:
..、下列各句中没有语病.3.
测试题
(二)开了一些,好像层山后退了一些。
山是不动的,那是光线加强了,是早晨来到了山中。
当花瓣微微收拢,那就是夜晚来临了。
”()
16_________
、“离太阳最近的树”指的是红柳,因为它生长在海拔5000米的高原上,所以说它是班级:
_____________姓名:
_______________成绩:
离太阳最近的树。
()
17、文学可以分为散文、小说、诗歌、戏剧四种体裁。
(三、判断下列各题,正确的打(√)错误的打(×))
18年、在课文《哦,香雪》中,“火车”和“大山”并不仅仅是实物。
“大山”象征着封闭、~1966年),京派代表,享年67岁,原名舒庆春,字舍予,满族,北京人,中国1、老舍(1899传统;“火车”象征着开放、现代。
(现代小说家、戏剧家、著名作家,因作品很多,获得“人民艺术家”称号。
曾任小学校长、中学教)
19、这群深山里面长大的姑娘因为火车的经过而搅乱了年轻的心,对山外的东西充满了(员、大学教授。
)
好奇:
一个发卡、一块手表;一个铅笔合、一只书包都让她们产生了极强的吸引力。
还2、老舍《我的母亲》告诉我们:
不能因贫穷改变做人的标尺,不能因距离淡化对亲人的牵融入了少女对未来生活的个人梦想。
她们之间没有什么区别。
()挂。
()
203、“入学,要交10元的保证金。
这是一笔巨款!
母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,而后含泪、香雪是一个生在山里长在山里的孩子,有着山里人的淳朴厚道、独立自尊、执着与坚毅;还有着读书人对文化知识的渴求与神往。
(”这句用了夸张的修辞手法。
把我送出门去。
())
、“失了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。
有母亲的人,心里是安定的。
4四、阅读理解(12”这句话运用了比喻的修辞手法,我怕,怕,怕家信中带来不好的消息,告诉我已是失了根的花草。
分)
一把自己和父母的关系比作花草和根的关系,非常准确贴切。
还运用了委婉的修辞手法,我的母亲(老舍)选段(12分)委婉地表达
当我在小学毕了业的时候,亲友一致的愿意我去学手艺,好帮助母亲。
我晓得我应)了自己怕失去母亲的思想。
(
当去找饭吃,以减轻母亲的勤劳困苦。
可是,我也愿意升学。
我偷偷的考入了师范学校、《好雪片片》中,作者采用欲扬先抑的手法,渲染流浪老人的贫穷、孤苦、笨拙的形象,与后5——制服,饭食,书籍,宿处,都由学校供给。
只有这样,我才敢对母亲说升学的话。
文老人表现出来的美好品质构成鲜明的对比,彰显了无处不在的美好人入学,要交十圆的保证金。
这是一笔巨款!
母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,而后()性。
含泪把我送出门去。
她不辞劳苦,只要儿子有出息。
当我由示范毕业,而被派为小学校、《好雪片片》中,善良的作者和善良的老人教会了我们该如何体察他人的善意,又该如何善意6校长,母亲与我都一夜不曾合眼。
我只说了句:
“以后,您可以歇一歇了!
。
人明净的善意,不管外表怎样的污秽,都会从”她的回答只地对待他人。
“人的好本质不会被任何境况所淹没”有一串串的眼泪。
我入学之后,三姐结了婚。
母亲对儿女是都一样疼爱的,但是假若她心的深处涌出。
)(
也有点偏爱的话,她应当偏爱三姐,因为自父亲死后,加重一切的事情都是母亲和三姐7、《好雪片片》中,作者是一个忠实的采迷,他每次路过卖奖款的老人那里都要买两张奖券。
他共同撑持的。
三姐是母亲的右手。
但是母亲知道这右手必须割去,她不能为自己的便利(希望自己终有一日能中大奖,正所谓“一券在手,希望无穷”。
)而耽误了女儿的青春。
当花轿来到我们的破门外的时候,母亲的手就和冰一样的凉,脸8、《卖白菜》中,母亲是一个善良、坚强、诚信的人。
她教育自己的孩子“人穷不能志短,再穷上没有血色——那是阴历四月,天气很暖。
大家都怕她晕过去。
可是,她挣扎着,咬着)”我们读了课文后也受到了同样的教育。
也需要真诚实在。
(
嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐的走去。
不久,姑母死了。
三姐已出嫁,哥哥不在家,j9、踽踽:
读音是jǔǔ;意思是:
形容一个人走路孤零零的样子。
我又住学校,家中只剩母亲自己。
她还须自晓至晚的操作,可是终日没人和她说一句话。
()
新年到了,正赶上政府倡用阳历,不许过旧年。
除夕,我请了两小时的假。
由拥挤不堪10、汉字“六书”指的是:
象形、指事、会意、形声、假借和转注六种造字方法。
的街市回到清炉冷灶的家中。
母亲笑了。
及至听说我还须回校,她愣住了。
半天,她才)(
叹出一口气来。
到我该走的时候,她递给我一些花生,、11汉字是汉民族自古以来一直用以记录汉语、“去吧,小子!
是汉族祖先在生产劳动和生活”街上是那么热闹,交流思想的工具,我却什么也没看见,泪遮迷了我的眼。
今天,泪又遮住了我的眼,又想起当日孤独的过)实践中创造出来的。
汉字是表义文字。
形声字占汉字的百分之八十以上。
(
那凄惨的除夕的慈母。
可是慈母不会再候盼着我了,她已入了土!
、《我的空中楼阁》是一篇托物言志、寄情于景的散文,寄托了作者对“独立的、安静的”生活12
1(的向往,抒发了热爱自然的美好感情。
、这段话以时间为顺序,共写了三件事:
①)___________________________________;
②_________________________________;③______________________________。
(”用了反问的修辞手法。
13、“小屋点缀了山,什么来点缀小屋呢?
那是树!
3分)
2)、根据上题,该段文字可划分为三个层次,请用“//”在原文中标出。
(3分)(
3、该段语言的最大特点是____________________________,论‘领空'却又是无限“和‘领土'相对的是‘领空',只有有限的一点。
?
?
”14、“论‘领土';文字看似_______________,却蕴含着作者对母亲深深的___________________________之情。
(6分)“天地相连的那一道弧线,是另一重无形的围墙,也围着一“有形的围墙围着一些花,?
?
”的,?
?
”
些花,?
?
”这里,“领土”和“领空”对举,“有形”和“无形”对举,虚实结合,远近结合,动静二结合,全方位地描写了小屋及周围的环境。
联想丰富,比喻新奇,大大丰富了文章内容。
给人耳目闻一多先生的说和做(臧克家)选段(12分)
(一新的感觉。
作为学者和诗人的闻一多先生,在30)年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。
那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
他正向古代典籍钻探,有如向,指的是“小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般,慢慢地花蕊绽、“小屋富于浪漫的文学性”15.
地壳寻求宝藏。
仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
他想吃尽、消音。
(4分)①奖券.()②慎.重()③腋.下()④污秽.他要给我们衰微的民族开一直远射到有史以前。
()2、文中写“我”以在老人那里买奖券“感到安心”,“并使化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,同情找到站立的地方”一剂救济的文化药方。
1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。
他从唐,为什么感到安心?
“并使同情找到站立的地方”是什么意思?
从中可以看出“我”是一个什么样的人?
(。
闻先生4诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。
杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”分)也总是头发零乱,他是无暇及此的。
饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了
研究,他惜寸阴、分阴。
深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。
3、当老人帮“我”扣扣子时,为什么“我”迟疑了一下,却没有退避?
(2分)、给下列词语中加点的字注音,并解释词语。
(8分)14)而不舍:
②锲.(①弥.)高:
(、在我们周围有一些像文中“老人”这样的人,他们生活艰难,却拥有着金子般的心灵。
请结合课文与自己的感悟,谈谈你该如何对待他们。
()兀穷年:
2分)(③目不窥.)园:
④兀.(分)。
2、这段文字主要是写闻一多先生的“做”请用简洁的语言概括出闻一多先生所做的事。
(2
四3、作者说:
“我的空中楼阁(李乐薇)你是怎样理解这句话的?
选段(12分)(闻一多先生)要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
”(2分)①山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。
三好雪片片(林清玄)②十分清新,十分自然,我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。
)
(12选段分
③世界上有很多已经很美的东西,还需要一些点缀,山也是。
小屋的出现,点破了
山的寂寞,增加了风景的内容。
山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽我每次经过那里,总会向老人买两张奖券,虽然我知道即使每天买两张奖券,对他也不能有
阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生什么帮助,但买奖券使我感到心安,并使同情找到站立的地方。
气,一点情调。
记得第一次向他买奖券那一幕,他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽,他缓缓地把奖
④小屋点缀了山,什么来点缀小屋呢?
那是树!
券撕下,然后在衣袋中摸索着,摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套,这套子竟是崭新的,美艳的
无法和他相配。
⑤山上有一片纯绿色的无花树;花是美丽的,树的美丽也不逊于花。
花好比人的面庞,树好比人的姿态。
树的美在于姿势的清健或挺拔,苗条或婀娜,在于活力,在于精由于手的笨拙,老人小心地把奖券装进红色塑胶套,使这个简单动作也十分艰困。
神!
“不用装套子了。
”我说。
“不行的,讨个喜气,祝你中奖!
”老人终于笑了,露出缺几颗牙的嘴,说出充满乡音的⑥有了这许多树,小屋就有了许多特点。
树总是轻轻摇动着。
树的动,显出小屋的静;树的高大,显出小屋的小巧;而小屋的别致出色,乃是由于满山皆树,为小屋布置话。
了一个美妙的绿的背景。
“一券在手,希望无他终于装好了,慎重地把红套子交给我,红套子上写着八个字:
⑦小屋后面有一棵高过屋顶的大树,细而密的枝叶伸展在小屋的上面,美而浓的树阴把小屋笼罩起来。
这棵树使小屋给予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。
”穷。
后来我才知道,不管是谁买奖券,他总会努力地把奖券装进红套子里。
慢慢我理解到了,小红套原⑧换个角度,近看改为远观,小屋却又变换位置,出现在另一些树的上面。
这个角度是远远地站在山下看。
首先看到的是小屋前面的树,那些树把小屋遮掩了,只在树与来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。
每次,我总是沉默耐心等待,看他把心情装进红封套,树之间露出一些建筑的线条,一角活泼翘起的屋檐,一排整齐的图案式的屋瓦。
一片蓝,温暖四处流动着。
那是墙;一片白,那是窗。
我的小屋在树与树之间若隐若现,凌空而起,姿态翩然。
本和老人逐渐认识后,有一年冬天黄昏,我向他买奖券,他还没有拿奖券给我,先看见我穿了单质上,它是一幢房屋;形式上,却像鸟一样,蝶一样,憩于枝头,轻灵而自由!
“你这样会冷吧!
衣,最上面的两个扣子没有扣。
老人说:
”然后,他把奖券夹在腋下,伸出那双油
1、第一、二段写了小屋的什么方面?
第二段用的倒装语序有什么作用?
(4分)污的手,要来帮我扣扣子,我迟疑一下,但没有退避。
2那时我真正感觉到人明净的善意,才把我的扣子扣好,、第三段中连用的四个比喻有什么作用?
(2分)不管外表是怎么老人花了很大的力气,
3、第四段在文章结构上起的作用是_________________。
(2分)样的污秽,都会从心的深处涌出,在老人为我扣扣子的那一刻,我想起了自己的父亲,鼻子因而
4酸。
、第五、六段为什么用大量笔墨去写树?
其效果如何?
(2分)
5、从观察角度分析,第七段是_______,把小屋拟人化,如“______”老人依然是街头的流浪汉,把全部的家当带在身上,我依然是我,向他买着无关紧要的奖券。
一句就采用了拟人手法,第八段赋小屋以灵性,表达了作者对小屋特殊的喜爱之情。
(2但在我们之间,有一些友谊,装在小红套,装在眼睛里,装在不可测的心之角落。
分)我觉得那一时刻已经中奖了,但每次接过小红套时,多未中过奖,我向老人买过很多很多奖券,
真的是“一券在手,希望无穷”。
我的希望不是奖券,而是人的好本质,不会被任何境况所淹没。
“好雪片片,不落别处!
我想到伟大的禅师庞蕴说的:
”我们生活中的好雪,明净之雪也是如此,在、给加点字注1某时某地当下即见,美丽的落下,落下的雪花不见了,但灌溉了我们的心田。
.
着诗城遗址初步没入库底。
此时,诗人们才依依不舍离去。
测试题(三)
班级:
姓名:
成绩:
7.请用一句话概括下面这则新闻的主要信息(不超过16个字)。
昨日,记者从成都市邮政局获悉,按国家邮政局统一安排,从即日起,凡是通过邮局汇往民政部、卫生部、分)。
5五、语言运用(2题,每题分,共10红十字总会等的防非典爱心捐款,均免收邮费。
目前,我省一些机构和个人纷纷表示是没有;没1.补写句子。
没有一本书的家,是没有一朵花的花园,
捐款意愿,国家民政部、卫生部、中国红十字总会、中华慈善总会已开通了爱心捐款通;,有
道。
寄款时,汇款人须在附言栏内注明“防治非典捐款”字样。
收款单位在收到汇款后,2.请根据以下内容,拟两条有关“环保”的宣传标语。
将向捐款者寄发收到捐款的收据和相关资料。
当今世界,森林面积锐减,土地急剧沙化,水土大量流失,环境被严重污染。
生态性灾难已成为威
胁人类生存和社会发燕尾服的严重危机。
8.镜湖中学初三(8)班的同学准备选编一本自己的文集——《让我们荡起双桨》,他
(1)
们对作文进行编辑、分类,设计了“感受生命”、“体会亲情”、“走近名人”等小栏目,
请你再设计一个栏目。
要求:
结构与已有栏目的名称一致,内容不重复。
2()
把下面句子的内容放在两种不同的语言环境中进行转述。
要求:
不变更原意;人物、人称表达3.
六、应用写作试题准确;时间、地点交代清楚合理。
小李对小王说:
“我明天上午不能去语文组找郭老师了,请告
一、根据下列内容完成写作。
”诉老师一声。
再帮我问问,后天晚上去她家里找她行不行。
1、请假条适应于因病或因事不能照常工作或上学,而向单位或个人1()当天下午,小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说到这件事,小王说明情况的一种便条。
一般由五部分组成。
请拟写一张病假条。
说:
点22
(2)第二天一大早,小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人,小王、李主任外出开会,办公室的张明接到了人事处张处长的来电,请李主任明天下午接待洪发设备厂的技术人员。
请你代张明给李主任写一张电话留言条。
说:
、李青要到昆明出差,张红听到此事。
张红想买一件衣裳,请你代张红写一张托事3
书是条。
仿照下面两句的格式,发挥想象,再写出三个关于书的比喻句(字数可比