中小学功能室各项管理制度.docx

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中小学功能室各项管理制度

（物理、化学、生物、科学）实验室管理制度

一、实验室工作人员要坚守工作岗位，注意防火、防盗，学期结束要对仪器、药品进行清查核对，保证帐物相符。

二、分组实验要提前一周，演示实验至少要提前一天通知实验教师准备，以保证实验按时进行。

三、教师领取的实验仪器、药品用完后应立即归还，不得带到办公室，以免损坏和丢失，对实验时损坏的仪器要如实登记。

四、严格执行危险药品和贵重仪器保管、使用制度，如发现危险药品散失，必须及时向学校领导汇报。

贵重仪器使用前后要检查，发现仪器损坏不随便拆卸，待领导同意，送往仪器管理部门统一修理。

五、实验室内应备有砂箱、灭火设备，不得移作他用。

易燃、易爆、有毒有害废液应倒入指定容器中集中处理。

六、要爱护公共财物和仪器设备，要注意节约药品，严禁擅自拆卸、搬弄仪器。

损坏仪器要如实登记，酌情赔偿。

七、遵守课堂纪律，保持安静整洁的实验环境。

严禁吸烟、吃东西、随地吐痰、乱扔脏物、大声喧哗等不文明行为。

八、实验中要注意安全，如仪器设备出现异常气味、打火、冒烟、发热、响声、振动等现象，应立即切断电源，关闭仪器，并向教师报告。

九、每次实验后，安排值日学生打扫卫生并协助教师收整仪器。

经教师审查测量数据和仪器还原情况并同意后，方可离开实验室。

十、实验员应收集原始资料建立实验室档案，实现实验室管理现代化、科学化。

（物理、化学、生物、科学）学生实验守则

一、学生要以严肃认真的科学态度，上好每一次实验课。

坚持理论联系实际，努力掌握基本实验技能，提高分析问题和解决问题的能力。

二、课前要认真预习，完成实验预习作业，明确实验目的，了解实验原理，知道实验步骤和操作要领。

经老师批准方可进入实验室。

未准备或准备不充分的学生不得进入实验室。

三、进入实验室后，要保持安静，定组定位，按规定就座，不得随意换位。

四、实验开始前，要检查核对所有仪器、器材、试剂是否齐全，名称规格是否一致，如有不符应及时报告老师。

实验台要始终保持清洁，各物品应放在合适的位置上。

五、学生要按规范进行实验操作，仔细观察，认真思考，如实记录，不得随意更改实验内容，不得随意动用室内其它实验器材。

六、实验过程中一定要保持良好的课堂秩序，有疑难时应请老师帮助，不得在实验室内随意走动或大声喧哗。

遇有偶发事故时，应保持镇定，迅速报告老师处理。

七、用过的火柴梗、废纸等不得随意丢弃，实验产生的废液、废渣不得倒入下水道，须放入指定容器中。

如仪器损坏，应主动报告老师，以便妥善处理。

八、公用仪器用过后，要立即放回原处。

规定在原地使用的仪器，不得任意移动。

九、实验完毕，应将仪器擦拭或清洗干净，放回原处，整理好实验台面，仔细检查酒精灯、煤气、水龙头、电源是否关闭，不得将实验用品及设备带出实验室。

十、根据实验内容和要求及时写出实验报告。

实验报告必须如实反映结果和实验过程，不得随意臆造或抄袭他人实验数据和记录。

实验室管理员工作职责

一、树立为教学服务的思想，对工作认真负责。

注意为人师表，热爱学生，做到服务育人。

二、努力学习专业知识。

熟悉各类仪器、标本的规格、性能、用途及保管知识，掌握仪器维修的基本技能，能排除仪器的一般故障。

三、定期参加教研组的业务活动，掌握实验室现有仪器和材料的情况。

听取教师的意见和建议，了解本学期的教学计划，参与研究制订实验室教学方案。

四、实验课前，按“实验通知单”准备好实验所需用的仪器和材料，及时配制药品，准备的实验材料应和课本内容一致。

五、协助教师做好实验前的有关准备。

必要时，在学生实验过程中要进课堂，协助教师做好学生实验，了解和处理实验过程中临时的问题。

实验完毕，应清点仪器数量，检查仪器有无损坏。

如有丢失、损坏，要查明原因，按有关规定及时处理。

六、管理好仪器设备和帐目，做到仪器设备有条不紊，帐目清楚。

实验室计划、仪器说明书、帐册、实验记录等要长期保存，以备建档存查。

每学期结束时，应清点一次仪器，实验材料，编制下学期的购置计划，收集和保存实验室有关资料。

七、切实做好仪器室的防火、防潮、防毒、防腐、防水安全保卫工作。

应熟知实验室的安全规则和发生事故的应急措施，并会使用消防器材。

八、搞好实验室的卫生，可在学生的协助下整理及实验室，经常保持仪器室、实验室及仪器设备整洁。

九、应做好仪器和标本的损坏情况记录。

做好实验教学中反映出有关准备工作方面（如仪器材料的优劣，实验成功或失败）等记载。

十、严格执行实验室各项规章制度，廉洁奉公，厉行节约。

实验员变动时，应认真做好移交工作。

仪器设备保管使用制度

一、教学仪器设备的使用管理，是确保实验教育教学任务的完成、满足素质教育及社会服务的需要。

必须加强领导，明确职责，积极落实监管措施。

二、教学仪器设备是国家财产，要严格加强保管。

建好仪器总帐、分类帐、低值易耗品帐，记录及时、准确。

“总账”应每年填写一次，仪器数量增减及时登入“分类账”，玻璃仪器、药品等低值易耗品的增减及时登入“低值易耗品账”，并接受财务监督。

每年年底要在校主管领导和财务人员的监督下进行清点盘存工作，做到账物相符、账账相符。

总账、分类账的账、物相符率达100%，低值易耗品的账、物相符率不低于90%。

。

三、教学仪器设备应按教育部规定的中小学仪器配备目录的要求配置、分类、编号，定橱定位存放。

存橱卡应标明仪器编码、名称、数量，仪器、药品上的标签张贴位置、大小要适宜，字迹清楚，化学药品的标签应进行封蜡处理。

同一台（套）仪器的主件或附件，都应编同一编号，以免主、附件错乱而影响使用。

仪器、药品的存放做到排列整齐、上轻下重，科学合理，取用方便。

剧毒、易燃、易爆物品存放使用必须严格遵守有关制度，严格履行使用手续。

四、贵重精密仪器、新添置或不熟悉的仪器，要认真学习操作手册和使用说明书，熟悉性能和使用方法，通过培训后，才能启用，并建立使用维修记录卡，以备查阅。

操作手册和使用说明书要进行分类整理,编好目录索引,保存备查。

五、授课教师要做演示实验，学生分组实验，应分别提前1-5天书面通知实验教师，以便准备。

教师、学生进行实验时，必须严格按实验操作规程进行，谨防发生事故。

否则，实验教师有权禁止其使用相关仪器设备，必要时终止其实验。

授课教师和实验学生有义务协助实验教师保持实验室的卫生，实验教师应对任课教师开展学生实验及实验班级的纪律进行评估，有责任向教研组或学校建议表扬或批评。

六、实验室、仪器室要保持环境整洁，做到橱柜、仪器、药品、门窗、地面、桌凳整齐、清洁。

仪器设备应经常检查、保养，并按仪器性能做好防尘、防潮、防腐、防蛀、防冻、防磁、防爆、防压、防震、防碰撞、防变质、防损耗、防光照等工作。

应设置合适的灭火器、砂箱等消防器材，落实安全防盗措施。

七、一切仪器药品的领用、借出和归还必须办理登记手续，做好“仪器借还记录”、“使用仪器完好情况记录”。

外单位借用，须经学校主要领导批准，出具盖有公章的借条，按期归还。

愈期未还者,实验教师有权催还,并报告校领导处理。

仪器设备未经学校主要领导批准不得借给私人。

八、实验中损坏的仪器应及时修理，确保教学仪器设备经常处于完好可用状态，无法修理的仪器应按规定办理报损手续。

贵重仪器报损、报废，应按学期报县主管部门审批后从账目中核销。

每学期结束前应对现有仪器设备作一次常规保养，完好率应达100%。

九、实验教师应制定每年度和学期工作计划，结合教学大纲或教材的变化，提出更新补充新仪器的方案，保持教学仪器品种和数量的动态平衡。

根据教务处、相关教研组提供的实验教学计划制定每学期实验教学进度表，保证实验教学工作的有序进行。

十、实验室工作人员如有调动，必须办理移交手续。

移交时，学校领导须在场，按账目清点交接。

遇有帐物不符时，要查明原因，按学校有关规定处理，最后由三方在移交清单上签字才算交接完毕。

教学仪器设备借用制度

一、凡由实验室保管的教学仪器（包括设备器材、材料）需移出实验室使用时，应严格按本制度执行。

二、学科教师因教学需要的仪器设备应由教师本人到实验室办理借用手续。

在借用仪器时要仔细检查和了解仪器的完好程度，在《仪器借还记录》中写明品种、数量、借用日期，并签名。

三、借用仪器使用完毕后，应由教师本人将所借用的仪器送还实验室。

实验室管理员在检查品种、数量、完好情况后，注销《仪器借还记录》，并应写明送还日期，管理员应签名确认。

四、校内有关部门或人员因非教学需要借用仪器应实验室主管主任批准签字后，才能办理借用手续。

五、非教育单位不得借用。

兄弟学校之间因教学急需借用仪器时，要凭单位介绍信并经分管校长、校长批准签字后，才能办理借用手续。

六、学生因课外科技活动需要借用教学仪器时，由辅导教师代为借用并负责按时归还。

七、教学仪器外借后应及时归还，每学期末必须将仪器全部交回实验室，对到期不还者，由批准人员负责追回。

八、归还的仪器如有损坏现象，借用人要说明原因，能够修理的待修理好后再办理交还手续，不能修理的，待查明原因，按有关规定处理后，再办理交还手续，并注明处理意见，填写《仪器报损记录》。

九、对不合理的借用，实验员有权拒借，以保证实验教学的正常进行。

十、以下仪器设备不得外借：

新购进、未进行验收的仪器；危险品、易燃易爆品；不宜搬运的较精密的仪器；消耗性材料及易碎仪器（如药品、玻璃仪器）等；实验室用于维修仪器的仪表、工具等；损坏后未修好的仪器；学生分组实验用的仪器。

安全防护及危险品管理制度

一、仪器室应保持防盗设施完好，非工作人员不得进入，未经领导同意，谢绝参观。

严禁工作人员在仪器室内会客、住宿，存放私人贵重物品和现金。

二、实验室自来水应有总阀，由实验室管理人员负责启闭。

保持实验室排水系统的畅通，无人值守时应关闭总水阀。

冬季要做好水管的保暖和放空工作，防止水管受冻爆裂。

夏季要经常检查门、窗的密闭性能，防止雨水渗入。

三、实验室供电线路负载要合理，布局要科学，安装要规范。

实验室供电应有总闸，由实验室管理人员负责启闭。

各实验室内应有分闸和漏电保护器，设在讲台附近，由任课老师负责控制供停。

实验室电路及用电设备要定期检修，保证安全，决不“带病”工作。

无人值守时应关闭总电闸。

四、危险品（包括易燃、易爆、有毒、强腐蚀试剂、药品等）要设专柜，并根据其特性，认真密封（蜡封、油封、水封等），按正确的保管方式分类隔离存放（如：

钠、钾、白磷等试剂瓶应三分之二埋入危险品柜底层砂中）。

五、危险品在出入库时必须登记数量、时间、收发人姓名，入库后要定期检查药品数量和保管情况。

严格按双人、双锁、双人收发，双人领取，双人入账的“五双制度”进行管理，并严格控制用量，剩余药品必须在半天内入库。

六、危险品的使用必须严格按照操作规程进行，并向学生介绍危险品的特性及防护措施和应急处理办法。

实验中产生的有毒气体、液体、残渣必须及时妥善处理，以免造成污染和危害。

产生有害气体的实验必须在通风柜中或通风设备工作状态良好的操作台上进行。

七、实验室、准备室、仪器室、药品室应按规定数量配齐、配足灭火器和沙箱等消防设施设备，药品室、化学实验室应设有通风柜或其它换气设备。

管理人员必须懂得危险品的特性和消防安全知识，了解防护措施，具备基本消防技能。

图书室管理员职责

一、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，认真履行岗位职责，严格执行有关图书管理规章制度，全心全意为读者服务，坚守岗位。

二、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照规定做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用。

保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。

保持资料完整无损，便于读者查找。

三、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。

定期编写图书室藏书各种书目，积极向师生推荐图书。

四、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、做到书账相符。

做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作。

五、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期，努力提高图书的利用率和周转率。

六、每学期组织一至二次学生读书活动，为丰富学生的课余文化生活提供有益场所。

七、认真做好阅读率的统计工作，认真填写各种使用记录登记表册。

八、做好图书室、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。

 图书室管理制度

   一、图书室要配合学校的思想政治教育工作，全面贯彻党的教育方针，加强图书的科学管理，充分发挥图书对教育教学工作的积极作用,为教育教学服务。

   二、图书室应根据学校的性质和任务，收集与学校所设课程设置密切相关的书刊资料，用科学方法进行编目和管理。

根据教育教学和教研以及师生课外阅读需要，开展流通阅览和读者辅导工作。

   三、图书室对新到书刊资料应及时验收登记，分类编目，尽快流通，定期通报本校师生。

要注意分类的科学性和实用性，保持著录、编目的准确一致。

根据国家育部的统一要求，逐步实现分类、编目的规范化、标准化。

   四、学校图书室要根据本校的具体情况，制定合理的借阅制度，力争做到全天对师生开放,最大限度地满足本校师生读者的需要。

   五、学校要建立凭证卡借书制度。

学校教职员凭借书卡借书，每张借书卡限借书刊一册。

学生凭借书证以班级为单位实行集体借书。

集体借书单位应选图书员一人，管理本班级的图书借、还和保管工作。

   六、图书室要保证图书刊物的良性流通，规定必要的借书期限。

经常进行循回催借还书，对借书过期不还者，执行停借、续借措施。

   七、图书室要严格执行赔偿制度，严禁读者涂写和污损书刊，若有上述行为要预以批评教育，并责令其赔偿，赔偿后原书刊一概还退还给本人。

赔偿应以1至5倍为原则，读者遗失图书赔偿方法同上。

   八、图书管理人员要严格遵守图书室管理制度。

坚守岗位，增强责任心，耐心细致地做学校师生的图书借阅工作。

   九、图书室内要保持室内卫生、桌椅、书架摆放整齐。

为学校师生借阅书刊创造良好的环境。

   十、要根据学校的具体情况，合理布局藏书环境，加强图书室管理。

做好书刊资料的防护、防水、防盗、防潮、防尘等修补和清点工作。

阅览室管理人员工作职责

一、负责报刊阅览服务工作,按规定时间准时开放阅览室。

二、新到报刊及时登录、上架，发现差错应及时处理。

三、经常整理书刊架，尽量避免差错乱架现象，保持排放规范整齐。

四、热情接待读者，耐心解答读者咨询，做好教学书刊和优秀书刊的推荐工作。

五、及时修补破损书刊，对违章读者进行批评教育，严重者按有关规定处理。

六、每天认真搞好室内卫生，维持良好的阅览秩序，为读者创造整洁、舒适的阅读环境。

七、认真、及时整理过期书刊并及时装订。

八、保持室内书刊及设备，做好防火、防盗、防潮工作。

九、做好读者签到工作，及时进行业务统计。

阅览室管理制度

一、入室须知:

1、本校师生员工凭本人工作证、学生证或校园卡可进入阅览室阅览。

2、读者可随身携带笔及笔记本，个人用书，贵重物品请自行保管。

二、阅览须知：

3、阅览室收藏的报纸、期刊、杂志及其合订本，仅限在阅览室内阅览，概不外借。

4、报纸每次限取一份，期刊、杂志及其合订本等文献每次限取一本，阅毕请放回原处，不得乱插乱放。

5、读者如有需要，可在阅览室服务台办理复印手续，请勿带出阅览室复印。

三、文明规范：

6、禁止在室内吸烟，不要在阅览室吃零食，但可以自带水杯和纯净水。

7、请勿随地吐痰、乱丢垃圾和果皮纸屑，谢绝携带快餐、有皮水果等食品进入阅览室。

8、室内保持肃静，请勿大声喧哗、聊天嬉笑、肆意走动、追逐嬉戏。

9、读者应自觉爱护期刊和报纸，不要折叠、圈点、划线、撕剪、污损期刊报纸。

10、读者应自觉爱护阅览室设施和建筑物，勿在阅览桌、阅览椅、期刊架、墙壁上乱图、乱画、乱刻，不要随意拖动阅览桌椅。

网络教室管理员职责

一、网络教室是教学的重要基地，工作人员应热爱本职工作、熟悉业务、刻苦钻研提高专业技术、认真执行计算机网络教室的各项规章制度。

二、认真负责地管理好计算机网络教室的一切设备设施，定期进行系统的维护检查，发现问题及时上报、处理和记载。

三、严格管理和组织好学生操作实习，协助任课教师、辅导教师开展计算机教学和操作实习工作，积极参加教研教改活动。

四、要规范管理好随机资料、随机档案和备份软件，拒绝与本室教学和操作实习无关的人员及软件进入机房。

五、强化安全意识，认真做好软件防盗和防病毒工作，熟悉消防器材、总电源的位置和使用方法，遇有险情要能及时、准确作出反应和处理。

下班时，应关好电源、空调、电灯与门窗。

六、管理员应经常检查设备及软件的运行情况，若有损坏应及时查清情况，追究赔偿责任和处罚。

七、做好微机室卫生，保持室内清洁，做好好设备及桌凳的整理工作，一般打扫整理每天一次，每周集中全面彻底打扫和整理一次。

学生上机守则

一、必须服从机房管理人员和教师的指导管理，在管理人员和教师指定的位置上机操作，不得随便更换座位。

二、必须配合管理员做好机房的卫生保洁工作，不得随地吐痰，不得乱写乱画，不得乱扔纸屑果皮等杂物，严禁携带书包、零食、饮料等入内，严禁吸烟。

三、保持机房肃静，不准大声喧哗，不准打闹，讨论问题不得影响他人。

四、要严格遵守操作规程，严禁随意拨弄、拆卸计算机配件（键盘、鼠标等），不得擅自更改设置和私设密码。

五、严禁携带光盘、软盘、耳麦进入机房，严禁私自安装、卸载、修改计算机程序，严禁一切人员玩游戏、上网聊天、登录不健康网站。

六、上机期间发现任何异常现象，如机器故障、网络故障、病毒现象等有义务和责任向机房管理人员报告，以便及时处理。

七、上课或活动结束，按老师要求对机器作适当整理，经管理人员检查后，有秩序离开。

多媒体教室管理制度

一、多媒体教室是学校进行现代化教学的重要场所，要有专人负责，严格管理，充分使用，备加爱护。

二、多媒体教室内的所有设备，应定位放置，统一编号，登记入帐，做到帐物相符。

三、因教育教学需要使用本室时，必须先提出申请，经分管领导同意后，统一安排使用。

四、每天应按要求填写使用情况登记簿，电教设备要定期保养，并做好保养和维修记录。

五、管理人员每天早晨应先接通电源、检查电路情况、开窗换气，注意防尘、防潮、防火、防盗，下班前应切断电源。

六、学生在本室内上课，要保持室内整洁，听从老师的管理、指导，爱护设备，如有损坏，应照价赔偿。

多媒体教室管理员工作职责

一、多媒体教室是教学的重要基地，管理工作人员应热爱本职工作、熟悉业务、刻苦钻研提高专业技术。

二、认真负责地管理好多媒体教室的一切设备设施，定期进行维护检查，发现问题及时上报、处理和记载。

三、加强安全意识,认真做好软件防盗和防火工作，熟悉消防器材、总电源的位置和使用方法，遇有险情要能及时、准确作出反应和处理。

下班时，应关好电源、空调、电灯与门窗。

四、认真做好各种记载。

组织填写《财产登记帐薄》。

五、管理员应经常检查设备及软件的运行情况，若有损坏应及时查清情况，追究赔偿责任和处罚。

因无故损坏直接影响教学的，造成设备及设施的损坏按原价赔偿。

六、外校来本室操作人员，应听从本室工作人员指导，使用完毕经管理人员检查设备后方可离开。

七、做好多媒体教室卫生工作，保持室内清洁；做好设备及桌凳的整理工作。

一般打扫整理每天一次，每周集中全面彻底打扫和整理一次。

音乐教室管理制度

 一、音乐室必需有专人管理。

未经许可，外人不得擅自动用器材、设备。

 二、按配备标准和教学要求，及时申购器材、设备，保证教学正常进行。

 三、注意室内整洁，不准室内吃零食，不准乱丢纸屑、杂物，乱刻乱画。

 四、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方就坐，室内保持安静，不准随意喧哗、打闹、走动。

 五、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。

 六、音乐器材借出或非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或使用，如损坏或遗失，照价赔偿。

 七、每次活动完，要检查器材摆放，关好门窗。

如造成损失，追究相关人员责任

美术教室管理制度

一、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。

二、美术室的使用,须征得管理员的认可,并按规定制度使用。

三、由管理员制订本室使用计划,管理人员要认真做好设备添置登记,画架、画台要摆放整齐,并监督做好使用记录工作。

四、室内保持清洁、安静,不准随便喧哗、走动、打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画;每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理,以免教学用品受潮。

五、凡出借的美术用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。

六、爱护室内摆放模型设备,如果有损坏,照价赔偿。

七、凡借用美术室用品者一律填写出借登记表,用后按期归还;使用美术用具,一律要填写使用器材表,以免失散和造成不必要的损失。

八、每次书写、画作完成,要做好室内整洁,关好窗,锁好门.认真做好防盗,防火工作。

舞蹈室管理制度

一、舞蹈室是供教师组织学生进行舞蹈训练专用，由舞蹈教师进行管理。

二、凡需使用舞蹈室的，须经本室的管理人员、主管领导批准。

三、进室后听从舞蹈教师的指挥，严禁在室内追逐、打闹、喧哗。

四、学生进入舞蹈室上课或训练必须先脱鞋，将鞋子放在指定地点，并摆放整齐。

五、爱护公物，不得乱摸乱动乱涂镜子和地板，不得坐在把杆上，损坏公物照价赔偿。

六、严禁在舞蹈室进食，不得携带食物和其它与学习无关的东西进舞蹈室。

七、必须保持舞蹈室的清洁卫生，不乱丢纸屑等杂物。

八、舞蹈室的一切设备，未经老师同意，不得擅自挪用。

九、每天最后一节课，上课教师要安排学生清洁室内卫生。

每次训练后要关好窗，锁好门。

（音乐、美术、体育、体育）器材室管理制度

一、建立器材管理明细账，做好账物相符。

二、器材设备要进行分类、编号、贴上标签。

并根据器材特点，做好上橱入柜工作。

根据器材的性能、形状分类，摆放整齐。

三、器材室应经常保持整洁卫生，注意器材室的通风及防火，切实做好器材的防尘、防潮、防震、防锈、防火等工作。

四、定期检查物品，对易耗物品及时办理注销、报修手续。

对丢失物品及时登记、报告工作。

五、借用器材需由任课教师填写“器材借用单”并注明日期、器材名称、数量等。

归还是要检查数量和有无损害。

如有损坏或丢失，根据情况进行批评教育或进行赔偿，并有记录。

六、对学校教工借用器材，要履行登记手续，归还是要予以注销。

七、一切器材设备均为教学服务，不得安排他用或私用。

八、教育学生爱护器材、设备。

对器材使用不合理，导致器材造成损害者，要进行批评教育。

对有意破坏者，要根据损害成度进行赔偿。

九、要自觉爱护各种器材，做好保养维修工作，努力提高器材的完好率和使用率，保证体艺教学工作正常开展。

　十、凡是校外单位借用，应由组长和分管领导同意，并由校长签字同意方可办理借用手续，方能借出。